2026屆新高考物理沖刺復(fù)習(xí)：圓周運(yùn)動(dòng)

2026屆新高考物理沖刺復(fù)習(xí)

圓周運(yùn)動(dòng)一、考情回顧與2025年考向預(yù)測(cè)圓周運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)2023年T17

圓周運(yùn)動(dòng)是高中物理的核心知識(shí)之一，也是高考的必考考點(diǎn)。圓周運(yùn)動(dòng)除考察基本物理量關(guān)系和向心力分析以外，通常涉及動(dòng)量、能量關(guān)系的綜合問題，也會(huì)在電磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)的運(yùn)動(dòng)情景中作為典型運(yùn)動(dòng)考察，在選擇和計(jì)算題中均有較大概率。

未來的命題趨勢(shì)變化不會(huì)很大，可能會(huì)更注重聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際，并提高對(duì)立體空間中的運(yùn)動(dòng)分析要求，讓考題更具應(yīng)用性和創(chuàng)新性。功能與圓周2024年T7生活中的圓周運(yùn)動(dòng)2023年T102022年T8電磁場(chǎng)中的圓周運(yùn)動(dòng)2024年T202022年T7三年考情分析2025考向預(yù)測(cè)【題型特點(diǎn)】

近三年北京高考真題和?？碱}多為選擇和計(jì)算題，一般為力學(xué)情景中綜合功能、動(dòng)量基本概念的考察，并多次出現(xiàn)太空實(shí)驗(yàn)、電磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)等綜合性題目，向心力分析是圓周運(yùn)動(dòng)問題的重要環(huán)節(jié)。什么力充當(dāng)向心力？【問題核心】

（1）向心力是效果力，可以由重力、彈力、摩擦力等各種性質(zhì)的力提供，可以是某個(gè)力或某個(gè)力的分力，也可以是幾個(gè)力的合力。

（2）若物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，合力恰好全部提供向心力，即Fn=F合。

（3）若物體做變速圓周運(yùn)動(dòng)，合力方向不指向圓心，可以分解為如圖所示的兩個(gè)分力，一個(gè)分力提供向心力，另一個(gè)分力產(chǎn)生切向加速度?！镜湫颓榫场俊?/p>

水平豎直二、經(jīng)典例題剖析1、物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，在任意相同時(shí)間間隔內(nèi)，速度的變化量（）A．大小相同、方向相同 B．大小相同、方向不同C．大小不同、方向不同 D．大小不同、方向相同【答案】B【考向一：圓周運(yùn)動(dòng)物理量】

A．A對(duì)桿的作用力大小等于B對(duì)桿的作用力大小

B．A的向心加速度大小大于B的向心加速度大小C．A的動(dòng)能等于B的動(dòng)能

D．A的周期小于B的周期

【答案】D

5、我國(guó)航天員在“天宮課堂”中演示了多種有趣的實(shí)驗(yàn)，提高了青少年科學(xué)探索的興趣．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：細(xì)繩一端固定，另一端系一小球，給小球一初速度使其在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)．無論在“天宮”還是在地面做此實(shí)驗(yàn)（）A．小球的速度大小均發(fā)生變化

B．小球的向心加速度大小均發(fā)生變化C．細(xì)繩的拉力對(duì)小球均不做功

D．細(xì)繩的拉力大小均發(fā)生變化【答案】C【解析】ABD、在運(yùn)行的天宮一號(hào)內(nèi)，物體都處于完全失重狀態(tài)，萬有引力提供物體繞地球運(yùn)動(dòng)的向心力。小球做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力僅由拉力提供，給小球一個(gè)初速度，小球能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，拉力大小不變，所以速度大小不變，向心加速度大小不發(fā)生變化，故ABD錯(cuò)誤；

C、不論在地面還是在“天宮”，細(xì)線拉力始終和速度垂直，所以不做功，故C正確．

故選C【考向二：水平圓盤模型】

【考向三：其它水平圓周運(yùn)動(dòng)模型】

9、如圖所示，金屬環(huán)M、N用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線連接，分別套在水平粗糙細(xì)桿和豎直光滑細(xì)桿上，當(dāng)整個(gè)裝置以豎直桿為軸以不同大小的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，兩金屬環(huán)始終相對(duì)桿不動(dòng)，下列判斷正確的是(

)A．轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度越大，細(xì)線中的拉力越大B．轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度越大，環(huán)N與豎直桿之間的彈力越大C．轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度不同，環(huán)M與水平桿之間的彈力相等D．轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度不同，環(huán)M與水平桿之間的摩擦力大小不可能相等

【考向四：豎直面圓周運(yùn)動(dòng)】10、應(yīng)用物理知識(shí)分析生活中的常見現(xiàn)象，可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入。例如你用手掌平托一蘋果，保持這樣的姿勢(shì)在豎直平面內(nèi)按順時(shí)針方向做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。在蘋果從最低點(diǎn)a到最左側(cè)點(diǎn)b運(yùn)動(dòng)的過程，下列說法中正確的是(

)手掌對(duì)蘋果的摩擦力越來越小B．手掌對(duì)蘋果的支持力越來越大C．手掌對(duì)蘋果的作用力越來越小D．因?yàn)樘O果的動(dòng)量大小不變，所以合外力對(duì)蘋果的沖量為零

12、如圖所示，不可伸長(zhǎng)的輕繩一端固定在距離水平地面高為h的O點(diǎn)，另一端系有質(zhì)量為m，可視為質(zhì)點(diǎn)的小球，將小球從與O等高的A點(diǎn)由靜止釋放，小球在豎直平面內(nèi)以O(shè)點(diǎn)為圓心做半徑為r的圓周運(yùn)動(dòng)。當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B時(shí)，繩恰好被拉斷，小球水平飛出。不計(jì)空氣阻力及繩斷時(shí)的能量損失，重力加速度為g。求：（1）小球飛出時(shí)的速率v。（2）繩能承受拉力的最大值Fm。（3）小球落地點(diǎn)到B點(diǎn)的水平距離x。

【考向五：圓周運(yùn)動(dòng)中的圖像問題】

A．第4s末，轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)B．角加速度的變化率的單位為rad/sC．0~2s內(nèi)轉(zhuǎn)盤做勻角加速圓周運(yùn)動(dòng)

D．第2s末，轉(zhuǎn)盤的角速度大小為10rad/s

【考向六：圓周運(yùn)動(dòng)綜合應(yīng)用】15、如圖所示靜止于水平地面的箱子內(nèi)有一粗糙斜面，將物體無初速放在斜面上，物體將沿斜面下滑。若要使物體相對(duì)斜面靜止，下列情況中不可能達(dá)到要求的是

A．使箱子沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B．使箱子做自由落體運(yùn)動(dòng)C．使箱子沿豎直向上的方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

D．使箱子沿水平面內(nèi)的圓軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng)答案】C【解析】A．當(dāng)箱子沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，若物體相對(duì)斜面靜止，則兩者加速度相等。當(dāng)物體所受重力和支持力的合力恰好水平向右，且等于其做加速運(yùn)動(dòng)所需合力時(shí)，物體與斜面間的摩擦力恰好為零，即物體相對(duì)斜面靜止。故A不符合題意；

B．當(dāng)