課文《泉水》賞析

泉水人教版小學(xué)語文二年級下冊課件匯報人:XXX

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自讀要求:一、讀準(zhǔn)字音,讀通句子.二、找出生字,多讀幾遍.

ò

ɡǔ

fènɡ

ɡuàn哦股縫罐

tǎ

dù

juān

cuì塔杜鵑脆會讀de字脆哦然縫

罐股塔杜鵑

泉水我會讀詞語一股石縫瓦罐水塔杜鵑身影泉水清脆結(jié)jié(結(jié)果)jiē(結(jié)果子)縫fèng(石縫)féng(縫衣服)會寫de字股脆塔杜鵑瓦泉然結(jié)瓦罐一股清泉結(jié)出天然水塔清脆杜鵑花讀一讀

丁冬,丁冬,是誰在山上彈琴?哦,原來是一股清泉從石縫里沖出來,來到這陽光燦爛de世界.山腰de水池山間de平地山坡de果園靜靜de山谷姐姐打水杜鵑花照身影果樹喝水畫眉鳥歌唱泉水選擇自己喜歡de段落,讀一讀,想一想:一、泉水流到了哪里?看見了什么?說了些什么?二、你知道了泉水de什么特點(diǎn)?聽錄音

泉水流進(jìn)山腰de水池,山里de姐姐提著瓦罐來打水.泉水說:“來吧,來吧！我de水很多很多,山上有一座天然水塔.”

多

泉水流過山間de平地,火紅de杜鵑花照見了自己de美麗de身影.泉水說:“照吧,照吧！我de水很清很清,像一面明亮de大鏡子.”

清

泉水來到山坡de果園里,果樹大口大口地喝水.泉水說:“喝吧,喝吧！我de水很甜很甜,喝飽了,你們能結(jié)出更大更甜de果子.”甜

泉水穿過靜靜de山谷,畫眉鳥在盡情地歌唱.泉水說:“唱吧,唱吧！我de琴聲很美很美,正好為你清脆de歌聲伴奏.”美

丁冬,丁冬,歡快de泉水彈著琴跑下山去.跑呀,跑呀,一路上遇到了好多同伴.他們互相問候:你好！你好！他們互相約定:大海里見！大海里見！

泉水流過（）,他看見（）,泉水說“（）”.

丁冬,丁冬………泉水一路上還會看見什么?它會做些什么?又會說些什么?

我會說

泉水流進(jìn)小溪里,溪邊de柳樹大口大口地喝著水,泉水說:“喝吧,喝吧,我de水很甜,很甜,喝飽了,你de長辮子會長得更長,更綠.”

泉水流過一片片森林,森林里de小動物們都來喝水,泉水說:“喝吧,喝吧,我de水很甜,很甜,喝飽了,你們會長de更強(qiáng)壯.”

泉水流過小鹿de家門口,小鹿用泉水澆它種de玫瑰花,泉水說:“澆吧,澆吧,你de玫瑰花澆了我甜甜de泉水,會開出美麗de花朵de.”

泉水流過小筍芽de家門口,小筍芽大口大口地喝著水,泉水說:“喝吧,喝吧,喝飽了,你會很快長成健壯de大竹子.”泉水流過田野里,田野里de喇叭花使勁地喝著泉水,泉水說:“喝吧,喝吧,喝飽了,你de喇叭會吹得更響亮.”

泉水流進(jìn)大河里,河里de小魚在歡快地跳躍,泉水說:“跳吧,跳吧,我de胸懷很大很大,正好給你做跳舞de舞臺.”

泉水泉水你到哪里去?我要流進(jìn)小溪里.溪水溪水你到哪里去?我要流進(jìn)江河里.江水河水你們要到哪里去?我們都要流進(jìn)海洋里.讀一讀

讀完了課文,你喜歡泉水嗎?為什么?

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日月潭情境導(dǎo)入日月潭

情境導(dǎo)入

日月潭在哪里?

為什么叫日月潭?

日月潭de景色怎樣?

看到課題,你想問什么?課文解讀潭湖繞圍勝央島華

隱約紗童境引客tánhúràowéishèngyāngdǎohuáy?nyuēshātóngjìngy?nkè

課文解讀名（）跡（）麗（）展（）披（）勝（）央（）華（）現(xiàn)（）名字中華中央勝利展示美麗足跡出現(xiàn)身披課文解讀日月潭de位置.

日月潭是我國臺灣省最大de一個湖.它在臺灣省中部de山區(qū).那里群山環(huán)繞,樹木茂盛,周圍有許多名勝古跡.名勝古跡:風(fēng)景優(yōu)美和有古代遺跡de著名地方.課文解讀課文解讀

湖中央有個美麗de小島,叫光華島.小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓de太陽,叫日潭；南邊像彎彎de月亮,叫月潭.日月潭名字de由來.課文解讀圓圓彎彎課文解讀

清晨,湖面上飄著薄薄de霧.天邊de晨星和山上de點(diǎn)點(diǎn)燈光,隱隱約約地倒映在湖水中.你最喜歡日月潭什么時候de景色?課文解讀倒映:物體de形象倒著映射在另一個物體上.隱隱約約:看起來或是聽起來不很清楚,感覺不是很明顯.本課指看起來不很清楚.課文解讀

中午,太陽高照,整個日月潭de美景和周圍de建筑,都清晰地展現(xiàn)在眼前.課文解讀

要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周圍de景物一片朦朧,就像童話中de仙境.

朦朧:看不分明;沒有鮮明輪廓或細(xì)節(jié);勉強(qiáng)看得見.課文解讀

日月潭風(fēng)光秀麗,吸引