觀看《奮斗成就夢(mèng)想》開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目的心得

觀看《奮斗成就夢(mèng)想》開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目的心得觀看《奮斗成就夢(mèng)想》開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目的心得「篇一」九月的陽(yáng)光照耀著大地，我們踩著陽(yáng)光走進(jìn)了闊別已久的校園。對(duì)于開(kāi)學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有自己的想法，有的還沉淀在暑假的悠閑中，有的悶悶不樂(lè)。更多的是三三兩兩熟悉的同學(xué)聚在一起竊竊私語(yǔ)，似乎連陽(yáng)光下的影子都沾染上了歡快的氣息。畢竟分別了這么久，大家都很是想念一起瘋玩的時(shí)光?；蛘咭呀?jīng)在商討著要去哪里聚一聚。原本悶悶不樂(lè)的同學(xué)也漸漸被感染，開(kāi)始加入了討論，那份暑假已經(jīng)遠(yuǎn)去的淡淡愁緒也就被沖刷干凈了。還沒(méi)等同學(xué)們討論出結(jié)果，老師就邁著獨(dú)有的腳步聲走進(jìn)教室。隨著老師的到來(lái)，也給我們帶來(lái)了每年都會(huì)有的一檔節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》。轉(zhuǎn)眼間時(shí)間來(lái)到了八點(diǎn)，熟悉的央視節(jié)目前奏響起，《開(kāi)學(xué)第一課》如期而至?！堕_(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)有很多年的歷史了，每年的主題都不一樣，今年的主題是”奮斗成就夢(mèng)想”。我和萬(wàn)千的學(xué)生朋友一樣，看著畫(huà)面上各種熱門(mén)的事件的當(dāng)事嘉賓親身經(jīng)歷的故事，從開(kāi)始的不以為然慢慢轉(zhuǎn)變成了肅然起敬，這些嘉賓都是對(duì)祖國(guó)做出過(guò)貢獻(xiàn)或者對(duì)社會(huì)發(fā)展做出犧牲的人。在他們身上有著令人佩服的閃光點(diǎn)。從他們身上，我可以發(fā)現(xiàn)，原來(lái)通往成功的路都是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，甚至?xí)诼飞纤さ故軅倥榔饋?lái)繼續(xù)前進(jìn)。即使?jié)M身傷痕也不言放棄，才有機(jī)會(huì)最終走向成功?！堕_(kāi)學(xué)第一課》拉近了我和這些閃閃發(fā)光的人的距離，讓我了解到原來(lái)學(xué)習(xí)是最輕松的事，可是我還經(jīng)常沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，一遇到問(wèn)題就想放棄，半途而廢。但學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在唯一能做好的事了，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不輕言放棄，才有機(jī)會(huì)到達(dá)成功的彼岸，而不是現(xiàn)在懶懶散散，等到以后再來(lái)后悔。有一句話說(shuō)得好：“哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負(fù)重前行”。我也想成為以后為別人遮風(fēng)擋雨的人，而不是渾渾噩噩接受庇護(hù)的人。《開(kāi)學(xué)第一課》每一年都會(huì)播出，每一年都會(huì)為我們帶來(lái)一些發(fā)人深思的事件，拉近我們與社會(huì)的距離。這是一個(gè)生動(dòng)精彩的愛(ài)國(guó)主義精神教育課，也豐富了我們的思想和見(jiàn)識(shí)。給了我們?cè)丛床粩嗟膭?dòng)力，讓我們可以不懼艱難險(xiǎn)阻的向終點(diǎn)發(fā)起沖鋒。觀看《奮斗成就夢(mèng)想》開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目的心得「篇二」伴隨著九月的清風(fēng)到來(lái)，新的學(xué)期也隨之而來(lái)，在每年的開(kāi)學(xué)日子里，這天中小學(xué)生們都會(huì)把目光聚集在播放的教育類節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》中，全國(guó)中小學(xué)也會(huì)開(kāi)展觀看《開(kāi)學(xué)第一課》的活動(dòng)。每年我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前收看這檔節(jié)目，從中我能夠?qū)W到不少新的知識(shí)。尤其是剛剛過(guò)完暑假的我們，如果沒(méi)有《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目，想必要花很長(zhǎng)段時(shí)間才能回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以讓我們的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。作為祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們身負(fù)著祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的希望，因此在每年的開(kāi)學(xué)初，國(guó)家就會(huì)通過(guò)舉辦《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的形式，像我們傳遞祖國(guó)發(fā)展所遇到的種種光輝事跡。這不僅加強(qiáng)我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)之情，也在觀看這個(gè)個(gè)光輝故事的同時(shí)，堅(jiān)定了我們自身的向?qū)W之心。通過(guò)學(xué)習(xí)感悟英雄們的先進(jìn)事跡，我們不僅能更加專注的投入與學(xué)習(xí)之中，也能在這種影響下，更加的熱愛(ài)祖國(guó)，為祖國(guó)發(fā)展而不斷學(xué)習(xí)奮斗。這也是我們?yōu)槭裁丛诿恳荒甑拈_(kāi)學(xué)時(shí)光里觀看著這一期的節(jié)目原因了。我在節(jié)目里面學(xué)習(xí)到了很多，它讓我吸收了許許多多的知識(shí)，在觀看的同時(shí)，也讓我更好明白的以后人生遇到的困難，觀看了每年的《開(kāi)學(xué)第一課》，我們可以在里面了解我們國(guó)家的歷史，同時(shí)觀看這個(gè)節(jié)目，也方便理解人生以后有什么意義，所以在每次學(xué)習(xí)中，想著這些，都會(huì)更有目標(biāo)和目的去學(xué)，或許這就是《開(kāi)學(xué)第一課》魅力的所在。因此，《開(kāi)學(xué)第一課》這一節(jié)目里我們更應(yīng)該要用心去感悟里面每一個(gè)故事，每一位英雄人物事跡，堅(jiān)定自己全身心去投入到學(xué)習(xí)中去。在不久的將來(lái)為我們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，使我們可以更好的學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上的頑強(qiáng)目標(biāo)。這樣才能在以后為祖國(guó)的發(fā)展。提供出自己份力量，我們只有小時(shí)候勵(lì)志做個(gè)正能量的人，才能更加全身心的投入學(xué)習(xí)之中。我非常推薦大家觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，這是個(gè)非常不錯(cuò)的選擇，觀看完之后使我們變得朝氣蓬勃，三觀更正。因此對(duì)于中小學(xué)生們來(lái)說(shuō)，我們雖然如今年紀(jì)尚小，但只要不斷地努力學(xué)習(xí)，最終也是可以像《開(kāi)學(xué)第一課》里面的各位先輩樣，為我們的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)！時(shí)間過(guò)得很快，在不知不覺(jué)中節(jié)目就結(jié)束了，但我還沒(méi)能從深思中醒來(lái)。因?yàn)槲疑钪獙W(xué)習(xí)的重要性。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該努力提高自身素質(zhì)，努力用功讀書(shū)，爭(zhēng)做高尚情操充滿活力的新時(shí)代好少年。當(dāng)下我們只有通過(guò)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)不斷提升自我，盡量讓每天的生活都過(guò)得充實(shí)自在，只有這樣，我們才能做一個(gè)合格的接班人。觀看《奮斗成就夢(mèng)想》開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目的心得「篇三」九月的微風(fēng)拂過(guò)，帶著秋天的氣息，這是一個(gè)收獲的季節(jié)。全國(guó)各地，數(shù)百萬(wàn)學(xué)子踏入校門(mén)，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天。他們將在學(xué)校里播種、耕耘，然后采摘甘甜的果實(shí)。對(duì)廣大青少年來(lái)說(shuō)，上好開(kāi)學(xué)第一課至關(guān)重要。節(jié)目?jī)?nèi)容令人印象深刻，給我?guī)?lái)深深的鼓舞。新的學(xué)期到來(lái)，所有的一切是那么熟悉，而又那么陌生。新學(xué)期，尋夢(mèng)之旅開(kāi)始了。新學(xué)期什么都是新的，大家都在新的起點(diǎn)上，新的跑道上，新學(xué)期我們有一個(gè)巨大的任務(wù)：那就是努力學(xué)習(xí)，在新的征程里，我們揚(yáng)帆起航。古有“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”作為學(xué)生，要勤學(xué)苦練，知識(shí)是無(wú)限的，我們能學(xué)到的東西也是無(wú)限的，在有限的時(shí)間里，為何我們不多學(xué)一些，獲取知識(shí)多一些呢?“人外有人，天外有天?！碑?dāng)你覺(jué)得學(xué)識(shí)匱乏之時(shí)，自卑敢會(huì)油然而生。但我們不能自怨自艾，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓自己的眼界，才能改變這種局面。我們可以給自己定一個(gè)目標(biāo)，只要你肯努力，沒(méi)有完不成的。有句名言說(shuō)的好“沒(méi)有做不成的事，只有做不成事的人”只要敢做，肯做，為夢(mèng)想奮斗，那我們就成功一半了。“海島無(wú)邊天作際，山高決定我為峰“，只有努力了才能領(lǐng)略一覽眾山小的感覺(jué)，只有努力了才能看到風(fēng)雨后的彩虹，只有努力了才能感受磨礪后寶劍的鋒利，只有只有努力了才能感受到一路的艱辛帶來(lái)的滿足感。所以我們?yōu)榱俗约旱睦硐霌P(yáng)帆起航吧，遇到挫折我們克服，遇到困難，我們解決，遇到坎坷，我們躍過(guò)。不要為自己的人生留下遺憾，記住一句話“不要為失敗找借口，要為成功找方法”。當(dāng)然，成功后也要不驕不躁，不懈奮斗，爭(zhēng)取更上一層樓。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展，需要在各個(gè)領(lǐng)域補(bǔ)充新鮮血液，要有源源不斷的年輕人頂上、替代;只有不斷的培養(yǎng)出更多的人才，我們的祖國(guó)才能建設(shè)得越來(lái)越美好。作為新時(shí)代的青少年們，我們要腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)，用自己的力量建設(shè)祖國(guó)。一人的理想之光也許微弱，但一位又一位青少年人的理想，定能讓未來(lái)光芒萬(wàn)丈！時(shí)間總是不經(jīng)意之間溜走了，一眨眼，快樂(lè)且短暫的暑假結(jié)束了，緊接著新學(xué)期開(kāi)始了。在這個(gè)開(kāi)學(xué)里，每一位同學(xué)滿懷喜悅，帶著微笑回到校園學(xué)習(xí)，制定一個(gè)新的目標(biāo)以及計(jì)劃，面對(duì)這個(gè)新學(xué)期，同學(xué)們要重新樹(shù)立目標(biāo)，并且為新的目標(biāo)付出行動(dòng)，好好努力一把。觀看《奮斗成就夢(mèng)想》開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目的心得「篇四」9月1日晚上的6點(diǎn)55分，我已經(jīng)守在電視機(jī)前等待節(jié)目的開(kāi)始，一并全程觀看了這令我永生難忘的《開(kāi)學(xué)第一課》。節(jié)目中，陳?ài)葡嫉葒?guó)家舉重“夢(mèng)八隊(duì)”、姚明等國(guó)家男籃隊(duì)員、羅雪娟等“奧運(yùn)群星”分別登臺(tái)亮相，用自己的親身經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)為我們廣大師生以及家長(zhǎng)們講述了這“潛能、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)、生命”四節(jié)生動(dòng)且感人的開(kāi)學(xué)第一課。一首《我和你》在四川抗震救災(zāi)小英雄林浩和奧運(yùn)女孩林妙可傾情演唱中，開(kāi)始了開(kāi)學(xué)第一課。久久回旋在我耳邊的歌聲，說(shuō)真的，聽(tīng)著這首歌曲，而且是在這樣的場(chǎng)合、這樣的氛圍，讓我禁不住為之動(dòng)容、流淚。這與其說(shuō)這是我們奧運(yùn)會(huì)的主題曲，還不如說(shuō)這是抗震精神和奧運(yùn)精神的共同結(jié)晶。歌聲嘹亮、動(dòng)聽(tīng)、感人、催淚，把我?guī)нM(jìn)了抗震一幕幕、奧運(yùn)一幕幕。不斷地超越自我。這是2008年北京奧運(yùn)會(huì)穩(wěn)拿首金的陳?ài)葡紝?duì)潛能的理解。這也給我留下了很深刻的印象。超越，而這就是潛能的“爆發(fā)”。舉重運(yùn)動(dòng)員面對(duì)的不斷挑戰(zhàn)，其實(shí)是在挑戰(zhàn)自己力量的最大極限；四川震中的災(zāi)民面對(duì)的生死抉擇，其實(shí)是在考驗(yàn)生命的能耐。從夢(mèng)八隊(duì)的一次次舉起和一次次打破記錄，從四川桑棗中學(xué)2200名學(xué)生僅用1分36秒的時(shí)間成功逃離到操場(chǎng)并無(wú)一人受傷，這些都是潛能的“爆發(fā)”，才創(chuàng)造出的一個(gè)個(gè)奇跡。潛能，其實(shí)他就在我們的身邊，在我們的心中，在我們的生命中，但它需要我們?nèi)ネ诰颉⑷ヅ囵B(yǎng)，在緊要關(guān)頭我們才能發(fā)揮潛能去拯救一條條鮮活的生命?？梢?jiàn)，潛能蘊(yùn)含的能量、力量是我們所無(wú)法估量的、無(wú)法想象的，往往生命就是通過(guò)各種潛能的發(fā)揮就這樣奇跡般地生存下來(lái)的。殷劍獲得的這枚中國(guó)第一場(chǎng)帆船項(xiàng)目的金牌，是她十多年來(lái)堅(jiān)持訓(xùn)練的成果。羅雪娟和殷劍，而這兩位冠軍在交談?dòng)?xùn)練時(shí)的艱苦時(shí)，很自然地有了共鳴。“在非常困難的條件下，人容易產(chǎn)生放棄的心理，在訓(xùn)練的時(shí)候，我也曾經(jīng)有過(guò)動(dòng)搖?！绷_雪娟用自己當(dāng)運(yùn)動(dòng)員時(shí)的故事，講述了“堅(jiān)持”的意義。這也是第二節(jié)課的核心內(nèi)容：堅(jiān)持就是勝利。在這一節(jié)中，2004年李中俊的堅(jiān)持故事感動(dòng)著我，并讓我受到了很大的啟發(fā)。失足掉入天坑的李中俊是在三天后才醒來(lái)的，雖然歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的攀爬和無(wú)數(shù)次的跌落，但是李中俊始終堅(jiān)持著不放棄，終于在經(jīng)過(guò)7天6夜后，活著爬出天坑……這故事不得不震撼每一個(gè)人呀，7天6夜，大家可以想象在這一星期的時(shí)間中有多少個(gè)屬于李中俊的黑暗之夜，而她是如何堅(jiān)持下來(lái)確是我們無(wú)法想象的，這不得不說(shuō)是堅(jiān)持中生命出現(xiàn)的奇跡，因?yàn)椋?008年的汶川地震，很多災(zāi)民也是經(jīng)過(guò)堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持的努力堅(jiān)持才獲得的重生?；钌睦邮墙逃覀儓?jiān)持就是勝利的最好教材。我們常說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”。我不知道現(xiàn)實(shí)中的我們對(duì)這句話到底有多少種理解方式。但我相信，而通過(guò)這一節(jié)課可以讓我們更準(zhǔn)確的去理解這句話的真正內(nèi)涵。廣東省一位癱瘓的老人和四個(gè)被收養(yǎng)的孩子，竟奇跡般地在遭遇暴雨引發(fā)的洪水淹沒(méi)房子之前成功的爬到了五米高的葡萄架上……當(dāng)這個(gè)短片播出后，姚明告訴我們，是團(tuán)隊(duì)精神讓他們得以避險(xiǎn)?！皥F(tuán)隊(duì)是取得勝利的保證，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一分子……”這也是男籃隊(duì)員共同對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的理解。事實(shí)也證明了他們的理解是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的相互信任、相互鼓勵(lì)、相互幫助、相互進(jìn)步等的最有依據(jù)所打達(dá)成的共識(shí)。男籃教練也當(dāng)場(chǎng)表示，本屆奧運(yùn)會(huì)的藍(lán)男正是因?yàn)槟Y(jié)了團(tuán)結(jié)的力量才贏得往屆以來(lái)最好的一次合作。這就是團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)，這就是我為人人。人人為我的團(tuán)隊(duì)精神。讓我們?nèi)珖?guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，創(chuàng)造更多的奇跡吧！生命是可貴的，我們要信仰生命，守護(hù)生命。汶川地震后，更讓我們領(lǐng)悟到了生命價(jià)更高的理念。一個(gè)人生命就有一次，我們要學(xué)會(huì)去捍衛(wèi)生命、珍惜生命、“經(jīng)營(yíng)”生命。當(dāng)我們通過(guò)電教片，看到這些楷模不是教材里的符號(hào)，而是活生生的人時(shí)，看到電教片中的模擬“避險(xiǎn)自救”，感受“用知識(shí)守護(hù)生命”時(shí)，我們必定會(huì)產(chǎn)生共鳴，通過(guò)喚醒、移情、領(lǐng)悟等過(guò)程，重新認(rèn)識(shí)生命、信仰生命，從而更深一步去理解生命、懂得活著的真正意義。詩(shī)歌朗誦《生命》和著幾位小學(xué)生通過(guò)口琴演繹出來(lái)的《我和你》這首旋律，在幾位高齡的知名演員聲情并茂的演繹中再次將課堂的氣氛推向了高潮。生命是脆弱的，也是短暫的，生命是來(lái)之不易的，也是尊貴高雅的，生命是無(wú)價(jià)的，也是不可糟蹋的。只有生命的存在，才有潛能的源泉，只有生命的堅(jiān)持，才有力量的保障。生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看我們將它變成什么，怎么去經(jīng)營(yíng)它。真的很期待《開(kāi)學(xué)第一課》能成為今后中小學(xué)安全教育的“催