醫(yī)學(xué)技術(shù)與信息管理系：針灸推拿專業(yè)：新版人才培養(yǎng)方案

5.針灸推拿專業(yè)

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：針灸推拿

專業(yè)代碼：620105K

二、入學(xué)要求

普通高中畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力者。

三、修業(yè)年限

三年。

四、職業(yè)面向

所屬專所屬專對(duì)應(yīng)

主要職業(yè)類別主要崗位類別職業(yè)資格證書或技

業(yè)大類業(yè)類行業(yè)

（代碼）（或技術(shù)領(lǐng)域）能等級(jí)證書舉例

（代碼）（代碼）（代碼）

衛(wèi)生針灸科醫(yī)師中醫(yī)科醫(yī)師中醫(yī)（執(zhí)業(yè)/助理）

醫(yī)藥衛(wèi)臨床醫(yī)（84）（2-05-02-10）針灸科醫(yī)師醫(yī)師

生大類學(xué)類社會(huì)工推拿按摩科醫(yī)師推拿按摩科醫(yī)保健按摩師

（62）（6201）作（2-05-02-11）師康復(fù)治療師

（85）康復(fù)技師康復(fù)技師美容師

（2-05-07-13）

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，

良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)

展的能力；掌握針灸推拿專業(yè)基本知識(shí)、專業(yè)理論和實(shí)踐技能，面向衛(wèi)生和社會(huì)工作行業(yè)的

針灸科醫(yī)師、推拿按摩科醫(yī)師和康復(fù)技師等職業(yè)群，能夠從事中醫(yī)醫(yī)療、針灸、推拿安和康

復(fù)養(yǎng)生保健等相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求。

1.素質(zhì)

⑴堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思

想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；

⑵崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和

行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；

⑶具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神和創(chuàng)新思維、全球視野和

市場洞察力；

⑷勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)

和團(tuán)隊(duì)合作精神；

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⑸具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良

好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；

⑹具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好。

2.知識(shí)

⑴掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；

⑵熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明生產(chǎn)與安全等相關(guān)知識(shí)；

⑶掌握中醫(yī)基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷、中藥、方劑等基本知識(shí)，掌握中醫(yī)臨床各科等基本知識(shí)；

⑷掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)解剖、生理、病理、藥理等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握西醫(yī)診斷學(xué)及臨床各科等基

本知識(shí)；

⑸掌握經(jīng)絡(luò)腧穴基本概念、十四經(jīng)穴循行路線、起止點(diǎn)，常見腧穴定位取穴、主治及危

險(xiǎn)部位穴位操作方法等基本知識(shí)；

⑹掌握針法灸法、推拿手法的基本概念，常用針刺手法、灸法、罐法、推拿手法及臨床

運(yùn)用等基本知識(shí)；

⑺掌握針灸、推拿療法在臨床各科常見病治療中診斷、辨證施治（針灸、推拿處方）等

基本知識(shí)；

⑻熟悉中醫(yī)康復(fù)、中醫(yī)養(yǎng)生等基本知識(shí)；

⑼了解現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、急癥醫(yī)學(xué)等方面的知識(shí)。

3.能力

⑴具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；

⑵具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；

⑶能運(yùn)用中醫(yī)整體觀念、辨證論治的基本觀念進(jìn)行邏輯思維;

⑷能運(yùn)用中醫(yī)望、聞、問、切并結(jié)合西醫(yī)學(xué)診斷方法，正確作出本專業(yè)常見疾病的診斷

及癥候辨析；

⑸能運(yùn)用中醫(yī)診治程序、方劑的組方原理和配伍規(guī)律，對(duì)常見病進(jìn)行正確處方、合理用

藥；

⑹能運(yùn)用傳統(tǒng)針灸療法與現(xiàn)代常用針灸儀器治療常見病癥；

⑺能運(yùn)用推拿療法、中醫(yī)其他外治方法治療常見病癥；

⑻能對(duì)危重急診進(jìn)行應(yīng)急處理和轉(zhuǎn)院前預(yù)處理；

⑼能規(guī)范書寫中醫(yī)醫(yī)療文書；

⑽能在康復(fù)養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)保健項(xiàng)目的技術(shù)指導(dǎo)和操作。

六、課程設(shè)置

課程主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。

（一）公共基礎(chǔ)課程

公共基礎(chǔ)課有13門，834學(xué)時(shí)，44學(xué)分，分別是思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想

和中國特色社會(huì)主義理論體系概論、形式與政策、體育與健康、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、大學(xué)語文、

大學(xué)英語、心理健康教育、大學(xué)生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化、軍事技能與軍事理論、勞動(dòng)等。并為學(xué)生提供公共基礎(chǔ)選修課5門，學(xué)生需選擇2門課，

修夠4學(xué)分合格。

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序號(hào)公共基礎(chǔ)課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求

本課程教學(xué)內(nèi)容包括理想信念教育、愛國主義與民族精神

教育、人生觀與價(jià)值觀教育、社會(huì)主義與共產(chǎn)主義教育、社會(huì)

公共生活中的道德與法律規(guī)范教育、職業(yè)生活中的道德與法律

思想道德修養(yǎng)規(guī)范教育、戀愛婚姻中的道德與法律規(guī)范教育、社會(huì)主義法律

1

與法律基礎(chǔ)精神與法治觀念教育、我國基本法律制度與規(guī)范知識(shí)教育等。

幫助大學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，

確立正確的人生觀和價(jià)值觀，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)

良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。（48學(xué)時(shí)，3學(xué)分，考試）

本課程講授毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要

思想的形成發(fā)展過程、科學(xué)體系、歷史地位、指導(dǎo)意義、基本

毛澤東思想和

觀點(diǎn)以及中國特色社會(huì)主義建設(shè)的路線方針政策。幫助學(xué)生理

中國特色社會(huì)

2解毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是馬克思

主義理論體系

概論主義中國化的三大理論成果，樹立建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的

堅(jiān)定信念，執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性和堅(jiān)定性。

（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

本課程通過組織形式與政策的講座形式，幫助學(xué)生了解國

內(nèi)外重大時(shí)事，全面認(rèn)識(shí)和正確理解黨的基本路線、重大方針

3形勢與政策

和政策，認(rèn)清形勢和任務(wù)，激發(fā)愛國主義精神，增強(qiáng)民族自信

心和社會(huì)責(zé)任感。（18學(xué)時(shí)，1學(xué)分，考查）

本課程講授體育基本理論，通過田徑、球類、體操等基本

技能的傳授和有效的鍛煉，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的方法鍛煉

4體育與健康身體，達(dá)到國家體育鍛煉健康標(biāo)準(zhǔn)；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、

自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí)，全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能

力。（104學(xué)時(shí)，6學(xué)分，考試）

本課程講授計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、操作系統(tǒng)的功能和使用、文

字處理軟件的功能和使用、電子表格軟件的功能和使用、

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基powerpoint的功能和使用、因特網(wǎng)（Internet）的初步知識(shí)和

5

礎(chǔ)應(yīng)用。通過理論學(xué)習(xí)和上機(jī)練習(xí)，使學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)的操

作能力和基本數(shù)據(jù)處理能力，畢業(yè)時(shí)獲得全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試

一級(jí)以上證書。（64學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

本課程通過對(duì)英語的聽、說、讀、寫訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生閱讀

6大學(xué)英語一般性英語技術(shù)資料的能力，并具有一定的聽、說能力，達(dá)到

英語B級(jí)水平。（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

本課程主要學(xué)習(xí)古今中外的名家名作，了解文化的多樣

性、豐富性；閱讀理解中國古代文學(xué)作品、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作

7大學(xué)語文

品和外國文學(xué)作品，難度適中的文言文，分析文章的思想和寫

作手法，具備一定的文學(xué)鑒賞水平和作品分析能力。（64學(xué)時(shí)，

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4學(xué)分，考試）

本課程主要通過心理健康教育講座和活動(dòng)，改變高職學(xué)生

的自卑心理、惰性心理、逆反心理，提升高職學(xué)生的耐挫折能

8心理健康教育力，促進(jìn)高職學(xué)生心理健康發(fā)展，增強(qiáng)高職學(xué)生人際溝通能力、

思考、處理、解決問題能力，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。（36學(xué)時(shí)，2

學(xué)分，考查）

本課程主要內(nèi)容包括大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、求職準(zhǔn)備、就

大學(xué)生職業(yè)生業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、報(bào)到流程、職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等模塊。通

9

涯與發(fā)展規(guī)劃過激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹立正確的就業(yè)觀，

促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自己的未來。（36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考查）

本課程主要講授創(chuàng)新思維的方法，包括思維定式突破法、

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教轉(zhuǎn)換思維角度法、潛思維法、擴(kuò)散思維法、形象思維法、聯(lián)想

10

育指導(dǎo)創(chuàng)新法、邏輯及思維法等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

（64學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考查）

本課程主要內(nèi)容包括傳統(tǒng)文化與建筑、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，演

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)繹家國情懷、諸子百家思想精華、國學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀、散文漫步、

11

文化小說史話、書法藝術(shù)、詩詞古韻等，引導(dǎo)學(xué)生自覺傳承傳統(tǒng)文

化，增強(qiáng)學(xué)生民族自信心。（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考查）

通過隊(duì)列訓(xùn)練、閱兵分列式訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)管理訓(xùn)練、軍體拳

訓(xùn)練、一日生活制度訓(xùn)練、組織紀(jì)律訓(xùn)練等，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，

軍事技能與軍

12自覺培養(yǎng)良好的軍人舉止、習(xí)慣和作風(fēng)；增強(qiáng)大學(xué)生紀(jì)律觀念，

事理論

培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。（148學(xué)時(shí)，4

學(xué)分，考查）

主要臨時(shí)性社會(huì)公益勞動(dòng)，校園衛(wèi)生保潔、綠化美化和寢

13勞動(dòng)

室衛(wèi)生打掃及勤工儉學(xué)等勞動(dòng)。（36學(xué)時(shí)，2學(xué)分，考查）

（二）專業(yè)課程

包括專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程。

1.專業(yè)基礎(chǔ)課程

專業(yè)基礎(chǔ)課程11門，538學(xué)時(shí)，30學(xué)分。設(shè)置必修課程7門，包括人體解剖學(xué)、生理

學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)等；并設(shè)置6門選修課程，包括太極拳、

八段錦和五禽戲、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、中醫(yī)醫(yī)籍選讀等課程。

2.專業(yè)核心課程

專業(yè)核心課程11門，702學(xué)時(shí)，40學(xué)分。包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、經(jīng)絡(luò)與腧

穴、針法和灸法、推拿手法學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿治療學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)等；并設(shè)置5門選修

課程，包括中醫(yī)兒科學(xué)、小兒推拿學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)等課程。

（三）專業(yè)核心課程程主要教學(xué)內(nèi)容與要求

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序號(hào)專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求

中醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本思維方法，包括

中醫(yī)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)（精氣、陰陽、五行學(xué)說）、中醫(yī)

1中醫(yī)基礎(chǔ)理論學(xué)對(duì)人體生理的認(rèn)識(shí)（藏象、精氣血津液神、經(jīng)絡(luò)、

體質(zhì)）、中醫(yī)學(xué)對(duì)疾病及其防治的認(rèn)識(shí)（病因、發(fā)病、

病機(jī)、防治原則）。（72學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

中醫(yī)學(xué)診法、辨證、診斷綜合運(yùn)用和病歷書寫等內(nèi)容。

中醫(yī)診法部分包括望、聞、問、切四診，辨證部分包

2中醫(yī)診斷學(xué)

括八綱辨證、病性辨證、臟腑辨證等。（72學(xué)時(shí)，4

學(xué)分，考試）

經(jīng)絡(luò)、腧穴的基本理論，十二經(jīng)脈、奇經(jīng)八脈的循行、

走向、分布規(guī)律；十四經(jīng)常用腧穴定位及主治病證；

3經(jīng)絡(luò)與腧穴

常用經(jīng)外奇穴的定位與主治作用；標(biāo)本與根結(jié)理論及

經(jīng)絡(luò)的現(xiàn)代研究。（108學(xué)時(shí)，6學(xué)分，考試）

毫針刺法、灸法、拔罐法、三棱針療法、皮膚針療法、

皮內(nèi)針療法、電針法、穴位注射法、頭針、耳針等內(nèi)

4針法灸法容的學(xué)習(xí)和臨床操作應(yīng)用；古代各種刺法和古代復(fù)式

手法的操作運(yùn)用；各種操作方法的注意事項(xiàng)。（72

學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

推拿手法的發(fā)展史及現(xiàn)狀，現(xiàn)代的主要手法流派及特

點(diǎn)。推拿的基礎(chǔ)知識(shí)、各類手法包括六大類基本手法、

5推拿手法學(xué)

復(fù)式操作法等各種推拿常用手法的理論及操作技能，

各種手法的臨床運(yùn)用。（68學(xué)時(shí)，4學(xué)分，考試）

針灸治療的作用、原則，針灸辨證論治綱要，針灸配

穴處方，急癥、內(nèi)科病癥、婦科病癥、兒科病癥、皮

6針灸治療學(xué)外骨傷科病癥、五官科病癥辨證要點(diǎn)、針灸治則、針

灸處方、操作技術(shù)、預(yù)后及調(diào)護(hù)方法。（68學(xué)時(shí)，4

學(xué)分，考試）

緒論、推拿治療的應(yīng)用基礎(chǔ)、臨床常用檢查方法、臨

7推拿治療學(xué)床常見病癥的推拿治療、預(yù)防保健推拿。（68學(xué)時(shí)，

4學(xué)分，考試）

（四）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

主要包括實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐和頂崗實(shí)習(xí)等。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、校外

實(shí)訓(xùn)基地等開展完成；社會(huì)實(shí)踐由學(xué)生在寒、暑假完成；頂崗實(shí)習(xí)由學(xué)校組織在二級(jí)甲等及

以上中醫(yī)醫(yī)院（西醫(yī)院要求有針灸推拿科）為主完成。社會(huì)實(shí)踐由學(xué)校組織在社區(qū)醫(yī)院、鄉(xiāng)

鎮(zhèn)衛(wèi)生院及康復(fù)養(yǎng)生機(jī)構(gòu)等開展完成。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)

容，注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行《武威職業(yè)學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》有關(guān)要求。

（五）相關(guān)要求

開設(shè)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育音樂欣賞等拓展課程或?qū)ｎ}講座（活

動(dòng)），并將有關(guān)內(nèi)容融入到專業(yè)教學(xué)中；將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到專業(yè)課程教學(xué)和有關(guān)實(shí)踐性

100

教學(xué)環(huán)節(jié)中；組織開展德育活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)和其他實(shí)踐活動(dòng)。

七、學(xué)時(shí)安排

總學(xué)時(shí)數(shù)為2866，公共基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí)為總學(xué)時(shí)的31.6%,實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)的

50.1%，選修課教學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)的比例為10.4%。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)為34周，18學(xué)時(shí)計(jì)為1

個(gè)學(xué)分，三年制總學(xué)分為160學(xué)分。

（一）教學(xué)環(huán)節(jié)周數(shù)分配表

學(xué)年一二三

學(xué)期123456

入學(xué)教育及軍訓(xùn)2/////

教學(xué)周數(shù)16181817//

考試1112//

勞動(dòng)、機(jī)動(dòng)1111/4

實(shí)習(xí)////2014

畢業(yè)教育/////2

合計(jì)202020202020

（二）課程結(jié)構(gòu)與學(xué)時(shí)分配比例

學(xué)時(shí)分配

課程分類學(xué)分占總學(xué)時(shí)百分比（%）

理論實(shí)踐總計(jì)

公共基礎(chǔ)課4864209064831.6

專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課33620253830

43.3

課

專業(yè)核心課程44825470243

頂崗實(shí)習(xí)1605607204025.1

畢業(yè)論文///2/

合計(jì)143014362866160/

所占總學(xué)時(shí)比例49.950.1///

選修課（累計(jì)）216822981710.4

八、教學(xué)進(jìn)程總體安排

教學(xué)進(jìn)程總體安排是對(duì)本專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)、教育教學(xué)實(shí)施進(jìn)程的總體安排，是專

業(yè)人才培養(yǎng)模式的具體體現(xiàn)，學(xué)院尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，科學(xué)構(gòu)建課程體系，注重公共基礎(chǔ)

課程與專業(yè)課程的銜接，優(yōu)化課程安排次序，明確了學(xué)期周數(shù)分配，科學(xué)編制教學(xué)進(jìn)程安排

表。詳見附錄：教學(xué)進(jìn)程安排表（針灸推拿專業(yè)）。

九、實(shí)施保障

（一）師資隊(duì)伍

101

1.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例約為25:1，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比75%，專任教師

隊(duì)伍職稱、年齡，形成的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理。

2.專任教師

具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有

仁愛之心；具有針灸推拿等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的針灸推拿相關(guān)理論功底和

實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)的信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每5年累計(jì)不

少于6個(gè)月的臨床醫(yī)院實(shí)踐經(jīng)歷。

3.專業(yè)帶頭人

寇永恒，副教授，把握國內(nèi)外行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，長期下企業(yè)從事針灸、推拿臨床，了解

行業(yè)企業(yè)對(duì)針灸推拿專業(yè)人才的實(shí)際需求，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開展教科研工

作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本領(lǐng)域有一定的專業(yè)影響力。

4.兼職教師

兼職教師3人，主要從醫(yī)院聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，具有扎實(shí)的針

灸推拿專業(yè)知識(shí)和豐富的臨床工作經(jīng)驗(yàn)，具有中級(jí)及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教

學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。

（二）教學(xué)設(shè)施

主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所必需的專業(yè)教室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。

1.專業(yè)教室

一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，

并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明

顯、保持逃生通道暢通無阻。

2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室

（1）針灸技能實(shí)訓(xùn)室

各種型號(hào)的針灸針、85公分針灸穴位模型、穴位掛圖、針灸器械包、艾絨、艾條、火

罐、三棱針、皮膚針、皮內(nèi)針、耳穴模型（大/?。?、耳穴探測儀、頭針模型、火針（各型號(hào)）、

電針治療儀、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、針刺手法教學(xué)測定儀、刮痧器具、治療床/治療凳等。

（2）推拿技能實(shí)訓(xùn)室

按摩床、按摩巾、治療凳、沙袋、多媒體按摩點(diǎn)穴電子人體模型、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、推

拿手法教學(xué)測定儀等。以上實(shí)訓(xùn)室還可以作為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐平臺(tái)。

3.校外實(shí)訓(xùn)基地

具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。能夠提供開展針灸推拿專業(yè)相關(guān)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊

備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。

4.學(xué)生實(shí)習(xí)基地

有穩(wěn)定的二級(jí)甲等及以上醫(yī)院作為校外實(shí)習(xí)基地。能提供針灸推拿專業(yè)相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，

能涵蓋當(dāng)前專業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教

師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理；有保證實(shí)習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、

保險(xiǎn)保障。

102

5.支持信息化教學(xué)方面

利用數(shù)字化教學(xué)資源庫、文獻(xiàn)資料、常見問題解答等的信息化條件。引導(dǎo)鼓勵(lì)教師開發(fā)

并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)方法、提升教學(xué)效果。

（三）教學(xué)資源

主要包括學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)及研究需要的教材、圖書及數(shù)字化教學(xué)資源等。

1.教材選用

選用人民衛(wèi)生出版社優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校建立由專業(yè)教師、行

業(yè)專家和教研人員等參加的教材選用委員會(huì)，制定完善教材選用制度，經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選

用教材。

2.圖書文獻(xiàn)

學(xué)院圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、

借閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：行業(yè)政策法規(guī)資料，有關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，有關(guān)針灸推拿的技術(shù)、

標(biāo)準(zhǔn)、方法、操作規(guī)范以及實(shí)務(wù)案例類書籍等。

3.數(shù)字教學(xué)資源

學(xué)院配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫、虛擬仿真軟件、

數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新、滿足教學(xué)。

（四）教學(xué)方法

針灸推拿教研室提出實(shí)施教學(xué)應(yīng)該采取的方法指導(dǎo)建議，指導(dǎo)教師依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、

課程教學(xué)要求、學(xué)生能力與教學(xué)資源，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，以達(dá)成預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。倡導(dǎo)因

材施教、因需施教，鼓勵(lì)創(chuàng)新教學(xué)方法和策略，采用理實(shí)一體化教學(xué)、案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)

等方法，堅(jiān)持學(xué)中做、做中學(xué)。

（五）教學(xué)評(píng)價(jià)

學(xué)院教務(wù)處及系部對(duì)教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的方式方法提出建議。對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)考核

評(píng)價(jià)內(nèi)容做到兼顧認(rèn)知、技能、情感等方面，評(píng)價(jià)體現(xiàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)方式、評(píng)

價(jià)過程的多元化，如口試、筆試、頂崗操作、職業(yè)技能大賽、職業(yè)資格鑒定等評(píng)價(jià)、評(píng)定方

式。強(qiáng)化對(duì)教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，改革教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法。

（六）質(zhì)量管理

1.學(xué)院和系部建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，健全專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制

度，完善課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資

源建設(shè)等方面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，通過教學(xué)實(shí)施、過程監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn)，達(dá)成人才培

養(yǎng)規(guī)格。

2.學(xué)院、系部及專業(yè)完善教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)日常教學(xué)組織運(yùn)行與管理，定期開展課程

建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)，建立健全巡課、聽課、評(píng)教、評(píng)學(xué)等制度，建立與企業(yè)聯(lián)

動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)組織功能，定期開展公開課、示范課

等教研活動(dòng)。

3.學(xué)院建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制及社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，并對(duì)生源情況、在校生學(xué)業(yè)水平、畢

業(yè)生就業(yè)情況等進(jìn)行分析，定期評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況。

4.專業(yè)教研組織充分利用評(píng)價(jià)分析結(jié)果有效改進(jìn)專業(yè)教學(xué)，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

103

十、畢業(yè)要求

1.按規(guī)定修完所有課程，成績合格；

2.完成各實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（單列科目：如實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)等）的

學(xué)習(xí)，成績合格；

3.取得本專業(yè)培養(yǎng)方案所規(guī)定的最低學(xué)分。

104

附錄

針灸推拿專業(yè)教學(xué)進(jìn)程安排

課考核

計(jì)劃學(xué)時(shí)各學(xué)期周學(xué)時(shí)分配

程序?qū)W方式

課程名稱

性號(hào)分總學(xué)理實(shí)一二三四五六考考

質(zhì)時(shí)論踐161818171818試查

一、公共基礎(chǔ)課程

思想道德修養(yǎng)與

134832163√

法律基礎(chǔ)

毛澤東思想和中

2國特色社會(huì)主義47254184√

理論體系概論

3形勢與政策11818√√√√√

4體育與健康61041094222√

5計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)46424404√

6大學(xué)語文464644√

必

7大學(xué)英語472724√

修

8心理健康教育23636√√√√√√√

課

大學(xué)生職業(yè)生涯

923636√√√√√√√

與發(fā)展規(guī)劃

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育

104643232√√√√√√√

指導(dǎo)

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文

11472724√

化

軍事技能與軍事

12414836112√√

理論

13勞動(dòng)23636√√√√√√√

小計(jì)44834414420131420

1黨史國史2√

選2人工智能2√

修

3健康教育2由學(xué)生任意選擇2門課程，累計(jì)4學(xué)分。

課

4醫(yī)古文2

5美育2√

小計(jì)4727222

二、專業(yè)課程

1.專業(yè)基礎(chǔ)課程

1人體解剖學(xué)59060306√

2中藥學(xué)47240324√

必3方劑學(xué)47260124√

修4診斷學(xué)基礎(chǔ)47250224√

課5生理學(xué)23622142√

6病理學(xué)23622142√

7藥理學(xué)23622142√

105

1太極拳2364322√

選2八段錦、五禽戲2364322√

修3中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)118181√

課4針灸醫(yī)籍選讀234342√

5醫(yī)學(xué)寫作234342

6醫(yī)學(xué)心理學(xué)234342

6門選修課，學(xué)生任選4門，修夠7學(xué)分。

小計(jì)3053833620281094

2.專業(yè)核心課程

1中醫(yī)基礎(chǔ)理論47250224