高考生物二輪復習 專題十九 動物生命活動的調節(jié)試題-人教版高三生物試題

專題十九動物生命活動的調節(jié)

【考綱要求】1.單細胞動物與多細胞動物進行物質交換的區(qū)別［必考(a)、加試(a)］。2.內環(huán)境

的含義及內環(huán)境保持相對穩(wěn)定的意義［必考(b)、加試(b)］。3.內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)及其調節(jié);加試

(b)］o4.神經調節(jié)與體液調節(jié)的區(qū)別［必考(a)、加試(a)］。5.神經系統的作用［必考(a)、加

試(a)］。6.神經元的種類、主要結構及特性［必考(a)、加試(a)］。7.動作電位的概念［必考(a)、

加試(a)］。8.神經沖動的產生、傳導與傳遞［加試(b)］09.反射的概念、過程及結構基礎［必

考(b)、加試(b)］。1。大腦皮層的功能［加試(a)］。11.體溫調節(jié)的方式和過程［必考(a)、加

試(a)］。12.激素及內分泌的概念［必考(a)、加試(a)］。13.體液調節(jié)的含義及特點［必考(a)、

加試(a)］。14.K丘腦與垂體的關系及有關激素的作用［必考(a)、加試(a)］。15.甲狀腺激素

的作用［必考(a)、加試(a)］。16.雄激素和雌激素的作用［必考(a)、加試(a)］。17.胰島素與

胰高血糖素的作用［加試(b)］。18.活動：模擬尿糖的檢測［加試(b)］。

考點一內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)

n知識回扣

1.單細胞動物與多細胞動物進行物質交換的區(qū)別

⑴單細胞的原生動物(如變形蟲)和簡單的多細胞動物(如水嬉)的細胞亙接與外部環(huán)境進行

物質交換。

(2)復雜得多細胞動物體內絕大多數細胞不能直接與外部環(huán)境接觸，而是通過內環(huán)境(細胞外

也與外界環(huán)境進行物質交換。

2.體液與內環(huán)境

(1)組成

0南—①血漿

①0②⑤

圖中①、②、③和⑤的關系可表示為'③/

(2)細胞外液通過各系統協作與外界環(huán)境進行物質交換

消化系統(胃、腸)

養(yǎng)料

細胞外液」普循環(huán)系統號與呼吸系統(肺)

。八養(yǎng)料廢物°?

排泄系統腎臟、皮膚)

(3)內環(huán)境保持相對穩(wěn)定的意義：內環(huán)境的相對穩(wěn)定是細胞正常生存的必要條件，這是因為妥

種多樣的酶促反應要求有最合適的溫度、pH等,要求有一定的宣壬濃度、底物濃度等。

3.穩(wěn)態(tài)

(D含義：通過避良反應形成的動物機體內部環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)，叫做穩(wěn)態(tài)。

(2)調節(jié)機制：神經一體液調節(jié)一一依靠在經系統和內分遑系統的活動來實現。

(3)內容

①體溫、pH相對恒定一一在活性正常,細胞代謝正常。

②氣體平衡：維持出和強的平衡。

③血捶平衡：保證機體正常的生命活動能量的供給.

4.穩(wěn)態(tài)的幾種失調情況

(1)血糖平衡失調一一低血糖、糖尿病等。

(2)但失調---酸中毒、堿中毒等。

(3)滲透壓失調一一細胞形態(tài)、功能異常。

(4)溫度失調一一發(fā)熱、中暑等。

［思考診斷］

1.內環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量，有利于生命活動的進行(X)

提示丙酮酸的氧化分解發(fā)生在細胞內，沒有發(fā)生在內環(huán)境中。

2.正常情況下生成與回流的組織液中氧氣的含量相等(X)

提示生活在組織液中的組織細胞通過需氧呼吸消耗部分氧氣，導致毛細血管靜脈端回流的

組織液通常氧氣含量相對較低。

3.給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，家兔體內發(fā)生一定變化，一段時間后恢

復正常。注射后隨即發(fā)生的變化是血漿滲透壓迅速升高(J)

4.淋巴液中的蛋白質含量高于血漿中的(X)

提示蛋白質主要存在于血漿中，淋巴中含量很少。

5.腹瀉引起體液中水和蛋白質大量丟失(X)

提示腹瀉引起水和無機鹽的大量丟失。

6.長時間運動引起機體缺氧時，血液pH的變化趨勢、引起pH變化的物質、能起緩沖作用的

物質分別為降低、乳酸、NaHCO.1（J）

2重難突破

i.幾種細胞生活的內環(huán)境舉例

細胞名稱所生活的內環(huán)境

組織細胞組織液

毛細血管壁細胞血漿、組織液

毛細淋巴管壁細胞淋巴、組織液

血細胞血漿

淋巴細胞和巨噬細胞淋巴、血漿

2.內環(huán)境組成成分的區(qū)分方法

⑴巧用單箭頭判斷內環(huán)境物質交換示意圖

zT\

甲二^乙^^丙

①分析

單向箭頭：淋巴形成（組織液一淋巴）和淋巴流向（淋巴一血漿）。

雙向箭頭：組織液=血漿：組織液O細胞內液。

②結論：甲是細胞內液，乙是組織液，丙是血漿，丁是淋巴。

⑵組織結構示意圖中各成分的判斷方法

I.判斷方法

a.管狀結構：看有無盲端，有盲端的為毛細淋巴管，無盲端的為毛細血管。

b.細胞：看所在的位置，在毛細血管內的為血細胞（一般為紅細胞），在毛細血管外的為組織

細胞；在毛細淋巴管內的通常為淋巴細胞，在毛細淋巴管外的為組織細胞。

c.液體：看所在的位置，毛細血管內的為血漿，毛細淋巴管內的為淋巴，組織細胞間隙的為

組織液，在細胞內的為細胞內液。

1[.結論：圖中①為細胞內液，②為血漿，③為組織液，④為淋巴，②③④共同組成了內環(huán)境。

3.發(fā)生和不發(fā)生在內環(huán)境中的生理過程

（1）發(fā)生的生理過程（舉例）

①乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸，實現pH的穩(wěn)態(tài)。

②興奮傳導過程中化學遞質與受體結合。

③免疫過程中抗體與相應的抗原特異性結合。

④激素調節(jié)過程中激素與靶細胞的結合。

（2）不發(fā)生的生理過程（舉例）

①細胞呼吸的各階段反應C

②細胞內蛋白質、遞質和激素等物質的合成。

③消化道等外部環(huán)境所發(fā)生的淀粉、脂質和蛋白質的消化水解過程。

3

題型一單細胞動物與多細胞動物進行物質交換的區(qū)別

i.可以直接與外界環(huán)境進行物質交換的生物是（）

A,家兔B.魚類

C.鳥類D.單細胞生物

答案D

解析家兔、魚類和鳥類都是多細胞生物，它們的細胞不能直接與外界環(huán)境進行物質交換，

需要通過內環(huán)境才能與外界環(huán)境進行物質交換，A、B、C錯誤；單細胞生物可以直接與外界

環(huán)境進行物質交換，D正確。

2,下列關于細胞或生物體所處的環(huán)境的描述，不正確的是（）

A.人的口腔上皮細胞的具體內環(huán)境是組織液

B.單細胞的原生動物、細菌等往往直接生存于水環(huán)境等外界環(huán)境中，可直接與外界環(huán)境進行

物質交換

C.魚的心肌細胞處于內環(huán)境中

D.HIV病毒只要侵入人體內環(huán)境，就能進行旺盛的新陳代謝，增殖后代

答案D

解析人的口腔上皮細胞的具體內環(huán)境是組織液，A正確；草履蟲等單細胞的原生動物和細

菌，可直接與外界環(huán)境進行物質交換，B正確：心肌細胞周圍是組織液，處于內環(huán)境中，C

正確：病毒在細胞外無生命活動，只有侵入宿主細胞才能完成增殖，D錯誤。

題型二內環(huán)境的含義及內環(huán)境保持相對穩(wěn)定的意義

解題技巧〉“四看法”排除不屬于內環(huán)境的成分

是否是細胞內特有的物質，如血紅蛋白、胞內酶

L~^廠1（呼吸酶、RNA聚合酶、解旋酶）

京］—|是否是細胞膜上的成分，如栽體、受體等

是否是外界環(huán)境液體的成分，如汨化液、尿液、

匕廣廠1淚液、汗液、體腔液等中的成分

叵三］一|是否是能被人體吸收的物質，如纖維素、麥芽糖等

3.如圖為正常人體內肝細胞局部結構示意圖，其中①②③④分別表示體液的成分，下列有關

說法錯誤的是（）

A.圖中①@④共同組成了細胞外液

B.體液①中含有胰島素和血漿蛋白

C.圖中②?構成了肝細胞生存的直接內環(huán)境

①..②----?④

【）.圖中①@④之間的關系可表示為?---------------

答案c

解析根據題干及圖示可以判斷出：①為血漿，②為組織液，③為細胞內液，④為淋巴。細

胞外液主:要包括血漿、組織液和淋巴，組成了內環(huán)境；肝細胞生存的內環(huán)境為組織液，③是

細胞內液，不屬于內環(huán)境的組成成分；在內環(huán)境中，組織液和血漿之間的物質交換是雙句的,

組織液和淋巴及淋巴和血漿之間的物質交換都是單向的。

4.下圖中甲、乙、丙、丁表示人體體液的各種成分及其相互關系，有關敘述正確的是（）

A.人體內含量最多的是乙，濃度最高的是乙

B.營養(yǎng)不良時，甲的含量會增多，乙的含量會減少

C.毛細血管壁細胞的內環(huán)境為甲和乙

D.淋巴細胞只分布在J中

答案C

解析依圖中各組分之間的關系可判斷出甲、乙、丙、丁分別是血漿、組織液、細胞內液和

淋巴。人體內含量最多的是細胞內液（丙），約占體液的2/3；通過血液運輸至組織液進而

被組織細胞所利用，因此甲處。2的濃度最高。營養(yǎng)不良時，血漿中蛋白質含量減少，組織液

將增多。毛細血管壁內側為血漿，外側為組織液，因此毛細血管壁細胞的內環(huán)境為血漿和組

織液。淋巴細胞分布在血漿和淋巴中。

【題后反思】

組織水腫及其產生的五大原因歸納

組織間隙中積聚的組織液過多將導致組織水腫，其引發(fā)原因如下:

考點二神經系統的結構與功能

n知識回扣

i.神經元的結構和功能

(1)神經元的結構

"圜突起"

人一神經末梢

⑵神經元的特點

神經元是一種亙興查細胞，即受到刺激卮能產生神經沖動并沿簸傳送出去。

(3)興奮在一個神經元中傳導的方向為樹突胞體f軸突。

(4)神經系統的重要作用

感受體內、外環(huán)境的變化,并相應地調節(jié)人和動物多方面的活動，使機體適應外部環(huán)境的變

化。

2.反射與反射弧

(1)反射

反射：在中樞神經系統參與下,機體對刺激感受譴所發(fā)芻的規(guī)律性反應。

(2)如卜圖表示反射弧的結構示意圖，請推斷

rm橫切面

g

①依據［g］神經節(jié)可推斷e為傳入神經元,則。為感受器，c為反射中樞,R為傳出神經元，且

為效應器。

②上圖可構成一個完整的反射弧，其中［d］突觸的存在決定了興奮傳導方向只能是單向的。

③圖中有a個神經元。

④直接刺激b,能夠引起肌肉收縮，這不屬于（屬于、不屬于）反射。

⑤最簡單的反射弧為二元反射?。ㄈ缦シ瓷洌㎡

3.動作電位的產生和恢復

（1）產生

鯉狀態(tài)（靜息狀態(tài)）：膜內鉀離子擴散到膜外,膜內負離子

不能擴散出去.膜外鈉離子?也不能擴

去極化散進來.此時，膜外是正電位,膜內

是負電位

反極化狀態(tài)（動作電位）：當神經某處受到刺激時鈉通道開放.

膜外鈉崗子短期內大城涌入膜內，

復極化造成了內正外負的反極化狀態(tài)

極化狀態(tài)：外正內負（鉀肉子外流.鈕通道關閉）

’形式：局部電流

（2）傳導《途徑：神經纖維

.特點：不衰減性、絕緣性、雙向性

4.突觸的信號傳遞

（1）辨析圖示填出①?⑤名稱。

一軸突

f城9翦泡

②突觸間射傘手?《卷化學遞股

了突觸后膜

離子通道⑤受住

（2）興奮傳遞過程

鐘突一軸突末梢二突觸小泡要稱普一/空一突觸后膜（受體）

5------>/-------'速帆前膜laJlw'--------"V-----------

V

電信號-------------化學信號-------------?電信號

（3）突觸的類型：第一個神經元的軸突末梢在第二個神經元的胞體、樹突或軸突處組成突觸,

神經末梢和肌肉間也可構成突觸。

（4）興奮在突觸處傳遞的特點和原因

①特點：單向傳遞。

②原因：遞質只能由突觸而膜群放，作用于突觸用膜。

5.大腦皮層的功能（加試）（連一連）

損傷區(qū)功能變化

①白洛嘉區(qū)、一a.聽不懂,但能說

②韋尼克區(qū)二><^b.不能說,但能聽懂

③左腦中央前回c.左側肢體沒寺?感覺

④右腦中央前回d.右側肢體運動障礙

6.體溫調節(jié)

（1）恒溫動物的體溫相對稔定：產熱動虹衡散熱。

安靜時.：主要由內臟、/L肉、腦等組織的代謝過

（2）產熱，程釋放熱量

.運動時：主要依靠增加肌肉活動來增加產熱量

方式：隹星、輻射、對流、重要方式.35℃

（3）散熱，以上出江成了唯一有效的散熱機制

.器官：體表皮膚是主要的散熱器官

［思考診斷］

1.當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加，酸梅色澤直接刺激神經中樞引起唾液分泌（X）

提示酸梅直接刺激的是視網膜，而非神經中樞。

2.膝反射活動中興奮在突觸處雙向傳遞（X）

提示興奮在突觸間的傳遞是單向的。

3.神經細胞上神經沖動的傳導都以局部電流為前導（J）

4.突觸前神經元在靜息時能釋放化學遞質（X）

提示突觸前神經元在靜息時，說明沒有興奮的傳遞，此時其不釋放化學遞質。

5.有機磷農藥可抑制膽堿酯酶（分解乙酰膽堿的酶）的作用，對于以乙酰膽堿為遞質的突觸來

說，中毒后會發(fā)生乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體（V）

6.大腦皮層韋尼克區(qū)損傷，導致人不能聽懂別人講話（J）

2重難突破

i.確認靜息電位與動作電位

他演態(tài)K?外為微極化狀態(tài)Na?內國）、極化狀態(tài)K?外嗎

膜外鈉離了?濃度感受刺激,鈉離鈉崗子通道關閉.

離,膜內鉀離子于通道開放.大鉀崗干通道打開.

濃度高；神經細

量鈉離子內流.

胞膜對鉀離了?的大量鉀離子外流,

通透性較高.鉀離使膜成為反極化使膜恢復極化狀

子可擴散到膜外狀態(tài)

去極化-復極化一

靜息電位動作電位靜息電位

2.神經纖維膜上電位變化的分析

⑴解讀靜息電位、動作電位形成的曲線圖

時間/ms

①a點之前一一靜息電位：此時IT通道打開，IT外流，Na十通道關閉，使膜外帶正電荷，膜

內帶負電荷，電位差為負值。

②ac段一一動作電位的形成：受刺激后，K'通道關閉，Na'通道打開，Na'迅速大量內流，導

致膜電位迅速逆轉，膜內電位由負變正，膜外電位由正變負；a點到c點表示動作電位的產

生過程，c點為動作電位的峰值。

③cc段一一靜息電位的恢復：c點到。點，由于在細胞膜上存在鈉一鉀泵，在其作用下，將

外流的K'運進膜內，將內流的Na+運出膜外；從而導致膜電位又慢慢恢復到靜息狀態(tài)，此時

Na,通道關閉，K'通道打開。

⑵細胞外液中Na\K'濃度改變對膜電位的影響

項目靜息電位動作電位峰值

Na.增加不變增大

Na.降低不變變小

C增加變小不變

K'降低增大不變

分析表可知：

①靜息電位是T的平衡電位，就是細胞內K十向外擴散達到平衡時的腴電位。細胞外Na-濃度

的改變通常不會影響到靜息電位。

②細胞外E濃度上升，導致細胞內K十向外擴散減少，從而引起靜息電位（絕對值）變小。反

之，靜息電位變大。

③動作電位的峰值是Na+的平衡電位，就是細胞外Na+向細胞內擴散達到平衡時的電位。細

胞外K+濃度的改變通常不會影響到動作電位的峰值。

④細胞外Na”濃度上升，導致其向細胞內的擴散量增加，從而引起動作電位的峰值變大。反

之，動作電位峰值變小。

3.突觸結構及興奮在突觸中傳遞的相關知識歸納

(1)突觸前膜分泌化學遞質的方式為胞吐，依賴于細胞膜的流動性，不需要載體，但消耗能量。

(2)突觸小泡的形成與高爾基體有關，化學遞質的分泌與線粒體有關。

(3)突觸間隙內的液體屬于組織液，突觸后膜上受體的化學本質為糖蛋白，化學遞質與突觸后

膜上受體的結合具有特異性。

(4)突觸后膜可能是下一個神經元的胞體膜或樹突膜，也可能是傳出神經元支配的肌肉組胞膜

或腺體細胞膜。

(5)興奮在突觸中的傳遞體現了細胞間的信息交流，化學遞質、激素等屬于信號分子。

3

題型一神經系統的作用、神經元的結構及特性

i.神經系統結構和功能的基本單位是()

A.神經纖維B.反射弧

C.神經元D.大腦皮層

答案C

解析神經元(又叫神經細胞)是神經系統結構和功能的基本單位。神經元的基本結構包括胞

體和突起兩部分,神經元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀的樹突，

軸突以及套在外面的髓鞘用神經纖維，神經纖維末端的細小分支叫神經末梢(又稱軸突末梢)，

神經末梢分布在全身各處，神經元的功能是受到刺激后能產生和傳導興奮。

2.(?東陽市校級期中)下列關于神經系統和神經元的敘述，正確的是()

A.神經系統是由神經元構成的，神經元一般包括胞體、樹突、軸突三部分

B.神經系統最基本的活動形式是反射，最簡單的反射只涉及3個神經元

C.神經元的基本特性是受到刺激后會產生神經沖動并沿樹突傳送出去

D.神經元接受刺激后產生的神經沖動就是動作電位

答案D

解析神經系統是由神經元和神經膠質所組成，A錯誤：神經系統最基本的活動形式是反射,

要完成一個完整的反射活動至少需要傳入神經元和傳出神經元，即至少需要2個神經元，B

錯誤；神經元的基本特性是受到?定強度的刺激后會產生神經沖動并沿軸突傳送出去，C錯

誤；神經元接受刺激后產生的神經沖動就是動作電位，D正確。

題型二反射的概念、過程及結構基礎

解題必備?反射弧中傳入神經元和傳出神經元的判斷

(1)根據是否具有神經節(jié)：有神經節(jié)的是傳入神經。神經節(jié)如圖中的C。

(2)根據脊髓灰質內突觸結構判斷：圖示中與“”相連的為傳入神經元(b),與“?一”相連

的為傳出神經元(e),灰質內的為中間神經元。

(3)根據脊髓灰質結構判斷：與膨大部分相連的為傳出神經元，.與狹窄部分相連的為傳入神經

兀0

(4)切斷實驗法：若切斷某一神經，刺激外周段(遠離中樞的位置)，肌肉不收縮，而刺激向中

段(近中樞的位置)，肌肉收縮，則切斷的為傳入神經元，反之則為傳出神經元。

3.下圖表示人體的某反射弧模式圖，請據圖判斷下列敘述正確的是()

A.該圖中，①是反射中樞，②是傳出神經元，③是傳入神經元

B.刺激②時，會產生具體效應的結構是⑤

C.結構④在組成上包括傳出神經末梢及其所支配的肌肉或腺體

D.切斷③，刺激②時，會產生具體效應的結構是④

答案C

解析該圖是反射弧的模式圖，可以判定①表示反射中樞，②表示傳入神經元，③表示傳出

神經元，④表示效應器，⑤表示感受器；刺激②時，④效應器會產生具體效應；效應器包括

傳出神經末梢及其所支配的肌肉或腺體：切斷③，會破壞反射弧的完整性，刺激②時，④效

應器不會產生效應。

4.神經系統最基本的活動形式是()

A.動作電位B.反射

C.神經沖動D.興奮

答案B

解析神經系統最基本的活動形式是反射。

題型三神經沖動的產生、傳導與傳遞

5.卜.圖表示神經纖維在離體培養(yǎng)條件卜.，受到刺激時產生動作電位及恢兔過程中的電位變化,

有關分析錯誤的是()

/動作電位

.........■做I電位

Hjr?j(ns)

A.ab段神經纖維處于靜息狀態(tài)

B.bd段主要是Na+外流的結果

C.若增加培芥液中的Na，濃度，則d點將上移

D.若受到刺激后，導致CL內流，則c點將下移

答案B

解析在未受到刺激時神經纖維處于靜息狀態(tài)；bd段產生了動作電位，主要是Na+內流的結

果；若增加培養(yǎng)液中的Na+濃度，會使Na+內流的量增多，動作電位增大：若受到刺激后，

導致C1一內流，使膜內負電荷增多，靜息電位增大。

6.(?紹興一中統考)下圖為膝反射弧結構示意圖及動作電位在神經元上傳導的示意圖，下列

相關敘述正確的是()

軸突()二二曄芍二二二

+++++++++I-J+++++++++

圖2

A.伸肌肌群既有感受器又有效應器，興奮可在反射弧上雙向傳遞

B.若在圖1中①處施加一個有效刺激，c處膜電位會發(fā)生由內負外正一內正外負一內負外正

的變化

C.在圖2中CD段，神經纖維膜正處于極化過程

D.圖2中D點時細胞膜內側的Na，濃度不可能比外側高

答案D

解析從圖示可知，伸肌磯群既有感受器又有效應器，日于突觸結構的存在，興奮在反射弧

上只能單向傳遞，A項錯誤；由于c連接的是屈肌肌群，若在圖1中①處施加一個有效刺激,

會抑制c神經元興奮，B項錯誤；在圖2中CD段，Na1閃流，形成動作電位，神經纖維膜處

于去極化和反極化過程，C項錯誤；D點時細胞膜內側的Na，濃度雖然增大，但仍比外側低，

D項正確。

題型四體溫調節(jié)的方式和過程

7.(?浙江1()月選考)人體通過多種調節(jié)來維持體溫的相對穩(wěn)定，下列敘述正確的是()

A.安靜時主要由骨骼肌代謝產熱

B.人體的蒸發(fā)散熱主要通過呼吸道進行

C.溫熱時血管舒張是通過體液調節(jié)實現的

I).寒冷刺激下甲狀腺激素分泌增加以利于產熱

答案D

解析安靜時主要由內臟器官產熱；蒸發(fā)散熱主要通過皮膚進行：血管舒張是通過神經調節(jié)

實現的，故A、B、C錯誤。甲狀腺激素促進產熱，D項正確。

8.如圖為人體體溫調節(jié)示意圖，根據圖示過程判斷下列說法中錯誤的是()

DEF

告

內

皮

汗

分

骼

膚

腺

泌

肌

血

腺

管

一

A.圖中B-C-E途徑表示神經一體液調節(jié)過程

B.D途徑主要是骨骼肌通過需氧呼吸完成

C.人體體溫調節(jié)中樞在大腦皮層

D,當機體受到炎熱刺激時，體內散熱機制為F和G

答案C

解析人體體溫調節(jié)中樞在下丘腦。

考點三高等動物的內分泌系統與體液調節(jié)

H知識回扣

1.內分泌系統的組成

(1)內分泌腺：如垂體、甲狀腺、甲狀旁腺、腎上腺和性腺等腺體。

⑵分散細胞：如胃、腸中的內分泌細胞。

(3)兼有內分泌作用的細胞：如下丘腦的神經細胞等。

2.功能

(1)調節(jié)方式：體液調節(jié)。

⑵激素：由內分泌腺和內分泌細胞在一定的刺激(神經的或體液的刺激)作用下分泌到體液中

的特異性物質。通過體液傳送作用于特定器官，調節(jié)其活動。

3.腺垂體分泌的激素及其作用

激素靶組織化學本質主要作用

促甲狀腺激索甲狀腺蛋白質促進甲狀腺激素的合成和分泌

刺激量亙度合成和組織生長；減少糖的利用，

生長激素全部組織蛋白質

增加糖元生成；促進脂肪分解

4.下丘腦的功能

5.甲狀腺激素

⑴種類：甲狀腺素(T)及三碘甲腺原氨酸(工,)

f①促進物質代謝與能量轉換,促進生長發(fā)育

⑵作用j②促進骨骼成熟

③促進中樞神經系統正常發(fā)育

①不足：發(fā)生在嬰幼兒時期易患呆小病

(3)分泌異常

②過量：發(fā)生在成年時期易患甲亢

6.性腺分泌性激素

①男性：望丸，產生精子，分泌雄激素

(1)性腺1

.②女性：卵巢，產生卵子，分泌雌激素和孕激素

r［①促進精子發(fā)生和雄性生殖器官的生長

雄激素,--------

I②引發(fā)并維持男性第二性征

①促進卵泡生長和卵子成熟及雌性生殖

雌激素器官的生長

(2)性激素的作用《

②引發(fā)并維持女性第二性征

'①與雌激素一起建立和調節(jié)月經周期

孕激素(②妊娠時抑制了?宮的運動，刺激乳房準備

.哺乳

7.比較胰島素和胰高血糖素

項目胰島素胰高血糖素

分泌細胞胰島B細胞胰島a細胞

本質蛋白質多肽

靶細胞肝臟、肌肉等全身各種組織細胞肝細胞

(1)促進肝細胞、肌肉細胞、脂肪細(1)促進肝糖元分解,使

作用胞攝取、貯存和利用葡萄糖血糖升高

(2)抑制氨基酸轉化成葡萄糖(2)促使脂肪分解

8.如圖表示胰島素與胰高血糖素在調節(jié)葡萄糖代謝中的相互關系，請?zhí)畛鋈缦聝热?/p>

(1)當血糖濃度降低時，激素①的分泌量應增加。①為胰高血糖素(由胰島&細胞分泌),則

②為胰島素,它由胰島B細胞分泌,飯后6h,激素②的分泌量應減少。

(2)結扎胰導管可導致腺泡組織變性，此后動物不會(會,不會)產生糖尿病癥狀，原因是胰導

管是輸送胰液(消化液)的，腺泡組織的作用是分泌消化醒，兩者均與激素無關，故不引發(fā)糖

尿病。

［思考診斷］

1.胰島素分泌量對血糖濃度的影響，害蟲數量對其天敵鳥類數量的影響，這兩個過程一定存

在反饋調節(jié)（J）

2.激素和酶都具有高效性，在非細胞條件下也能發(fā)揮作用（X）

提示酶可以在非細胞條件下發(fā)揮作用，激素不可以。

3.促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官（J）

2重難突破

i.動物激素的化學本質

下丘腦?：促激素釋放激素、抗利尿激素

⑴多肽和蛋白質類激素，垂體：促激素、生長激素

.澳島：胰島素、胰高血糖素

⑵氨基酸衍生物：甲狀腺激素、腎上腺素。

⑶固醇類激素：性激素。

進行上述激素補充時（1）類只能注射，不可口服，（2）、（3）類則既可注射，也可口服。

2.激素間的協同作用與拮抗作用

（1）協同作用：不同激素對同一生理效應都發(fā)揮作用，從而達到增強效應的結果。如促進產熱

一一甲狀腺激素和腎上腺素；提高血糖濃度一一胰高血糖素和腎上腺素、

（2）拮抗作用：不同激素對同一生理效應發(fā)揮相反的作用,如胰高血糖素使血糖濃度升鬲，胰

島素使血糖濃度降低。

3.血糖平衡的調節(jié)

（1）血糖的來源和去路

食物中消化、r-r「一班化J82+H2O+能耐

的瞥類吸收：：：FW

分解源:血糖平衡

:去：合成J肝糖元和肌糖元

源:?＜卜120mg罔如

脂肪等禺J"00mL』脂肪、某的氨基碎

非版海I

（2）人體飯后血糖、胰高血糖素、胰島素三者之間的變化關系

①血糖濃度高時，可降低血糖濃度的胰島素含量增加，而升高血糖濃度的胰高血糖素含量相

對較低。

②當血糖濃度較低時，膚高血糖素含量增加。

③胰島素和胰高血糖素相互協調共同維持血糖平衡。

（3）糖尿病的發(fā)病機理及其治療

①【型糖尿病的發(fā)病原因：胰島B細胞受到破壞或免疫損傷導致的胰島素絕對缺乏。

②II型糖尿病的發(fā)病原因:機體組織細胞對胰島素敏感性降低（可能與細胞膜上胰島素受體受

損有關），而血液中的胰島素降低并不明顯。

③癥狀：“三多一少”（多尿、多飲、多食；體重減少）。

④危害：往往引起多種并發(fā)癥。

⑤治療：控制飲食與藥物治療相結合。

3題型探究

題型一解讀激素、內分泌和體液調節(jié)的概念

i.（?寶雞質檢）家雞受激素等影響偶爾會發(fā)生雌雞雄性化的性反轉現象。雌雞發(fā)生性反轉會

表現出雞冠增大、羽毛鮮艷、好斗打鳴、追逐母雞等雄性特征。與此有關的激素及其主要作

用的敘述，正確的是（）

A.甲狀腺激素，促進生長發(fā)育，促進雌雞雄性化轉化

B.雄激素，促進雄性生殖器官發(fā)育，激發(fā)并維持雄性第二性征

C.生長激素，促進生長發(fā)育，促進羽毛生長變鮮艷

D.腎上腺素，促進性腺的生長發(fā)育，促進雞冠等雄性特征形成

答案B

解析雌雞出現的羽毛鮮艷、好斗打鳴、追逐母雞等雄性特征是其體內的雄激素增多導致的。

雄激素具有促進雄性生殖搭官發(fā)育，激發(fā)并維持雄性第二性征的作用。

2.（?溫州檢測）下圖表示人體生命活動調節(jié)的一種方式，有關敘述不正確的是（）

|分泌細胞|一分泌物一麗ii畫

A.在某些情況下，靶細胞也可能是分泌細胞

B.這種調節(jié)方式與神經誡節(jié)相比作用范圍廣

C.一種分泌物只能作用于一種細胞

D.分泌物的作用能使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化

答案C

解析分泌細胞產生的某種激素可作用于多種細胞，如日狀腺激素的靶細胞是幾乎全身所有

的體細胞。

【題后反思】

酶.激素、抗休、化學遞質的比較

⑴化學本質：大多數酶是蛋白質，少數酶是RNA；激素有多肽、蛋白質（如胰島素）、固醉類

（如性激素）或氨基酸的衍牛.物（如甲狀腺激素）等；抗體是免疫球蛋白；化學遞質有乙酰擔堿、

多巴胺、筑基酸類和--氧化氮等。

⑵產生細胞：活細胞（人和哺乳動物的成熟紅細胞除外）都能產生酶，但激素只能由內分泌腺

細胞或下丘腦細胞產生，抗體只能由效應B細胞產生，化學遞質只能由神經細胞產生。

⑶功能及其作用部位：酶在細胞內外均能發(fā)揮作用，催化特定的化學反應；激素要隨著血液

循環(huán)運輸到相應的靶細胞或靶器官，調節(jié)其生理過程：化學遞質在突觸間傳遞神經信號；抗

體在內環(huán)境中與相應抗原進行特異性結合。

（4）作用后變化：激素發(fā)揮作用后就被滅活，化學遞質發(fā)揮作用后可被降解或被移走，抗體發(fā)

揮作用后，隨時間推移也逐漸被降解；而酶發(fā)揮作用后仍具有活性。

題型二下丘腦與垂體的關系及有關激素的作用

3.如圖為人體甲狀腺激素分泌調節(jié)的示意圖。下列敘述中錯誤的是（）

A.缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平

B.若③含量低于正常值可以抑制下丘腦和垂體分泌①和②

C.甲狀腺激素幾乎對全身的細胞都起作用

D.甲狀腺機能亢進的患者激素③分泌過多

答案B

解析缺碘時，甲狀腺激素合成不足，則①促甲狀腺激素釋放激素和②促甲狀腺激素的分泌

增加，A正確；若③甲狀朦激素含量高于正常值，則反饋作用于下丘腦和垂體，①和②分泌

減少，B錯誤；甲狀腺激素具有促進新陳代謝的作用，靶細胞幾乎是全身細胞，C正確；甲亢

患者甲狀腺激素分泌過多，D正確。

4.已知下.丘腦和垂體分泌的激素均為蛋白質類物質。依據卜.圖分析下列敘述正確的是（）

下丘腦"------

促性腺激%釋放激素

I

（D-

I

促性腺激素

I

②

I

雌激素------

A.切除①，圖中所列激素的合成及分泌量都將減少

B.切除①，卜丘腦分泌的激素將不能被運輸到②

C.若讓該動物口服促性腺激素，則②活動將增強

D.若讓該動物口服雌激素，則①活動將減弱

答案D

解析圖①、②分別表示垂體和卵巢。若切除垂體，促性腺激素和雌激素的合成及分泌量會

減少，但促性腺激素釋放激素分泌量會增加，而且可以運輸到卵巢，但對卵巢不起作用。促

性腺激素是蛋白質類物質，口服后其被分解為氨基酸，閃此不會導致卵巢活動增強。雌激素

屬于固醇類激素，可以口服被利用，它在體內濃度升高會反饋抑制下丘腦和垂體的活均。

【題后反思】

激素分泌的分級調節(jié)與反饋調節(jié)

⑴分級調節(jié)：在大腦皮層的影響下，下丘腦可以通過垂體調節(jié)和控制某些內分泌腺中激素的

合成與分泌的調節(jié)方式。

（2）反饋調節(jié)；激素進入血液后，反過來調節(jié)下丘腦和垂體中有關激素的合成與分泌的調節(jié)方

式。

⑶典型實例

分級1調節(jié)

1~I

下手腦卜TRH■^邱|一TSH±|甲狀腺|一甲狀腺激狂二細胞代謝

：-：-!

...............左盲祠第.......

注汀RH表示促甲狀腺激素釋放激素,TSH表示促甲狀腺激素.

“+”表示促進作用.“一”表示抑制作用。

題型三甲狀腺激素、雄激素和雌激素的作用

5.（?長沙一模）下面是醫(yī)院驗血報告單的部分截圖，下列分析合理的是（）

檢測結果

檢測項目正常值

甲患者乙患者

L(ng/dL)4.1345.110?200

Ti(ng/uL)2.815.85.5-12

TSH(ulu/mL)22.70.10.2?7.0

注：73和「均反映甲狀腺激素水平，TSH反映促甲狀腺激素水平。

A.甲可能是甲亢（甲狀腺機能亢進）患者，乙可能是甲狀腺腫大患者

B.正常人剛從寒冷的室外進入醫(yī)院就抽血體檢，檢測結只中甲狀腺激素的含敢與正常值相比

可能會偏低

C.促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能參與調節(jié)TS11的分泌

D.遇到緊急情況時甲狀腺激素增多，心率加快，內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡

答案C

解析促甲狀腺激素釋放激素可作用于垂體使其分泌的TSH最增加；當甲狀腺激素含鼠增高

到一定程度，又會反過來抑制垂體的分泌，使TSH激素置減少。甲可能是甲狀腺腫大患者，

乙可能是甲亢（甲狀腺機能亢進）患者；甲狀腺激素可促進產熱，寒冷條件下，體內甲狀腺激

素較高，進入醫(yī)院立刻抽血體檢，甲狀腺激素指標偏高。

6.（?溫州10月選考測試）下列關于性激素生理作用的敘述，錯誤的是（）

A.雄激素具有促進骨骼生長的作用

B.雄激素具有減弱代謝率的作用

C.雌激素具有促進乳腺生長的作用

D.雌激素具有促進卵泡生長的作用

答案B

解析雄激素能增強代謝率，并影響人的行為，B項錯誤。

題型四胰島索與胰高血糖素的作用（加試）

7.胰腺分泌的激素對血糖調節(jié)具有重要作用。胰腺被切除后的小鼠，很快出現多尿、消瘦等

糖尿病癥狀，表明胰腺可分泌（）

A.胰高血糖素B.胰島素

C.甲狀腺激素D.抗利尿激素

答案B

解析由于該小鼠的胰腺被切除后，表現出糖尿病的癥狀，即血糖升高，則可以表明胰腺可

分泌胰島素，胰島素具有降血糖的功能。

8.女性孕期血糖偏高是一種常見現象,下圖為進食等量葡萄糖后，孕婦與正常女性（非孕婦）

血糖濃度和胰島素濃度變化的數據記錄。下列分析不正確的是（）

藤

茶

詞

也

差

聲

泳

茶

晶

之一

原因

高的

度升

素濃

胰島

導致

升高是

濃度的

血糖

A.

較快

速度

素的

胰島

產生

感，

比較敏

糖變化

胞對血

B細

胰島

婦的

B.孕