七年級(jí)（上）期末檢測(cè)試卷（一）

1/10七年級(jí)（上）期末檢測(cè)試卷（一）一．選擇題（每小題2分，共計(jì)40分）1．走進(jìn)中學(xué)，我們進(jìn)入了人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期。在此期間，我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展。這里“新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展”是指（）A．新校園、新班級(jí)、新環(huán)境B．新老師、新同學(xué)、新知識(shí)C．與小學(xué)生活截然不同的一種全新的生活方式D．不斷體驗(yàn)新生活、進(jìn)行自我完善的新起點(diǎn)答案：D2． 夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要付出，下列詩(shī)句體現(xiàn)該觀點(diǎn)的有（）①千里之行，始于足下②不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香③三人行，必有我?guī)熝散軙?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟A．②④B．①③C．①②D．②③答案：A3．小剛同學(xué)老是這樣抱怨：“上中學(xué)后，作業(yè)多、考試多，考100分少，學(xué)習(xí)真是太苦了。”你認(rèn)為小剛要改變現(xiàn)狀，應(yīng)該（）①認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一種艱苦的腦力勞動(dòng)②認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)展的過(guò)程，需要克服困難，刻苦努力③認(rèn)識(shí)到克服了一個(gè)困難就能獲得一種新的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)自身的潛能、獲得超越自己的快樂(lè)④認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)只有苦沒(méi)有樂(lè)A．①②B．①④C．②③D．③④答案：C4．對(duì)漫畫(huà)《一心兩用》中同學(xué)的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)正確的是（）A．這樣的學(xué)習(xí)可以勞逸結(jié)合B．不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)降低學(xué)習(xí)效率C．要糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，主要得靠別人的監(jiān)督D．這樣的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就沒(méi)法糾正答案：B5．七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，我們逐漸學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)自己，悅納自我。下列同學(xué)的想法與之相符的是（）A．小明：我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，再努力也沒(méi)用B．小芳：我只拿自己的優(yōu)點(diǎn)和他人的缺點(diǎn)比C．小軍：家庭條件最重要，學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)所謂D．小麗：只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最棒的自己答案：D6． 做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。激發(fā)自己的潛能的方法有（）①通過(guò)珍視自己的興趣愛(ài)好，專注自己的喜愛(ài)的領(lǐng)域②通過(guò)廣泛參與多方面的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要③通過(guò)積極合作，與他人共同完成任務(wù)④努力改正自己的缺點(diǎn)A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③答案：D7．“誰(shuí)是好人緣”七年級(jí)（1）班展開(kāi)好人緣學(xué)生評(píng)選，你認(rèn)為下列同學(xué)能夠入選的是（）①珊珊對(duì)人非常真誠(chéng)，朋友傷心難過(guò)時(shí)，總會(huì)給予真誠(chéng)的安慰和幫助②麗麗非常善于溝通，同學(xué)之間有矛盾，她總是積極進(jìn)行調(diào)節(jié)，解決矛盾③王剛因?yàn)槌煽?jī)較好，總是感覺(jué)高人一等，不愿意幫助他人④孫飛對(duì)人寬容，能夠原諒朋友的一切錯(cuò)誤A．①②B．②③C．①③D．①②④答案：A8．考試中，你的好朋友有道題目不會(huì)做想請(qǐng)你“幫忙”時(shí)，你選擇了“拒絕”。事后，好朋友不理睬你了。這時(shí)你的正確做法是（）A．不“幫忙”不是自己的錯(cuò)，你不理我，我也不理你B．向他道歉，表示以后再有“機(jī)會(huì)”一定多“幫忙”C．編造個(gè)借口，說(shuō)那道題自己當(dāng)時(shí)還沒(méi)做出來(lái)D．選擇時(shí)機(jī)心平氣和地與他溝通，告訴他考試作弊的危害性答案：D9．小紅和小麗是好朋友，在班里學(xué)習(xí)成績(jī)都名列前茅。最近小麗的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在退步，小紅開(kāi)始瞧不起她，并告訴小麗不想和她做朋友了。對(duì)于小紅的做法，你的認(rèn)識(shí)是（）A．朋友要坦誠(chéng)相待，這樣做是對(duì)的B．朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，小紅不是真正的朋友C．交友要講原則，對(duì)于小麗的退步是不能寬容的D．小紅是諍友，因?yàn)樗苤毖圆恢M地對(duì)小麗提出批評(píng)答案：B10．欣賞圖中漫畫(huà)《請(qǐng)舉手》，它給我們的啟示有（）①網(wǎng)上交友可能會(huì)使我們受到欺騙②將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重③在網(wǎng)上交往中我們必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)④在網(wǎng)上我們不能與他人真誠(chéng)交往A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案：A11．習(xí)近平總書(shū)記指出：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！边@啟示我們（）①我們要尊重老師的“不同”，走近老師，更深入地了解老師②老師能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)，考取好的大學(xué)③老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長(zhǎng)的引路人④好的老師有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心，具有更高的職業(yè)素養(yǎng)A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案：D12．下面是四位同學(xué)與老師交換意見(jiàn)時(shí)的言語(yǔ)，有利于建立良好師生關(guān)系的是（）①小剛：“老師，你肯定講錯(cuò)了，壓根兒就不是那么回事?！雹谛←悾骸袄蠋?，這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為是不是應(yīng)該這樣……”③小紅：“老師，我說(shuō)的絕對(duì)正確，就是你錯(cuò)了?！雹苄?qiáng)：“老師，我認(rèn)為可能是這樣……不知道我的想法是否有道理?！盇．①③B．②④C．①④D．②③答案：B13．在道德與法治課上，張華講話，同桌李凱提醒他注意聽(tīng)講。老師卻誤以為是李凱違反了課堂紀(jì)律，對(duì)李凱進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)，李凱覺(jué)得很委屈。李凱的正確做法是（）A．記恨在心，以后上課故意與老師作對(duì)B．有意疏遠(yuǎn)老師，避免再發(fā)生沖突C．選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，主動(dòng)找老師解釋清楚D．當(dāng)場(chǎng)與老師進(jìn)行爭(zhēng)吵答案：C閱讀下表，據(jù)此回答14和15題。初中某班同學(xué)在與父母溝通方面的部分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表：調(diào)查內(nèi)容所占比例（%）男女不太喜歡與父母溝通6442．3與父母溝通有障礙48．737．2主動(dòng)與父母溝通45．249不會(huì)把自己的秘密告訴父母81．883．314．表中的內(nèi)容反映了在初中生中存在的一個(gè)較為普遍的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是（）A．不會(huì)或不愿與父母溝通B．大都不會(huì)被父母所愛(ài)C．大都不喜歡自己的父母D．大都同父母鬧過(guò)矛盾答案：A15．要解決這一問(wèn)題，從初中生自身而言，就必須做到（）①理解父母的用心②一切聽(tīng)從父母的意見(jiàn)③善于向父母表達(dá)自己的意見(jiàn)和感受④嘗試接納父母的做法A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案：C16．下列幾位同學(xué)中認(rèn)識(shí)不正確的是（）①小華說(shuō)：我現(xiàn)在還小，應(yīng)該接受父母的撫養(yǎng)，孝敬父母是長(zhǎng)大了的事情。②小麗說(shuō)：家是身心寄居之所，我的家雖不大，但很溫暖；我家雖不富裕，但仍是心中甜蜜的避風(fēng)港。③小敏說(shuō)：“孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們的法律義務(wù)，更應(yīng)該發(fā)自我們的內(nèi)心。④小威說(shuō)：我的親生母親去世三年了，爸爸準(zhǔn)備給我找個(gè)新媽媽，家的親情將不再存在。A．①③B．②③C．③④D．①④答案：D17．生命對(duì)于我們只有一次，而且是短暫的，因此我們需要珍愛(ài)生命。下列表現(xiàn)屬于珍愛(ài)生命的有（）①絕不輕易放棄生的希望②從點(diǎn)滴小事做起，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值③盡力為他人、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，延伸自己生命的價(jià)值④盡量愛(ài)護(hù)自己的身體，不論什么時(shí)候都要先考慮自己的安危A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案：A18．在學(xué)習(xí)了七年級(jí)的道德與法治課后，七年級(jí)(2)班的小亮同學(xué)給自己的箴言是：人活著，每個(gè)生命都會(huì)在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài)。人們對(duì)待生活的不同態(tài)度，會(huì)影響生命的質(zhì)量。對(duì)“生命的質(zhì)量”的正確理解是（）A．生活條件的優(yōu)越B．生活的艱辛和曲折C．生命的價(jià)值和意義D．生活的快樂(lè)與悲傷答案：C19．七年級(jí)(3)班的老師組織同學(xué)們開(kāi)展了一堂“創(chuàng)造生命價(jià)值”的主題班會(huì)，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，討論熱烈。你認(rèn)為下列同學(xué)觀點(diǎn)不正確的是（）A．小明說(shuō)：“創(chuàng)造生命價(jià)值需要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，追求積極向上的人生目標(biāo)。”B．小紅說(shuō)：“要?jiǎng)?chuàng)造輝煌的人生需要我們珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)?！盋．小兵說(shuō)：“我認(rèn)為，讀書(shū)學(xué)習(xí)與創(chuàng)造生命價(jià)值沒(méi)有多大關(guān)系?！盌．小林說(shuō)：“我認(rèn)為，美麗的青春需要一筆一筆描繪，生命的價(jià)值需要一點(diǎn)一點(diǎn)創(chuàng)造?！贝鸢福篊20．今年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”54周年紀(jì)念日。某校七年級(jí)探究學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)、了解了雷鋒事跡后，對(duì)生命的意義進(jìn)行了探討。小君說(shuō)雷鋒只度過(guò)了短短的22個(gè)春秋，他的生命太不值得了。小王反駁小君說(shuō)雷鋒的生命很有意義。你認(rèn)為小王反駁小君的理由有（）①生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)人類社會(huì)所做的貢獻(xiàn)②雷鋒用實(shí)際行動(dòng)詮釋了生命的意義，延伸了生命的價(jià)值③雷鋒為人類留下了寶貴的精神財(cái)富④雷鋒不珍愛(ài)自己的生命A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案：A二．材料分析題21．2017年10月18日，習(xí)近平代表第十八屆中央委員向中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)作了題為《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》的報(bào)告。習(xí)近平總書(shū)記在報(bào)告中指出：“中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮進(jìn)中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。全黨要關(guān)心愛(ài)護(hù)青年，為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺(tái)。廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫華章！”（1）習(xí)近平總書(shū)記為什么說(shuō)“中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮進(jìn)中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”？（4分）（2）實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想，我們應(yīng)該怎么做?（8分）（3）“千里之行，始于足下?！眲倓偵胫袑W(xué)的我們，應(yīng)該如何正確對(duì)待中學(xué)生活，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)？（4分）（4）努力就有改變，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我們?cè)鯓硬拍茏龈玫淖约?？?分）答案：（1）①少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連；②少年的夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。（4分）【（2）①把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要付出努力。努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。②努力需要立志。志向是人生的航標(biāo)，青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。③努力需要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。④努力需要方法。方法正確就會(huì)事半功倍。（8分）（3）中學(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi)，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。（4分）（4）①做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短；②做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)；③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能；④更好的自己，是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。（8分）22．這幾天，一個(gè)90后安徽女孩火了。這個(gè)女孩叫王雅靜。因?yàn)橥跹澎o近日被推薦為中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)潞蜻x人，同時(shí)還是“心動(dòng)安徽最美人物”候選人之一！而這個(gè)90后女孩竟然是用她的下巴獲此殊榮！1992年，王雅靜出生時(shí)罹患先天性小兒腦癱，一級(jí)殘疾，脖頸以下嚴(yán)重癱瘓，但她用不屈的斗志和聰穎的智慧與命運(yùn)抗?fàn)帯?008年，她嘗試用下巴操作鼠標(biāo)，進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)作。多年來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的她克服常人無(wú)法想象的困難，累計(jì)創(chuàng)作了四千余首(篇)詩(shī)、散文、童話。（1）請(qǐng)給上面的材料加一個(gè)合適的標(biāo)題。（2分）（2）生命是寶貴的，也是有韌性的。請(qǐng)你寫出兩種增強(qiáng)生命韌性的方法。（2點(diǎn)即可4分）（3）王雅靜的事跡對(duì)于我們面對(duì)挫折有何啟示？（兩點(diǎn)即可4分）（4）每個(gè)人都希望活出自己的精彩，讓生命更加絢爛。結(jié)合王雅靜的事跡談?wù)勎覀冊(cè)鯓硬拍芑畛錾木?。?點(diǎn)即可6分）答案：（1）如《用下巴寫詩(shī)的女孩》等。（2分）（2）①欣賞、培養(yǎng)幽默感；②和自己信任的人談一談；③考慮并接受最糟糕的結(jié)果；④關(guān)心、幫助他人；⑤培養(yǎng)某方面的興趣，等等。（2點(diǎn)即可4分）（3）①面對(duì)挫折，我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確看待挫折；②面對(duì)挫折，我們需要發(fā)現(xiàn)、挖掘自己的生命力量，培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志；③學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，增強(qiáng)我們的生命力量。（兩點(diǎn)即可4分）（4）①熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力；②關(guān)切其他的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人；③用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人，共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)；④將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國(guó)家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起。（3點(diǎn)即可6分）三．實(shí)踐探究題23．文明交往促使我們健康成長(zhǎng)，讓我們?cè)谇啻郝飞蠐P(yáng)帆前行。小青常常通過(guò)寫信與人交往：父母看信后，心里洋溢著幸福；老師看信后，增添了幾分欣慰；同學(xué)看信后，感受到了溫暖。片段一：“爸爸、媽媽：我愛(ài)你們，家里經(jīng)歷了許多事情，讓我懂得了你們的辛勞，我會(huì)改掉睡懶覺(jué)的習(xí)慣，諒解爸爸媽媽偶爾的暴躁”片段二：“老師，您辛苦了!您不僅教給了我們豐富的知識(shí)，還培育了我們健康的心理：自信堅(jiān)強(qiáng)……”片段三：“同桌你好，你說(shuō)我不夠朋友很自私，因?yàn)槟菚r(shí)我怕我們倆不停地交談?dòng)绊懙狡渌瑢W(xué)的學(xué)習(xí)，希望你能諒解，其實(shí)這幾天我?guī)湍阏砹艘槐惧e(cuò)題集，希望能幫助到你?！保?）【體味親情】構(gòu)建和諧家庭，除了小青信中提到的做法，你還會(huì)有哪些建議與大家分享？（6分）（2）【感恩師情】給老師信中的省略號(hào)，你認(rèn)為省略的內(nèi)容會(huì)是什么？怎樣建立起亦師亦友的和諧師生關(guān)系？（4分）（3）【呵護(hù)友情】假如你就是小青的同桌，你會(huì)怎么做讓你們之間的友誼更長(zhǎng)久？（6分）（4）【真情感悟】從信中，我們也懂得了哪些與人交往的道