西廟崗初中學(xué)習(xí)常規(guī)管理制度

首先為同學(xué)們講一個故事。將兩只大白鼠丟入一個裝了水的器皿中，它們會拼命地掙扎求生，一般維持的時間是8分鐘左右。然后，在同樣的器皿中放入另外兩只大白鼠，在它們掙扎了5分鐘左右的時候，放入一個可以讓它們爬出器皿的跳板，這兩只大白鼠得以活下來。若干天后，再將這對大難不死的大白鼠放入同樣的器皿，結(jié)果真的令人吃驚：兩只大白鼠竟然可以堅持24分鐘，3倍于一般情況下能夠堅持的時間。這個故事說明：前面的兩只大白鼠，因為沒有逃生的經(jīng)驗，它們只能憑自己本來的體力來掙扎求生；而有過逃生經(jīng)驗的大白鼠卻多了一種精神的力量，它們相信在某一個時候，一個跳板會救它們出去，這使得它們能夠堅持更長的時間。這種精神力量，就是積極的心態(tài)，或者說是內(nèi)心對一個好的結(jié)果心存希望。對于我們來說，我們的心中要有希望，要為我們的希望而拚搏。我們來自四面八方,不同的學(xué)校,不同的家庭,不同的環(huán)境,培養(yǎng)了我們不同的興趣和愛好,同時也可能把一些不太好的習(xí)慣帶到高中學(xué)校。我們知道：行動形成習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運。良好的行動形成良好的習(xí)慣,不良的行動形成不良的習(xí)慣。行動、習(xí)慣、性格、命運四者之間,習(xí)慣是關(guān)鍵。因此我們在高一就要培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如認真聽講的習(xí)慣——眼到、口到、心到；認真書寫的習(xí)慣；按時完成作業(yè)的習(xí)慣；預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣；在不同階段制定不同學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣等等。有些同學(xué)到了高中學(xué)習(xí)太緊張,很吃力,跟不上,覺得自己智力差、頭腦笨。其實不是自己智力差、頭腦笨,原因往往是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些同學(xué)中有許多并不是主觀上不愛學(xué)習(xí),不求上進,而是一些不好的行為習(xí)慣困擾著他們。如：課堂上精力不集中,走神,玩東西,上甲課做乙課的作業(yè),黑白顛倒(晚上加班加點,白天昏昏欲睡),一邊看電視或者一邊聽音樂一邊做作業(yè),等等。當(dāng)我們深刻認識這些壞習(xí)慣的危害時,我們就要努力發(fā)揚我們的優(yōu)點，從而帶動我們克服我們的一些不太好的習(xí)慣，為我們的將來打下一個好的基礎(chǔ)。今天我們就利用這樣一個機會，共同交流與探討一下，在學(xué)習(xí)中應(yīng)遵守哪些“學(xué)習(xí)的常規(guī)”。一、學(xué)習(xí)的基本態(tài)度和總體要求：笫一，三“有”態(tài)度：l、有時必用；2、有疑必問；3、有錯必糾。第二，四“得”要求：l、坐得住；2、學(xué)得進；3、記得牢；4、用得上。二、學(xué)習(xí)常規(guī)：學(xué)習(xí)過程的基本環(huán)節(jié)有預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、自習(xí)、課外學(xué)習(xí)、考試、考試后個人分析總結(jié)等，為保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，對這些基本環(huán)節(jié)提出如下規(guī)定和要求：(一)預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)是為學(xué)習(xí)新課做好準(zhǔn)備。1、預(yù)習(xí)的課程：可以根據(jù)白己的基礎(chǔ)和時間來確定，一般說，不僅語文、數(shù)學(xué)、外語要預(yù)習(xí)，物理、化學(xué)等學(xué)科也應(yīng)預(yù)習(xí)。2、預(yù)習(xí)的目的：是為了更好地聽課，帶著問題聽課，懂的問題也要認真聽，克服預(yù)習(xí)過程中白己理解的片面性；不懂的問題更要聚精會神地聽，通過老師的講解把問題弄通弄懂。3、預(yù)習(xí)的方法和步驟：通讀、標(biāo)疑、思考，即把新課看一遍或幾遍，把不懂的地方標(biāo)上記號，對教材的內(nèi)容和后邊的習(xí)題進行初步思考。4、預(yù)習(xí)應(yīng)形成良好的習(xí)慣，通過長時間的預(yù)習(xí)使自己會讀書、會學(xué)習(xí)。(二)聽課聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)好功課的關(guān)鍵，具體要求是：1、聽課準(zhǔn)備。每節(jié)課要提前3分鐘進入教室，準(zhǔn)備好文具，回顧上節(jié)課內(nèi)容，穩(wěn)定情緒，提前進入角色。2、專心聽講。上課要集中注意力，不做與本課學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不亂講話，不插嘴，不搞小動作，努力掌握教師的講課內(nèi)容。3、積極思考。上課要邊聽邊想，認真思考老師提出的問題，思考其他同學(xué)的回答和提問，要敢于提出自己的見解。4、重點筆記。上課時要把教師講的要點、重點、難點和結(jié)論在書本上批劃或在筆記本上記錄下來，供課后復(fù)習(xí)和作業(yè)時參考，還要記下不懂的問題，以便課后自我鉆研或請教老師或他人。5、積極發(fā)言。教師泛問時要敢于大聲回答，教師提問時，要敢于舉手大膽發(fā)言，充分利用課堂提問的機會，鍛煉和發(fā)展自己的思維能力、即興發(fā)言能力和口頭表達能力。6、敢于提問。學(xué)習(xí)要實事求是，不要不懂裝懂，有不明白的問題要大膽提問，虛心向老師和同學(xué)請教。還要敢于發(fā)表不同的難點和見解，培養(yǎng)自己創(chuàng)造意識和能力。(三)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)是把知識轉(zhuǎn)化為技能的過渡環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)的目的在于加深理解教材，消化鞏固基礎(chǔ)知識，使知識內(nèi)化、系統(tǒng)化。具體要求是：1、及時認真。當(dāng)天功課要當(dāng)天復(fù)習(xí)，這樣才能減少遺忘，要認真回憶課堂所學(xué)的內(nèi)容，追憶教師講課的過程。把不懂的問題徹底弄明白，不留知識缺陷。2、把握重點。復(fù)習(xí)時要把基礎(chǔ)知識、基本概念弄清楚，對重點、難點部分要反復(fù)強化、力求掌握。3、融匯貫通。復(fù)習(xí)時不要死記硬背，要把知識聯(lián)系起來思考掌握，加以歸納，找出知識的內(nèi)在聯(lián)系，使之系統(tǒng)化，達到獨立運用、舉一反三，觸類旁通。4、制定汁劃。復(fù)習(xí)要有計劃，不偏科、不丟節(jié)、不漏題，還要把階段復(fù)習(xí)與系統(tǒng)復(fù)習(xí)結(jié)合起來，形成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。(四)作業(yè)通過作業(yè)練習(xí)，能形成技能、技巧。具體要求是：l、作業(yè)要及時完成。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完，不拖拉。對于實踐性作業(yè)也要同樣重視及時完成，培養(yǎng)自己的動手能力和實踐能力。2、作業(yè)要獨立完成。自己作業(yè)自己做，不抄襲，不依賴他人。3、作業(yè)要認真思考。要先復(fù)習(xí)，后作業(yè)，先審題，后解答，要所答對所問。4、字跡書寫要工整，作業(yè)格式要規(guī)范。寫字要工整，做完后認真檢查、演算，不要在作業(yè)本上亂涂亂畫，愛護保管好作業(yè)本。5、認真訂正作業(yè)的錯誤。教師指出的錯題及時弄清楚弄明白，認真訂正，老師要求重做的作業(yè)要準(zhǔn)確、及時地完成。(五)自習(xí)自習(xí)(包括晚7點的新聞)是學(xué)生自已支配自己學(xué)習(xí)，不是學(xué)生研究問題的時間，通過自習(xí)提高自學(xué)能力，養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)習(xí)慣。l、自習(xí)課是學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)大綱規(guī)定范圍以內(nèi)的課程和課輔讀物時間，可以做作業(yè)，也可以復(fù)習(xí)、頂習(xí)，但不準(zhǔn)看武打、言情小說等。2、自習(xí)課是學(xué)校統(tǒng)一的課內(nèi)有效學(xué)習(xí)時間，任何學(xué)生不得有遲到、早退、曠課、寫信、上廁所、打嗑睡、打電話等行為，更不準(zhǔn)串坐位、說話、影響他人。3、自習(xí)課(除早自習(xí)以外)要保持絕對安靜。不允許唱讀和研究問題，只能默讀，理解和記憶、做作業(yè)。4、自習(xí)課如有老師輔導(dǎo)，可以問問題，但學(xué)生必須起立。5、早讀是規(guī)定的語文、英語、歷史、政治學(xué)習(xí)時間，可以朗讀，提高朗讀、會話能力。(六)課外學(xué)習(xí)課外是學(xué)生機動學(xué)習(xí)時間，利用課外時間可以開辟第二課堂，擴大知識視野，培養(yǎng)志趣，發(fā)展個性特長。1、教室是學(xué)習(xí)場所，除集體組織外，課外在教室絕不允許有吹、拉、彈、唱、打球等活動，妨礙其他學(xué)生學(xué)習(xí)。2、學(xué)生利用課外時間研究討論問題，取人之長，補已之短。3、利用課外時間，有薄弱學(xué)科的學(xué)生應(yīng)主動積極地到教師辦公室進行補差，也可自補，使各科全面發(fā)展。4、學(xué)生應(yīng)興趣廣泛，課外時間閱讀健康有益的書籍及報刊雜志，擴大知識面并積累知識，彌補課堂之不足，探討高層次知識，發(fā)展優(yōu)勢學(xué)科。5、體、音、美生利用課外活動時間要積極參加第二課堂活動，發(fā)展特長。(七)考試考試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果，進而改進教學(xué)工作的重要手段，學(xué)生必須以正確、積極的態(tài)度參加考試，具體要求是：1、情緒要穩(wěn)定。考試時不緊張、不慌亂，要以鎮(zhèn)靜沉著的良好心態(tài)參加考試。遇到難題，一不要怕，因為我難人亦難，機會是均等的，要自我鼓勵，樹立自信心；二放在最后做，能做多少是多少，確實沒有思路時，應(yīng)大膽放棄。2、態(tài)度要誠實，考試時不夾帶，不作弊，不偷看別人答案，實事求是。3、做題要仔細認真。接到試卷首先必須正確無誤地填寫好姓名及準(zhǔn)考證號碼等欄；試題要認真思考、準(zhǔn)確回答，答案要反復(fù)檢查，爭取不錯題，不漏題。(八)試后個人分析總結(jié)試后個人分析總結(jié)是學(xué)生反思自己考試中的得與失、并總結(jié)出自己成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)的一種有效于段，是對自己前一階段學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果的探因分析。具體要求：l、單元測試、抽測、競賽、期中、期末各類考試后，學(xué)生都要寫出簡要分析總結(jié)，以利于下一階段的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。2、個人分析總結(jié)要重在查找自身原因，深挖思想根源，檢查學(xué)習(xí)態(tài)度，矯正學(xué)習(xí)方法。3、個人分析總結(jié)要分析自己的薄弱學(xué)科及學(xué)科中的薄弱之點，并制訂改進措施，在今后的學(xué)習(xí)中有所側(cè)重，并減少失誤。三、課堂常規(guī)⑴上課前，值日生應(yīng)將黑板和講臺擦凈。⑵預(yù)備鈴響后，學(xué)生應(yīng)迅速進入教室并到自己座位上坐好，將課本及學(xué)習(xí)用具整齊地放在各自的桌角，保持教室肅靜。⑶上課時應(yīng)坐端正，專心聽講，積極思考，認真記筆記、做練習(xí)。不隨意講話或做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，要嚴(yán)格服從教師管理，遵守課堂紀(jì)律。⑷教師講課時，學(xué)生不能隨便插嘴，如有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師許可后方可起立發(fā)問。⑸教師提問時，學(xué)生應(yīng)積極舉手爭取發(fā)言回答，被指名的學(xué)生應(yīng)立即起立，用普通話認真回答，聲音要清晰、響亮，回答完畢應(yīng)經(jīng)教師許可方可坐下。學(xué)生遲到，必須在教室門口喊“報告”，經(jīng)教師允許后方可進教室上課。⑹上課期間一律不準(zhǔn)會客。⑺未經(jīng)許可，不得擅自擺弄教學(xué)用具。⑻到專用教室上課，應(yīng)按教師指定的座位就坐，遵守專用教室的使用規(guī)則并遵守上述全部課堂規(guī)則。⑼上體育應(yīng)穿著教師規(guī)定的運動服，一律不得穿皮鞋。⑽下課鈴響，教師宣布下課，班長喊“起立”，師生互道“再見”后同學(xué)方可離座，有其他教師聽課時，應(yīng)等聽課教師離開教室方可離開座位。四、自習(xí)課常規(guī)⑴自習(xí)課（含晚修課或因教師請假改為自習(xí)的課）應(yīng)和平時上課時一樣，執(zhí)行考勤制度，由班考勤員負責(zé)點名登記，學(xué)生不得中途擅離課室。⑵在課室應(yīng)專心致志地復(fù)習(xí)、做作業(yè)或預(yù)習(xí)。保持教室安靜，不得高聲談笑，不得隨意過位，不做妨礙他人的動作。⑶提倡獨立思考，應(yīng)獨立完成作業(yè)，如果有疑難的地方，應(yīng)先作好記錄或符號，課后向教師和同學(xué)請教。不得在自習(xí)課議論，以免影響他人。⑷自習(xí)課由學(xué)生在教室自己掌握，一般不進行集體輔導(dǎo)，如果教師需用自習(xí)課進行他用的，必須與班主任取得聯(lián)系，并經(jīng)同意后才能進行。⑸各班考勤員應(yīng)將當(dāng)天自習(xí)課情況作好登記，并及時向班主任匯報。五、作業(yè)常規(guī)（一）預(yù)習(xí)作業(yè)課前熟悉教材內(nèi)容，要用一定的標(biāo)記標(biāo)出教材中重點及疑難問題。（二）課堂作業(yè)⑴專心聽講，積極思維，舉手發(fā)言，力求當(dāng)堂消化，為完成課堂作業(yè)提供條件。⑵課堂練習(xí)應(yīng)做在指定的練習(xí)本（或練習(xí)卷）上，并按老師要求和作業(yè)格式，迅速認真地完成。⑶課堂筆記應(yīng)記在指定的筆記本上，有些內(nèi)容也可以按老師要求記在書上。(三)課外作業(yè)⑴每次作業(yè)應(yīng)寫明日期，習(xí)題所在課本的頁碼及題號，如系補充題，也應(yīng)注明。作業(yè)應(yīng)在復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上按時認真獨立完成，不得抄襲他人作業(yè)，并在教師指定時間內(nèi)繳交。⑵作業(yè)的書寫要嚴(yán)格按照教師確定的規(guī)范、格式，字體工整，書面整潔。原題一般要抄；根據(jù)不同目的要求，應(yīng)寫明“答”、“解”、“證明”等；答題中應(yīng)根據(jù)不同學(xué)科要求，作必要的文字說明，寫出合理的過程和明確的結(jié)論，應(yīng)用題要寫“答”，做完一題空一行。作業(yè)中作圖題部分要求圖面整潔，作圖要用鉛筆、直尺、圓規(guī)等工具完成，不得隨手勾畫。⑶各科作業(yè)本一律由科代表或教師指定的同學(xué)收發(fā)，并要登記未完成作業(yè)同學(xué)的名單，連同作業(yè)一起交給任課教師。⑷認真對待作業(yè)中的錯誤，及時訂正。遇到老師批有“×”號的各題，應(yīng)在做下一次作業(yè)前主動訂正，并在訂正題前寫明“訂正”兩字；題號照抄，題目可不再重抄。⑸愛護作業(yè)本，不隨意涂畫、撕破、更換，更不要丟失。做錯作業(yè)，不要亂涂改，只需在錯誤處劃一斜線，刪去即可。⑹非書面形式的作業(yè)均要按教師規(guī)定的要求完成，并按教師規(guī)定的檢查方式執(zhí)行。六、考試常規(guī)⑴考試預(yù)備鈴響后，學(xué)生應(yīng)迅速進入指定教室，在指定座位上坐好，準(zhǔn)備好考試用具。⑵學(xué)生必須按時參加考試。若因故遲到，在三十分鐘以內(nèi)者，應(yīng)在教室門口喊“報告”，待監(jiān)考教師許可后，方能進入教室參加考試。遲到三十分鐘以上者，不能參加該場考試。⑶答卷限用藍黑鋼筆或圓珠筆書寫（作圖用鉛筆），書寫要端正，卷面要整潔。⑷考試時禁絕一切作弊行為。學(xué)生不得將課本、筆記本、作業(yè)本及一切與考試內(nèi)容有關(guān)的物品帶到自己考試座位上，不準(zhǔn)使用有字跡的草稿紙?？荚嚂r不得說話、離座、左顧右盼或弄虛作假。不得舞弊或為他人舞弊提供條件。自覺服從監(jiān)考教師的管理。⑸考試過程如有問題，必須先舉手，監(jiān)考教師同意后或待監(jiān)考教師走到座位前，方可小聲發(fā)問。⑹考試時間內(nèi)，不論試卷是否會答，有否答完，都不得交卷離開試室，也不得將試卷帶出試室。⑺考試結(jié)束鈴聲響后，不論試卷是否答完，均應(yīng)立即停筆、交卷，并離開試室。⑻教師閱卷期間，學(xué)生不要進入辦公室詢問分數(shù)，不要干擾教師閱卷。我們應(yīng)該怎么做？一、訂好學(xué)習(xí)計劃1．根據(jù)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，從自己的實際出發(fā)，合理支配時間，訂好一學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃和每周、每天的作息時間，復(fù)習(xí)考試階段尤應(yīng)妥善安排，做到考前不過分緊張，考后不馬虎放松。二、課前認真預(yù)習(xí)2．按照學(xué)習(xí)進度，提前一天工數(shù)天預(yù)習(xí)新課，遇有疑難問題，應(yīng)先考慮，并作出標(biāo)記，然后帶著問題去上課，以提高聽課效率。3．有興趣的可在課前閱讀有關(guān)的資料，或進行觀察、調(diào)查與實驗。三、課內(nèi)專心學(xué)習(xí)4．課間注意休息，上課鈴響后立即集中注意，認真聽課，開動腦筋，積極參加讀、寫、講、練等活動，學(xué)習(xí)的內(nèi)容力求當(dāng)堂掌握。5．做好學(xué)習(xí)筆記。內(nèi)容要點、典型題例、思考提示及疑難問題等，要簡明記錄。6．多質(zhì)疑、勤研討，敢于提問題，敢于發(fā)表自己的見解，勇于開拓新的思路。四、課后及時復(fù)習(xí)7．功課要當(dāng)天復(fù)習(xí)，以加深對重點和難點知識的理解，強化記憶，鞏固提高。8．復(fù)習(xí)后如仍有不懂的問題，應(yīng)主動向老師或同學(xué)請教，及時查漏被缺。五、獨立完成作業(yè)9．作業(yè)要在復(fù)習(xí)后獨立認真地完成。要書寫工整，格式規(guī)范。要養(yǎng)成不怕困難，頑強學(xué)習(xí)的意志和毅力。10．及時訂正作業(yè)中的差錯，找出原因，避免重犯。六、重視實驗和操作技能11．認真觀察老師的演示實驗、示范動作，注意聽清老師提示的實驗要點、動作要領(lǐng)。12．要按規(guī)定的目的要求、方法、步驟和操作規(guī)程，積極動手，做好實驗和術(shù)科的技能動作。要仔細觀察實驗現(xiàn)象，注意獲取數(shù)據(jù)和結(jié)論，認真寫好實驗報告。要遵守實驗室的規(guī)章制度，注意安全。七、注意系統(tǒng)小結(jié)13．期