2025年廣東省湛江市雷州市中考語(yǔ)文一模試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2025年廣東省湛江市雷州市中考語(yǔ)文一模試卷一、名句名篇默寫(xiě)1．默寫(xiě)古詩(shī)文。（1）蒹葭蒼蒼，。（《詩(shī)經(jīng)》）（2）高峰入云，。兩岸石壁，。（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》）（3），直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）（4）折戟沉沙鐵未銷，。東風(fēng)不與周郎便，。（杜牧《赤壁》）（5）八百里分麾下炙，，。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）（6）請(qǐng)將杜甫《望岳》中適合填入下面對(duì)聯(lián)的詩(shī)句寫(xiě)在橫線上。上聯(lián)：四顧八荒茫，天何其高也下聯(lián)：，人奚足算哉（7）有些房屋取名源自古詩(shī)文，如“致遠(yuǎn)堂”出自諸葛亮《誡子書(shū)》中的句子“非淡泊無(wú)以明志，”，“人境廬”出自陶淵明《飲酒》中的詩(shī)句“，”。二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合2．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。古今中外的優(yōu)秀作品，大多會(huì)充分地流露出作者的情感。有的像chìrè耀眼的陽(yáng)光，有的像奔騰的大海，有的像旋律優(yōu)美的贊歌。當(dāng)然也有與此的，那就是比較含蓄地表達(dá)情感。這種方式似乎并不強(qiáng)勁猛烈，但蘊(yùn)含著豐富的yánwàizhīyì，領(lǐng)悟到更多的。無(wú)論作者采取哪種表達(dá)情感，情感本身必須真實(shí)誠(chéng)摯。（1）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①chìrè②yánwàizhīyì③qūzhé（2）下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.呼嘯天壤之別意愿B.呼嘯大相徑庭意蘊(yùn)C.呼喚天壤之別意蘊(yùn)D.呼喚大相徑庭意愿（3）語(yǔ)段中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.作者無(wú)論采取哪種表達(dá)情感，情感本身必須真實(shí)誠(chéng)摯。B.無(wú)論作者采取哪種表達(dá)情感，情感必須本身真實(shí)誠(chéng)摯。C.無(wú)論作者采取哪種方式表達(dá)情感，情感本身必須真實(shí)誠(chéng)摯。D.作者無(wú)論采取哪種方式表達(dá)情感，情感必須本身真實(shí)誠(chéng)摯。三、詩(shī)歌鑒賞3．閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。白雪歌送武判官歸京（節(jié)選）岑參中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。（1）歌行和律詩(shī)是兩種不同的詩(shī)歌體裁，這首詩(shī)的體裁是哪一種？（2）請(qǐng)從細(xì)節(jié)描寫(xiě)的角度賞析“紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻”。四、文言文閱讀4．閱讀?！炯住苛直M水源，便得一山，山有小口，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！保ü?jié)選自東晉陶淵明《桃花源記》）【乙】燕市①帶面衣②，騎黃馬，風(fēng)起飛塵滿衢陌。歸來(lái)下馬，兩鼻孔黑如煙突③。大官傳呼來(lái)，百姓竄_______不及，狂奔盡氣遙想江村夕陽(yáng)，漁舟投④浦，返照入林，沙明如雪⑤，酒家白板青簾，掩映垂柳，老翁挈魚(yú)提甕出柴門(mén)。此時(shí)偕三五良朋，絕勝長(zhǎng)安騎馬沖泥也。（節(jié)選自明代屠隆《在京與友人書(shū)》，有刪減）注釋：①燕市：明都城北京。②面衣：面巾。③煙突：煙筒。④投：?？?。⑤罟（gǔ）：捕魚(yú)的網(wǎng)。（1）甲文加點(diǎn)的詞語(yǔ)中，最適合填入乙文的是（）A．通B．還C．避D．延（2）請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①咸來(lái)問(wèn)訊。②沙明如雪。（3）甲、乙兩文描繪的鄉(xiāng)村生活，都富有人情之美。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4）兩位同學(xué)圍繞甲乙兩文內(nèi)容展開(kāi)對(duì)話。請(qǐng)將對(duì)話補(bǔ)充完整。小語(yǔ)：陶淵明想借“桃花源”來(lái)表達(dá)。小文：是啊，屠隆也說(shuō)江村“絕勝長(zhǎng)安”，他的生活態(tài)度與陶淵明相似。小語(yǔ)：但是，如果人人都流連鄉(xiāng)野，就怕沒(méi)有人操心國(guó)家大事了。小文：不會(huì)的。范仲淹的“進(jìn)亦憂，退亦憂”就告訴我們。五、現(xiàn)代文閱讀5．閱讀以下材料，完成下面小題。??班級(jí)開(kāi)展“低碳行動(dòng)”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，小文收集了一些材料。材料一：??大氣中的二氧化碳對(duì)地球起到保溫作用，就像溫室的玻璃或塑料薄膜一樣，既能讓太陽(yáng)光透過(guò)，這種現(xiàn)象叫溫室效應(yīng)。適度的溫室效應(yīng)是維持地球上生命生存環(huán)境的必要保證。然而現(xiàn)代工業(yè)大量燃燒煤炭和石油，產(chǎn)生了更多的二氧化碳，人類大量砍伐森林，削弱了植物因光合作用對(duì)二氧化碳的消耗，全球氣候變暖。??全球變暖使人類生存環(huán)境遭受嚴(yán)重威脅，例如將可能導(dǎo)致兩極的冰川融化，使海平面升高，例如由于氣溫升高，脫水現(xiàn)象將會(huì)增多，到2050年全球?qū)⑿略雒谀蛳到y(tǒng)結(jié)石患者220萬(wàn)人。（整理自《光明日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊）材料二：??碳捕集利用與封存（CCUS）是指將二氧化碳從工業(yè)或其他碳排放源中捕集，運(yùn)到特定地點(diǎn)加以利用或封存的技術(shù)，我國(guó)最大的CCUS全產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)痉痘?、?guó)內(nèi)首個(gè)百萬(wàn)噸級(jí)CCUS項(xiàng)目——齊魯石化——?jiǎng)倮吞顲CUS項(xiàng)目正式注氣運(yùn)行。該項(xiàng)目每年可減排二氧化碳100萬(wàn)噸，相當(dāng)于植樹(shù)約900萬(wàn)棵。??森林碳匯，主要是指通過(guò)植樹(shù)造林、森林管理、植被恢復(fù)等措施，實(shí)現(xiàn)固碳、降碳的過(guò)程、活動(dòng)或機(jī)制。2020年底，全國(guó)森林覆蓋率23.04%。2022年全國(guó)森林覆蓋率達(dá)24.02%，林木植被碳儲(chǔ)量107.23億噸（整理自《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊）材料三：??我國(guó)能源低碳轉(zhuǎn)型持續(xù)深入，清潔能源（開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中不產(chǎn)生或很少產(chǎn)生污染物的能源）生產(chǎn)較快增長(zhǎng)，力爭(zhēng)于2030年前二氧化碳排放量達(dá)到峰值，努力于2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。??2022年，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）超121萬(wàn)億元，萬(wàn)元國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值排放二氧化碳約1噸，而在二十世紀(jì)九十年代，天然氣、水電、核電、風(fēng)電、太陽(yáng)能發(fā)電等清潔能源消費(fèi)量占能源消費(fèi)總量比重為25.9%；非化石能源消費(fèi)量占能源消費(fèi)總量比重為17.5%。與2021年相比??表1指標(biāo)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能源消費(fèi)總量清潔能源消費(fèi)量非化石能源消費(fèi)量增速3%2.9%0.4%0.8%??“十三五”時(shí)期，廣東省給廣州市下達(dá)的能源消費(fèi)總量年均增速目標(biāo)任務(wù)是不超過(guò)2.1%。下表是廣州市“十三五”時(shí)期地區(qū)生產(chǎn)總值和能源消費(fèi)的基本情況：??表2指標(biāo)地區(qū)生產(chǎn)總值能源消費(fèi)總量天然氣消費(fèi)量煤炭消費(fèi)量年均增速6%1.7%12.1%﹣6.5%（整理自《人民日?qǐng)?bào)》《廣州市能源發(fā)展“十四五”規(guī)劃》）材料四：??低碳生活方式是個(gè)體在環(huán)境責(zé)任意識(shí)下的生活方式選擇，是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要組成部分，有利于建設(shè)青山常在、綠水長(zhǎng)流的美麗中國(guó)。低碳生活方式意味著能源和資源消耗的大大減少，有利于消除全球變暖給人類健康帶來(lái)的巨大隱患，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，把更多生命能量用于道德、情感、審美、求知等精神層面的體驗(yàn)和探索，為心靈尋找真正的幸福歸宿。??宣傳包括生態(tài)學(xué)、生態(tài)倫理學(xué)、全球氣候變化以及生態(tài)災(zāi)難問(wèn)題等知識(shí)，有利于人們形成低碳生活方式的行為動(dòng)機(jī)。如果邀請(qǐng)具有社會(huì)影響力的人物推廣低碳生活方式，為大眾樹(shù)立榜樣，對(duì)低碳生活方式踐行者給予榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違背低碳生活方式理念的行為進(jìn)行約束和懲罰（整理自孟禹言《低碳生活方式的本質(zhì)意義與影響因素》）（1）為介紹低碳行動(dòng)知識(shí)，小文對(duì)材料做了整理。其中與材料不相符的一項(xiàng)是A．大氣中的二氧化碳對(duì)地球起到保溫作用，人們把這種現(xiàn)象叫作溫室效應(yīng)。B．捕集二氧化碳并運(yùn)送到特定地點(diǎn)加以利用或封存的技術(shù)，被稱為“碳捕手”。C．森林碳匯指通過(guò)植樹(shù)造林、森林管理、植被恢復(fù)等實(shí)現(xiàn)固碳、降碳的過(guò)程。D．清潔能源指開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中不產(chǎn)生或很少產(chǎn)生污染物的能源，如天然氣等。（2）為總結(jié)低碳轉(zhuǎn)型成績(jī)，小文對(duì)材料做了分析。其中與材料不相符的一項(xiàng)是A．二十世紀(jì)九十年代以來(lái)，萬(wàn)元國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值排放二氧化碳量有明顯下降。B．表1顯示，2022年國(guó)內(nèi)能源消費(fèi)總量的增速略低于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的增速。C．“十三五”時(shí)期，廣州完成了廣東下達(dá)的能源消費(fèi)總量年均增速目標(biāo)任務(wù)。D．表2顯示，廣州地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)了6%，煤炭消費(fèi)量低于天然氣消費(fèi)量。（3）為講明低碳生活意義，小文對(duì)材料做了歸納。其中正確的一項(xiàng)是A．減少能源和資源消耗，有利于建設(shè)青山常在、綠水長(zhǎng)流的現(xiàn)代化美麗中國(guó)。B．化解溫室效應(yīng)造成的生態(tài)危機(jī)，從而有利于在2030年前實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)。C．有利于消除全球變暖給人類健康帶來(lái)的巨大隱患，例如避免結(jié)石病的發(fā)生。D．有利于人們走出過(guò)度追求物質(zhì)享受的迷途，成為形象完美、影響廣泛的人。（4）小文的“低碳行動(dòng)”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程很有借鑒意義。請(qǐng)結(jié)合小文的資料及研究，向打算開(kāi)展其他主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的同學(xué)提一些研究建議。6．文學(xué)作品閱讀。水桶里晃動(dòng)的劉荒田①“水桶里晃動(dòng)的”這一意象，來(lái)自一首新詩(shī)。讀罷頓時(shí)拍案，太有新意了。然而②怎么能夠忘記水桶？③小時(shí)候我居住的嶺南小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)中心流過(guò)一條不大不小的河，名叫“橫水”。別指望什么“水是眼波橫”，從方圓數(shù)十里阡陌縱橫的田垌、炊煙裊裊的村莊、布滿菜壟和墳?zāi)沟钠碌?，收納各種各樣的水，渾綠、濃稠。到了六月吃粽子的時(shí)節(jié)，洪澇來(lái)了，出水時(shí)頭上披著泥沙。④我和姐姐天天踏著花崗巖做的石級(jí)，把河水打進(jìn)水桶，挑回家飲用。如今回頭看，混合著人畜排泄物、海量垃圾的污水，沿河人家喝了多少世代！直到上世紀(jì)50年代，沉淀的雜質(zhì)動(dòng)不動(dòng)就是幾寸厚。到了改革開(kāi)放后，終于喝上了潔凈的自來(lái)水。⑤挑水時(shí)，好玩的不是水，而是水桶里晃動(dòng)的倒影。那時(shí)我七八歲，容量不大，挑起來(lái)分量正好。大我三歲的姐姐負(fù)責(zé)打水，為我扶起小扁擔(dān)。（甲）起步后，水桶發(fā)出奇妙的金屬聲，讓人想到梵音，緊隨步子的節(jié)奏。小小的水桶盛上水，如果靜止，倒影不過(guò)是原物的拷貝，便被賦予了生氣，萬(wàn)花筒一般⑥挑起水桶，踏上九級(jí)石階，被水桶里的風(fēng)景迷住。先是從果園籬笆上伸出的番石榴樹(shù)。果子躲在葉叢，頭一間是大芳茶樓，（乙）招牌被水波顫出皺褶，“大芳”兩個(gè)榜書(shū)仿佛跳起舞來(lái)。騎樓下，小女孩在踢毽子，影子在水底飛過(guò)。然后是街角的一棵紫荊樹(shù)，桶里盛著艷麗的姿色，比樹(shù)上的花更水靈。拐進(jìn)小巷⑦從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，河水只拿來(lái)洗衣物，與小鎮(zhèn)相鄰的村莊有一口水井，怕水濺出，挑上肩前，姐姐趁村人不在旁，摘下幾朵放在水上⑧井水比河水有看頭，清凌凌的。離開(kāi)井臺(tái)往小鎮(zhèn)走，經(jīng)過(guò)一條俗稱“竹巷”的植物長(zhǎng)廊，還有小葉榕、楠樹(shù)、尤加利和烏桕。（丙）密不透風(fēng)的濃綠，應(yīng)了那句唐詩(shī)“空翠濕人衣”。是的，我的衣服濕了——既染上了綠色，又被桶里濺出的水花打濕。走得稍快一點(diǎn)，排浪一般打來(lái)。一會(huì)兒是頭頂上的濃蔭，教我恍惚間潛入大海深處。一會(huì)兒是旋轉(zhuǎn)的燈籠花和扶?；?，桶里一片澄明，水面紋絲不動(dòng)，水桶兜上了無(wú)云的藍(lán)天。還得穿過(guò)墟場(chǎng)。紛紛落進(jìn)水桶的，近的有檐牙、帳篷、貨攤上的遮陽(yáng)傘、推雞公車的漢子那上了釉似的背脊，遠(yuǎn)的有電線網(wǎng)、小伙伴放的風(fēng)箏。⑨自從被桶里的倒影迷住，我走路的姿態(tài)變得特別，讓姐姐這監(jiān)護(hù)人困惑。忽然快忽然慢，卻不曉得我在“追”水桶里的景致?？吹锰度?，碰傷腳趾不止一次。有一回打了個(gè)趔趄，雖馬上站定，水也潑出了一半，水缸才給注滿。過(guò)了很久，終于被姐姐識(shí)破⑩我抄下的那句詩(shī)是這樣的：“水桶里晃動(dòng)的青峰才是真正的秦嶺。”我無(wú)意去分辨兒時(shí)小水桶里的倒影是不是比景物本身更真實(shí)，但能肯定，“水桶里晃動(dòng)的”比現(xiàn)實(shí)的畫(huà)面美得多。（選自《光明日?qǐng)?bào)》2023年05月19日15版）【景物之美】（1）通讀全文，完成下面的空格。①②③完成空格后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)作者描寫(xiě)景物的觀察角度是（④）【人物之美】（2）結(jié)合文章內(nèi)容，分別概括姐姐和“我”在挑水過(guò)程中的關(guān)注點(diǎn)。【詞語(yǔ)之美】（3）賞析第⑧段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。紛紛落進(jìn)水桶的，近的有檐牙、帳篷、貨攤上的遮陽(yáng)傘、推雞公車的漢子那上了釉似的背脊，遠(yuǎn)的有電線網(wǎng)、伙伴放的風(fēng)箏?！舅囆g(shù)之美】（4）下列對(duì)本文藝術(shù)特色的賞析，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．本文以半句新詩(shī)開(kāi)頭，整句新詩(shī)結(jié)尾，首尾呼應(yīng)B．畫(huà)線甲句調(diào)動(dòng)多種感官，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)角度體現(xiàn)水桶晃動(dòng)之姿。C．畫(huà)線乙句中“仿佛跳起舞來(lái)”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了桶中水晃動(dòng)的特點(diǎn)。D．畫(huà)線丙句引用唐詩(shī)，清麗典雅，讓人感覺(jué)到“濃綠”的情境美?！厩樗贾馈浚?）文章最后說(shuō)“水桶里晃動(dòng)的”比現(xiàn)實(shí)的畫(huà)面美得多。請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，探究作者這樣說(shuō)的原因。六、名著閱讀7．請(qǐng)從下列人物中任選一個(gè)，仿照示例，提煉一對(duì)體現(xiàn)這一人物形象反差的詞語(yǔ)（1）魯智深（《水滸傳》）（2）祥子（《駱駝祥子》）（3）尼摩船長(zhǎng)（《海底兩萬(wàn)里》）??示例：??唐僧的軟弱與堅(jiān)定：唐僧遇到妖怪時(shí)常常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如獅駝嶺受阻時(shí)數(shù)次落淚，體現(xiàn)他的軟弱，如途經(jīng)女兒國(guó)時(shí)不為美色所惑，不受蝎子精脅迫七、作文8．請(qǐng)從“說(shuō)謝謝”“往前走”“看見(jiàn)美”中選擇一個(gè)，將題目“那個(gè)教會(huì)我的人”補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇文章。要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）；②600字以上；③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。

2025年廣東省湛江市雷州市中考語(yǔ)文一模試卷參考答案與試題解析一、名句名篇默寫(xiě)1．默寫(xiě)古詩(shī)文。（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。（《詩(shī)經(jīng)》）（2）高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》）（3）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）（4）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）（5）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）（6）請(qǐng)將杜甫《望岳》中適合填入下面對(duì)聯(lián)的詩(shī)句寫(xiě)在橫線上。上聯(lián)：四顧八荒茫，天何其高也下聯(lián)：一覽眾山小，人奚足算哉（7）有些房屋取名源自古詩(shī)文，如“致遠(yuǎn)堂”出自諸葛亮《誡子書(shū)》中的句子“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，“人境廬”出自陶淵明《飲酒》中的詩(shī)句“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”?！窘獯稹浚?）白露為霜（2）清流見(jiàn)底五色交輝（3）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)（4）自將磨洗認(rèn)前朝銅雀春深鎖二喬（注意“喬”的書(shū)寫(xiě)）（5）五十弦翻塞外聲沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵（6）一覽眾山小（7）非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)結(jié)廬在人境二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合2．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。古今中外的優(yōu)秀作品，大多會(huì)充分地流露出作者的情感。有的像chìrè耀眼的陽(yáng)光，有的像奔騰的大海，有的像旋律優(yōu)美的贊歌。當(dāng)然也有與此的，那就是比較含蓄地表達(dá)情感。這種方式似乎并不強(qiáng)勁猛烈，但蘊(yùn)含著豐富的yánwàizhīyì，領(lǐng)悟到更多的。無(wú)論作者采取哪種表達(dá)情感，情感本身必須真實(shí)誠(chéng)摯。（1）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①chìrè熾熱②yánwàizhīyì言外之意③qūzhé曲折（2）下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是BA.呼嘯天壤之別意愿B.呼嘯大相徑庭意蘊(yùn)C.呼喚天壤之別意蘊(yùn)D.呼喚大相徑庭意愿（3）語(yǔ)段中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA.作者無(wú)論采取哪種表達(dá)情感，情感本身必須真實(shí)誠(chéng)摯。B.無(wú)論作者采取哪種表達(dá)情感，情感必須本身真實(shí)誠(chéng)摯。C.無(wú)論作者采取哪種方式表達(dá)情感，情感本身必須真實(shí)誠(chéng)摯。D.作者無(wú)論采取哪種方式表達(dá)情感，情感必須本身真實(shí)誠(chéng)摯?！窘獯稹看鸢福海?）①熾熱②言外之意③曲折（2）B（3）C三、詩(shī)歌鑒賞3．閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。白雪歌送武判官歸京（節(jié)選）岑參中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。（1）歌行和律詩(shī)是兩種不同的詩(shī)歌體裁，這首詩(shī)的體裁是哪一種？（2）請(qǐng)從細(xì)節(jié)描寫(xiě)的角度賞析“紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻”。【解答】（1）本題考查詩(shī)歌體裁。這首詩(shī)的體裁是歌行體。歌行體的主要特點(diǎn)有：篇幅可長(zhǎng)可短，句式靈活，也有雜言，可以一韻到底；通常以敘事為主、抒情等內(nèi)容。《白雪歌送武判官歸京》篇幅較長(zhǎng)，句式較為靈活，也有三言；用韻也比較自由；詩(shī)歌以送別為主題，又有對(duì)友人離別的感慨、寫(xiě)景。而律詩(shī)在篇幅、句式。律詩(shī)每首限定八句，計(jì)四聯(lián)，通常每句的字?jǐn)?shù)、對(duì)仗等都有明確規(guī)定，一般只押平聲韻。綜上所述，這首詩(shī)的體裁是歌行體。（2）本題考查詩(shī)句賞析。“紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻”這句詩(shī)從細(xì)節(jié)描寫(xiě)的角度來(lái)看。首先，“紛紛暮雪”描繪了雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的情景，給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊、寒冷的氛圍，“暮”字點(diǎn)明了時(shí)間是傍晚。其次，“風(fēng)掣紅旗凍不翻”這一細(xì)節(jié)更是精妙，仿佛風(fēng)在用力拉扯著紅旗，無(wú)法飄動(dòng)的狀態(tài)，通過(guò)紅旗被凍住這一細(xì)節(jié)，寒冷到連紅旗都被凍得無(wú)法飄動(dòng)。另一方面，靜止不動(dòng)的紅旗格外醒目，既突出了環(huán)境的惡劣，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力?？傊?，這句詩(shī)通過(guò)對(duì)暮雪和紅旗的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，以及將士們的頑強(qiáng)精神。答案：（1）這首詩(shī)的體裁是歌行。歌行的特點(diǎn)是句式靈活，且一般押韻較為自由、對(duì)仗，而此詩(shī)不符合律詩(shī)的特征。（2）“紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻”這兩句詩(shī)運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)，在紛紛暮雪的大背景下，而紅旗卻被凍住不能飄揚(yáng)，紅旗在如此嚴(yán)寒的環(huán)境中仿佛被凍住，給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，讓讀者能深切感受到塞外環(huán)境的惡劣。譯文：主帥帳中擺酒為歸客餞行。傍晚轅門(mén)前大雪落個(gè)不停。輪臺(tái)東門(mén)外歡送你回京去。山路曲折已不見(jiàn)你的身影。四、文言文閱讀4．閱讀。【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！保ü?jié)選自東晉陶淵明《桃花源記》）【乙】燕市①帶面衣②，騎黃馬，風(fēng)起飛塵滿衢陌。歸來(lái)下馬，兩鼻孔黑如煙突③。大官傳呼來(lái)，百姓竄_______不及，狂奔盡氣遙想江村夕陽(yáng)，漁舟投④浦，返照入林，沙明如雪⑤，酒家白板青簾，掩映垂柳，老翁挈魚(yú)提甕出柴門(mén)。此時(shí)偕三五良朋，絕勝長(zhǎng)安騎馬沖泥也。（節(jié)選自明代屠隆《在京與友人書(shū)》，有刪減）注釋：①燕市：明都城北京。②面衣：面巾。③煙突：煙筒。④投：?？?。⑤罟（gǔ）：捕魚(yú)的網(wǎng)。（1）甲文加點(diǎn)的詞語(yǔ)中，最適合填入乙文的是（C）A．通B．還C．避D．延（2）請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①咸來(lái)問(wèn)訊。②沙明如雪。（3）甲、乙兩文描繪的鄉(xiāng)村生活，都富有人情之美。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4）兩位同學(xué)圍繞甲乙兩文內(nèi)容展開(kāi)對(duì)話。請(qǐng)將對(duì)話補(bǔ)充完整。小語(yǔ)：陶淵明想借“桃花源”來(lái)表達(dá)他的社會(huì)（政治）理想：沒(méi)有壓迫，沒(méi)有戰(zhàn)亂，人們過(guò)著和平安樂(lè)、自給富足的生活。小文：是啊，屠隆也說(shuō)江村“絕勝長(zhǎng)安”，他的生活態(tài)度與陶淵明相似。小語(yǔ)：但是，如果人人都流連鄉(xiāng)野，就怕沒(méi)有人操心國(guó)家大事了。小文：不會(huì)的。范仲淹的“進(jìn)亦憂，退亦憂”就告訴我們身在官場(chǎng)要為平民百姓憂慮；處在僻遠(yuǎn)的江湖間則替國(guó)事?lián)鷳n。也就是說(shuō)，無(wú)論自己的處境如何，都可以關(guān)心國(guó)計(jì)民生?！窘獯稹浚?）本題考查實(shí)詞用法。通：在甲文中有“初極狹，才通人”、通行。在乙文“大官傳呼來(lái)，“通”字無(wú)法體現(xiàn)百姓面對(duì)大官傳呼時(shí)的行為動(dòng)作和狀態(tài)，不能表達(dá)出百姓想要躲避或其他相關(guān)的意思。還：在甲文中如“便要還家”的“還”是返回、回到的意思，“還”字不能合理地銜接“百姓竄”與“不及”，無(wú)法表達(dá)出百姓是因?yàn)閬?lái)不及做什么而出現(xiàn)的狀態(tài)，所以“還”不適合放在此處。避：有躲避、逃避的意思，百姓竄▲不及”中，因害怕而慌忙逃竄躲避，與整個(gè)句子所營(yíng)造的緊張氛圍和百姓的行為反應(yīng)相契合，所以“避”是最適合填入的字。延：在甲文中“余人各復(fù)延至其家”的“延”是邀請(qǐng)的意思。將“延”放入乙文“百姓竄▲不及”中，與百姓面對(duì)大官傳呼時(shí)的情境毫無(wú)關(guān)聯(lián)，所以“延”不適合填入乙文此處。故選：C。（2）本題考查譯句。①重點(diǎn)詞語(yǔ)：咸，全，都。訊，消息。②重點(diǎn)詞語(yǔ)：沙，沙子。明，明亮。如，像。雪。句意：沙灘像雪一樣潔白。（3）本題考查比較閱讀。甲文第一段中的“土地平曠，屋舍儼然、美池。阡陌交通。其中往來(lái)種作，悉如外人，并怡然自樂(lè)”描繪出桃花源里土地平整，人們從事著農(nóng)耕，展現(xiàn)出這里人們過(guò)著自給自足。第二段中的“便要還家。村中聞?dòng)写巳?，民風(fēng)淳樸，漁舟投浦，沙明如雪，酒家白板青簾，老翁挈魚(yú)提甕出柴門(mén)”描繪了江邊小村夕陽(yáng)西下，人們曬網(wǎng)，展現(xiàn)出這里的人們靠漁耕勞作過(guò)著自給自足。第二段中的“此時(shí)偕三五良朋，絕勝長(zhǎng)安騎馬沖泥也”則體現(xiàn)出人們生活的悠閑愜意，可見(jiàn)這里民風(fēng)淳樸。所以甲乙兩文都展現(xiàn)出桃花源和江邊小村的人們靠漁耕勞作過(guò)著自給自足、和平恬靜的生活，人們幸?？鞓?lè)。（4）本題考查比較閱讀。在甲文第一段中，“土地平曠，有良田、桑竹之屬，雞犬相聞，男女衣著。黃發(fā)垂髫，從這里對(duì)桃花源內(nèi)環(huán)境的描寫(xiě)、屋舍整齊，人們從事著耕種勞作，能看出這里沒(méi)有外界的壓迫和戰(zhàn)亂；第二段中的“自云先世避秦時(shí)亂，不復(fù)出焉，表明桃花源的人是為躲避戰(zhàn)亂才來(lái)到這里，更體現(xiàn)出他們對(duì)沒(méi)有戰(zhàn)亂生活的向往，沒(méi)有戰(zhàn)亂、自給富足的生活。范仲淹的“進(jìn)亦憂，退亦憂”出自《岳陽(yáng)樓記》；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君，退亦憂”，處在僻遠(yuǎn)的江湖間也不能忘記關(guān)注國(guó)家安危，小語(yǔ)擔(dān)心人人流連鄉(xiāng)野沒(méi)人操心國(guó)家大事，無(wú)論身在官場(chǎng)（進(jìn)），也就是無(wú)論自己的處境如何，所以范仲淹的“進(jìn)亦憂；處在僻遠(yuǎn)的江湖間則替國(guó)事?lián)鷳n，無(wú)論自己的處境如何。答案：（1）C（2）①（村人）都來(lái)打聽(tīng)消息。②沙灘像雪一樣潔白。（3）甲乙兩文描寫(xiě)的人情美有：桃花源和江邊小村的人們都靠漁耕勞作過(guò)著自給自足、和平恬靜的生活，人們幸福快樂(lè)。（4）他的社會(huì)（政治）理想：沒(méi)有壓迫，沒(méi)有戰(zhàn)亂、自給富足的生活身在官場(chǎng)要為平民百姓憂慮；處在僻遠(yuǎn)的江湖間則替國(guó)事?lián)鷳n，無(wú)論自己的處境如何五、現(xiàn)代文閱讀5．閱讀以下材料，完成下面小題。??班級(jí)開(kāi)展“低碳行動(dòng)”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，小文收集了一些材料。材料一：??大氣中的二氧化碳對(duì)地球起到保溫作用，就像溫室的玻璃或塑料薄膜一樣，既能讓太陽(yáng)光透過(guò)，這種現(xiàn)象叫溫室效應(yīng)。適度的溫室效應(yīng)是維持地球上生命生存環(huán)境的必要保證。然而現(xiàn)代工業(yè)大量燃燒煤炭和石油，產(chǎn)生了更多的二氧化碳，人類大量砍伐森林，削弱了植物因光合作用對(duì)二氧化碳的消耗，全球氣候變暖。??全球變暖使人類生存環(huán)境遭受嚴(yán)重威脅，例如將可能導(dǎo)致兩極的冰川融化，使海平面升高，例如由于氣溫升高，脫水現(xiàn)象將會(huì)增多，到2050年全球?qū)⑿略雒谀蛳到y(tǒng)結(jié)石患者220萬(wàn)人。（整理自《光明日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊）材料二：??碳捕集利用與封存（CCUS）是指將二氧化碳從工業(yè)或其他碳排放源中捕集，運(yùn)到特定地點(diǎn)加以利用或封存的技術(shù)，我國(guó)最大的CCUS全產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)痉痘?、?guó)內(nèi)首個(gè)百萬(wàn)噸級(jí)CCUS項(xiàng)目——齊魯石化——?jiǎng)倮吞顲CUS項(xiàng)目正式注氣運(yùn)行。該項(xiàng)目每年可減排二氧化碳100萬(wàn)噸，相當(dāng)于植樹(shù)約900萬(wàn)棵。??森林碳匯，主要是指通過(guò)植樹(shù)造林、森林管理、植被恢復(fù)等措施，實(shí)現(xiàn)固碳、降碳的過(guò)程、活動(dòng)或機(jī)制。2020年底，全國(guó)森林覆蓋率23.04%。2022年全國(guó)森林覆蓋率達(dá)24.02%，林木植被碳儲(chǔ)量107.23億噸（整理自《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊）材料三：??我國(guó)能源低碳轉(zhuǎn)型持續(xù)深入，清潔能源（開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中不產(chǎn)生或很少產(chǎn)生污染物的能源）生產(chǎn)較快增長(zhǎng)，力爭(zhēng)于2030年前二氧化碳排放量達(dá)到峰值，努力于2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。??2022年，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）超121萬(wàn)億元，萬(wàn)元國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值排放二氧化碳約1噸，而在二十世紀(jì)九十年代，天然氣、水電、核電、風(fēng)電、太陽(yáng)能發(fā)電等清潔能源消費(fèi)量占能源消費(fèi)總量比重為25.9%；非化石能源消費(fèi)量占能源消費(fèi)總量比重為17.5%。與2021年相比??表1指標(biāo)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能源消費(fèi)總量清潔能源消費(fèi)量非化石能源消費(fèi)量增速3%2.9%0.4%0.8%??“十三五”時(shí)期，廣東省給廣州市下達(dá)的能源消費(fèi)總量年均增速目標(biāo)任務(wù)是不超過(guò)2.1%。下表是廣州市“十三五”時(shí)期地區(qū)生產(chǎn)總值和能源消費(fèi)的基本情況：??表2指標(biāo)地區(qū)生產(chǎn)總值能源消費(fèi)總量天然氣消費(fèi)量煤炭消費(fèi)量年均增速6%1.7%12.1%﹣6.5%（整理自《人民日?qǐng)?bào)》《廣州市能源發(fā)展“十四五”規(guī)劃》）材料四：??低碳生活方式是個(gè)體在環(huán)境責(zé)任意識(shí)下的生活方式選擇，是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要組成部分，有利于建設(shè)青山常在、綠水長(zhǎng)流的美麗中國(guó)。低碳生活方式意味著能源和資源消耗的大大減少，有利于消除全球變暖給人類健康帶來(lái)的巨大隱患，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，把更多生命能量用于道德、情感、審美、求知等精神層面的體驗(yàn)和探索，為心靈尋找真正的幸福歸宿。??宣傳包括生態(tài)學(xué)、生態(tài)倫理學(xué)、全球氣候變化以及生態(tài)災(zāi)難問(wèn)題等知識(shí)，有利于人們形成低碳生活方式的行為動(dòng)機(jī)。如果邀請(qǐng)具有社會(huì)影響力的人物推廣低碳生活方式，為大眾樹(shù)立榜樣，對(duì)低碳生活方式踐行者給予榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違背低碳生活方式理念的行為進(jìn)行約束和懲罰（整理自孟禹言《低碳生活方式的本質(zhì)意義與影響因素》）（1）為介紹低碳行動(dòng)知識(shí)，小文對(duì)材料做了整理。其中與材料不相符的一項(xiàng)是CA．大氣中的二氧化碳對(duì)地球起到保溫作用，人們把這種現(xiàn)象叫作溫室效應(yīng)。B．捕集二氧化碳并運(yùn)送到特定地點(diǎn)加以利用或封存的技術(shù)，被稱為“碳捕手”。C．森林碳匯指通過(guò)植樹(shù)造林、森林管理、植被恢復(fù)等實(shí)現(xiàn)固碳、降碳的過(guò)程。D．清潔能源指開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中不產(chǎn)生或很少產(chǎn)生污染物的能源，如天然氣等。（2）為總結(jié)低碳轉(zhuǎn)型成績(jī)，小文對(duì)材料做了分析。其中與材料不相符的一項(xiàng)是DA．二十世紀(jì)九十年代以來(lái)，萬(wàn)元國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值排放二氧化碳量有明顯下降。B．表1顯示，2022年國(guó)內(nèi)能源消費(fèi)總量的增速略低于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的增速。C．“十三五”時(shí)期，廣州完成了廣東下達(dá)的能源消費(fèi)總量年均增速目標(biāo)任務(wù)。D．表2顯示，廣州地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)了6%，煤炭消費(fèi)量低于天然氣消費(fèi)量。（3）為講明低碳生活意義，小文對(duì)材料做了歸納。其中正確的一項(xiàng)是AA．減少能源和資源消耗，有利于建設(shè)青山常在、綠水長(zhǎng)流的現(xiàn)代化美麗中國(guó)。B．化解溫室效應(yīng)造成的生態(tài)危機(jī)，從而有利于在2030年前實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)。C．有利于消除全球變暖給人類健康帶來(lái)的巨大隱患，例如避免結(jié)石病的發(fā)生。D．有利于人們走出過(guò)度追求物質(zhì)享受的迷途，成為形象完美、影響廣泛的人。（4）小文的“低碳行動(dòng)”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程很有借鑒意義。請(qǐng)結(jié)合小文的資料及研究，向打算開(kāi)展其他主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的同學(xué)提一些研究建議?！窘獯稹浚?）ABD.正確；C.有誤，由材料二中“森林碳匯、森林管理，實(shí)現(xiàn)固碳、活動(dòng)或機(jī)制”可知、森林管理、降碳的過(guò)程。故選：C。（2）ABC.正確；D.有誤，表2顯示，能源消費(fèi)總量年均增速為1.8%，煤炭消費(fèi)量年均增速為﹣6.5%，并不是指“煤炭消費(fèi)量低于天然氣消費(fèi)量”。故選：D。（3）A.正確；B.有誤，由材料三“我國(guó)嚴(yán)格控制二氧化碳排放，努力于2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”可知。C.有誤，由材料一中“全球變暖……也給人類健康帶來(lái)巨大隱患，脫水現(xiàn)象將會(huì)增多，到2050年全球?qū)⑿略雒谀蛳到y(tǒng)結(jié)石患者220萬(wàn)人”可知，而低碳生活可以降低這些隱患的發(fā)生，并不是低碳生活就可以避免的。D.有誤，由材料四“低碳生活方式還有利于人們走出過(guò)度追求物質(zhì)享受的迷途、情感、求知等精神層面的體驗(yàn)和探索，此項(xiàng)“成為形象完美。故選：A。（4）結(jié)合“班級(jí)開(kāi)展‘低碳行動(dòng)’主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，小文收集了一些材料”可提出建議：圍繞學(xué)習(xí)主題。結(jié)合“碳捕集利用與封存（CCUS）是指將二氧化碳從工業(yè)或其他碳排放源中捕集，被形象地稱為‘碳捕手’，我國(guó)最大的CCUS全產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)痉痘?。該?xiàng)目每年可減排二氧化碳100萬(wàn)噸，疏通概念術(shù)語(yǔ)。結(jié)合“與2021年相比。結(jié)合“低碳生活方式是個(gè)體在環(huán)境責(zé)任意識(shí)下的生活方式選擇，有利于建設(shè)青山常在、情感、求知等精神層面的體驗(yàn)和探索，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)主題的理解。答案：（1）C（2）D（3）A（4）①圍繞學(xué)習(xí)主題，廣泛收集資料。②整理收集的材料，疏通概念術(shù)語(yǔ)。③對(duì)材料中的數(shù)據(jù)及其他有用信息進(jìn)行分析。④歸納意義，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)主題的理解。6．文學(xué)作品閱讀。水桶里晃動(dòng)的劉荒田①“水桶里晃動(dòng)的”這一意象，來(lái)自一首新詩(shī)。讀罷頓時(shí)拍案，太有新意了。然而②怎么能夠忘記水桶？③小時(shí)候我居住的嶺南小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)中心流過(guò)一條不大不小的河，名叫“橫水”。別指望什么“水是眼波橫”，從方圓數(shù)十里阡陌縱橫的田垌、炊煙裊裊的村莊、布滿菜壟和墳?zāi)沟钠碌兀占{各種各樣的水，渾綠、濃稠。到了六月吃粽子的時(shí)節(jié)，洪澇來(lái)了，出水時(shí)頭上披著泥沙。④我和姐姐天天踏著花崗巖做的石級(jí)，把河水打進(jìn)水桶，挑回家飲用。如今回頭看，混合著人畜排泄物、海量垃圾的污水，沿河人家喝了多少世代！直到上世紀(jì)50年代，沉淀的雜質(zhì)動(dòng)不動(dòng)就是幾寸厚。到了改革開(kāi)放后，終于喝上了潔凈的自來(lái)水。⑤挑水時(shí)，好玩的不是水，而是水桶里晃動(dòng)的倒影。那時(shí)我七八歲，容量不大，挑起來(lái)分量正好。大我三歲的姐姐負(fù)責(zé)打水，為我扶起小扁擔(dān)。（甲）起步后，水桶發(fā)出奇妙的金屬聲，讓人想到梵音，緊隨步子的節(jié)奏。小小的水桶盛上水，如果靜止，倒影不過(guò)是原物的拷貝，便被賦予了生氣，萬(wàn)花筒一般⑥挑起水桶，踏上九級(jí)石階，被水桶里的風(fēng)景迷住。先是從果園籬笆上伸出的番石榴樹(shù)。果子躲在葉叢，頭一間是大芳茶樓，（乙）招牌被水波顫出皺褶，“大芳”兩個(gè)榜書(shū)仿佛跳起舞來(lái)。騎樓下，小女孩在踢毽子，影子在水底飛過(guò)。然后是街角的一棵紫荊樹(shù)，桶里盛著艷麗的姿色，比樹(shù)上的花更水靈。拐進(jìn)小巷⑦從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，河水只拿來(lái)洗衣物，與小鎮(zhèn)相鄰的村莊有一口水井，怕水濺出，挑上肩前，姐姐趁村人不在旁，摘下幾朵放在水上⑧井水比河水有看頭，清凌凌的。離開(kāi)井臺(tái)往小鎮(zhèn)走，經(jīng)過(guò)一條俗稱“竹巷”的植物長(zhǎng)廊，還有小葉榕、楠樹(shù)、尤加利和烏桕。（丙）密不透風(fēng)的濃綠，應(yīng)了那句唐詩(shī)“空翠濕人衣”。是的，我的衣服濕了——既染上了綠色，又被桶里濺出的水花打濕。走得稍快一點(diǎn)，排浪一般打來(lái)。一會(huì)兒是頭頂上的濃蔭，教我恍惚間潛入大海深處。一會(huì)兒是旋轉(zhuǎn)的燈籠花和扶?；ǎ袄镆黄蚊?，水面紋絲不動(dòng)，水桶兜上了無(wú)云的藍(lán)天。還得穿過(guò)墟場(chǎng)。紛紛落進(jìn)水桶的，近的有檐牙、帳篷、貨攤上的遮陽(yáng)傘、推雞公車的漢子那上了釉似的背脊，遠(yuǎn)的有電線網(wǎng)、小伙伴放的風(fēng)箏。⑨自從被桶里的倒影迷住，我走路的姿態(tài)變得特別，讓姐姐這監(jiān)護(hù)人困惑。忽然快忽然慢，卻不曉得我在“追”水桶里的景致?？吹锰度?，碰傷腳趾不止一次。有一回打了個(gè)趔趄，雖馬上站定，水也潑出了一半，水缸才給注滿。過(guò)了很久，終于被姐姐識(shí)破⑩我抄下的那句詩(shī)是這樣的：“水桶里晃動(dòng)的青峰才是真正的秦嶺?！蔽覠o(wú)意去分辨兒時(shí)小水桶里的倒影是不是比景物本身更真實(shí)，但能肯定，“水桶里晃動(dòng)的”比現(xiàn)實(shí)的畫(huà)面美得多。（選自《光明日?qǐng)?bào)》2023年05月19日15版）【景物之美】（1）通讀全文，完成下面的空格。①番石榴②墻壁③墟場(chǎng)完成空格后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)作者描寫(xiě)景物的觀察角度是（④移步換景）【人物之美】（2）結(jié)合文章內(nèi)容，分別概括姐姐和“我”在挑水過(guò)程中的關(guān)注點(diǎn)?！驹~語(yǔ)之美】（3）賞析第⑧段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。紛紛落進(jìn)水桶的，近的有檐牙、帳篷、貨攤上的遮陽(yáng)傘、推雞公車的漢子那上了釉似的背脊，遠(yuǎn)的有電線網(wǎng)、伙伴放的風(fēng)箏?！舅囆g(shù)之美】（4）下列對(duì)本文藝術(shù)特色的賞析，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是BA．本文以半句新詩(shī)開(kāi)頭，整句新詩(shī)結(jié)尾，首尾呼應(yīng)B．畫(huà)線甲句調(diào)動(dòng)多種感官，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)角度體現(xiàn)水桶晃動(dòng)之姿。C．畫(huà)線乙句中“仿佛跳起舞來(lái)”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了桶中水晃動(dòng)的特點(diǎn)。D．畫(huà)線丙句引用唐詩(shī)，清麗典雅，讓人感覺(jué)到“濃綠”的情境美?！厩樗贾馈浚?）文章最后說(shuō)“水桶里晃動(dòng)的”比現(xiàn)實(shí)的畫(huà)面美得多。請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，探究作者這樣說(shuō)的原因。【解答】（1）本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)提示“果園”，結(jié)合“先是從果園籬笆上伸出的番石榴樹(shù)”可知；根據(jù)提示“小巷”，倒影便全是烏黑的墻壁”可知；根據(jù)提示“生活場(chǎng)景”。紛紛落進(jìn)水桶的、帳篷、推雞公車的漢子那上了釉似的背脊、小伙伴放的風(fēng)箏”可知；結(jié)合全文內(nèi)容可知。（2）本題考查內(nèi)容的概括。根據(jù)第⑥段“挑起水桶，踏上九級(jí)石階，第⑨段“自從被桶里的倒影迷??；結(jié)合“大我三歲的姐姐負(fù)責(zé)打水，為我扶起小扁擔(dān)”“讓姐姐這監(jiān)護(hù)人困惑，她要么跟不上要么超前?？吹锰度?。有一回打了個(gè)趔趄，雖馬上站定，害得姐姐多走了一趟。過(guò)了很久，從此她走一段就高聲提醒：‘看路。（3）本題考查詞語(yǔ)賞析。解答此題時(shí)，要遵循“詞不離句。先分析“紛紛”在句中的意思，最后還要分析通過(guò)“紛紛”所表達(dá)的情感。（4）本題考查藝術(shù)特色的賞析。ACD.正確。B.有誤。“從視覺(jué)、味覺(jué)角度體現(xiàn)水桶晃動(dòng)之姿”不妥。故選：B。（5）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解；解答此題。答案：（1）①番石榴②墻壁④移步換景（2）“我”關(guān)注外面世界，風(fēng)景的倒影。姐姐關(guān)注井沿邊的薔薇；關(guān)注桶里的水有沒(méi)有灑出來(lái)，提醒她看路。（3）