云南農(nóng)業(yè)大學(xué)《經(jīng)典心理咨詢與治療技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁云南農(nóng)業(yè)大學(xué)

《經(jīng)典心理咨詢與治療技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、心理學(xué)中的人際關(guān)系改善方法有很多種，以下哪個(gè)方法不屬于常見的人際關(guān)系改善方法？（）A.溝通技巧訓(xùn)練B.自我暴露C.批評(píng)指責(zé)D.理解他人2、在社會(huì)認(rèn)知偏差的研究中，刻板印象是一種常見的現(xiàn)象。當(dāng)評(píng)價(jià)一個(gè)來自特定地域的人時(shí)，以下哪種情況更容易導(dǎo)致刻板印象的產(chǎn)生？（）A.基于個(gè)人的直接接觸和了解B.受到大眾媒體的片面報(bào)道影響C.參考權(quán)威專家的客觀分析D.與該地域的多人進(jìn)行深入交流3、在健康心理學(xué)領(lǐng)域，心理因素對(duì)身體健康的影響日益受到關(guān)注。對(duì)于一位患有高血壓的患者，長(zhǎng)期的焦慮情緒可能通過哪種生理機(jī)制影響其病情？（）A.導(dǎo)致血管收縮B.影響免疫系統(tǒng)功能C.改變激素分泌水平D.以上都有可能4、心理學(xué)中的創(chuàng)造力激發(fā)方法有很多種，以下哪個(gè)方法不屬于常見的創(chuàng)造力激發(fā)方法？（）A.頭腦風(fēng)暴B.限制思維C.鼓勵(lì)冒險(xiǎn)D.提供多樣化的刺激5、在人格心理學(xué)的投射測(cè)驗(yàn)中，對(duì)于羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)和主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)的原理、施測(cè)過程和結(jié)果解釋，以下描述錯(cuò)誤的是（）A.投射測(cè)驗(yàn)通過被試對(duì)模糊刺激的反應(yīng)來揭示其潛意識(shí)B.羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)的結(jié)果解釋具有較高的客觀性C.主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)要求被試根據(jù)圖片編故事D.投射測(cè)驗(yàn)的結(jié)果需要專業(yè)人員進(jìn)行謹(jǐn)慎解讀6、在跨文化心理學(xué)中，文化差異會(huì)對(duì)心理和行為產(chǎn)生影響。以下關(guān)于文化對(duì)認(rèn)知風(fēng)格的影響，不準(zhǔn)確的是？（）A.不同文化背景下的個(gè)體可能具有不同的認(rèn)知風(fēng)格B.東方文化更傾向于場(chǎng)依存型認(rèn)知風(fēng)格，西方文化更傾向于場(chǎng)獨(dú)立型認(rèn)知風(fēng)格C.認(rèn)知風(fēng)格的差異是由文化因素單獨(dú)決定的，與個(gè)體差異無關(guān)D.了解文化差異對(duì)認(rèn)知風(fēng)格的影響有助于跨文化交流和教育7、在心理統(tǒng)計(jì)學(xué)中，相關(guān)分析用于研究?jī)蓚€(gè)變量之間的關(guān)系。如果兩個(gè)變量之間存在正相關(guān)，意味著什么？（）A.一個(gè)變量增加，另一個(gè)變量也增加B.一個(gè)變量增加，另一個(gè)變量減少C.兩個(gè)變量的變化沒有規(guī)律D.以上都不是8、在社會(huì)心理學(xué)中，群體決策有時(shí)會(huì)出現(xiàn)偏差。當(dāng)一個(gè)群體在討論決策時(shí)，成員傾向于迎合多數(shù)人的意見而忽視少數(shù)人的合理觀點(diǎn)，這種現(xiàn)象被稱為？（）A.群體思維B.群體極化C.社會(huì)惰化D.去個(gè)體化9、關(guān)于發(fā)展心理學(xué)中的青少年心理發(fā)展，以下對(duì)于青少年自我意識(shí)、情緒特點(diǎn)和人際關(guān)系變化的描述，不準(zhǔn)確的是（）A.青少年自我意識(shí)增強(qiáng)，開始關(guān)注自我形象B.青少年情緒波動(dòng)大，容易出現(xiàn)極端情緒C.青少年在人際關(guān)系中更注重同伴的認(rèn)可D.青少年的心理發(fā)展是一帆風(fēng)順的，沒有任何沖突10、心理學(xué)中的問題解決過程包括問題識(shí)別、問題定義、策略選擇和方案實(shí)施四個(gè)階段，以下哪個(gè)因素不會(huì)影響問題的定義？（）A.個(gè)人經(jīng)驗(yàn)B.問題的呈現(xiàn)方式C.文化背景D.天氣情況11、在發(fā)展心理學(xué)的范疇內(nèi)，兒童的語言發(fā)展是一個(gè)逐步成熟的過程。對(duì)于一個(gè)正在學(xué)習(xí)語言的幼兒，以下哪種環(huán)境因素對(duì)其語言習(xí)得速度的影響更為顯著？（）A.家庭的語言交流頻率B.幼兒園的教學(xué)方法C.社區(qū)中使用的語言種類D.媒體中的語言內(nèi)容12、心理學(xué)中的自我實(shí)現(xiàn)途徑有很多種，以下哪個(gè)途徑不屬于常見的自我實(shí)現(xiàn)途徑？（）A.追求個(gè)人成就B.關(guān)注他人需求C.參與社會(huì)活動(dòng)D.沉迷游戲13、心理學(xué)中的動(dòng)機(jī)分類有很多種，以下哪個(gè)動(dòng)機(jī)不屬于常見的動(dòng)機(jī)分類？（）A.生理性動(dòng)機(jī)B.社會(huì)性動(dòng)機(jī)C.心理性動(dòng)機(jī)D.物理性動(dòng)機(jī)14、在心理防御機(jī)制的研究中，個(gè)體在面對(duì)內(nèi)心沖突和焦慮時(shí)會(huì)不自覺地采用各種防御策略。對(duì)于一個(gè)總是逃避現(xiàn)實(shí)問題的人，以下哪種心理防御機(jī)制更可能在起作用？（）A.否認(rèn)B.合理化C.投射D.升華15、在社會(huì)心理學(xué)中，社會(huì)影響包括從眾、服從和順從等形式。對(duì)于一個(gè)在權(quán)威人士的命令下執(zhí)行違背自己意愿的行為的人，這種現(xiàn)象屬于？（）A.從眾B.服從C.順從D.接受16、在研究動(dòng)機(jī)與工作效率的關(guān)系時(shí)，以下哪種理論表明動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間并非線性關(guān)系，而是呈倒U型曲線？（）A.期望理論B.歸因理論C.耶克斯-多德森定律D.成就動(dòng)機(jī)理論17、在發(fā)展心理學(xué)中，兒童的道德發(fā)展是一個(gè)逐步的過程。一個(gè)孩子開始能夠理解規(guī)則的意義，并根據(jù)規(guī)則來判斷行為的對(duì)錯(cuò)，這處于道德發(fā)展的哪個(gè)階段？（）A.前道德階段B.他律道德階段C.自律道德階段D.公正道德階段18、在社會(huì)心理學(xué)中，印象形成是一個(gè)復(fù)雜的過程。對(duì)于一個(gè)初次見面的人，如果我們僅根據(jù)其外表和最初的行為表現(xiàn)就形成了較為固定的印象，這種現(xiàn)象被稱為？（）A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板印象19、對(duì)于認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)中的記憶研究，關(guān)于感覺記憶、短期記憶和長(zhǎng)期記憶的神經(jīng)機(jī)制、信息編碼方式以及相互轉(zhuǎn)化過程，以下說法不正確的是（）A.感覺記憶的信息存儲(chǔ)時(shí)間極短，但容量較大B.短期記憶主要通過語音編碼，長(zhǎng)期記憶主要通過語義編碼C.短期記憶經(jīng)過復(fù)述可以轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶D.一旦信息進(jìn)入長(zhǎng)期記憶，就永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘20、在臨床心理學(xué)中，心理評(píng)估是診斷的重要依據(jù)。對(duì)于一個(gè)情緒不穩(wěn)定、行為異常的患者，除了進(jìn)行面談和觀察，還可能會(huì)用到以下哪種心理評(píng)估工具？（）A.智力測(cè)驗(yàn)B.人格測(cè)驗(yàn)C.癥狀自評(píng)量表D.以上都可能二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）動(dòng)機(jī)是推動(dòng)個(gè)體行為的內(nèi)在力量。請(qǐng)論述動(dòng)機(jī)的種類（如生理性動(dòng)機(jī)、社會(huì)性動(dòng)機(jī)）、動(dòng)機(jī)的形成機(jī)制以及如何激發(fā)和維持個(gè)體的動(dòng)機(jī)。2、（本題5分）自我概念是個(gè)體對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。論述自我概念的形成過程、影響因素以及自我概念對(duì)個(gè)體行為和心理健康的作用。3、（本題5分）解釋心理治療中的危機(jī)干預(yù)技術(shù)，分析在緊急情況下如何迅速有效地進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。4、（本題5分）在戀愛關(guān)系中，人際吸引的因素起著重要作用，請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述這些因素（如相似性、互補(bǔ)性、外貌等）如何影響戀愛關(guān)系的建立和發(fā)展。5、（本題5分）簡(jiǎn)述認(rèn)知心理學(xué)中記憶的類型及遺忘的規(guī)律，分析如何提高記憶效果？三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）某學(xué)生在大學(xué)期間總是對(duì)自己的生活環(huán)境和條件不滿，抱怨學(xué)校設(shè)施差、宿舍條件不好等。探討這種抱怨環(huán)境心理的成因，以及如何引導(dǎo)其調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)環(huán)境。2、（本題5分）一位大學(xué)生在面對(duì)大學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目失敗時(shí)，總是把責(zé)任歸咎于他人，從不反思自己的問題。分析這種推卸責(zé)任心理的形成因素，以及如何幫助其建立責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。3、（本題5分）一個(gè)人在社交網(wǎng)絡(luò)上過度關(guān)注他人評(píng)價(jià)，產(chǎn)生焦慮情緒。分析其社交網(wǎng)絡(luò)焦慮的心理原因及應(yīng)對(duì)方法。4、（本題5分）某員工在工作中遭遇同事排擠，感到孤獨(dú)和無助。分析被同事排擠的心理感受及應(yīng)對(duì)方法。5、（本題5分）一位職場(chǎng)人士在工作中遭遇失敗后一蹶不振，失去信心。分析失敗后的心理反應(yīng)及重新振作的方法。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）闡述心理學(xué)中的心理適應(yīng)的概念和方法。分析心理適應(yīng)的過程、心理適應(yīng)的影響因素以及心理適應(yīng)的不同策略。結(jié)合實(shí)際生活中的心理適應(yīng)案例，討論