2024年上海建橋?qū)W院招聘專任教師兼職教師考試真題

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年上海建橋?qū)W院招聘專任教師兼職教師考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（）A.15%-50%B.15%-30%C.15%-60%D.20%-60%【答案】：A2.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學?；蛘咂渌叩冉逃龣C構(gòu)發(fā)給相A.結(jié)業(yè)證書B.學習證明C.肄業(yè)證書D.畢業(yè)證書【答案】：A3.下列對輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯誤的選項是（）A.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導(dǎo)師,對學生的政治方向進行引導(dǎo)B.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點C.追求偉大,為己為人D.具備過硬的思想政治素質(zhì)【答案】：C4.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.財產(chǎn)罰B.能力罰C.申誡罰D.人身罰【答案】：B5.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.培養(yǎng)各類高級人才B.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果C.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才D.直接服務(wù)社會【答案】：C6.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.物質(zhì)資料的生產(chǎn)B.經(jīng)濟增長的質(zhì)量與效果C.社會綜合實力的發(fā)展D.社會科技的發(fā)展【答案】：B7.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.清華大學B.浙江大學C.天津大學D.北京大學【答案】：D8.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.尊重學生、信任學生B.把教學工作與熱愛學生結(jié)合起來C.關(guān)心學生、了解學生D.嚴格要求學生，對學生一視同仁【答案】：A9.大學生雖然能用理智約束沖動，但也常常肯定情緒與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點是（）。A.強烈性與敏感性并存B.穩(wěn)定性與波動性并存C.外顯性與內(nèi)隱性并存D.豐富性與狹隘性并存【答案】：B10.高等教育促進個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.社會認知能力B.主體意識C.情緒情感D.知識技能【答案】：B11.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學活動中起（）作用。A.決定B.橋梁C.主導(dǎo)D.關(guān)鍵【答案】：C12.大學校園文化形成與發(fā)展的首要影響因素是（）A.社會文化的滲透與制約B.新聞媒體的宣傳與大眾印象C.學校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動D.學校的宣傳與輿論引導(dǎo)【答案】：C13.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.朱熹B.董仲舒C.王守仁D.韓愈【答案】：C14.（）是指教師為了保證教學達到預(yù)期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學反思B.教學計劃C.教學設(shè)計D.教學監(jiān)控【答案】：D15.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.敘事研究B.質(zhì)的研究C.院校研究D.行動研究【答案】：C16.在對學生進行說服教育時，為了讓學生“心悅誠服”，說服者應(yīng)遵循（）原則。A.針對性B.開放性C.利益性D.平等性【答案】：D17.情緒和情感的信號功能是通過（）來實現(xiàn)的。A.動機B.心境C.表情D.適應(yīng)【答案】：C18.依法執(zhí)教的重點是（）。A.教育立法B.各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動C.教育法律的遵守D.教育法學教育和研究【答案】：B19.“雙生子研究”主要探查影響人格形成與發(fā)展的（）。A.環(huán)境因素B.自我意識因素C.教育因素D.遺傳因素【答案】：D20.為了有效地完成教學任務(wù)而形成的教學活動的一定結(jié)構(gòu)方式被稱為（）。A.走班制B.教學組織形式C.教學方法D.課堂教學【答案】：B21.（）是教師在一定的內(nèi)心信念和道德責任感的支配下，在教育教學實踐中，自覺履行的對學生、他人和社會應(yīng)盡的職責和義務(wù)。A.教師義務(wù)B.教師幸福C.教師良心D.教師公正【答案】：A22.有效減少人際關(guān)系惡化和破裂的措施是（）。A.建設(shè)性地處理分歧B.避免爭論C.學會批評D.主動交往【答案】：A23.按照遷移的層次，學習遷移可分為（）。A.順向遷移與逆向遷移B.正遷移與負遷移C.特殊遷移與普通遷移D.橫向遷移與縱向遷移【答案】：D24.對某一數(shù)學題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關(guān)注知識的教學理念B.關(guān)注結(jié)果的教學理念C.關(guān)注過程的教學理念D.關(guān)注情感的教學理念【答案】：C25.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后，再學習“水果”的概念，新學習的概念就具有了意義，這種學習叫做（）。A.相關(guān)類屬學習B.并列結(jié)合學習C.上位學習D.派生類屬學習【答案】：C26.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反應(yīng)是（）。A.感覺B.知覺C.想象D.記憶【答案】：A27.確定問題解決策略、探索解決問題所需要的具體操作方案，屬于我國心理學家確定的問題解決心理過程的哪個階段？（）A.設(shè)計方案B.評價結(jié)果C.理解問題D.執(zhí)行方案【答案】：A28.教育科學體系中的基礎(chǔ)學科是（）A.教育學B.教育經(jīng)濟學C.學校管理學D.心理學【答案】：A29.在小組討論中，教師鼓勵學生就某一問題提出盡可能多的解決方案，包括不著邊際的、異想天開的、甚至荒唐可笑的想法。這種創(chuàng)造性培養(yǎng)的策略是（）。A.集體研究制B.頭腦風暴法C.群體思維法D.發(fā)散思維法【答案】：B30.根據(jù)認知心理學的觀點，下面不屬于問題基本成分的是（）。A.問題目標狀態(tài)B.問題解決策略C.問題起始狀態(tài)D.問題障礙【答案】：B31.大學新生最容易出現(xiàn)的心理問題主要是（）。A.緊張和壓抑B.情緒情感不穩(wěn)定C.人際關(guān)系障礙D.環(huán)境適應(yīng)問題【答案】：D32.心理學家舒茲（Schutz）認為存在三種由不同交往需要產(chǎn)生的交往目的，這些需要不包括（）。A.控制需要B.包容需要C.情感需要D.認知需要【答案】：D33.教案常規(guī)項目的主體部分是（）A.講授新課B.導(dǎo)入新課C.教學目的D.重點難點【答案】：A34.個性心理特征是人們在長期的認知、情緒情感和意志活動中形成的穩(wěn)固而經(jīng)常出現(xiàn)的心理特征，主要包括（）方面。A.能力、情緒和意志B.能力、情感和氣質(zhì)C.能力、氣質(zhì)和性格D.智力，情感和意識【答案】：C35.正確處理教學與科研的關(guān)系，應(yīng)是（）A.以教學為主B.教學與科研兼顧C.按學?？己藖砣∩酓.以科研為主【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.道德意志一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個階段（）。A.認同心B.樹信心C.下決心D.立恒心【答案】：BCD37.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人B.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學的控制者C.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學習知識的引路人D.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者【答案】：ACD38.高校教學組織形式有（）。A.社會實踐B.課堂教學C.課外活動D.社團活動【答案】：ABCD39.關(guān)于學年制的優(yōu)點敘述,正確的有（）。A.有規(guī)模效益B.便于開展集體活動C.有較強的專業(yè)性D.教學管理比較簡單【答案】：ABCD40.我國的教師職業(yè)道德，要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)的品質(zhì)有（）。A.對學生、社會高度的職業(yè)責任感和師德良心B.盡心盡力、樂于奉獻的職業(yè)信念和道德意志C.對本職業(yè)深厚的道德情感D.誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)【答案】：ABCD41.教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.體罰學生，經(jīng)教育不改的B.故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的C.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的D.因不可抗力給教育教學工作造成損失的【答案】：ABC42.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是（）。A.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認知、情感、性格等特質(zhì)B.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗C.是教師群體共有的心理特征D.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)【答案】：ABCD43.師生關(guān)系主要包含哪幾個層面的關(guān)系（）。A.個人交往關(guān)系B.心理情感關(guān)系C.道德責任關(guān)系D.教學工作關(guān)系【答案】：ABCD44.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.擇優(yōu)聘用B.自由競爭C.合同管理D.按需設(shè)崗【答案】：ACD45.威斯康星思想的主要內(nèi)容是（）。A.專家服務(wù)B.傳播知識C.發(fā)展科學D.教學【答案】：AB46.高等學校學科建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則主要包括（）。A.科學定位，確定學科發(fā)展方向B.強調(diào)學科自我循環(huán)C.克服封閉保守，面向經(jīng)濟社會需要D.突出重點，建設(shè)具有特色的學科【答案】：ACD47.學習職業(yè)道德有利于（）。A.職業(yè)發(fā)展B.自身工作C.提升待遇D.社會進步【答案】：ABD48.學生接受高等教育以發(fā)展其（）。A.學習能力B.實踐能力C.素質(zhì)D.研究能力【答案】：ABCD49.促進大學生認知發(fā)展的教育對策是（）。A.加強多邊協(xié)作，形成大學生認知促進的合力B.進行創(chuàng)造性思維訓練C.加強大學生的自我反思能力的培養(yǎng)D.加強大學生的主體教育【答案】：AD50.高等學?？茖W研究的意義是（）。A.高等學?？茖W研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位B.科學研究是提高高校師資水平的基本途徑C.科學研究是新學科產(chǎn)生的基礎(chǔ)D.科學研究是高校服務(wù)于社會的主要渠道E.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段【答案】：ABCDE51.黨的建設(shè)主要包括（）。A.個人建設(shè)B.作風建設(shè)C.組織建設(shè)D.思想建設(shè)【答案】：BCD52.按照高校的三大職能,教師職業(yè)角色主要是（）。A.研究者角色B.管理者角色C.教學者角色D.服務(wù)者角色E.創(chuàng)業(yè)者角色【答案】：ACD53.20世紀5