信息技術(shù) 第二冊（五年制高職）課件 6.1 設(shè)計數(shù)字媒體作品制作方案

設(shè)計數(shù)字媒體作品制作方案《信息技術(shù)》主題6：數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)的基本概念01

數(shù)字媒體是以信息科學(xué)和數(shù)字技術(shù)為主導(dǎo)，以大眾傳播理論為依據(jù)，以現(xiàn)代藝術(shù)為指導(dǎo)，將信息傳播技術(shù)應(yīng)用到文化、藝術(shù)、商業(yè)、教育和管理領(lǐng)域的科學(xué)與藝術(shù)高度融合的綜合交叉學(xué)科。數(shù)字媒體以網(wǎng)絡(luò)為主要傳播載體，傳播內(nèi)容包括圖像、文字以及音頻、視頻等各種形式，其傳播形式和傳播內(nèi)容采用數(shù)字化方式，即信息的采集、存儲、加工和分發(fā)使用數(shù)字化過程。教育培訓(xùn)是數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用較為廣泛的領(lǐng)域之一，它利用計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)對各種信息資源進(jìn)行整合、集成和全面的數(shù)字化，構(gòu)成統(tǒng)一的用戶管理、資源管理和權(quán)限控制。學(xué)習(xí)者可隨時通過網(wǎng)絡(luò)方便地獲取學(xué)習(xí)資源，教師可隨時隨地查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、完成備課及進(jìn)行科研工作。它包括電子備課、模擬交互過程、網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)、仿真工藝過程等。商業(yè)展示是指企業(yè)為了展示企業(yè)文化或創(chuàng)造商業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，加入了數(shù)字媒體技術(shù)等科技手段，使人們在短時間內(nèi)最大限度地接受信息的一種傳播方式。

其展示手法多樣化，展示形式不定向化，觀眾不僅可以觸摸、操作展品，更重要的是可以與展品互動。這種方式能調(diào)動參觀者的積極參與意識，使展示活動更加豐富多彩，從而取得好的效果。影視娛樂是數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用的一個重要方面。面向家庭娛樂的數(shù)字媒體軟件琳瑯滿目，極大豐富了娛樂活動形式。應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)的計算機(jī)游戲與網(wǎng)絡(luò)游戲，具有很強(qiáng)的交互性而且人物造型逼真、情節(jié)引人入勝，受到年輕人的歡迎。電子出版可以將文字、聲音、圖像、動畫、影像等多種信息集成為一體，存儲密度非常高。其內(nèi)容也是多種多樣，如電子雜志、百科全書、地圖集、信息咨詢等。網(wǎng)絡(luò)通信是通過網(wǎng)絡(luò)圖像、語音、動畫和視頻等多媒體信息的實時傳輸，是數(shù)字媒體時代的極大需求。如視頻會議、遠(yuǎn)程教學(xué)、遠(yuǎn)程醫(yī)療診斷、視頻點播等。虛擬現(xiàn)實是利用計算機(jī)模擬產(chǎn)生三維空間的虛擬世界，為使用者提供關(guān)于視覺、聽覺、觸覺等感官的模擬，使其如同身臨其境，可以即時無障礙觀察三維空間內(nèi)的事物。數(shù)字媒體技術(shù)基本特征02集成性：是媒體信息及工具、設(shè)備的集成。交互性：可以分成初、中、高三個階段。媒體信息的簡單檢索與顯示，是初級交互應(yīng)用階段；通過交互特性使用戶介入到信息的活動過程中，是中級交互應(yīng)用階段；當(dāng)用戶完全進(jìn)入到一個與信息環(huán)境一體化的虛擬信息空間自由遨游時，是高級交互應(yīng)用階段。多樣性：信息載體的多樣性是數(shù)字媒體技術(shù)要解決的關(guān)鍵問題之一。協(xié)同性：多種媒體之間的協(xié)調(diào)以及時間、空間的協(xié)調(diào)。傳播性：具有傳播方式雙向化、行為個性化、速度實時化、內(nèi)容多元化等特點。操作體驗：（1）訪問城市吧，瀏覽你所在城市的街景地圖，以你所在城市的市中心為起點、你的學(xué)校為終點，感受360度真實街景。（2）訪問國家教育資源公共服務(wù)平臺/，在右上角的菜單欄中單擊“職教”進(jìn)入職教資源平臺，按照你所學(xué)專業(yè)找到相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源。數(shù)字媒體作品方案規(guī)劃過程03剪輯合成