電氣職業(yè)生涯規(guī)劃書

PAGEPAGE2職業(yè)生涯規(guī)劃書電氣工程及其自動化姓名：性別：學(xué)校：專業(yè)：學(xué)號：目錄一、自我認知1．個人評估2．職業(yè)技能和興趣特長3．自我認知小結(jié) 二、職業(yè)認知1．外部環(huán)境分析2．目標職業(yè)分析3．“SWOT”分析三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計1．個人職業(yè)定位2．職業(yè)目標3．所應(yīng)具備的知識和能力（1）家庭環(huán)境分析：媽媽和我組成了這個家，爺爺和奶奶不和我們一起住。我們家月收入4000前后；母親要照顧家里老人。家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵！她對我的期望就是能走向正軌有自己的發(fā)展。（2）個人對職業(yè)的思考：職業(yè)只要是自己能接受的并且適合自己的，能夠發(fā)揮自己的一技之長。薪水符合自己的要求，工作之余，需要有時間休息。（3）學(xué)校環(huán)境分析：我現(xiàn)就讀于鎮(zhèn)江江蘇科技大學(xué)。江蘇科技大學(xué)是一所省部共建、以工為主、特色鮮明的普通高等學(xué)校，學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的全國歷史文化名城——江蘇省鎮(zhèn)江市，是江蘇省重點建設(shè)高校，教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校，被教育部批準為卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校。2012年江蘇省政府與中國船舶工業(yè)集團、中國船舶重工集團公司共建江蘇科技大學(xué)。截至2014年，學(xué)校各類在校學(xué)生2萬余人，其中研究生（含專業(yè)學(xué)位研究生）2600余人，普通本科生21900余人。學(xué)校目標建設(shè)成為國內(nèi)一流船舶特色大學(xué)，努力成為中國船舶工業(yè)重要的人才培養(yǎng)基地、科技創(chuàng)新平臺和學(xué)術(shù)交流中心。學(xué)校承擔(dān)了國家高新技術(shù)研究發(fā)展項目、國家科技支撐計劃項目、國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金以及國防軍工課題在內(nèi)的一批高水平研究課題。2009到2014年間，獲得國家級項目137項、省部級項目296項、科技經(jīng)費6.6億元、省部級科技成果獎勵55項，其中一等獎4項；在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物及學(xué)術(shù)會議發(fā)表、交流論文10600篇；合作參與省重大科技成果轉(zhuǎn)化項目6項；專利授權(quán)402項主要就業(yè)方向：機電一體化設(shè)備制造。安裝、調(diào)試、維護；工業(yè)控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試維護。以及可編程控制器安裝、調(diào)試、維護；單片機開發(fā)技術(shù)應(yīng)用、電工技術(shù)應(yīng)用。（4）社會環(huán)境分析：如今，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢十分嚴峻，每年的應(yīng)屆畢業(yè)生都是就業(yè)大軍的主力，社會需要哪種素質(zhì)的人才呢？請看調(diào)查結(jié)果：用人單位最看重的五種能力就業(yè)能力頻數(shù)百分比（%）專業(yè)知識與技藝13373.9敬業(yè)精神10457.8學(xué)習(xí)意愿強、可塑性大9553.8溝通協(xié)調(diào)能力9351.7實習(xí)經(jīng)歷5631.1除此之外，被提到的頻率最多的還有創(chuàng)新能力、實習(xí)和相關(guān)工作經(jīng)驗、學(xué)生干部經(jīng)歷、吃苦耐勞精神，部分還提到了政治面貌要求。受國際金融危機的影響，全球經(jīng)濟出現(xiàn)低迷，國內(nèi)外大部分企事業(yè)單位受到不小的沖擊。因為經(jīng)濟增速減緩，利潤下滑，迫使許多企業(yè)不得不削減用人需要。但勞動力市場卻是在不斷地增長，使得勞動力資源供大于求，進而加大了就業(yè)的難度和壓力。作為勞動力市場的主力軍——應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，受傳統(tǒng)觀念的影響，多數(shù)依然希望選擇體制內(nèi)就業(yè)，或者趨向于選擇發(fā)達地區(qū)的城市作為就業(yè)選擇地，而這些地區(qū)的人才相對飽和，這也是造成大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。同時，當(dāng)前吸納就業(yè)能力較強的企業(yè)總體上對知識和素質(zhì)要求相對較低，很多工作崗位對勞動者的技能水平要求不高，普通勞動力就能應(yīng)對，這在一定程度上沖擊了大學(xué)生的就業(yè)機會。目前，從中央至地方都推出了一系列關(guān)于促進就業(yè)的政策和指導(dǎo)意見，如教育部就連續(xù)發(fā)布了《國家促進普通高校畢業(yè)生就業(yè)政策公告》，鼓勵高校畢業(yè)生到基層、到西部地區(qū)就業(yè)，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，積極聘用優(yōu)秀大學(xué)生參與重大科研項目，積極給予就業(yè)援助等等。這些措施在一定程度上緩解了就業(yè)壓力，起到了一定的引導(dǎo)作用。鑒于此，作為應(yīng)屆畢業(yè)生中的一員，我應(yīng)該從以上的方面提升自己。（5）目標地域分析：我的目標地域是安徽或沿海大中型機電、自動化企業(yè)的分析崗位。2．目標職業(yè)分析（1）目標職業(yè)名稱：自動化相關(guān)職業(yè)（2）就業(yè)和發(fā)展前景近幾年，我國化工行業(yè)快速發(fā)展，我國對危險崗位的就業(yè)資格進行了明確規(guī)定，現(xiàn)急需大量相關(guān)專業(yè)人員?，F(xiàn)代分析化學(xué)已發(fā)展成為獲取形形色色物質(zhì)盡可能全面的信息，進一步認識自然，改造自然的科學(xué)。近些年來，在全世界和分析化學(xué)界開展了“分析物理”，“分析化學(xué)”等熱烈議論。我的想法是，在校時，應(yīng)多參加實習(xí)，掌握實際操作技能。先鍛煉自己的動手能力，以后通過崗位實踐，掌握生產(chǎn)工藝的方法，并處理好各種人際關(guān)系，通過自己的努力使產(chǎn)品的不合格率將為最低。3．“SWOT”分析我的優(yōu)勢（Strength）及其利用：身為現(xiàn)在的大學(xué)生，擁有扎實的專業(yè)知識，創(chuàng)新的思維。在寒暑假期間，通過社會實踐，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，向他人學(xué)習(xí)，與人際交往的能力，有對工作的上進心。在學(xué)校期間，獲得了相關(guān)從業(yè)證書。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，我朝氣蓬勃和較好的可塑性。我的弱勢(Weekness)及其利用：理論知識薄弱，不能將理論結(jié)合實際，動手操作能力低，缺乏耐心。同時我缺少了與人團隊協(xié)作的能力，缺少處理事情的應(yīng)變能力，缺乏工作上的經(jīng)驗。在畢業(yè)之前，會通過一些社會實踐去增加經(jīng)驗，去了解社會。我的機會(Opportunity)及其利用：距離目標地域比較近，便于隨時進行實地考察，了解職業(yè)最新發(fā)展動向，針對出現(xiàn)的機遇和挑戰(zhàn)，適時調(diào)整自己。我面臨的威脅（Threat）及其排除：我國每年有幾百萬的應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)和就業(yè)，要從蕓蕓眾生中脫穎而出是一件很困難的事情。而且因為金融風(fēng)暴的影響，就業(yè)形勢更加的嚴峻。我需要全面客觀的了解職場，勤于實踐，目前我想到的主要途徑有：（1）通過教師或?qū)熖峁┑男畔⑦M行尋找。（2）參加人才招聘會，增加面試經(jīng)驗。（3）向前一屆的學(xué)姐請教，學(xué)習(xí)他們留下的實踐經(jīng)驗，把它們變?yōu)樽约旱臇|西。（4）通過社會實踐獲取相關(guān)職業(yè)方面的信息三、職業(yè)定位1、個人職業(yè)定位：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)a、精力旺盛、熱情b、性情平和、樂于助人c、忠誠、責(zé)任心很強d、富于創(chuàng)新精神；弱勢因素(W)a、工作中過于講究完美；b、有時因急于迎接新挑戰(zhàn)，在準備不夠充分的情況下開始工作；c、過于重視上級對自己提出的意見。外部環(huán)境因素機會因素a、3G等等一系列的沖擊，國人對電子產(chǎn)品的要求越來越高，電子產(chǎn)品很有市場。b、專業(yè)知識與營銷技巧兼?zhèn)涞娜瞬湃狈ν{因素a、競爭激烈結(jié)論：結(jié)論：2、職業(yè)目標根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：1.工程電氣設(shè)備安裝與調(diào)試工：技術(shù)型工作，我所讀的專業(yè)是電氣自動化，應(yīng)該朝自己專業(yè)方向發(fā)展2.維修電工：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動，還有工程電氣控制。未來八年職業(yè)規(guī)劃2013.7月開始工作的職位是設(shè)備調(diào)試員，爭?。?年成為中級技術(shù)工程師4年后成為高級技術(shù)工程師6年后朝管理方向發(fā)展8年后邁向更高的新臺階準備工作由于以后會工作在電氣及維修調(diào)試方面，一定要有比較專業(yè)、熟練的理論知識才可以，還要有豐富的工作經(jīng)驗。鑒于這些，我會在實習(xí)前的日子里多看、多練這方面的知識，達到融會貫通，舉一反三，對問題有一種專業(yè)、全面、冷靜的分析，然后進行果斷，準確的處理。達到滿意的效果3、所應(yīng)具備的知識和能力：1．掌握較扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識，具有較好的人文社會科學(xué)和管理科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力；2．系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，主要包