韓山師范學(xué)院《英語分析性閱讀（二）》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

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《英語分析性閱讀（二）》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、薄伽丘的《十日談》以其豐富的故事和深刻的思想影響深遠(yuǎn)，其中眾多故事反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？（）A.教會(huì)的黑暗B.人性的解放C.瘟疫的肆虐D.以上都是2、在19世紀(jì)英國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中，狄更斯的作品廣泛反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)。以下哪部作品描寫了工業(yè)革命時(shí)期英國社會(huì)的貧富差距和人性的扭曲？（）A.《大衛(wèi)·科波菲爾》B.《艱難時(shí)世》C.《雙城記》D.《遠(yuǎn)大前程》3、法國啟蒙思想家伏爾泰的文學(xué)作品具有強(qiáng)烈的批判精神，《老實(shí)人》批判了？（）A.封建專制B.宗教愚昧C.樂觀主義D.以上都是4、在英國文學(xué)史上，勃朗特姐妹的作品具有獨(dú)特的價(jià)值。以下哪部作品以獨(dú)特的女性視角展現(xiàn)了愛情與自我追求？（）A.《簡·愛》B.《呼嘯山莊》C.《傲慢與偏見》D.《理智與情感》5、古希臘史詩《荷馬史詩》包括《伊利亞特》和《奧德賽》，以下關(guān)于《奧德賽》的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.講述了奧德修斯歸家的歷程B.充滿了冒險(xiǎn)和奇幻元素C.以戰(zhàn)爭場面描寫為主D.展現(xiàn)了人物的智慧和勇氣6、英國作家薩克雷的《名利場》描繪了社會(huì)的虛榮和浮華，女主人公蓓基·夏潑是一個(gè)怎樣的形象？（）A.單純善良B.工于心計(jì)C.逆來順受D.天真無邪7、法國作家加繆的作品關(guān)注存在主義哲學(xué)，以下哪部作品以荒誕的情節(jié)探討了人類的存在？（）A.《局外人》B.《鼠疫》C.《西西弗神話》D.《反抗者》8、在19世紀(jì)俄國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中，對于托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》的藝術(shù)成就，以下評(píng)價(jià)不正確的是（）A.規(guī)模宏大，史詩般的風(fēng)格B.心理描寫細(xì)膩深刻C.人物眾多但個(gè)性不鮮明D.具有深刻的人道主義精神9、俄國作家托爾斯泰的長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》主要描寫了哪個(gè)歷史時(shí)期的故事？（）A.拿破侖戰(zhàn)爭時(shí)期B.第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期C.俄國十月革命時(shí)期D.第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期10、關(guān)于17世紀(jì)荷蘭文學(xué)，以下哪位作家的作品反映了荷蘭人民在獨(dú)立戰(zhàn)爭中的英勇斗爭？（）A.馮德爾B.康斯坦丁·惠更斯C.雅各布·卡茨D.約斯特·范·登·馮德爾11、《堂吉訶德》作為西班牙文學(xué)的經(jīng)典之作，其藝術(shù)特色豐富多樣。以下哪一個(gè)方面在塑造堂吉訶德這一形象時(shí)起到了關(guān)鍵作用？（）A.夸張的行為描寫B(tài).奇幻與現(xiàn)實(shí)的交織C.深刻的諷刺手法D.幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格12、對于20世紀(jì)德國文學(xué)，以下哪位作家的作品以其荒誕不經(jīng)的情節(jié)和獨(dú)特的敘事風(fēng)格揭示了戰(zhàn)爭的殘酷和人性的扭曲？（）A.君特·格拉斯B.海因里?！げ疇朇.托馬斯·曼D.黑塞13、法國作家司湯達(dá)的《紅與黑》是批判現(xiàn)實(shí)主義的代表作之一。對于于連這一主人公形象的理解，以下哪項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.他是一個(gè)野心勃勃、不擇手段向上爬的青年B.他的內(nèi)心充滿了矛盾和掙扎C.他的命運(yùn)反映了當(dāng)時(shí)法國社會(huì)的階級(jí)對立D.他的行為完全出于個(gè)人的自私和貪婪14、意大利文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)成就顯著，薄伽丘的《十日談》影響深遠(yuǎn)。以下關(guān)于《十日談》的價(jià)值，哪一項(xiàng)最為重要？（）A.對人性解放的倡導(dǎo)B.短篇小說形式的創(chuàng)新C.對教會(huì)腐敗的揭露D.豐富多樣的故事題材15、德國作家托馬斯·曼的《布登勃洛克一家》展現(xiàn)了家族的興衰，以下關(guān)于其藝術(shù)特點(diǎn)，表述不正確的是（）A.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明B.對人物內(nèi)心世界刻畫細(xì)膩C.缺乏對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判D.語言優(yōu)美，富有表現(xiàn)力二、簡答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）簡述唯美主義小說中對藝術(shù)至上和美的追求在情節(jié)和人物塑造上的體現(xiàn)。2、（本題5分）分析簡·奧斯汀《傲慢與偏見》中愛情觀與社會(huì)等級(jí)觀念的交織與沖突。3、（本題5分）隨著文學(xué)作品對自然景觀的描繪，分析《雪國》中川端康成對日本北國風(fēng)光的細(xì)膩刻畫和文化寓意。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討在外國語言教學(xué)中，語法教學(xué)的方法和策略。分析傳統(tǒng)語法教學(xué)法和交際語法教學(xué)法的優(yōu)缺點(diǎn)，研究如何將語法知識(shí)的傳授與語言實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生既能掌握語法規(guī)則又能靈活運(yùn)用語言進(jìn)行交流。2、（本題5分）研究外語學(xué)習(xí)中的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。分析自主學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和重要性，探討如何引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、選擇學(xué)習(xí)資源、監(jiān)控學(xué)習(xí)過程和評(píng)估學(xué)習(xí)效果。3、（本題5分）外國語言文學(xué)中的語言演變反映了社會(huì)歷史的變遷。請?jiān)敱M論述在學(xué)習(xí)白俄羅斯語的過程中，如何研究白俄羅斯語的歷史演變過程，包括詞匯的更新、語法的變化、發(fā)音的演變等，分析這些變化與白俄羅斯社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，以及對當(dāng)代語言學(xué)習(xí)和使用的影響。4、（本題5分）詳細(xì)論述德國文學(xué)中戰(zhàn)后文學(xué)的主題和風(fēng)格轉(zhuǎn)變，以伯爾等作家的作品為例，分析戰(zhàn)后文學(xué)如何反思戰(zhàn)爭創(chuàng)傷、社會(huì)重建和人類的精神困境。探討戰(zhàn)后文學(xué)在德國文學(xué)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用和文化意義。5、（本題5分）深入研究韓語文學(xué)中古典小說的人物形象塑造和道德教誨，以《春香傳》等作品為例。分析古典小說如何通過生動(dòng)的人物形象傳達(dá)儒家思想、社會(huì)規(guī)范和道德價(jià)值觀，以及對韓國傳統(tǒng)文化的傳承和影響。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）《德伯家的苔絲》中，苔絲的悲劇命運(yùn)與