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Unit1MyschoolPartCStorytime一、閱讀課本第11頁故事,選擇最佳答案。()1.—Welcometoourschool.Thisway,please.—beautiful!A.WhatB.HowC.Where()2.It'stimelunch.A.forB.toC.on()3.你想知道那是不是音樂教室,你可以問:A.Isthatthelunchroom?B.Isthistheartroom?C.Isthatthemusicroom?()4.你吃飽了,你可以說:A.I'mOK.B.I'mfull.C.I'msorry.二、閱讀短文,完成下列各題。Hello,I'mSusan.Welcometomyschool.Look!Wehaveagym,acanteenandalibrary.Wecanplaysports,eatlunchandreadbooksonthefirstfloor.Thereisamusicroom,anartroomandadormitoryonthesecondfloor.Wecansingsongs,drawpicturesandsleepintheserooms.Wealsohaveothertwenty-fourroomsinourschool.生詞庫:playsports進行體育運動eatlunch吃午飯dormitory宿舍draw畫sleep睡覺other其余的1.—HowmanyroomsarethereinSusan'sschool?A.6.B.13.C.30.2.Susancaneatlunchinthe.Shecansleepinthe.3.Pleasetellussomeroomsinyourschool.Unit1重難點突破where引導(dǎo)的含有be動詞的特殊疑問句where常用來提問地點,常見的where引導(dǎo)的含有be動詞的特殊疑問句的句型為“Where+be動詞+詢問對象?”。注意be動詞的正確使用:詢問的對象為單個的人/物/地點等時,be動詞用is。詢問的對象為不可數(shù)名詞時,be動詞也用is。詢問的對象為兩個或兩個以上的人/物/地點等時,be動詞用are??磮D,補全對話。1.—WhereClassroom3?—ItClassroom2.2.—Wheretheball?—thedesk.3.—Wherethestudents?—They.基數(shù)詞與序數(shù)詞1.概念:表示物品數(shù)量的數(shù)詞為基數(shù)詞,如:one、eleven、thirty、forty-five。表示順序先后的數(shù)詞為序數(shù)詞,如:first、twelfth、thirtieth、sixty-fourth。2.巧學(xué)妙記:基變序,有規(guī)律。一、二、三,單獨記,詞尾各是t、d、d;th,四加起;八減t,九去e;遇到ve,f替,ty變?yōu)閠ie;若想表示幾十幾,只變個位就可以。選擇正確的單詞補全句子。1.Thereare(six/sixth)desks.2.I'mthe(twenty-one/twenty-first)boy.3.Ihave(thirteen/thirteenth)bananas.4.The(two/second)roomisourclassroom.Unit1聽力訓(xùn)練一、聽錄音,選擇你聽到的單詞或短語。()1.A.nearB.nextC.nextto()2.A.playgroundB.homeworkC.classroom()3.A.firstfloorB.secondfloorC.fortyfloors()4.A.musicroomB.artroomC.computerroom()5.A.teacher'sdeskB.teacher'sbookC.teachers'office二、聽錄音,用數(shù)字1-5給下列圖片排序。三、聽錄音,選擇正確的答語。()1.A.It'sonthefirstfloor.B.Ilikeit.C.Itisbig.()2.A.Yes.It'sagym.B.No,itisn't.C.No.It'salibrary.()3.A.Thirty-one.B.It'sonthesecondfloor.C.Thisway,please.()4.A.yes,itis.B.Yes,wedo.C.Yes,wedon't.()5.A.Icanreadstorybooksinit.B.Ilikemusic.C.Ilikebasketball.四、聽短文,選擇正確的選項補全學(xué)校的平面圖。
參考答案:C.Storytime一、1.B2.A3.C4.B二、1.C2.E;A3.Wehavetwentyclassroomsinourschool.Wehavealibrary,acanteenandagymonthefirstfloor.Ourartroomandmusicroomareonthethirdfloor.(答案不唯一)解析:1.由文中的“Look!Wehaveagym,acanteenandalibrary…Thereisamusicroom,anartroomandadormitoryonthesecondfloor…Wealsohaveothertwenty-fourroomsinourschool.”可知,一共有30個房間,故選C。Unit1重難點突破where引導(dǎo)的含有be動詞的特殊疑問句1.is;isnextto2.is;Itisunder3.are;areinthelibrary解析:2.ball為單數(shù)可數(shù)名詞,用where詢問其位置時,be動詞用is;回答時用it指代theball,be動詞也用is?;鶖?shù)詞與序數(shù)詞1.six2.twenty-first3.thirteen4.second解析:表示物品數(shù)量的數(shù)詞為基數(shù)詞;表示順序先后的數(shù)詞為序數(shù)詞。1和3小題都是描述物品的數(shù)量,故都填基數(shù)詞;2和4小題則是表示順序,故都填序數(shù)詞。Unit1聽力訓(xùn)練[聽力材料]一、1.nextto2.playground3.firstfloor4.artroom5.teachers’office二、1.Wecandrawpicturesintheartroom.2.W:Isthisthecomputerroom?M:Yes,itis.3.W:Whereareyou?M:Weareinthelibrary.4.W:WhereisMissLi?M:She'sinthemusicroom.5.Let'splayfootballontheplayground!三、1.Whereisthegym?2.Isthisthelibrary?3.Howmanystudentsarethereinyourclass?4.Doyouhaveamusicroom?5.Look!Thisisthelibrary.四、Welcometomyschool.It'sverynice.Look!Ourclassroomisonthesecondfloor.It'snexttothelibrary.Theteachers’officeisonthesecondfloor,too.Wehaveanartroom.It'sundertheco
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