2024-2025年高中歷史筆記（部編版）必修上 教師版第七單元　單元總結提升(七)

單元總結提升(七)

一、中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟的表現(xiàn)

針對訓練

1．(2024·河南TOP二十名校調(diào)研)遵義會議認為：在我們還沒有大的城市工人的暴動……在

我們紅軍數(shù)量上還是非常不夠，我們很難直接進攻，但防御不是單純的防御。只有從防御轉(zhuǎn)

入反攻以至進攻，大量消滅敵人的有生力量，我們才能粉碎“圍剿”，保衛(wèi)蘇區(qū)。這可用于

說明遵義會議()

A．反思了紅軍反“圍剿”失利的原因

B．明確了紅軍長征的方向

C．重申了黨對軍隊絕對領導的原則

D．糾正了右傾機會主義錯誤

答案A

解析據(jù)材料可知，在敵強我弱的形勢下，直接進攻和單純防御都是錯誤的，應消滅敵人有

生力量，才能粉碎“圍剿”，即中國共產(chǎn)黨反思了反“圍剿”失利的原因，故選A項；材料

與明確紅軍長征的方向無關，排除B項；1929年的古田會議重申了黨對軍隊絕對領導的原則，

排除C項；遵義會議糾正的是“左”傾錯誤，排除D項。

二、國民革命時期和土地革命時期的比較

時期國民革命時期(1924—1927年)土地革命時期(1927—1937年)

中國人民與列強和北洋軍閥的中國共產(chǎn)黨代表的工人、農(nóng)民階級與國民黨

主要矛盾

矛盾代表的大地主大資產(chǎn)階級的矛盾

主要任務打倒列強，除軍閥進行土地革命和武裝反抗國民黨反動派

領導組織革命統(tǒng)一戰(zhàn)線中國共產(chǎn)黨

國共兩黨代表的工人、農(nóng)民、小

革命主力工農(nóng)大眾

資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級

中國共產(chǎn)黨開始獨立領導革命和軍隊，開創(chuàng)

北伐戰(zhàn)爭基本上推翻了北洋軍

出符合中國國情的革命道路；但由于“左”

結果閥的反動統(tǒng)治，但革命統(tǒng)一戰(zhàn)線

傾錯誤，導致第五次反“圍剿”失利，紅軍

內(nèi)部發(fā)生分裂，國民革命失敗

開始長征，打開了中國革命新局面

針對訓練

2．(2024·武漢高一階段練習)1925年，毛澤東在國民黨《廣東省黨部代表大會會場日刊》發(fā)

刊詞中指出，孫中山“應乎中國被外力、軍閥、買辦、地主階級重重壓迫的客觀環(huán)境，為我

們定下了革命的三民主義”。孫中山雖逝，但“革命的三民主義不死”。毛澤東的上述言論

旨在()

A．分析中國社會各階層狀況

B．悼念中山先生的不幸離世

C．保障北伐戰(zhàn)爭的順利進行

D．推動國民革命的繼續(xù)開展

答案D

解析材料表明，國民革命興起后毛澤東高度肯定孫中山的三民主義，故D項符合題意。材

料并未涉及中國社會各階層狀況，A項錯誤。B項不符合材料主旨，排除。當時北伐戰(zhàn)爭尚

未開始，C項錯誤。

三、近代中國人探索民主革命的道路

針對訓練

3.(2023·河北卷，8)如圖為留存至今的一封實寄信件封面，上面貼有1930年3月“贛西南赤

色郵政”的郵票。由上述材料可知()

A．革命根據(jù)地注重基層組織建設

B．蘇維埃政府初具國家政權形態(tài)

C．江西和湖南革命政權走向聯(lián)合

D．革命統(tǒng)一戰(zhàn)線影響力不斷提升

答案B

解析據(jù)材料可知，國共十年對峙時期，工農(nóng)紅軍在贛西南根據(jù)地建立紅色政權，發(fā)行郵票

是國家職能之一，因此，說明蘇維埃政府初具國家政權形態(tài)，故選B項；蘇維埃政府是與國

民政府對峙的政權，不是基層組織，排除A項；材料并未顯示湖南建立革命政權，排除C項；

1927年，國民大革命失敗后，國共兩黨關系破裂，革命統(tǒng)一戰(zhàn)線也隨之解體，排除D項。

四、新民主主義革命的崛起和國共十年對峙時期的紅色精神

紅色精神內(nèi)容

五四精神愛國、進步、民主、科學

開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神；堅定理想、百折不撓的奮斗精神；立

紅船精神

黨為公、忠誠為民的奉獻精神

堅定不移的革命信念；堅持黨的絕對領導；密切聯(lián)系人民群眾的思想作

井岡山精神

風；一切從實際出發(fā)的思想路線；艱苦奮斗的作風

堅定革命信念、堅信正義的精神；不怕困難、不怕犧牲的精神；獨立自

長征精神主、一切從實際出發(fā)的精神；顧全大局、緊密團結的精神；患難與共、

艱苦奮斗的精神

針對訓練

4．(2023·龍巖高一下期末)在中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程中，孕育了一系列有著豐富時代內(nèi)涵的

紅色精神，為黨帶領人民指引方向。下圖所示①處所產(chǎn)生的是()

A．五四精神

B．紅船精神

C．長征精神

D．抗戰(zhàn)精神

答案B

解題技法2：排除邏輯錯誤選項法

1．內(nèi)涵闡釋

邏輯錯誤指思維過程中違反邏輯規(guī)則而產(chǎn)生的錯誤，包括不能推出、轉(zhuǎn)移論題、偷換概念、

因果倒置、以偏概全等多種類型。

2．典例分析

(2023·山東卷，6)如圖為1919年12月《少年社會》的創(chuàng)刊宣言。這表明該刊編者認識到()

A．互助協(xié)作是挽救危亡的主要手段

B．人的解放和社會改造是時代使命

C．青年學生是宣傳社會主義的主力軍

D．理性覺醒和教育革新是革命的前提

[解題過程]

答案B

針對訓練

(2024·成都高一上期末)十月革命后，時人描述：“譬如社會主義，近來似覺成了一種口頭禪；

雜志報章，鼓吹不遺余力”“似乎有不談社會主義則不足以稱新文化運動的出版物的氣概”。

這說明()

A．國共第一次合作的實現(xiàn)

B．社會主義已成為主流思想

C．工人階級的影響力下降

D．馬克思主義得到廣泛傳播

答案D

解析據(jù)材料信息可知，十月革命后“社會主義”一詞成為中國各種報刊使用頻率極高的熱

門詞匯，從而體現(xiàn)出當時馬克思主義傳播廣泛，故選D項