高考七年級地理知識點歸納

PAGEPAGE12021高考七年級地理知識點歸納地理學科的實用性很強，它可以引導我們把身邊的世界看得更清楚。接下來松鼠在這里給大家分享一些關(guān)于七年級地理知識點歸納，供大家學習和參考，希望對大家有所幫助。七年級地理知識點歸納第一章1.1我們身邊的地理知識地理與日常生活：地理與日常生活密切相關(guān),我們可以了解天氣,廣泛了解世界各地的基本情況和風土人情等.地理與生產(chǎn)建設(shè)：我們生產(chǎn)活動不能隨心所欲,它要受到地理環(huán)境的影響和制約.1.2我們怎樣學地理——學會看地圖：地圖的種類：鳥瞰和平面地圖的組成：①圖例和注記：介紹每個物體的標志.②方向：用來辨別方向的;有坐標：N為北S為南E為東W為西;無坐標：采用上北下南,左西右東;經(jīng)(南北)緯(東西)度確定方向.③比例尺：圖上距離與實際距離之比.分母大,比例尺小,范圍大,內(nèi)容簡單.a.數(shù)字式b.文字式c.線段式學會收集地理信息：①查閱地理辭書②咨詢有關(guān)人士③上網(wǎng)查閱資料等第二章2.1認識地球地球的形狀：地球是一個兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體對地球形狀的說法：“蓋天說”和“渾天說”.麥哲倫_：西班牙→麥哲倫海峽→太平洋→菲律賓群島→印度洋→好望角→西班牙.地球有多大：表面積=5.1億平方公里;半徑=6371千米;赤道周長=4萬千米地球儀：南極、北極、地軸.地軸與地球平行的圓圈叫做緯線.0度~30度為低緯度地區(qū);30度~60度為中緯度地區(qū);60度~90度為高緯度地區(qū).南北半球的劃分界線為赤道.連接南、北極并垂直于危險的弧線,叫做經(jīng)線.東西半球的劃分界線為20°W和160°E.經(jīng)緯網(wǎng)：在地球儀上經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)格.名稱形狀長度指示方向0度經(jīng)線半圓(弧形)相等南北方向本初子午線緯線都是圓(極點除外)不等(南北對稱兩條相等)東西方向赤道2.2世界的海陸分布海洋與陸地：人們常用“七分(71%)海洋,三分(29%)陸地”概況地球海陸分布七大洲：面積廣大的陸地叫做大陸.面積較小的陸的叫做島嶼.大陸和它附近的島嶼,合成大洲.世界共有七大洲,按面積大小排列為亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲.南極洲、北冰洋是跨經(jīng)度最廣的大洲大洋__丁美洲__國以南的美洲,指墨西哥等和南美洲國家大陸面積：亞洲：4400萬平方千米;非洲：3000萬平方千米;北美洲：2400萬平方千米;南美洲：1800萬平方千米;南極洲：1400萬平方千米;歐洲：1000萬平方千米;大洋洲：900萬平方千米大洲分界線：亞歐：烏拉爾山脈;大高加索山脈;土耳其海峽(溝通黑海和地中海);黑海;里海;烏拉爾河.亞非：蘇伊士運河(溝通地中海和紅海).亞北美：白令海峽.南北美：巴拿馬運河(溝通太平洋和大西洋).四大洋：1從大到小排列：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋2.3世界的地形陸地地形：地表各種高低起伏的形態(tài),總稱為地形.地形類型：平原、高原、山地、丘陵、盆地地形圖上用海拔來表示地面的高低起伏.綠色表示平原、藍色表示海洋、黃色表示高山高原、白色表示冰川.地形特點：平原和高原的共同特點是地面起伏小;不同的是平原海拔高,一般在200米以下,而高原海拔較高,邊緣比較陡峭.山地和丘陵的共同特點是地面崎嶇不平;不同是山地較高,海拔多在500米以上,坡度較陡,溝谷較深,而丘陵較低,相對高度一般不超過200米.盆地四周多被山地或高原環(huán)繞,中部相對低平.海底地形：大陸架：陸地向海洋的自然延伸部分,坡度較緩,水深一般在200米以內(nèi).大陸坡：大陸架向外傾斜的陡坡,水深急劇增至數(shù)千米.大洋中脊：大洋中海底誕生的地方,火山活動比較強烈.海溝：海洋底部最深的地方.水深可達1萬多米.學會看地圖2.4海陸變遷大陸漂移假說：原始地球有一整塊大陸,成為“泛大陸”.板塊構(gòu)造學說認為：地球由六大板塊組成即亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊.其中太平洋板塊幾乎全部是海洋.板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定,板塊與板塊交界處有張裂拉伸、有碰撞擠壓.火山與地震帶：板塊與板塊交接處.環(huán)太平洋火山地震帶和地中海-喜馬拉雅山火山地震帶.第三章3.1世界的人口世界人口的數(shù)量與增長：世界人口仍以較快的速度在持續(xù)增長.一般經(jīng)濟水平高的國家,人口的自然增長率較慢,經(jīng)濟發(fā)展水平低的國家,人口的自然增長率較快.公式：出生率=出生人口數(shù)÷總?cè)丝跀?shù)×100%;死亡率=死亡人口÷總?cè)丝跀?shù)×100%自然增長率=出生率-死亡率.世界人口的分布：世界絕大多數(shù)人居住在中低緯度地區(qū),在氣候溫和多雨的平原和盆地地區(qū)或是臨海地帶.有亞洲東部和南部、歐洲西部、北美洲和南美洲的東部.世界的人口問題：亞、非一些國家增長速度過快;歐洲一些國家處于負增長.人口的增長應與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),與社會經(jīng)濟發(fā)展相適應.3.2世界的人種人中是根據(jù)人類體制方面的特征所劃分的人群.黃色人種：分布在亞洲東部;黑色人種：非洲中部和南部.白色人種：分布在歐洲、北美洲、非洲北部、亞洲西部和南部,大洋洲.混血人種：三大人種通婚§3.3世界的語言和宗教世界的語言：聯(lián)合國工作語言：漢語,英語,法語,俄語,西班牙語,阿拉伯語漢語：世界上使用最多的語言,達到13億;英語：世界上流傳最廣的語言世界的宗教：教堂：高高聳立;分布：歐洲,美洲,大洋洲;概述：世界上信徒最多和流傳最廣的宗教,教徒總數(shù)超過10億,分在100多個國家和地區(qū).經(jīng)典：《圣經(jīng)》伊斯蘭教清真寺：星月照應;分布：亞洲的西部和東南部,非洲的北部;概述：全世界有穆斯林7億多人;經(jīng)典：《古蘭經(jīng)》第四章第一節(jié)多變的天氣1、天氣與氣候的區(qū)別：天氣多變、短時間、不穩(wěn)定，(例如下列詞語是描述天氣的：狂風暴雨、多云轉(zhuǎn)晴、夜來風雨聲，花落知多少、東邊日出西邊雨、烏云密布、彩云滿天……)氣候是長時間的、穩(wěn)定的。另外氣候包含氣溫和降水兩方面。(例如下列詞句是描述氣候點的：清明時節(jié)雨紛紛、黃梅時節(jié)家家雨、四季如春、冬冷夏熱、冬暖夏涼、冬無嚴寒，夏無酷暑、全年高溫濕熱、全年干旱少雨……)3、風向的判斷：在沒有尾羽的一端畫方向標。右圖的風向是西北風風力的判斷：一個尾羽=2級。右圖的風力是4級風4、識記常用的天氣符號(參看地理圖冊24頁，記住)第二節(jié)氣溫和氣溫的分布第三節(jié)降水和降水的分布5、氣溫日變化：氣溫(14時)，氣溫最低(4時左右)氣溫的變化氣溫年變化：北半球陸地(7月、1月最低)南半球陸地(1月、7月最低)2會計算氣溫日較差和年較差氣溫日較差(一日之內(nèi)氣溫變化大小)=一日內(nèi)溫(午后2時)—最低溫(日出前后)氣溫年較差(一年之內(nèi)氣溫變化大小)=一年內(nèi)月平均氣溫—最低月平均氣溫※注意：氣溫年較差熱帶最小,溫帶。幾個概念：等溫線：注意：氣溫、降水的分布都受緯度位置、海陸因素和地形因素的影響。另外要知道：南、北回歸線附近大陸西岸和內(nèi)陸降水少另外氣溫還要掌握地理填充圖冊P17的1、2兩大題。降水。第四節(jié)世界的氣候6、世界的氣候類型分布7、掌握幾種主要的氣候類型、氣候特征及分布地區(qū)。熱帶雨林氣候——全年高溫多雨，分布于赤道或赤道附近(如南亞的新加坡)熱帶沙漠氣候——全年高溫干燥，分布于南、北回歸線附近大陸西岸和內(nèi)部(如非洲埃及的開羅和比爾馬)地中海氣候——夏季高溫干燥，冬季低溫多雨;分布于溫帶大陸西岸(注意，冬季多雨，夏季少雨，如意大利的羅馬、希臘的雅典)亞熱帶季風氣候——夏季高溫多雨，冬季低溫少雨(年降水量大于1000毫米，氣溫最低一般不低于0攝氏度)分布于溫帶大陸東岸。(如我們河源市就是這種氣候類型)溫帶季風氣候——夏季高溫多雨，冬季低溫少雨(一般年降水量小于1000毫米，氣溫最低可達甚至低于0攝氏度)分布于溫帶大陸東岸，(如首都北京就是這種氣候類型。注意，溫帶氣候類型中溫帶大陸性氣候在溫帶區(qū)域的分布最廣。七年級地理學習方法第一，更新對地理的認識。在溫家寶宗慶后高考試卷,地理是最罕見的一扇門,它是不同的學習方法,歷史,政治建議存在的形式多樣化,有選擇題,填空題,計算問題,地圖閱讀,畫畫,簡短的回答。從的角度來看,適應高考地理學習方法和解決問題的方法本身更為復雜。此外,高中地理和初中地理緊密地交織在一起,初中地理知識不是固體,很難適應高中地理研究中,和全中國的現(xiàn)狀是,初中地理教育的嚴重短缺,特別是在農(nóng)村初中地理教學更弱,尋找一些非專業(yè)教師上課,甚至不開放的地理課,無論如何不要考地理測試。我認為,這是主要原因高中學生普遍感覺地理困難。因此,輔導初中地理知識是非常必要的。第二，多看地圖，了解地理原理，經(jīng)常寫作(或表達)，養(yǎng)成回答問題的良好習慣，掌