廣東省普寧市勤建學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期第一次月考語文試題

普寧市勤建學(xué)校2024--2025學(xué)年度第二學(xué)期七年級第一次月考語文科試卷一、積累運用（21分）1.古詩文默寫。(共10分。答對一句得1分，滿分不超過10分)（1）“歌以詠志，詩以傳情?！贬瘏ⅰ斗耆刖┦埂分械摹?，”書寫了詩人遠(yuǎn)涉邊塞時思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感；韓愈《晚春》中的“，”運用擬人手法借楊花、榆莢寫出對春天的留念。（2）《木蘭詩》中描寫了北方軍營夜晚的環(huán)境，渲染了木蘭十年軍旅生活苦寒悲壯氣氛的句子是：，。（3）《木蘭詩》中寫木蘭記功大、獎賞多的語句是：______________，____________。

（4），。深林人不知，明月來相照。（王維《竹里館》）（5），散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，。（李白《春夜洛城聞笛》）閱讀下面的文字，完成下面2-4小題。（7分）歲月長河激蕩民族精神，百年滄桑砥礪家國情懷。正因為有滿腔家國情懷，聞一多慷①kāngkǎilínlí斥特務(wù)，________震華天；鄧稼先②qièérbùshě扎戈壁，③jūgōngjìncuì揚國威……古往今來，無數(shù)仁人志士以生命赴使命，用________護(hù)蒼生，舍小我顧大局，為家國踐一生。他們無不以飽滿的革命熱情，譜寫了無數(shù)可歌可泣的愛國思想。從歷史到現(xiàn)實，這份家國情懷不僅激勵著人們勇毅前行，讓中華民族________，更對人類文明的發(fā)展作出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(3分)①kāngkǎilínlí（）②qièérbùshě（）③jūgōngjìncuì（）3.下列依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．氣沖斗牛

摯愛

生生不息 B．牛氣沖天

摯愛

源遠(yuǎn)流長C．氣沖斗牛

熱愛

生生不息 D．牛氣沖天

熱愛

源遠(yuǎn)流長4.文中劃橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)一項的是（

）（2分）A．他們無不以飽滿的革命熱情，續(xù)寫了無數(shù)可歌可泣的愛國思想。B．他們無不以飽含的革命熱情，續(xù)寫了無數(shù)可歌可泣的愛國思想。C．他們無不以飽滿的革命熱情，譜寫了無數(shù)可歌可泣的愛國篇章。D．他們無不以飽含的革命熱情，譜寫了無數(shù)可歌可泣的愛國篇章。在革命斗爭時期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣東人民與敵人進(jìn)行艱苦卓絕、不屈不撓的斗爭，革命先輩在這塊土地上為革命拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，貢獻(xiàn)了自己寶貴的生命，有阮嘯仙、譚作舟等一大批同志壯烈犧牲。某中學(xué)七（1）班開展“天下家國·重溫崢嶸歲月，緬懷廣東英雄”的綜合性學(xué)習(xí)活動。請根據(jù)要求完成任務(wù)。（4分）5.任務(wù)一：請你為此次活動設(shè)計兩個項目。（2分）活動一：愛國詩詞朗誦會活動二：活動三：6.任務(wù)二：愛國對聯(lián)展示會，利用給出的詞語，對出下聯(lián)。（2分）獻(xiàn)

樹

誓把

祖國

青春

雄心上聯(lián)：立壯志，定讓河山換新貌下聯(lián)：二、閱讀（49分）（一）閱讀下面文字，完成7—11題。（18分）【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才路，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！疽摇垮е荽淌俘嬒鄩圩儇澪劢馊?，自陳②嘗在秦王③暮府。上憐之，欲聽還舊任。魏征諫曰：“秦王左右，中外④甚多，恐人人皆恃恩私，足使為善者懼?！鄙闲廊患{之，謂相壽曰：“我昔為親王，乃一府之主。今居大位乃四海之主不得獨私故人。大臣所執(zhí)如是，朕何敢違！”賜帛遣之。相壽流涕而去。【注釋】①坐：因犯……罪或錯誤。②陳：陳述。③秦王：唐太宗李世民。他在稱帝前被封為秦王。④中外：宮內(nèi)、宮外的故人。7.下列選項中加點字的意思都相同的一項是（）（3分）A.乃始就學(xué)/有容乃大B.但當(dāng)涉獵/當(dāng)窗理云鬢C.旦辭爺娘去/朝辭白帝彩云間D.治經(jīng)為博士/鮮為人知8．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙?。?）上憐之，欲聽還舊任。9.請用兩條“/”給畫線句子斷句。（3分）今居大位乃四海之主不得獨私故人10.甲文“結(jié)友而別”與乙文“相壽流涕而去”各有什么妙處，請結(jié)合文章談?wù)勀愕目捶?。?分）11.文中呂蒙與李世民有什么相同的品行？聯(lián)系實際，談?wù)剰墓适轮械玫降膯⑹?。?分）(二）閱讀下面文章，完成12—14題。（10分）材料一家風(fēng)又稱門風(fēng)，是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)尚、風(fēng)格。家風(fēng)存在于特定家庭的日常生活中、家庭成員的舉手投足中，是一種有形和無形的教育力量，對家庭成員起著耳濡目染的熏陶作用。有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的家庭。家風(fēng)好，家道興；家風(fēng)差，貽害子孫，家庭必衰。北宋思想家、文學(xué)家、軍事家范仲淹給家人提出了“自立、讀書、清儉、行善”的八字家風(fēng)，范氏后人代代恪守，出了狀元、進(jìn)士數(shù)百名。還有，像孔子的“詩禮庭訓(xùn)”、諸葛亮的“誡子格言”、司馬光的《家范》、朱熹的《朱子家訓(xùn)》等，一直規(guī)范、鼓舞著后人立身處世、成長成才。其中的諸多精華，值得發(fā)揚光大。材料二“天下之本在國，國之本在家”出自《孟子·離婁上》。孟子曰：“人有恒言，皆曰：‘天下國家?！煜轮驹趪瑖驹诩?，家之本在身?！笔裁匆馑?？當(dāng)時的人有一個常規(guī)性說法，叫“天下國家”。意思是天下國家是一體的。怎么個一體法？天下的根本在于每一個國家。當(dāng)時中國已經(jīng)有了“天下”的觀念，要想擁有天下，必須把每個國家建設(shè)好。國家的根本是什么呢？國家的根本在于每一個家庭。要想把國家建設(shè)好，就先要把每個家庭建設(shè)好。家之本在身，每一個家庭怎么建設(shè)好呢？每一個人“建設(shè)”好了，家庭就建設(shè)好了。所以，其實孟子講的是身、家、國、天下這四位一體的關(guān)系。從個人角度講，就是要以天下為己任，把個人夢、家庭夢、國家夢結(jié)合在一起。從國家建設(shè)角度講，就是要重視家庭建設(shè)，重視人民的幸福。把千千萬萬家庭都建設(shè)好了，我們中華民族偉大復(fù)興的夢想才能實現(xiàn)。材料三“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手撐起家。家是最小國，國是千萬家?！睅拙浜唵蔚母柙~，道盡國與家的關(guān)系。習(xí)近平總書記一直非常重視家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)，多次強(qiáng)調(diào)家庭是國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基石，千家萬戶都好，民族才能好，國家才能好。和睦的家庭、嚴(yán)正的家教、樸實的家風(fēng)是營造良好社會風(fēng)尚、維護(hù)社會和諧安定的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該告訴新一代的少年兒童幸福生活來之不易，讓他們明白“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。今天的幸福生活是革命先輩用鮮血和生命換來的，而青少年承載著整個民族的希望。我給孩子講革命先輩的故事，孩子聽得津津有味。雖然他現(xiàn)在還無法確切理解犧牲和奉獻(xiàn)的意義，但我相信，讓他盡早了解黨史，感受英雄模范身上的浩然正氣，有利于他在成長路上形成正確的人生觀和價值觀，讓他懂得“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”，增強(qiáng)“聽黨話、跟黨走”的情感認(rèn)同和理性認(rèn)同。作為一名黨員干部，我有責(zé)任把對黨的忠誠根植于家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)、教育好下一代，讓紅色基因融入青少年一代的血脈和靈魂，確保紅色江山永不變色。要大力加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，營造全社會崇德向善的濃厚氛圍。大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力加強(qiáng)黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)、家風(fēng)建設(shè)，讓中華民族文化基因在廣大青少年心中生根發(fā)芽。文天祥“人生自古誰無死”、周恩來“為中華之崛起而讀書”等故事，都體現(xiàn)了中華民族自古以來的優(yōu)秀文化基因。孩子從小聽著愛國故事長大，日后才能心懷家國，從前人手中接下建設(shè)祖國的接力棒，繼續(xù)為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。我們要努力汲取傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同，讓孩子從小樹立愛國主義思想，堅定愛國主義信念。12．下列有關(guān)家風(fēng)的表述，不正確的一項是（

）（3分）A．家風(fēng)存在于特定家庭的日常生活中、家族成員的舉手投足中，在潛移默化中對我們產(chǎn)生著深刻影響。B．“詩禮庭訓(xùn)”“誡子格言”以及《家范》《朱子家訓(xùn)》等，都是古人用來講述家風(fēng)規(guī)范的。C．家風(fēng)好，家道興。家風(fēng)是營造良好社會風(fēng)尚、維護(hù)社會和諧安定的基礎(chǔ)。D．孟子的時代，中國已經(jīng)有了“天下”的觀念，他認(rèn)為，要想把國家建設(shè)好，就先要把每個家庭建設(shè)好。13．根據(jù)材料二和材料三相關(guān)內(nèi)容，用自己的話談?wù)勗鯓咏ㄔO(shè)良好家風(fēng)。（3分）14．結(jié)合上述有關(guān)家風(fēng)建設(shè)的材料，請你選擇鏈接材料情境中的一個人物，對其做法進(jìn)行評價。要求觀點明確，言之有理。（4分）鏈接材料：王禮同學(xué)考完試回家,一進(jìn)門就把書包扔到沙發(fā)上，翹起腿看電視。此時,爺爺和張大爺正在聊天。媽媽走過來說：“禮禮，見到客人要問好，坐要有坐相……”王禮覺得很委屈，大聲說：“家里還要那么多規(guī)矩？我都考第一名啦！”母子爭執(zhí)起來。爺爺過來說：“禮禮現(xiàn)在以學(xué)習(xí)為主，規(guī)矩的事以后自然就知道了。”（三）閱讀下面文章，完成15—18題。（15分）永遠(yuǎn)的雪域高原①那天下午，天氣好得出奇。夾雜著黑絲的緋紅色云朵，似乎要把西天點燃?？吹镁昧?，便感覺目迷神搖。②連長站在山坡上。馬上就要轉(zhuǎn)業(yè)了，這雪原、邊界、哨卡，他有太多的留戀和不舍。戰(zhàn)士小洪默默地站在他身邊。③連長注視著前方，似自言自語：“我來和老班長告?zhèn)€別?！毙『橹览习嚅L是連長心里永遠(yuǎn)的痛。那是連長剛來雪原不久，一次和老班長巡邏，不慎摔下懸崖，又恰逢雪崩，老班長為了救他被永遠(yuǎn)地埋在了雪原……④小洪想起他剛來雪原時，由于水土不服病倒了。那天，連長偷偷塞給他一個蘋果，要知道，在零下三十?dāng)z氏度的雪原上，一個新鮮的蘋果對于他們意味著什么。小洪吃完，頓覺神清氣爽，病似好了大半。這時，聽到門外巍巍的哭聲：“我的蘋果呢？誰偷了我的蘋果？”原來，連長家嫂子帶著六歲的兒子巍巍來雪原探親，嫂子歷經(jīng)千辛萬苦帶來一袋蘋果，給見到的戰(zhàn)士每人一個，最后一個留給了巍巍。⑤連長看起來有些低落。小洪抬起頭，忽見大團(tuán)的紅云已變成灰云，滾動著洶洶而來。眨眼功夫，狂風(fēng)裹挾著暴雪似千萬條巨鞭狠狠抽來。連長一把摟住小洪，猛一側(cè)身，靠在了一塊巨石上。只覺耳邊山呼海嘯、地動天搖，世界正被一只看不見的巨手瘋狂撕扯、搖撼……⑥也不知過了多久，他們睜開眼睛，茫茫雪海中，二人渺小如蟻。⑦“連長，我們還能回去嗎？”小洪快哭了。⑧“能！當(dāng)然能！”連長笑著說，“我當(dāng)兵二十三年了，什么危險沒見過！等天亮了，部隊一定會來救我們的?！雹峥粗B長胸有成竹的樣子，小洪點點頭。⑩時間在慢慢熬著，也不知幾點幾分了。?棉大衣被冷氣穿透了，裹在身上像層鐵皮。小洪手腳麻木，茫然四望，看著因長期在高原生活而心臟早已出問題的連長，心一點點沉下去……?連長掏出一支煙，哆嗦著手點燃，遞給小洪。平時，連長是不允許他們抽煙的。過了會兒，連長又掏出一顆糖，想塞到小洪嘴里。小洪搖搖頭，他知道連長患有低血糖，更需補充能量。?連長咳嗽了幾聲，問：“小洪，你父母最近來信了嗎？”見小洪不回答，他又說：“你是家里的獨子，父母是不是特盼著你早點娶個媳婦？”?小洪的眼淚嘩地流了下來。連長拍拍小洪的肩：“我有個侄女，在我們縣醫(yī)院當(dāng)護(hù)士，人長得蠻漂亮。我嫂子托我在部隊里給物色個對象，我觀察了很久，覺得你最合適！本想過幾天再告訴你的……”?小洪抬起頭，眼里閃爍著星光。連長狡黠地問：“小洪，如果你倆成了的話，你該稱呼我什么？”?小洪紅著臉說：“叔叔?！?連長說：“不對，是叔丈?！?小洪笑了。連長一鼓作氣，說：“來！打起精神，先給叔丈捶捶后背揉揉肩。”?……?天終于亮了！搜救的直升機(jī)出現(xiàn)了！小洪激動地?fù)]手，跳著喊著，可皚皚雪原里，他的聲音和身影實在太渺小了。?連長嘴唇青紫，喘息著說：“小洪，咱分頭行動。兩個目標(biāo)，更好?！?小洪手腳并用拼力朝東爬去。過了一會兒，他驚喜地發(fā)現(xiàn)，直升機(jī)朝著他們越飛越近。?“連長！”小洪猛一回頭，驚呆了：只見一團(tuán)熊熊烈火，燃燒，舞動，似一只浴火的鳳，似一條騰空的龍！——是連長！他把自己的大衣、棉褲、內(nèi)衣全都點燃了……?第二年，小洪陪著嫂子和巍巍來給連長掃墓。巍巍將一個蘋果放在爸爸墓前，他說要讓爸爸嘗嘗家鄉(xiāng)的新蘋果。?嫂子要回去了。小洪鼓足勇氣提起連長的侄女，嫂子很詫異：“他們家三代單傳，只有他這一個兒子，哪有什么侄女？”?小洪的眼淚瞬間決堤。他抬頭挺胸，朝著連長的墓碑，莊嚴(yán)地行了一個軍禮。15.在小洪心中，連長是關(guān)心愛護(hù)他們的好兄長。結(jié)合全文，說說連長對他的關(guān)心愛護(hù)具體體現(xiàn)在哪些地方？（3分）16.結(jié)合上下文語境，按要求賞析下面的句子。（4分）（1）忽見大團(tuán)的紅云已變成灰云，滾動著洶洶而來。（從描寫手法角度）（2）天