人教版高中物理精講精練-必修3第01講 電荷（原卷版）

第九章靜電場及其應(yīng)用第01講：電荷【考點梳理】考點一：電荷1．兩種電荷：自然界中只存在兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷．2．電荷間的作用：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．3．原子(1)原子結(jié)構(gòu)：原子eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(原子核\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(質(zhì)子：帶正電,中子：不帶電)),核外電子：帶負(fù)電))(2)原子電性：原子核的正電荷的數(shù)量與核外電子負(fù)電荷的數(shù)量相等，整個原子對外界較遠(yuǎn)的位置表現(xiàn)為電中性．(3)離子的電性：失去電子的原子為帶正電的離子；得到電子的原子為帶負(fù)電的離子．考點二：電荷守恒定律內(nèi)容：電荷既不會創(chuàng)生，也不會消滅，它只會從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分．在轉(zhuǎn)移過程中，電荷的總量不變，這個規(guī)律叫做電荷守恒定律考點三：元電荷與電荷量科學(xué)實驗發(fā)現(xiàn)的最小電荷量就是電子所帶的電荷量，質(zhì)子、正電子與它帶等量的電荷，但符號相反，人們把這個最小的電荷量叫做元電荷，e＝1.60×10－19_C,．電子的比荷為eq\f(e,me)＝1.76×1011C/kg，質(zhì)子的質(zhì)量為電子質(zhì)量的1840倍，則質(zhì)子的比荷為9.57×107C/kg.考點四．常見的兩種起電方式(1)摩擦起電：兩個物體相互摩擦?xí)r，一些被原子核束縛得不緊的電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，使得原來呈電中性的物體由于得到電子而帶負(fù)電，失去電子的物體則帶正電的現(xiàn)象．(2)感應(yīng)起電：①自由電子：金屬中離原子核較遠(yuǎn)的能脫離原子核的束縛而在金屬中自由活動的電子．②靜電感應(yīng)：當(dāng)一個帶電體靠近導(dǎo)體時，由于電荷間的相互排斥或吸引，導(dǎo)體中的自由電荷便會遠(yuǎn)離或趨向帶電體，使導(dǎo)體靠近帶電體的一端帶異號電荷，遠(yuǎn)離帶電體的一端帶同號電荷的現(xiàn)象．③感應(yīng)起電：利用靜電感應(yīng)使金屬導(dǎo)體帶電的過程．考點五：三種起電方式的比較內(nèi)容方式摩擦起電感應(yīng)起電接觸起電產(chǎn)生條件兩不同絕緣體摩擦?xí)r導(dǎo)體靠近帶電體時導(dǎo)體與帶電體接觸時現(xiàn)象兩物體帶上等量異種電荷導(dǎo)體兩端出現(xiàn)等量異種電荷，且電性與原帶電體“近異遠(yuǎn)同”導(dǎo)體帶上與帶電體電性相同的電荷微觀解釋不同物質(zhì)的原子核對核外電子的約束力不同，摩擦?xí)r會出現(xiàn)電子從一物體轉(zhuǎn)移到另一物體上的現(xiàn)象導(dǎo)體中的自由電子受到帶電體對它的排斥(或者吸引)，而移向?qū)w的遠(yuǎn)端(或者近端)電荷間的相互作用，使得自由電子在帶電體和導(dǎo)體上轉(zhuǎn)移，且重新分布實質(zhì)均為電荷在物體之間或物體內(nèi)部的轉(zhuǎn)移【題型歸納】題型一：電荷、元電荷和電荷守恒定律概念1．關(guān)于電荷量，以下說法正確的是（）A．物體所帶的電荷量可以為任意值B．物體所帶的電荷量只能為某些值C．物體帶電荷量的最小值為1.6×10－9CD．若物體帶正電荷，電荷量為1.6×10－9C，這是因為物體得到了1.0×1010個電子2．下列說法正確的是（）A．電荷量很小的電荷就是元電荷B．物體所帶的電荷量可以是任意C．所有帶電體的電荷量都是e的整數(shù)倍D．自然界中的電荷有正電荷、負(fù)電荷和元電荷3．關(guān)于電荷守恒定律，下列敘述不正確的是（）A．一個物體所帶的電荷量總是守恒的B．在與外界沒有電荷交換的情況下，一個系統(tǒng)所帶的電荷量總是守恒的C．在一定的條件下，一個系統(tǒng)內(nèi)的等量的正、負(fù)電荷即使同時消失，也并不違背電荷守恒定律D．電荷守恒定律并不意味著帶電系統(tǒng)一定和外界沒有電荷交換題型二：判斷物體帶電的性質(zhì)4．將一用絕緣細(xì)線連接的小球A與布料摩擦后懸掛在空中，當(dāng)一根用毛皮摩擦后的玻璃棒靠近小球時，發(fā)現(xiàn)小球和玻璃棒相互排斥，而當(dāng)另一帶負(fù)電的小球B靠近小球A時，小球A、B相互吸引，由此可知（）A．小球A可能不帶電 B．小球A一定帶正電C．玻璃棒可能不帶電 D．玻璃棒一定帶負(fù)電5．如圖所示，掛在絕緣細(xì)線下的小輕質(zhì)帶電球，由于電荷的相互作用而靠近或遠(yuǎn)離，所以（）A．甲圖中兩球一定帶異種電荷B．乙圖中兩球不一定帶同種電荷C．甲圖中兩球至少有一個帶電D．乙圖中兩球只有一個帶電6．有A、B、C三個塑料小球，A和B、B和C、C和A都是相互吸引的，如果A帶正電，則（）A．球B、C均帶負(fù)電 B．球B帶負(fù)電，C不帶電C．球B、C中有一個帶負(fù)電，另一個不帶電 D．球B、C都不帶電題型三：感應(yīng)起電與驗電器7．如圖所示，取一對用絕緣柱支持的不帶電導(dǎo)體A和B，使它們彼此接觸，小明用絕緣棒把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A，發(fā)現(xiàn)貼在A、B下部的金屬箔都張開，下列說法正確的是（）A．此時A和B都帶正電荷B．此時A帶正電荷，B帶負(fù)電荷C．若導(dǎo)體A與大地通過導(dǎo)線相連接，最終A帶負(fù)電D．若導(dǎo)體B與大地通過導(dǎo)線相連接，最終A帶正電8．如圖所示，左邊是一個原先不帶電的導(dǎo)體，右邊C是后來靠近的帶正電的導(dǎo)體球。若用絕緣工具沿圖示某條虛線將導(dǎo)體切開，分導(dǎo)體為A、B兩部分，這兩部分所帶電荷量的大小分別為QA、QB，則下列結(jié)論正確的有（）A．沿虛線c切開，A帶負(fù)電，B帶正電，且QA>QBB．只有沿虛線b切開，才有A帶正電，B帶負(fù)電，且QA＝QBC．沿虛線a切開，A帶正電，B帶負(fù)電，且QA<QBD．沿任意一條虛線切開，都有A帶正電，B帶負(fù)電，而QA的值與所切的位置有關(guān)9．如圖所示，小明把A、B兩個帶有絕緣支架的鐵球放在水平桌面上，它們原來均不帶電，并彼此接觸?，F(xiàn)小明把絲綢摩擦過的玻璃棒C靠近A（C與A不接觸），然后先將A、B分開，再將C移走，關(guān)于A、B最后的帶電情況，下列判斷正確的是（）A．A、B均不帶電 B．A、B均帶正電C．A帶負(fù)電，B帶正電 D．A帶正電，B帶負(fù)電題型四：三種起電方式10．用毛皮摩擦過的橡膠棒，靠近不帶電驗電器的金屬小球a，然后用手指瞬間接觸一下金屬桿后拿開橡膠棒，這時驗電器小球a和金箔b的帶電情況是（）A．a(chǎn)帶正電，b帶負(fù)電B．a(chǎn)帶負(fù)電，b帶正電C．a(chǎn)、b均帶正電D．a(chǎn)、b均不帶電11．古希臘貴族婦女外出時都喜歡穿柔軟的絲綢衣服，戴琥珀做的首飾。人們發(fā)現(xiàn)，不管將琥珀首飾擦得多干凈，它很快就會吸上一層灰塵，這主要是因為（）A．琥珀是一種樹脂化石，樹脂具有粘性，容易吸附灰塵B．室外的灰塵比較多，在琥珀上積聚的速度比較快C．經(jīng)絲綢摩擦后的琥珀帶電，能吸引灰塵D．琥珀本身帶電，能吸引灰塵12．如圖所示，三個完全相同的小球1、2、3，其中1帶電q1=+5C，2帶電q2=-3C，3不帶電?，F(xiàn)使3球先后與1球和2球接觸，則最終1、2、3球的帶電情況（

）A．q1=+2.5C，q2=-0.5C，q3=-0.5CB．q1=+2C，q2=0.25C，q3=-0.25CC．q1=+2.5C，q2=-0.25C，q3=-0.25CD．q1=+1.75C，q2=-1.5C，q3=+1.75C【雙基達(dá)標(biāo)】一、單選題13．關(guān)于電荷，以下說法正確的是（）A．電荷量很小的電荷就是元電荷B．物體所帶的電荷量可以是任意的C．靜電感應(yīng)過程電荷的總量保持不變D．天氣干燥的季節(jié)，脫掉外衣后再去摸金屬門把手，常會被電一下，是因為門把手帶了電14．“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，興華同學(xué)在學(xué)習(xí)了電荷相關(guān)知識后，用絲綢摩擦玻璃棒并探究玻璃棒帶電的原因，下列說法正確的是（）A．玻璃棒創(chuàng)造了正電荷B．絲綢創(chuàng)造了負(fù)電荷C．絲綢上有些電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上D．玻璃棒上有些電子轉(zhuǎn)移到絲綢上15．不帶電的金屬導(dǎo)體A與帶正電的金屬導(dǎo)體B接觸之后也帶正電，原因是（）A．B有部分正電荷轉(zhuǎn)移到A上B．A有部分正電荷轉(zhuǎn)移到B上C．A有部分電子轉(zhuǎn)移到B上D．B有部分電子轉(zhuǎn)移到A上16．如圖所示，在某次實驗中老師用絲綢摩擦過的玻璃棒（帶正電）去吸引細(xì)碎的錫箔屑，發(fā)現(xiàn)錫箔屑被吸引到玻璃棒上后又迅速向空中散開，下列說法正確的是（）A．錫箔屑被吸引過程會因為獲得電子而帶負(fù)電B．散開時錫箔屑帶負(fù)電C．最后錫箔屑散開主要是因為碰撞D．散開時錫箔屑帶正電17．如圖所示，帶電量為Q的小球與不帶電的枕形導(dǎo)體都放在絕緣支架上，當(dāng)小球不斷向右靠近枕形導(dǎo)體時，A處金屬箔的張角變化是（）A．逐漸變小 B．逐漸變大 C．保持不變 D．先變小后變大18．如圖所示，第一次用帶正電的金屬球A靠近不帶電的驗電器的金屬球B時，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔片C張開一定的角度；第二次用帶正電的金屬球A與驗電器的金屬球B接觸一下，同樣金屬箔片C張開一定角度，分析這兩次過程中（）A．第一次金屬球B帶正電荷，金屬箔片C帶負(fù)電荷B．第一次金屬球B帶負(fù)電荷，金屬箔片C帶正電荷C．第二次金屬球B帶正電荷，金屬箔片C帶負(fù)電荷D．第二次金屬球B帶負(fù)電荷，金屬箔片C帶正電荷【高分突破】一：單選題19．下列有關(guān)起電的說法正確的是（）A．摩擦起電，說明電荷是可以創(chuàng)造的B．摩擦起電時，物體帶正電荷是因為在摩擦過程中此物體失去了電子C．摩擦起電時，物體帶負(fù)電荷是因為在摩擦過程中此物體失去了電子D．等量的正、負(fù)電荷可以中和，說明電荷是可以被消滅的20．如圖所示，兩個不帶電的導(dǎo)體和，用一對絕緣柱支持使它們彼此接觸。把一帶正電荷的物體置于附近，貼在、下部的金屬箔都張開（）A．此時帶正電，帶負(fù)電B．此時帶的電荷量大于帶的電荷量C．移去，貼在、下部的金屬箔都閉合D．先把和分開，然后移去，貼在、下部的金屬箔都閉合21．關(guān)于摩擦起電，下列說法中正確的是（）A．兩個物體相互摩擦?xí)r一定會發(fā)生帶電現(xiàn)象B．摩擦起電的兩個物體一定帶有等量同種電荷C．在摩擦起電現(xiàn)象中負(fù)電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體D．在摩擦起電現(xiàn)象中正、負(fù)電荷同時發(fā)生轉(zhuǎn)移22．A、B、C為三個塑料小球，A和B、B和C、C和A之間都是相互吸引的，如果A帶正電，則（）A．B、C都帶負(fù)電B．B、C兩球中必有一個帶負(fù)電，另一個不帶電C．B球帶負(fù)電，C球帶正電D．B、C兩球均不帶電23．如圖所示，A、B是兩個完全相同的帶絕緣柄的金屬小球，A球所帶電荷量為，B球不帶電?，F(xiàn)將A、B接觸后再分開，則（）A．B球?qū)⒌玫絺€電子 B．B球?qū)⑹€電子C．B球?qū)⒌玫絺€電子 D．B球?qū)⑹€電子24．2021年5月28日，第八屆全國靜電紡絲技術(shù)與納米纖維學(xué)術(shù)會議在天津工業(yè)大學(xué)召開，摩擦可以產(chǎn)生靜電，原來甲、乙、丙三物體都不帶電，今使甲、乙兩物體相互摩擦后，乙物體再與丙物體接觸，最后知甲物體帶正電。丙物體帶電。則關(guān)于最后乙、丙兩物體的帶電情況，下列說法正確的是（）A．乙物體一定帶有負(fù)電荷 B．乙物體可能帶有負(fù)電荷C．丙物體一定帶有負(fù)電荷 D．丙物體一定帶有正電荷二、多選題25．關(guān)于電荷量和元電荷，下列說法正確的是（

）A．電子的電荷量的精確數(shù)值最早是由密立根用油滴實驗測得的B．物體所帶的電荷量可以是任意值C．物體所帶的電荷量最小值為元電荷，可取為1.6×10-19CD．物體所帶的電荷量都是元電荷的整數(shù)倍26．如圖所示，把兩個不帶電的導(dǎo)體A和B用絕緣支架支起并靠在一起，當(dāng)一個帶電的導(dǎo)體C移近A但不接觸A時，下列說法正確的是（）A．由于靜電感應(yīng)，A帶電種類與C相同，B帶電種類與C相反B．由于靜電感應(yīng)，A帶電種類與C相反，B帶電種類與C相同C．當(dāng)把C移走后，再把A和B分開，則A和B上就分別帶上了等量異種電荷D．當(dāng)把A和B先分開，再移走C，則A和B上就分別帶上了等量異種電荷27．取一對用絕緣柱支持的導(dǎo)體A和B，使它們彼此接觸。起初它們不帶電，貼在下部的兩片金屬箔是閉合的，如圖所示。手握絕緣棒，把帶正電荷的帶電體C移近導(dǎo)體A。下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．帶電體C移近導(dǎo)體A時，兩邊的金屬箔都張開B．保持C不動，先把導(dǎo)體A和B分開，然后移開C，張開的金屬箔都合攏C．保持A和B接觸，C不動，若用手觸碰導(dǎo)體A的左端，則導(dǎo)體A下方的金屬箔合攏D．保持A和B接觸，C不動，若用手觸碰導(dǎo)體B的右端，則導(dǎo)體B下方的金屬箔合攏28．M和N是兩個都不帶電的物體。它們互相摩擦后，M帶正電荷2.72×10－9C，下列判斷正確的有（）A．在摩擦前M和N的內(nèi)部沒有任何電荷B．N在摩擦后一定帶負(fù)電荷2.72×10－9CC．摩擦過程中電子從M轉(zhuǎn)移到ND．M在摩擦過程中失去1.7×1010個電子29．關(guān)于摩擦起電和感應(yīng)起電的實質(zhì)，下列說法中正確的是（）A．摩擦起電現(xiàn)象說明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能，也說明通過做功可以創(chuàng)造出電荷B．摩擦起電說明電荷可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體C．感應(yīng)起電說明電荷可以從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一個部分D．感應(yīng)起電說明人類可以創(chuàng)造出電荷30．M和N是兩個不帶電的物體，它們互相摩擦后M帶正電1.6×10-10C，下列判斷正確的有（）A．在摩擦前M和N的內(nèi)部沒有任何電荷 B．摩擦的過程中電子從M轉(zhuǎn)移到NC．N在摩擦后一定帶負(fù)電1.6×10-10C D．M在摩擦過程中失去1.6×10-10個電子31．關(guān)于三種起電方式，下列說法正確的是（）A．摩擦起電，由于摩擦生熱，做功的過程中創(chuàng)造了正負(fù)電荷B．感應(yīng)起電，電荷從導(dǎo)體的一部分轉(zhuǎn)移到了另一部分C．接觸起電，兩導(dǎo)體接觸后再分開，所帶電荷量一定是等量同號D．接觸起電，兩導(dǎo)體接觸后再分開，它們之間一定存在靜電斥力32．用金屬箔做成一個不帶電的空心小圓球，放在干燥的絕緣桌面上。小明同學(xué)用絕緣材料做的筆套與頭發(fā)摩擦，將筆套自上向下慢慢靠近小圓球，當(dāng)距離約為1.0cm時圓球被吸引到筆套上。對上述現(xiàn)象的判斷與分析，下列說法正確的是（）A．小金屬球帶負(fù)電B．筆套靠近圓球時，圓球上部感應(yīng)出正電荷、下部感應(yīng)出負(fù)電荷C．圓球被吸引到筆套的過程中，圓球所受靜電力的合力大于圓球的重力D．筆套碰到圓球后，筆套所帶的電荷立刻被全部中和33．如圖所示，A、B為兩個相互接觸的、用絕緣支柱支持的金屬導(dǎo)體，起初它們不帶電，在它們的下部貼有金屬箔片，C是帶正電的小球，下列說法中正確的是（）A．把C移近導(dǎo)體A時，A、B上的金屬箔片都張開，若用一根導(dǎo)線在A左端接地，則A上金屬箔閉合B．把C移近導(dǎo)體A時，、B上的金屬箔片都張開，若用手觸摸B的右端，則A上金屬箔仍張開C．把C移近導(dǎo)體A，先把A、B分開，然后移去C，A、B上的金屬箔片仍然張開D．先把A、B分開，再把C移去，重新讓A、B接觸，A上的箔片張開，而B上的箔片閉合三、填空題34．如圖所