第六章 職業(yè)生涯管理

人力資源管理（附微課第4版）吳少華主編人民郵電出版社出版第六章職業(yè)生涯管理（1）理解職業(yè)生涯、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念，（2）了解職業(yè)生涯管理、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論，（3）了解大學(xué)生職業(yè)生涯管理的現(xiàn)狀，（4）掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的注意事項(xiàng)和步驟，（5）了解影響個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的因素。掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的理論和職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟，具備職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)生涯發(fā)展的管理能力?！局R(shí)目標(biāo)】【能力目標(biāo)】【素養(yǎng)目標(biāo)】樹立職業(yè)生涯意識(shí)，培養(yǎng)為社會(huì)服務(wù)的自信心、進(jìn)取心與責(zé)任心。職業(yè)生涯和職業(yè)生涯管理目錄1職業(yè)生涯規(guī)劃2職業(yè)生涯發(fā)展3××公司在世界范圍內(nèi)從事勘探和開采石油與天然氣業(yè)務(wù)，員工總數(shù)為1萬多人。公司建立了員工職業(yè)生涯規(guī)劃開發(fā)體系，其根本目的有兩個(gè)：提高利潤(rùn)率和增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力；幫助員工確定和追求自己的個(gè)人職業(yè)生涯愿景。公司認(rèn)為，只有個(gè)人的能力、興趣和志向與公司的業(yè)務(wù)目標(biāo)一致時(shí)，公司的整體能力才能得到加強(qiáng)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)。（詳細(xì)內(nèi)容參見課本）第一節(jié)職業(yè)生涯和職業(yè)生涯管理一、職業(yè)生涯初探所謂職業(yè)生涯是指一個(gè)人在其一生中所從事工作的歷程，包括與工作相關(guān)的活動(dòng)、行為、價(jià)值、愿望等。根據(jù)職業(yè)生涯所包含的內(nèi)容，可以將之分為外職業(yè)生涯和內(nèi)職業(yè)生涯。外職業(yè)生涯內(nèi)職業(yè)生涯職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人的意義：確立人生方向和奮斗的策略；突破并塑造清新充實(shí)的自我；準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)；評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的差距，準(zhǔn)確定位；認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，發(fā)現(xiàn)新的機(jī)遇，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力；將個(gè)人、家庭、事業(yè)有機(jī)聯(lián)系起來。深刻理解員工的興趣、愿望、理想；產(chǎn)生積極的心態(tài)，發(fā)揮更大的作用；了解員工的目標(biāo)，根據(jù)情況安排培訓(xùn)；引導(dǎo)進(jìn)入工作領(lǐng)域，個(gè)人目標(biāo)與公司目標(biāo)統(tǒng)一；使員工看到希望，從而達(dá)到團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定的目的。職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)組織的意義：初期——職務(wù)提升計(jì)劃170年代——滿足員工的需要290年代——員工的需要和企業(yè)的需要的平衡3強(qiáng)調(diào)人的發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的有機(jī)結(jié)合4員工對(duì)自己的職業(yè)生涯發(fā)展負(fù)責(zé)5二、職業(yè)生涯管理的基本理論新的職業(yè)生涯管理理念的主要特點(diǎn)：在職業(yè)生涯發(fā)展中，員工與公司是合作伙伴關(guān)系。員工要清楚自己有何技能，需要從組織得到什么幫助等。組織應(yīng)向員工傳達(dá)其發(fā)展方向和發(fā)展計(jì)劃，提供盡可能多的關(guān)于業(yè)務(wù)方面的信息，尤其要為職業(yè)生涯剛剛起步的新員工提供客觀、全面的信息。學(xué)生自我認(rèn)知存在偏差，迷茫心理普遍。學(xué)生主體選擇權(quán)被剝奪，依賴心理普遍在一味追求高分和考大學(xué)為人生目標(biāo)上。高校職業(yè)生涯管理教育缺位，認(rèn)識(shí)誤區(qū)普遍。三、大學(xué)生職業(yè)生涯管理的現(xiàn)狀你知道嗎，很多人終其一生也沒發(fā)揮出他們真正潛能的1%。提高一個(gè)人的專業(yè)能力與特長(zhǎng)有許多方法，但是埋葬一個(gè)人的職業(yè)生涯很簡(jiǎn)單，曾有人總結(jié)可以埋葬一個(gè)人的職業(yè)生涯的10種生活習(xí)慣，推薦讀者認(rèn)真閱讀前人的總結(jié)《10種方式埋葬一個(gè)人的職業(yè)生涯》，并引以為戒。掃一掃書中的二維碼，閱讀全文!案例分析2教師點(diǎn)評(píng)3知識(shí)回顧1四、職業(yè)生涯和職業(yè)生涯管理實(shí)訓(xùn)第二節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)，對(duì)一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。個(gè)體職業(yè)生涯規(guī)劃員工職業(yè)生涯規(guī)劃一、職業(yè)生涯規(guī)劃初探（1）管理型（2）技術(shù)/職能型（3）自主/獨(dú)立型（4）安全/穩(wěn)定型（5）服務(wù)型（6）創(chuàng)業(yè)型（7）挑戰(zhàn)型（8）生活型二、職業(yè)生涯規(guī)劃理論規(guī)劃自身職業(yè)生涯要點(diǎn)了解自己的個(gè)性傾向，并在不同發(fā)展階段對(duì)自己的現(xiàn)在、過去和未來作一次重新的審視、評(píng)估，為自己描畫一個(gè)適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)人生，并為此制訂充實(shí)知識(shí)、訓(xùn)練技能、做好擇業(yè)準(zhǔn)備的行動(dòng)計(jì)劃。三、職業(yè)生涯規(guī)劃的注意事項(xiàng)取得家庭支持，享受工作的樂趣1個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)要與企業(yè)目標(biāo)協(xié)調(diào)一致2要有平和的心態(tài)，學(xué)會(huì)接納自己3全面審視你自己找到并明確自己的職業(yè)目標(biāo)制定和選擇行動(dòng)方案執(zhí)行自己的行動(dòng)方案四、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟通常職業(yè)生涯方向的選擇需要考慮以下兩個(gè)問題：我想往哪方面發(fā)展？我能往哪方面發(fā)展？行動(dòng)就意味著你要走向夢(mèng)想，切實(shí)地開始實(shí)施自己制定的行動(dòng)方案。如果不能將動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)換成行動(dòng)，動(dòng)機(jī)終歸是動(dòng)機(jī)，目標(biāo)也只能停留在夢(mèng)想階段。立即行動(dòng)起來，無論是大學(xué)畢業(yè)剛剛踏上職業(yè)道路的年輕人，還是在職場(chǎng)中陷于一份不喜歡的工作之中的中青年，只要還沒有完全退出工作，在任何時(shí)候任何人開始職業(yè)規(guī)劃都不晚。職業(yè)選擇應(yīng)遵循哪些條件?思考討論上述說法你是否認(rèn)同？有何進(jìn)一步意見？應(yīng)該清楚地了解自己的態(tài)度、能力、興趣、智謀、局限和其他特征。應(yīng)清楚地了解職業(yè)選擇成功的條件及所需知識(shí)，在不同職業(yè)工作崗位上所占有的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、補(bǔ)償、機(jī)會(huì)和前途。上述兩個(gè)條件的平衡。第三節(jié)職業(yè)生涯發(fā)展影響個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的因素1職業(yè)生涯發(fā)展的周期2職業(yè)生涯發(fā)展的管理3進(jìn)取心與責(zé)任心情緒穩(wěn)定性社會(huì)影響力自信心一、影響個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的因素衰退期實(shí)驗(yàn)期立業(yè)期探索期測(cè)試期守業(yè)期職業(yè)生涯發(fā)展的周期二、職業(yè)生涯發(fā)展的周期1．探索期2．建立期（測(cè)試期、實(shí)驗(yàn)期、立業(yè)期）3.維持期（守業(yè)期）4.衰退期圖6.2員工職業(yè)生涯發(fā)展階段與發(fā)展水平示意職業(yè)生涯管理也由4個(gè)環(huán)節(jié)組成，即提升素質(zhì)、付諸實(shí)踐、效果評(píng)估、調(diào)整規(guī)劃。根據(jù)發(fā)展需要，有目標(biāo)地提升自身素質(zhì)，實(shí)實(shí)在在地付諸實(shí)踐，及時(shí)進(jìn)行效果評(píng)估，適時(shí)調(diào)整目標(biāo)、查漏補(bǔ)缺，有利于潛能的強(qiáng)化和發(fā)揮，有利于潛能的進(jìn)一步挖掘，有利于實(shí)事求是、奮發(fā)圖強(qiáng)精神的體現(xiàn)，有利于把自己為發(fā)展付出的努力落在實(shí)處。三、職業(yè)生涯發(fā)展的管理案例分析《非職務(wù)變動(dòng)發(fā)展》2教師點(diǎn)評(píng)3知識(shí)回顧1四、職業(yè)生涯發(fā)展實(shí)訓(xùn)職業(yè)生涯是指一個(gè)人從首次參加工作起所經(jīng)過的所有工作活動(dòng)與工作經(jīng)歷的過程，是由一個(gè)人在一生中所擔(dān)任的一連串工作職務(wù)構(gòu)成的一個(gè)連續(xù)的終身過程。員工職業(yè)生涯發(fā)展的基本內(nèi)容可歸納為三個(gè)方面：一是職務(wù)提升，二是職能領(lǐng)域或技術(shù)領(lǐng)域的工作變動(dòng)，三是在一個(gè)組織內(nèi)逐漸受到老成員的信任。大學(xué)生職業(yè)生涯管理的現(xiàn)狀：學(xué)生自我認(rèn)知存在偏差，迷茫心理較普遍；學(xué)生主體選擇權(quán)被剝奪，存在依賴心理，人生目標(biāo)不是很明確；高校職業(yè)生涯教育尚需優(yōu)化，學(xué)生普遍存在認(rèn)知誤區(qū)。職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)過程，對(duì)一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)直至最終退休的過程。職業(yè)生涯規(guī)劃的目的不僅是幫助個(gè)人根據(jù)自己的條件找到一份合適的工作，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)的大計(jì)，籌劃未來的職業(yè)發(fā)展，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。職業(yè)錨是進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)必須考慮的一個(gè)因素。它是指一個(gè)人作出職業(yè)選擇時(shí)最難以舍棄的因素，也就是一個(gè)人選擇和發(fā)展職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。職業(yè)錨的八種類型：管理型、技術(shù)/職能型、自主/獨(dú)立型、安全/穩(wěn)定型、服務(wù)型、創(chuàng)業(yè)型、挑戰(zhàn)型、生活型。職業(yè)生涯規(guī)劃的注意事項(xiàng)：取得家庭支持，享受工作的樂趣；個(gè)人職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)要與組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致；要有平和的心態(tài)，學(xué)會(huì)接納自己。職業(yè)生涯