2024年高中政治第二課第二框文化塑造人生練習(xí)含解析新人教版必修3

PAGE4-文化塑造人生讓優(yōu)秀家風(fēng)傳承千古《中華好家風(fēng)》是河北衛(wèi)視“中華”系列文化節(jié)目品牌集群推出的支撐項目之一①，是一檔以展示優(yōu)秀“家風(fēng)”為核心的家族文化秀節(jié)目②。節(jié)目邀請擁有著“好家風(fēng)”的典型“家庭”，既可以是傳統(tǒng)的社會意義上的“小家庭”，也可以是一個社會團(tuán)隊等有著共同理念的、宏觀意義上的“大家庭”做客節(jié)目。節(jié)目通過演播室現(xiàn)場訪談、評論嘉賓互動點評、現(xiàn)場講解并描述及演繹每個家庭的家風(fēng)故事，展示中國的家風(fēng)、中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在家庭、家族傳承中的意義，弘揚主動向上的家風(fēng)觀念③。【思維導(dǎo)圖】【創(chuàng)新演練】1．《中華好家風(fēng)》節(jié)目邀請擁有著“好家風(fēng)”的典型“家庭”，節(jié)目一經(jīng)播出就獲得了巨大勝利，好評如潮。從《文化生活》的角度分析《中華好家風(fēng)》的勝利閱歷有()①文化影響人們的實踐活動、相識活動和思維方式②優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增加人的精神力氣，促進(jìn)人的全面發(fā)展③優(yōu)秀文化是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)記④富有創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮了大眾傳媒在文化傳遞、溝通、共享中的強(qiáng)大功能A．①② B．②③ C．①④ D．②④解析：《中華好家風(fēng)》節(jié)目通過電視熱播取得巨大勝利，表明大眾傳媒在文化傳遞、溝通、共享中的強(qiáng)大功能，節(jié)目宗旨表明優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增加人的精神力氣，促進(jìn)人的全面發(fā)展，故②④符合題意要求，正確答案為D。①與題意不符，故解除；世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)記，③錯誤。答案：D2．為什么要弘揚主動向上的家風(fēng)觀念？答案：文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動，具有潛移默化的特點，會影響人的行為方式、思維方式等；弘揚主動向上的家風(fēng)觀念可以發(fā)揮優(yōu)秀文化塑造人生、豐富人的精神世界、促進(jìn)人的全面發(fā)展的作用。基礎(chǔ)鞏固1．黨的十九大報告指出：“文化興國運興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒有高度的文化自信，沒有文化的旺盛興盛，就沒有中華民族宏大復(fù)興?！边@是因為()A．人們的精神活動離不開物質(zhì)活動B．文化是人類的精神成果C．我國的文化是世界上最優(yōu)秀、最先進(jìn)的D．優(yōu)秀文化能夠增加人的精神力氣，激勵人們不斷創(chuàng)建美妙生活解析：A項不是題目的緣由，解除。文化是相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品，B項錯誤。C項表述不恰當(dāng)。黨的十九大報告指出：“文化興國運興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒有高度的文化自信，沒有文化的旺盛興盛，就沒有中華民族宏大復(fù)興?！边@是因為優(yōu)秀文化能夠增加人的精神力氣，激勵人們不斷創(chuàng)建美妙生活，D項入選。答案：D2．習(xí)近平總書記指出：“好的文藝作品就應(yīng)當(dāng)像藍(lán)天上的陽光、春季里的清風(fēng)一樣，能夠啟迪思想、溫潤心靈、陶冶人生，能夠掃除頹廢萎靡之風(fēng)。”這形象地說明()①文化是人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)②文化對人的影響具有潛移默化的特點③優(yōu)秀文化能塑造人生，促進(jìn)人的全面發(fā)展④文化對人的影響深遠(yuǎn)長久，歷久彌新A．①② B．①④ C．②③ D．③④解析：“好的文藝作品應(yīng)當(dāng)像藍(lán)天上的陽光，春季里的清風(fēng)一樣”，說明文化對人的影響具有潛移默化的特點，②符合題意；“好的文藝作品能夠啟迪思想、溫潤心靈、陶冶人生，能夠掃除頹廢萎靡之風(fēng)”，說明優(yōu)秀文化塑造人生，促進(jìn)人的全面發(fā)展，③符合題意；物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，①錯誤；④不符合題意。答案：C3．讀書能使人更好地相識自己。當(dāng)內(nèi)心浮躁時，拿出冰心的一本散文集，你會覺得原來自己可以如此安靜；當(dāng)內(nèi)心彷徨時，拿出魯迅的一本雜文選，你會覺得整個人都屬于正義，內(nèi)心充溢堅決。這表明()①人創(chuàng)建了文化，也在享受文化②文化對人的影響深遠(yuǎn)長久③優(yōu)秀文化可以增加人的精神力氣④文化對人的影響是主動的、有形的A．①② B．③④ C．①③ D．②④解析：讀書能使人更好地相識自己，還能讓自己安靜或堅決，強(qiáng)調(diào)文化塑造人，①③正確；②與題意無關(guān)；④說法明顯錯誤，故選C項。答案：C4．2024年4月2日《焦點訪談》“垃圾分類、減量變寶”，講解并描述了浙江省金華市如何勝利進(jìn)行垃圾分類的事例。當(dāng)?shù)氐淖龇ㄊ峭ㄟ^宣揚示范、黨員帶動、評比考核、嘉獎優(yōu)秀，以表揚的方式激勵落后，把垃圾分類的理念傳遞給群眾，使垃圾分類成為居民自覺的習(xí)慣。這說明()①特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動影響著人②文化作為一種精神力氣，促進(jìn)人的全面發(fā)展③優(yōu)秀文化塑造人生④文化像空氣一樣無處不在，無時不有A．①③ B．①④ C．②③ D．②④解析：材料強(qiáng)調(diào)金華市通過宣揚示范等活動，以表揚的方式激勵落后，把垃圾分類的理念傳遞給群眾，使垃圾分類成為居民自覺的習(xí)慣，這說明特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動影響著人，優(yōu)秀文化塑造人生，能夠提高人的素養(yǎng)，故①③正確；優(yōu)秀文化促進(jìn)人的全面發(fā)展，故②錯誤；文化是人類社會特有的現(xiàn)象，有了人類社會才有文化，故④錯誤。故選A。答案：A實力提升5．習(xí)近平總書記指出：“實現(xiàn)中國夢，是物質(zhì)文明和精神文明均衡發(fā)展、相互促進(jìn)的結(jié)果。沒有文明的繼承和發(fā)展，沒有文化的弘揚和旺盛，就沒有中國夢的實現(xiàn)。”這表明()①優(yōu)秀文化蘊(yùn)含的思想理念、價值標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為人們的精神追求，形成向善向上的社會風(fēng)尚②文化能夠支撐、制約人們的行為③傳統(tǒng)文化的熏陶是人們心靈的滋養(yǎng)④中華文化折射民族共同的文化記憶，傳遞人們的內(nèi)心情懷A．①③ B．②③ C．②④ D．①④解析：材料強(qiáng)調(diào)繼承和發(fā)展中華傳統(tǒng)文明對于中國夢的意義，說明優(yōu)秀的文化是一種精神力氣，優(yōu)秀文化蘊(yùn)含的思想理念、價值標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為人們的精神追求，形成向善向上的社會風(fēng)尚，①符合題意；文化影響人的行為，不是支撐和制約人們的行為，②表述不科學(xué)；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化才能滋養(yǎng)心靈，③表述錯誤；材料中提到文明對中國夢的意義，表明中華文化折射民族共同的文化記憶，傳遞人們的內(nèi)心情懷，④符合題意。故選D。答案：D6．說家史、曬家書、寫家訓(xùn)、談家風(fēng)、議家規(guī)……我們注意家庭、注意家教、注意家風(fēng)，千千萬萬個家庭就會成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點，成為人們幻想啟航的地方。這告知我們()①文化環(huán)境影響社會發(fā)展與個人成長②家風(fēng)建設(shè)能夠增加人的精神力氣③文化對人們的思想和行為有潛移默化的影響④家風(fēng)建設(shè)是培育社會主義核心價值觀的基本途徑A．①③ B．①④ C．②③ D．②④解析：注意優(yōu)秀家風(fēng)教化是因為優(yōu)秀家風(fēng)教化有利于培育良好的文化環(huán)境，促進(jìn)社會發(fā)展與個人成長，①正確；優(yōu)秀文化能夠增加人的精神力氣，②錯誤；注意良好家風(fēng)教化，是因為家風(fēng)文化對人的思想和行為有潛移默化的影響，③正確；④錯誤，故本題答案應(yīng)為A。答案：A7．近年來，全國各地中小學(xué)校都非常重視校內(nèi)文化建設(shè)。旨在樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生參加健康生動的校內(nèi)文化生活，促使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。北京四中第十三屆校內(nèi)文化節(jié)拉開帷幕。文化節(jié)活動是同學(xué)們精神凝合、才智整合、實力展示和素養(yǎng)提升的過程。此外，學(xué)校每年還舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、英語周等豐富多彩的文化活動。這些活動，為校內(nèi)增加了文化氣息，也營造了團(tuán)結(jié)、和諧、文明的校內(nèi)文化氛圍。結(jié)合材料，運用所學(xué)學(xué)問分析說明學(xué)校加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)的依據(jù)。作為中學(xué)生，請你談?wù)勀愕淖龇ā４鸢福?1)①文化對人的影響，來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。學(xué)校加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，旨在樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。有利于引導(dǎo)學(xué)生參加健康生動的校內(nèi)文化生活，促使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。②文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、相識活動和思維方式。學(xué)校加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，有利于引導(dǎo)學(xué)生參加健康生動的校內(nèi)文化生活，促使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。③文化還塑造人生，不同文化對人的作用和影響也不同。