太原科技大學(xué)輔導(dǎo)員考試題庫

太原科技大學(xué)輔導(dǎo)員考試題庫

一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）

1.下列對輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯誤的選項是（）

A.追求偉大，為己為人

B.具備過硬的思想政治素質(zhì)

C.在整個管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為?切工作的出發(fā)點和落腳點

D.要增強黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)

【答案】：A

2.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以（）為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

A.社會服務(wù)

B.培養(yǎng)人才

C.開展教育

D.科學(xué)研究

【答案】:B

3.專門教育機構(gòu)為各級各類教師的補充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即（）。

A.教師考核

B.教師培訓(xùn)

C.教師培養(yǎng)

D.教師獎勵

【答案】：C

4.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn)，堅定信念;熱愛祖國，服務(wù)人民；勤奮學(xué)習(xí)，自

強不息;遵紀(jì)守法，弘揚止氣；明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛;勤儉節(jié)約，艱苦奮斗；強健體魄,熱愛生活（）

A.追求真理，崇尚科學(xué)

B.愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源

C.勇于創(chuàng)新，勤于實踐

D.誠實守信，嚴(yán)于律己

【答案】:D

5.“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦，每

（）舉辦一屆

A.四年

B.三年

C.一年

D.二年

【答案】：D

6.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中，（）是學(xué)科建設(shè)的依托平臺，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。

A.學(xué)科團(tuán)隊

B.學(xué)科基地

C.學(xué)科方向

D.學(xué)科課程

【答案】：B

7.下列選項中，屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是（）。

A.心態(tài)積極

B.人際關(guān)系和諧

C.安全感

D.自尊

【答案】：A

8.大學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的（：）。

A.平穩(wěn)期

B.高峰期

C.高原期

D.下降期

【答案】:B

9.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。

A.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響

B.具有強自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會責(zé)任

C.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學(xué)會“情緒管理”

D.高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強的自制力

【答案】:A

10.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。

A.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強

B.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強

C.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動化

D.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控

【答案】:B

11.下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是（）o

A.感情用事，難以用理智控制情緒

B.能冷靜控制自己情緒

C.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣

D.遇事能堅持自己正確認(rèn)識

【答案】:A

12.高等學(xué)校教師在講述過程中，既要讓學(xué)生獲得知識，又要讓學(xué)生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和

在教師引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)的能力的教學(xué)原則是（）。

A.講述思路為主的原則

B.學(xué)生主體原則

C.知識優(yōu)先原則

D.教師主導(dǎo)原則

【答案】:A

13.當(dāng)一個教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時，說明這個

教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。

A.關(guān)注情境階段

B.關(guān)注自我感受階段

C.關(guān)注學(xué)生階段

D.關(guān)注生存階段

【答案】：D

14.在自主性學(xué)習(xí)中，大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是（）

19.下列國家中，各高校設(shè)立“海森堡”獎學(xué)金制度，旨在提升教授職位的影響力的國家是（）。

A.日本

B.加拿大

C.美國

D.德國

【答案】：D

20.“為中華崛起而讀書”這樣的學(xué)習(xí)動機屬于（）o

A.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動機

B.近景性外部動機

C.遠(yuǎn)景性外部動機

D.近景性內(nèi)部動機

【答案】：C

21.心理健康表現(xiàn)為個人具有生命的活力、積極的內(nèi)心體驗和良好的（）o

A.精神面貌

B.精神狀態(tài)

C.社會適應(yīng)

D.社會化人格

【答案】;C

22.加強教師職業(yè)道德建設(shè)是（）的根本。

A.以德興教

B.依法執(zhí)教

C.育人為本

D.以德治國

【答案】:A

23.當(dāng)進(jìn)入一間屋時，有人關(guān)注盆景，有人注意看條幅，這是個體知覺的（）。

A.理解性

B.恒常性

C.整體性

D.選擇性

【答案】:D

24.高等教育目的是教育目的的（）。

A.上位概念

B.平行概念

C.屬概念

D.基本概念

【答案】：C

25.心理學(xué)家認(rèn)為，研究遺傳因素的最好的辦法是（）。

A.弋際研究

B.雙生子研究

C.家庭比較研究

D.追蹤研究

【答案】：B

26.實行“學(xué)校學(xué)位”授予制度的國家是（）。

A.日本和中國

B.美國和法國

C.法國和中國

D.美國和中國

【答案】:B

27.高校學(xué)科在教學(xué)方面的自治內(nèi)容不包括（）。

A.科研考核

B.教師晉升

C.教學(xué)評價

D.教學(xué)規(guī)范

【答案】：A

28.關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點，下列表述錯誤的是（）

A.因材施教

B.增強教學(xué)的計劃性

C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神

D.提高教學(xué)效率

【答案】:A

29.人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）。

A.求真求實

B.分工負(fù)責(zé)

C.任務(wù)到人

D.團(tuán)結(jié)協(xié)作

【答案】:D

30.注意具有的兩個基本特征是（）

A.指向性和調(diào)節(jié)性

B.指向性和選擇性

C.集中性和指向性

D.集中性和選擇性

【答案】:C

31.適合于一般教育性和輔導(dǎo)性的團(tuán)體學(xué)校心理輔導(dǎo)屬于（）性質(zhì)

A.封閉性團(tuán)體

B.發(fā)展性團(tuán)體

C.治療性團(tuán)體

D.同質(zhì)性團(tuán)體

【答案】：B

32.一段時間內(nèi)對問題解決所能給出的解決方案的多少，能夠反映出創(chuàng)造性的（）。

A.獨特性

B.靈活性

C.流暢性

D.敏感性

【答案】：C

33.遇有不良情緒時，比較恰當(dāng)?shù)奶幚磙k法是（）。

A.合理宣泄

B.謾罵

C.逃避

D.壓抑

【答案】:A

34.若某個國家的高等教育毛入學(xué)率為50%以上，則該國的高等教育發(fā)展階段處于（）

A.大眾高等教育發(fā)展水平

B.精英與大眾之間的高等教育發(fā)展水平

C.潸英高等教育發(fā)展水平

D.普及高等教育發(fā)展水平

【答案】:D

35.按照《重慶市義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)籍管理辦法》，義務(wù)教育階段中小學(xué)生有違反《中小學(xué)生

守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校校規(guī)校紀(jì)的應(yīng)加強教育。對極少數(shù)錯誤較嚴(yán)重，且教

育不改的，視其情節(jié)輕重，可給予處分，有關(guān)處分等級的說法錯誤的是（）①警告、②嚴(yán)重

警告、③記過、④留校察看⑤退學(xué)⑥錯誤性質(zhì)嚴(yán)重的可送工讀校教育

A.⑥

B.⑤

C.②

D.@

【答案】;A

二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）

36.歸因?qū)€體產(chǎn)生的影響包不（）o

A.影響個體對今后成敗的期望

B.影響個體的情緒情感反應(yīng)

C.影響個體的后繼行為

D.影響個體對成敗的認(rèn)知

【答案】：ABC

37.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是（）

A.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識和技能

B.教師自身要有良好的心理素質(zhì)

C.營造健康的班級心理環(huán)境

D.心理疾病的治療

【答案】:ABC

38.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪兒個方面的工作？（）。

A.加強顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學(xué)中潛在的隱性課程

B.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境

C.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)

D.大量開設(shè)選修課

E.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神

【答案】:ABE

39.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）o

A.不亂幽默，以免客人誤解

B.多說俏皮話

C.語速要快，節(jié)省客人時間

D.用尊稱，不用忌語

【答案】:AD

40.高校教師職業(yè)道德的基本原則內(nèi)涵（）。

A.集體主義原則

B.公平公正原則

C.立德樹人原則

D.全面發(fā)展原則

E.教育人道主義原則

【答案】：ABCDE

41.從歷史上看，高等教育的教學(xué)、科研和社會服務(wù)職能分別源自（）0

A.中世紀(jì)西歐、德國和美國

B.意大利、法國和英國

C.中世紀(jì)大學(xué)、柏林大學(xué)和美國“贈地學(xué)院”

D.英國、德國和美國

【答案】：AC

42.自我決定理論強調(diào)學(xué)生與生俱來的心理需要包括（）0

A.勝任需要

B.自主需要

C.歸屬需要

D.成就需要

【答案】：ABC

43.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。

A服從

B.親密

C.依戀

D.利他

【答案】:BCD

44.在寫教案涉及知識的難點時，應(yīng)重點考慮的知識有（）。

A.概念相通、方法相似的知識

B.思維定勢帶來的負(fù)遷移

C.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強的定律或定理

D.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識

E.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識

【答案】:ABCD

45.大學(xué)生人格發(fā)展的制約因素有（）。

A.遺傳因素

B.環(huán)境因素

C.教育因素

D.自我意識因素

【答案】:ABCD

46.職工的職業(yè)道德包括（）。

A.職業(yè)態(tài)度

B.職業(yè)紀(jì)律

C.職業(yè)情感

D.職業(yè)理想

【答案】:ABCD

47.道德現(xiàn)象包括（）。

A.道德意識現(xiàn)象

B.道德規(guī)范現(xiàn)象

C.道德活動現(xiàn)象

D.道德心理現(xiàn)象

【答案】：ABC

48.（）是知覺的基本特征。

A.理解性

B.分散性

C.恒常性

D.選擇性

【答案】：ACD

49.職業(yè)理想的特點包括（）。

A.差異性

B.發(fā)展性

C.激勵性

D.時代性

【答案】:ABD

50.注意的基本特征是（）

A.集中性

B.指向性

C.概括性

D.間接性

【答案】:AB

51.目前我國高等學(xué)校教師職禰評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。

A.教師的學(xué)歷及資歷

B.教師家庭成員狀況

C.教師教學(xué)情況

D.教師的科研業(yè)績成果

【答案】:ACD

52.教育政策的基本特點包括（）。

A.原則性

B.政治性

C.雙威性

D.穩(wěn)定性

【答案】