2024-2025年度甘肅省社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)自我檢測(cè)試卷B卷附答案

2024-2025年度甘肅省社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)自我

檢測(cè)試卷B卷附答案

一單選題(共80題)

1、能夠發(fā)展社會(huì)資源和青少年潛能，使青少年的能力得到用強(qiáng)的社會(huì)工作服務(wù)稱為()。

A.預(yù)防性的青少年社會(huì)I：作

B.發(fā)展性的青少年社會(huì)工作

C.矯正性的青少年社會(huì)工作

D.擴(kuò)展性的青少年社會(huì)工?作

【答案】B

2、為了幫助流浪乞丐人員在需要時(shí)及時(shí)獲得救助.某地救助站的社會(huì)工作者上街向他們

發(fā)放“救助指引卡”，并動(dòng)員志愿者給予指引和幫助。該救助站的這種做法屬于臨時(shí)救助服

務(wù)中的0O

A.危機(jī)干預(yù)

B.生活救助

C.外展服務(wù)

D.能力建設(shè)

【答案】C

3、(2015年)喪偶多年的張大爺，因腦溢血導(dǎo)致半身不遂。張大爺?shù)呐畠洪L(zhǎng)期獨(dú)自照頤他

的日常起居，近來感到力不從心，向社會(huì)工作者小林求助。

A.請(qǐng)專業(yè)康復(fù)人員定期上門提供家庭康電服務(wù)

B.邀請(qǐng)張大爺女兒參加照顧者支持小組

C.請(qǐng)社區(qū)志愿者定期探訪張大爺家庭

D?動(dòng)員張大爺入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu).讓女兒常去探望

【答案】B

4、社會(huì)工作者在對(duì)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生小軍開展的個(gè)案輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)，小軍手臂及面部有多處

淤青，并且步態(tài)不正常，比時(shí)，社會(huì)工作者首先應(yīng)該()，

A.向公安機(jī)關(guān)或兒童權(quán)益保護(hù)機(jī)構(gòu)報(bào)告

B.立即通知小軍的監(jiān)護(hù)人到場(chǎng)

C.辨別小軍是否有受到虐待的危險(xiǎn)

D.繼續(xù)按計(jì)劃進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)

【答案】C

5、（2020年真題）某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)策劃廣幸福門”一站式救助方案，計(jì)劃通過評(píng)估

r解服務(wù)對(duì)象的現(xiàn)實(shí)情況和需求，運(yùn)用危機(jī)干預(yù)方法幫助服務(wù)對(duì)象擺脫急難困境;運(yùn)用增能

方法提高服務(wù)對(duì)象主動(dòng)脫夷的意識(shí)和能力:注重居民個(gè)人發(fā)展與社區(qū)發(fā)展相結(jié)合，倡導(dǎo)居民

自助互助;依托社會(huì)組織直接為有需要救助的居民提供服務(wù)。上述方案屬于（）。

A.家庭為本的生活救助

B.以人為本的教育救助

C.社區(qū)為本的綜合救助

D.機(jī)構(gòu)為本的專業(yè)支持

【答案】C

6、68歲的獨(dú)居老人張伯柏是社區(qū)攝影的骨干，今年元旦拍攝時(shí)不慎摔倒，造成骨折。經(jīng)

過一段時(shí)問治療，醫(yī)生說張伯伯可以用院了，但至少得休養(yǎng)一個(gè)月才可以慢慢行走。張伯

伯聽了很著急，因?yàn)闀?huì)錯(cuò)過春節(jié)民風(fēng)民俗的拍攝時(shí)機(jī)。社會(huì)工作者了解情況后，一方面安

撫張伯伯的情緒，另一方面聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院協(xié)助提供訓(xùn)練同時(shí)，社會(huì)工作者還聯(lián)系社區(qū)服

務(wù)機(jī)構(gòu)為張伯伯提供居家和送餐服務(wù)，并發(fā)動(dòng)社區(qū)老年志愿者輪流上門陪其聊天。上述社

會(huì)工作服務(wù)屬于（）o

A.個(gè)體康復(fù)

B.社區(qū)照顧

C.健康服務(wù)

D.長(zhǎng)期照顧

【答案】B

7、婦女社會(huì)工作者在處理婦女暴力問題時(shí)，可為受暴婦女提供各種形式的服務(wù)。下列各

項(xiàng)不是該服務(wù)范圍的是（）。

A.開設(shè)婦女心理輔導(dǎo)熱線

B.提供個(gè)案輔導(dǎo)

C.向領(lǐng)導(dǎo)者、決策者進(jìn)行倡導(dǎo)、宣傳、培訓(xùn)

D.對(duì)受到性騷擾的婦女進(jìn)行心理上的幫助

【答案】C

8、企業(yè)社會(huì)工作的工作場(chǎng)域是0。

A.企業(yè)內(nèi)

B.企業(yè)外

C.企業(yè)之間

D.企業(yè)內(nèi)外

【答案】D

9、小明在學(xué)校是一個(gè)喜歡“搗亂”的孩廣，老師將他帶到社會(huì)工作者那里尋求幫助。在與

小明面談后，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)，小明與同班兒個(gè)居住在同一社區(qū)的學(xué)生關(guān)系很好，成為

“好哥們兒”，而且他們都喜歡在上課時(shí)搗亂”，小明也因此而變得調(diào)皮搗蛋。在這一案例

,I1,社會(huì)工作者最適合介入的對(duì)象為0。

A.小明本人

B.小明的同學(xué)

C.小明的家庭

D.小明的“好哥們兒”

【答案】D

10、社會(huì)救助制度為遇到嚴(yán)重困難的社會(huì)成員提供（）c

A.中等生活水平的物質(zhì)保障

B.精神安慰

C.當(dāng)?shù)仄骄钏降奈镔|(zhì)保障

D.基本物質(zhì)保障

【答案】D

11、為青少年提供文化、體育、娛樂場(chǎng)所，從而使青少年增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體、陶冶情操,

這屬于()的主要內(nèi)容。

A.教育性皆少年服務(wù)

B.發(fā)展性青少年服務(wù)

C.成長(zhǎng)性青少年服務(wù)

D.預(yù)防性青少年服務(wù)

【答案】B

12、社會(huì)工作者運(yùn)用小組工作方法協(xié)助社區(qū)育少年辨識(shí)和察覺自我狀態(tài)，以改進(jìn)其表達(dá)方

式，其中一節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容是：在地上畫出分別標(biāo)有P、A、C的三個(gè)圓圈，每?jī)擅〗M成

員為組，就某?有爭(zhēng)議的社會(huì)話題進(jìn)行討論，當(dāng)他們使用情緒化、孩子氣的語言，或有

委屈抱怨等行為時(shí)，就跳入C圈；當(dāng)他們的語氣變得成熟理性、情緒穩(wěn)定時(shí)，就再跳入A

圈；當(dāng)他們的語氣帶有指使、命令、斥責(zé)的性質(zhì)時(shí)，則要跳入P圈。該小組匚作的互動(dòng)設(shè)

計(jì)所依據(jù)的是()。

A.弗洛伊德的自我理論

B.薩提亞人際溝通理論

C.埃里克森的自我理論

D.伯恩的溝通分析理論

【答案】D

13、在老年社會(huì)工作中，社會(huì)工作者做喪親輔導(dǎo)時(shí)，提供的支持性服務(wù)不包括()o

A.個(gè)人或家庭輔導(dǎo)

B.家務(wù)服務(wù)

C.技能培訓(xùn)

D.機(jī)構(gòu)安置

【答案】D

14、()是指運(yùn)用科學(xué)的研究方法和技術(shù)系統(tǒng)地評(píng)價(jià)社會(huì)工作的介入結(jié)果-總結(jié)整個(gè)介

入過程、考查社會(huì)工作的介入是否有效、是否達(dá)到了預(yù)期目的與目標(biāo)的過程。

A.社會(huì)工作計(jì)劃

B.社會(huì)工作評(píng)估

C.社會(huì)I二作預(yù)估

D.社會(huì)工作目標(biāo)

【答案】B

15、下列關(guān)于家庭社會(huì)工作的基本原則，說法錯(cuò)誤的是()。

A.家庭處境化原則假設(shè)家庭是家庭成員日常生活的場(chǎng)景

B.受助家庭成員的目前需要與受助家庭成員的長(zhǎng)遠(yuǎn)需要沒有必然聯(lián)系

C.家庭個(gè)別化原則認(rèn)為，每個(gè)家庭都有自己的生活環(huán)境和溝通交流的方式

D.只有準(zhǔn)確評(píng)估家庭成員的能力和不足，才能設(shè)計(jì)有效的服務(wù)介入計(jì)劃

【答案】B

16、（2019年真題）針對(duì)一些人隨意將共享單車停放在盲道上的現(xiàn)象，社會(huì)工作者小王

策劃了一次“還盲人朋友一個(gè)安全的交通環(huán)境”的宣傳倡導(dǎo)，引導(dǎo)公眾將共享單車規(guī)范停放,

并建議城市管理部門加強(qiáng)監(jiān)管。小王上述做法維護(hù)了殘疾人的（）。

A.康復(fù)權(quán)

B.文化生活權(quán)

C.社會(huì)福利權(quán)

D.環(huán)境友好權(quán)

【答案】D

17、（）不屬于流浪乞討人員回歸主流社會(huì)階段的服務(wù),

A.全天候救助

B.家庭寄養(yǎng)

C.類家庭

D.技術(shù)培訓(xùn)

【答案】A

18、自從有了孩子，小劉夫妻整天爭(zhēng)吵不休，丈夫指責(zé)妻子整天嘮嘮叨叨，妻子指責(zé)丈夫

不關(guān)心家庭。為了準(zhǔn)確評(píng)估小劉夫妻的需求，社會(huì)工作者決定進(jìn)行入戶調(diào)查，了解小劉夫

妻的日常生活安排。案例中社會(huì)工作者運(yùn)用的家庭社會(huì)工作原則是()。

A.家庭個(gè)別化原則

B.滿足家庭成員需求滿足原則

C.家庭處境化原則

D.幫助家庭成員增能原則

【答案】C

19、以家庭為中心的方法要素不包括()o

A.以家庭為單位

B.家庭全程參與

C.鏈接資源網(wǎng)絡(luò)

D.聚焦社會(huì)工作者

【答案】D

20、老年人個(gè)案工作中，充分吸收老年人參與是在（）階段。

A接案

B預(yù)估

C.制訂計(jì)劃

D.介入

【答案】C

21、矯正社會(huì)工作者要采取更為主動(dòng)的姿態(tài)去和服務(wù)對(duì)象（），這是矯正工作是否成功

的第一步。

A.建立關(guān)系

B.尊重服務(wù)對(duì)象

C.制訂個(gè)案服務(wù)計(jì)劃

D.了解改變動(dòng)機(jī)和參與

【答案】A

22、老周為了讓兩個(gè)孩子能接受更好的教育，將他們從農(nóng)村轉(zhuǎn)到了省會(huì)城市讀書。為了多

掙錢供孩子讀書，老周每天起早貪黑，做臨時(shí)建筑工，擺地?cái)傎u菜，非常辛苦。但是，其

中?個(gè)孩子卻不能體諒父親的艱辛，在學(xué)校與同學(xué)打架，上課與老師頂嘴，傷透了老周的

心。對(duì)此老周備感無奈，于是求助于社會(huì)工作者何磊。針對(duì)老周家的情況，為了改變孩子

的行為，何磊應(yīng)開展（）服務(wù)。

A.家庭支持

B.家庭行為學(xué)習(xí)

C.家庭心理輔導(dǎo)

D.家庭情緒管理

【答案】B

23、（2016年真題）社會(huì)工作者小王在社區(qū)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多年輕家長(zhǎng)在育兒方面有困

擾，不知如何與孩子溝通：如何避免對(duì)孩子發(fā)脾氣。針對(duì)這些問題，小王應(yīng)為這些家長(zhǎng)提

供的服務(wù)是（）。

A.婚姻輔導(dǎo)

B.家庭輔導(dǎo)

C.兒童輔導(dǎo)

D.親職輔導(dǎo)

【答案】D

24、在社會(huì)工作者與受助家庭成員一起討論如何解決面臨的問題時(shí)，需要與受助家庭成員

簽訂服務(wù)合同，其基本內(nèi)容不包括()O

A.服務(wù)介入活動(dòng)的目標(biāo)

B.會(huì)談的方法

C.家庭會(huì)談的地點(diǎn)

D.參加會(huì)談的家庭成員

【答案】B

25、小李自己從小到大被家長(zhǎng)、老師認(rèn)為是個(gè)沒出息的孩子，于是他覺得自己就這樣了，

以后的日子過一天算一天：小李的這種情況可以采用0來解釋,

A.行為主義理論

B才示簽理論

C.認(rèn)知理論

D.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

【答案】B

26、服務(wù)對(duì)象小張戒毒后成為一名出租車司機(jī)。最近，他向社會(huì)工作者小王哭訴，自己已

經(jīng)兩年不吸毒了，交管部門依然吊銷了他的駕照，這等于砸了他的“飯碗”。小張感到萬念

俱灰，開始復(fù)吸，且萌發(fā)r輕生念頭。此時(shí)，小王恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ﹐

A.聯(lián)系交管部門，請(qǐng)他們對(duì)小張進(jìn)行法制教育

B.開展情緒疏導(dǎo)并協(xié)助其審請(qǐng)臨時(shí)救助

C.解釋毒駕處理政策，引導(dǎo)其理解毒駕對(duì)社會(huì)的危害

D.接納小張的想法，協(xié)助其分析吸毒可能導(dǎo)致的后果

【答案】B

27、農(nóng)村困難家庭申請(qǐng)農(nóng)村居民最低生活保障或者專項(xiàng)社會(huì)救助的，首先需要向（）提出

書面申請(qǐng)。

A.所在宗教

B.所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府

C.縣人民政府

D.縣民政部門

【答案】B

28、下列不屬于專項(xiàng)社會(huì)救助的是()o

A.教育救助

B.醫(yī)療救助

C.災(zāi)害救助

D.住房救助

【答案】C

29、在決策過程中，社區(qū)建設(shè)或改造的規(guī)劃由社區(qū)居民共同決策，井在次策過程中分配任

務(wù)，讓大家共同分擔(dān)執(zhí)行責(zé)任，形成分工與合作。這屬于社區(qū)參與層次和形式中的0O

A.咨詢

B協(xié)商

C.共同行動(dòng)

D.社區(qū)自治

【答案】C

30、新冠肺炎疫情防控期間，某養(yǎng)老院實(shí)行封閉管理，老人與外界的交流受到影響，部分

老人情緒煩躁，心情低落。該養(yǎng)老院社會(huì)工作部計(jì)劃為老人開展與外界線上交流的服務(wù)。

負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的社會(huì)工作者需要識(shí)別開展線上服務(wù)可使用的資源，以滿足老人與外界交流

的需要。據(jù)此，社會(huì)工作者應(yīng)該識(shí)別的老人及環(huán)境中的積極因素是（）。

A.老人的身體健康狀況

B.?老人的心理健康狀況

C.?老人家庭成員的意愿

D.?社區(qū)志愿者組織資源

【答案】D

31、危機(jī)干預(yù)模式在具體介入的過程中，需要注意的事項(xiàng)有很多。下列選項(xiàng)中，對(duì)于需要

注意事項(xiàng)說法正確的是0。

A.能增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象對(duì)社會(huì)工作者的依賴

B.加強(qiáng)資源鏈接，協(xié)助服務(wù)對(duì)象克服危機(jī)

C.強(qiáng)調(diào)處理緊急問題

D.危機(jī)干預(yù)模式是一種長(zhǎng)期干預(yù)的方法

【答案】C

32、王明今年40出頭，正義感很強(qiáng)，好打抱不平。在一次見義勇為時(shí)，王明行為過當(dāng)，

致犯罪嫌疑人重傷，被判有期徒刑三年，緩刑三年，是社會(huì)工作者老李的服務(wù)對(duì)象。王明

對(duì)自己被判刑非常困惑，情緒低落。面對(duì)王明的困惑，作為社會(huì)工作者，適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?。

A.勸他在緩刑期間少管閑事，好好反省自己

B.肯定他見義勇為的行為，使其能夠肯定自己

C.對(duì)他的問題不作正面回應(yīng)，防止他情緒波動(dòng)

D.指出他沖動(dòng)好斗的性格特征，讓他反思自己的行為

【答案】B

33、王某最近查出感染了艾滋病，很多朋友知道消息后都排斥他，他感到很孤獨(dú)、很難過,

產(chǎn)生了很悲觀的想法。王某的父母向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者在了解王某情況后，發(fā)

現(xiàn)他的家人并沒有像其他家庭那樣拋棄感染艾滋病的成員。于是社會(huì)工作者充分利用家庭

資源幫助王某。該社會(huì)工作者采取的介入原則屬于（）。

A.個(gè)別化

B.考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和特點(diǎn)

C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)

D.以人為本、服務(wù)對(duì)象自決

【答案】A

34、有一天于爺爺突然對(duì)社會(huì)工作者小王說：“我已經(jīng)厭倦r世上的一切?！边@屬于評(píng)怙老

人自殺傾向的（）。

A.直接線索

B.間接線索

C.行為線索

D.主觀線索

【答案】B

35、曾多次榮立一等功的戰(zhàn)斗英雄汪某，因公負(fù)傷造成高位截癱。現(xiàn)在只能終日躺在榮譽(yù)

軍人康復(fù)醫(yī)院的病床上，情緒日漸低落，行為退縮，“生命無意義感”越來越嚴(yán)重。為協(xié)助

汪某找到當(dāng)下生命的意義.下列工作方法中最有效的是0。

A.疏導(dǎo)汪某的消極情緒

B.矯正汪某的退縮行為

C.以過去的經(jīng)歷來建構(gòu)其生命的意義

D.為汪某提供醫(yī)療照顧

【答案】C

36、0的目的是通過社會(huì)工作者和婦女之間的共同合作，讓婦女有能力認(rèn)識(shí)到自身的真實(shí)

處境，引發(fā)她們對(duì)形成這附境況的社會(huì)因素進(jìn)行思考，尋找解決的途徑，并目.通過采取具

體的行動(dòng)來改善處境。

A.婦女自決

B.婦女賦權(quán)

C.婦女干預(yù)

D.性別視角

【答案】B

37、社會(huì)工作者小李在檢查低保戶老江家的信息時(shí)，走訪了他的鄰居和他所在的村民小組

組長(zhǎng)，掌握了老江家的經(jīng)濟(jì)狀況與生活狀況等相關(guān)信息，小李上述獲得服務(wù)對(duì)象信息的辦

法是()。

A.家庭探訪

B.間接了解

C.參與觀察

D.直接詢問

【答案】B

38、某兒童服務(wù)中心的社會(huì)工作者認(rèn)為每位學(xué)生都有與眾不同的能力，因此為社區(qū)內(nèi)的小

學(xué)生開設(shè)了美術(shù)、舞蹈、籃球、陶藝等課程，以發(fā)展各自的特長(zhǎng)。當(dāng)學(xué)牛.在某些課程上表

現(xiàn)不盡如人意時(shí)，社會(huì)工作者也予以接納。上述服務(wù)理念依據(jù)的是()。

A.心理社會(huì)理論

B.多元智能理論

C.自我發(fā)展理論

D.認(rèn)知行為理論

【答案】B

39、社會(huì)工作者在社區(qū)中舉辦了i項(xiàng)“愛護(hù)社區(qū)，愛護(hù)地球”的活動(dòng)，鼓勵(lì)居民節(jié)約能源,

減少生活垃圾，內(nèi)容包括繪畫比賽，標(biāo)語創(chuàng)作比賽等。這類活動(dòng)屬于0。

A.社會(huì)公德教育

B.文化科學(xué)教育

C.家庭生活教育

D.生命健康教育

【答案】A

40、戒毒康復(fù)人員大李叵到社區(qū)后表現(xiàn)良好。近日，他偶遇昔R毒友，沒經(jīng)住誘惑，開

始復(fù)吸，工作也因此丟了。大李為此感到很自責(zé)，覺得自己沒救了，開始自暴自棄。社會(huì)

工作者擬采用優(yōu)勢(shì)視角理論為大李提供服務(wù)，適宜的做法是

A.動(dòng)員大李參與?同伴志愿者隊(duì)伍，在社區(qū)巡講解毒知識(shí)

B.與大李討論目前生活的積極因素，增強(qiáng)其戒毒信心

C.開展職業(yè)輔導(dǎo)，鼓勵(lì)其自食其力

D.與大李討論毒品的危杏，勸其盡快戒毒

【答案】B

41、為了改善當(dāng)?shù)貑斡H貧困母親的生活，社會(huì)工作者小李帶領(lǐng)她們成立了傳統(tǒng)手匚制作

互助組，為了實(shí)現(xiàn)對(duì)單親冤困母親的增能目標(biāo)，小李應(yīng)采取的做法是（）。

A.扮演協(xié)作者角色，對(duì)互助組進(jìn)行組織和管理

B.組織組員分析市場(chǎng)需求，集體商定做何種手工產(chǎn)品

C.進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，根據(jù)市場(chǎng)需求決定做何種手工產(chǎn)品

D.扮演治療者角色，幫助組員分析自己對(duì)貧困生活應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任

【答案】B

42、（2019年）社會(huì)工作者小楊發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有一群輟學(xué)在家的青少年，他們經(jīng)常聚在一

起抽煙喝酒，夜不歸宿。小楊計(jì)劃通過開展一系列服務(wù)引導(dǎo)這些青少年進(jìn)行自我探索.增進(jìn)

自我認(rèn)知.改變不良行為.改善他們與父母的關(guān)系，預(yù)防這些青少年山現(xiàn)“不正常社會(huì)化傾向”

問題，小楊的上述服務(wù)計(jì)劃屬于0

A.危機(jī)干預(yù)

B.臨界預(yù)防

C.社區(qū)矯正

D.社會(huì)觀護(hù)

【答案】B

43、（2018年）小劉自幼喪母，一直與父親相依為命，父子情深，不久前，小劉與父親在

自駕游途中發(fā)生車禍，父親送醫(yī)后不治身亡。小劉接受不了這一殘酷的事實(shí)，精神崩潰，

在急診室外嚎啕大哭，醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)社會(huì)工作者小周為小劉提供幫助。在跟進(jìn)服務(wù)中，據(jù)小

劉自述，他現(xiàn)在腦海中反復(fù)出現(xiàn)車禍現(xiàn)場(chǎng)的恐懼畫面，回憶不出細(xì)節(jié)，整個(gè)人處于驚恐之

中，精神高度緊張。針對(duì)，J、劉的這種癥狀，小周最適宜的做法是（）O

A.不讓小劉閱讀關(guān)于應(yīng)激障礙癥的文章

B.讓小劉努力回憶車禍現(xiàn)場(chǎng)的情景細(xì)節(jié)

C.鼓勵(lì)小劉講述車禍發(fā)生的過程，同感傾聽

D.將小劉與周圍環(huán)境隔絕，避免他再受刺激

【答案】D

44、（2016年）某中學(xué)在招生廣告中明確提出：“從我校畢業(yè)的學(xué)生，男生是紳士，女生是

淑女”。該校的培養(yǎng)目標(biāo)反映了（）。

A.男女兩性的發(fā)展特點(diǎn)

B.男女兩性的自我選擇

C.社會(huì)對(duì)男女兩性的刻板要求

D.社會(huì)發(fā)展對(duì)兩性的要求

【答案】C

45、下列關(guān)于接案面談場(chǎng)所安排的表述，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.面談場(chǎng)所由社會(huì)工作者自行決定即可

B.一般情況下是在接案社會(huì)工作者的辦公室或者機(jī)構(gòu)專門的會(huì)談室

C.對(duì)于不能外出的人，要安排進(jìn)行上門會(huì)談

D.特殊情況時(shí)面談地點(diǎn)可以相應(yīng)地安排在醫(yī)院、司法機(jī)溝、學(xué)校等地

【答案】A

46、某社區(qū)設(shè)立了殘疾人康復(fù)中心，配備了相應(yīng)的康靈設(shè)施，中心運(yùn)行一段時(shí)間后，社會(huì)

工作者受委托來到該社區(qū)訪談相關(guān)人士，了解社區(qū)殘疾人的需求情況，在相關(guān)人士提出的

需求中，屬于規(guī)范性需求的是（）。

A.殘疾人說，康復(fù)中心設(shè)施配備很好，但康復(fù)服務(wù)不太專業(yè)

B.殘疾人家屬說，相鄰社區(qū)康復(fù)中心的康復(fù)師比較專業(yè)

C.殘聯(lián)匚作人員說，調(diào)查結(jié)果顯示該社區(qū)康復(fù)中心需要配備專業(yè)康復(fù)師

D.社區(qū)居民說，與同類機(jī)構(gòu)相比該社區(qū)康復(fù)中心應(yīng)配備專業(yè)康復(fù)師

【答案】C

47、社會(huì)工作者參與社會(huì)救助的過程中，不能提供的服務(wù)是:

A.提供心理支持

B.是供低保金

C.進(jìn)行低保對(duì)象識(shí)別

D.開展能力建設(shè)

【答案】B

48、矯正社會(huì)工作者介入司法過程最早在()開始。

A.案件發(fā)生后

B.司法判決前

C.監(jiān)禁場(chǎng)所中

D.刑滿釋放后

【答案】B

49、下面的方法屬于改善夫妻關(guān)系的服務(wù)的是()o

A.家庭行為學(xué)習(xí)

B.家庭照顧技巧訓(xùn)練

C.婚姻輔導(dǎo)

D.家庭心理健康教育

【答案】C

50、在家庭社會(huì)工作的基本原則中，()假設(shè)家庭是家庭成員日常生活的場(chǎng)景。

A.家庭處境化原則

B.家庭成員增能原則

C.家庭個(gè)別化原則

D.家庭成員需求滿足原則

【答案】A

51、老王急需得到良好的醫(yī)療資源，社工小李積極幫助老王了解治療和康復(fù)的資源，尋找

當(dāng)?shù)蒯t(yī)院以及社區(qū)醫(yī)院的資源，使得老王在醫(yī)院能得到及時(shí)的治療，回到社區(qū)也能繼續(xù)治

療和康復(fù)。這里，社會(huì)工作者是在幫助老王()O

A.協(xié)助申請(qǐng)救助

B.改善救治環(huán)境

C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源

D.強(qiáng)化社會(huì)支持

【答案】C

52、以婦女為主要工作對(duì)象開展的社會(huì)工作或受性別主義影響開展的社會(huì)工作是()。

A.女性社會(huì)工作

B.婦女社會(huì)工作

C.兒童社會(huì)工作

D.家庭社會(huì)工作

【答案】B

53、劉軍因偷盜搶劫服刑結(jié)束后，矯正社會(huì)工作者張波接手了劉軍的矯正工作。接案時(shí)張

波了解到劉軍父親很早就去世了，而母親改嫁后一直不愿管他，張波對(duì)劉軍的需要進(jìn)行了

評(píng)估。此時(shí)，小軍最需要滿足的是()需要。

A.就業(yè)

B.改掠偷盜的惡習(xí)

C.基本生存條件的保隙

D.法制教育

【答案】C

54、在社工老李與網(wǎng)癮少年小明進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)一個(gè)月后，小明感覺自己可以戒掉網(wǎng)癮，自

己可以控制自己了，就主動(dòng)要求終止與社工老李的工作關(guān)系，此時(shí)社會(huì)工作進(jìn)入到0階

段。

A評(píng)估

B計(jì)劃

C結(jié)案

D.研究

【答案】C

55、下列哪項(xiàng)不屬于革命傷殘軍人休養(yǎng)院、光榮院內(nèi)的社會(huì)工作內(nèi)容（）

A.管理機(jī)構(gòu)

B.協(xié)助優(yōu)撫對(duì)象適應(yīng)機(jī)構(gòu)生活

C.協(xié)助老年優(yōu)撫對(duì)象發(fā)揮余熱

D.協(xié)助殘疾退役軍人融入社會(huì)

【答案】A

56、小楠面臨中考，但是最近班主任許老師發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常遲到，不交作業(yè)，甚至?xí)缯n，許老

師非常著急，于是將小楠轉(zhuǎn)交給學(xué)校社會(huì)工作者小趙處理。小趙幾次約見小楠都未成功。

無奈之卜小趙發(fā)「一條短信：“小楠，你好！幾次約你都沒有來，我想你可能有所顧慮

沒關(guān)系，哪天你想找個(gè)人聊天的時(shí)候請(qǐng)記得想起我，我會(huì)是一個(gè)很好的傾聽者?！卑凑諏?/p>

求服務(wù)對(duì)象時(shí)的意愿，小楠屬于（）O

A.主動(dòng)求助者

B.外展型服務(wù)對(duì)象

C.自愿型服務(wù)對(duì)象

D.非自愿型服務(wù)對(duì)象

【答案】D

57、（2019年）社會(huì)工作者小謝在某村開展精準(zhǔn)扶貧時(shí)發(fā)現(xiàn)一戶需要幫助的家庭，這家的

父母一年前意外離世，留下三個(gè)孩子，老大已成年在外務(wù)工，老二和老三在鎮(zhèn)上讀初中,

家庭經(jīng)濟(jì)困難,一老二和老三在小謝的協(xié)助卜遞交「孤兒資格條件認(rèn)定的申請(qǐng)并獲得通過,

按時(shí)領(lǐng)到了生活費(fèi)，小謝的上述服務(wù)屬于（）

A.鏈接政策資源

B.提供家庭支持

C.改善家庭監(jiān)護(hù)

D.開展家庭寄養(yǎng)

【答案】A

58、針對(duì)目前白血病多發(fā)和社會(huì)對(duì)白血病缺乏了解的狀況，兒童醫(yī)院的社會(huì)工作者進(jìn)入附

近的社區(qū)和學(xué)校開展有關(guān)白血病知識(shí)的講座和宣傳。社會(huì)工作者這項(xiàng)服務(wù)屬于醫(yī)院社會(huì)工

作中的Oc

A.家庭照顧

B.日間照顧

C.外展服務(wù)

D.疏導(dǎo)工作

【答案】C

59、（2018年）小玲10歲，在母親早年陶家出走后，一直與父親生活。最近，小玲父親因

詐騙罪被判處有期徒刑11年。小玲自從父親入獄以后，在鄰居家暫時(shí)寄居。從為小玲創(chuàng)

造健康成長(zhǎng)的環(huán)境這一長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)來看，此時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該謀劃為小玲提供0兒童福

利服務(wù)，

A.保護(hù)性

B.替代性

C支持性

D.補(bǔ)充性

【答案】B

60、社會(huì)匚作者小張依據(jù)“回歸社會(huì)理論為社區(qū)腦癱兒童提供服務(wù)小張的下列做法中，

符合該理論觀點(diǎn)的是0O

A.為腦癱兒童家庭捐贈(zèng)康復(fù)器材

B.邀請(qǐng)腦癱兒童參加社區(qū)融合夏令營(yíng)

C.協(xié)助貧困腦癱兒童家庭申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)救助

D.向經(jīng)濟(jì)困難家庭的腦癱兒童送節(jié)H禮物

【答案】B

61、某些男青少年經(jīng)常把自己染紅頭發(fā)、歪穿校服、戴耳環(huán)的照片發(fā)布在微博上，從研究

角度看，這些青年屬于()類型。

A.問題青年

B.文化叛逆青年

C.正直青年

D.政治偏激青年

【答案】B

62、下列關(guān)于婦女生殖健康的說法中，錯(cuò)誤的是（）。

A.生殖系統(tǒng)及其功能和過程所涉及的一切事宜在身體、心理和社會(huì)方面的健康狀態(tài)

B.婦女又寸自己健康權(quán)利的認(rèn)識(shí)、權(quán)利的行使和能力

C.人們能夠有和諧、滿意而安全的性生活，有生育能力

D.著眼婦女生殖健康的階段包括懷孕期、哺乳期等

【答案】D

63、15歲的小丹，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，陽家出走，來到另一個(gè)城市。小丹在網(wǎng)吧結(jié)識(shí)了28歲

的小海，成為男女朋友，并同居，兩個(gè)月后，小丹發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，大海害怕了，就把小

丹趕出了家門，小丹身無分文來到了社區(qū)尋求幫助。此時(shí)，社區(qū)工作者首先因當(dāng)：

A.立刻報(bào)警，讓警察處理大海

B.直接聯(lián)系小丹父母，讓他們把女兒領(lǐng)回家教育

C.直接帶小丹去醫(yī)院進(jìn)行隨胎

D.協(xié)助小丹理清自己的問題和需要

【答案】D

64、下列關(guān)于城市社區(qū)社會(huì)工作內(nèi)容的描述，不正確的是()0

A.統(tǒng)籌社區(qū)照顧是社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的主要工作

B.在社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)的內(nèi)容上，應(yīng)以擴(kuò)大社區(qū)參與?為重點(diǎn)

C.協(xié)助社區(qū)黨組織和社區(qū)居民自治組織發(fā)動(dòng)社區(qū)居民參與制訂、實(shí)施社區(qū)發(fā)展規(guī)劃

D.社區(qū)兒童服務(wù)要以照顧、保護(hù)和發(fā)展為基本原則

【答案】B

65、在目前的現(xiàn)實(shí)生活中，女性常以家庭為中心，男性則以工作和社會(huì)活動(dòng)為中心，形成

了“男主外女主內(nèi)”的分工模式。這主要是由0造成的。

A.男女兩性的合理分工

B.男女兩性各取所長(zhǎng)的分工

C.社會(huì)性別影響下的兩性分工

D.生理性別基礎(chǔ)上的兩性分工

【答案】C

66、社會(huì)「.作者組織社區(qū)服刑人員成立了法律知識(shí)宣講團(tuán)，定期在社區(qū)內(nèi)開展法律及禁毒

知識(shí)宣傳。社會(huì)工作者采用這種工作策略的目的是0。

A.讓社區(qū)服刑人員參與維護(hù)社區(qū)治安

B.為社區(qū)服刑人員提供就業(yè)技能培訓(xùn)

C.對(duì)社區(qū)服刑人員加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格管理

D.讓社區(qū)服刑人員服務(wù)社區(qū)，進(jìn)行自我教育

【答案】D

67、下列有關(guān)青少年的說法錯(cuò)誤的是

A.從生理觀點(diǎn)來定義，青少年是指生理各方面快速發(fā)育，即將具有生育能力的時(shí)期

B.青少年是由兒童世界轉(zhuǎn)向成人世界的過渡期，是個(gè)體從不成熟轉(zhuǎn)變至成熟的發(fā)展階歿

C.從心理觀點(diǎn)來定義，青少年是指心智達(dá)到一定的成熟狀態(tài)，具有形象思維能力，且情緒

較穩(wěn)定

D.社會(huì)學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為，青少年開始f性成熟之時(shí)，何時(shí)結(jié)束由社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)所決定

【答案】C

68、劉姥姥請(qǐng)社工小黃幫助她沒有工作的女兒找匚作。小黃通過溝通和走訪，發(fā)現(xiàn)這個(gè)家

庭處于貧困狀態(tài)，家庭成員對(duì)于服務(wù)的需求包括教育、醫(yī)療、就業(yè)等多項(xiàng)內(nèi)容，而不僅僅

是就業(yè)，于是小黃重新評(píng)估了劉姥姥女兒的需求。小黃目前進(jìn)行的是評(píng)估程序中的I)

階段。

A.了解服務(wù)對(duì)象的現(xiàn)狀及服務(wù)需求

B.評(píng)估救助對(duì)象的申請(qǐng)資格

C.評(píng)估社工所在機(jī)構(gòu)的資源

D.評(píng)估救助對(duì)象所在社區(qū)的資源

【答案】A

69、小華自小由奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大，學(xué)社會(huì)工作專業(yè)的她畢業(yè)后選擇從事老年社會(huì)工作,最近她

的服務(wù)對(duì)象張奶奶身體衰弱，生命垂危，小華為此十分焦慮，與同事一起工作時(shí)常常出現(xiàn)精神

恍惚的現(xiàn)象。小華的這種表現(xiàn)說明她與服務(wù)對(duì)象出現(xiàn)了：

A認(rèn)同

B.移情

C.反移情

D.投射

【答案】C

70、()指的是為「確保社會(huì)公正，站在服務(wù)對(duì)象或者受助團(tuán)體的立場(chǎng)匕直接從事代

表、捍衛(wèi)、支持受助個(gè)人或者團(tuán)體的利益的活動(dòng)過程。

A.宣傳教育

B.干預(yù)目標(biāo)

C.倡導(dǎo)

D.資源鏈接

【答案】C

71、優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作針對(duì)遭遇緊急或突發(fā)事件的服務(wù)對(duì)象需要()。

A.開展宣傳教育

B.進(jìn)行危機(jī)介人

C.增進(jìn)溝通

D.協(xié)助處理家庭關(guān)系

【答案】B

72、下列關(guān)于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作診斷與評(píng)估功能的表述，不正確的是()。

A.對(duì)病人及其家庭的問題與需要進(jìn)行診斷

B.促使醫(yī)院內(nèi)部在對(duì)病人服務(wù)的政策、措施、服務(wù)程序方面做改善

C.評(píng)估疾病對(duì)病人日常生活的影響

D.評(píng)估疾病對(duì)病人職業(yè)、情緒的影響

【答案】B

73、()一般是指國家對(duì)因公傷殘人員、因公死亡以及病故人員家屬所采取的一種物質(zhì)撫

慰形式。

A撫恤

B.優(yōu)待

C.安置

D.獎(jiǎng)勵(lì)

【答案】A

74、小強(qiáng)是某校初三學(xué)生，因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲暫被父母送到一家以嚴(yán)厲懲罰為手段的專門機(jī)

構(gòu)戒除網(wǎng)癮，這段不愉快的經(jīng)歷讓小強(qiáng)對(duì)父母產(chǎn)生r很深的誤解，認(rèn)為他們根本不愛他，

才讓他去受折磨；小強(qiáng)的父母也感到十分委屈和懊悔，覺得白花錢沒效果，還給孩子造成

心理創(chuàng)傷，干脆不管小強(qiáng)小強(qiáng)的班主任將小強(qiáng)轉(zhuǎn)介給學(xué)校社會(huì)工作者小方。小方首先

幫助小強(qiáng)及其父母覺察他們的親子關(guān)系問題，根據(jù)以上描述，小強(qiáng)與父母的親子關(guān)系廿前

存在的問題是（）。

A糾纏

B忽視

C.疏離

DI寸立

【答案】C

75、對(duì)單親母親來說，她們迫切需要一份相對(duì)穩(wěn)定的工作，能夠養(yǎng)家糊口，性別意識(shí)教育

等對(duì)她們來說不是最急需的，無論性別意識(shí)怎樣，一切繁重家務(wù)和養(yǎng)家糊口的責(zé)任都落在

她們身上。因此，社會(huì)工作者如果不去關(guān)注和解決她們的這些問題，她們很難靜下心來參

加小組活動(dòng).這體現(xiàn)了在協(xié)助婦女建立支持小組工作中社會(huì)工作者要（）

A.兼顧社會(huì)工作者和婦女的平等關(guān)系

B.根據(jù)婦女的情況來決定小組活動(dòng)的條件、時(shí)間和場(chǎng)地

C.兼顧婦女的實(shí)用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求

D.關(guān)注自己的情緒和感受，將自己的心放到小組中去

【答案】C

76、小趙的丈夫經(jīng)常在酗酒后毆打她，而會(huì)談后發(fā)現(xiàn)，小趙有一個(gè)剛滿周歲的兒廣，但她

與丈夫的關(guān)系經(jīng)常處于相互抱怨的不良循環(huán)中。小張計(jì)劃讓夫妻雙方看到丈夫的惡習(xí)，認(rèn)

識(shí)到不幸生活與這種溝通方式密切相關(guān)，并設(shè)法打破這樣的溝通方式。小張的做法依據(jù)0

理論。

A.家庭系統(tǒng)

B.生態(tài)系統(tǒng)

C.家庭抗逆力

D.家庭生命周期

【答案】A

77、某市政府成立了性別平等評(píng)估咨詢委員會(huì)，要求市法制辦在所有規(guī)范性政策出臺(tái)前必

須交由該委員會(huì)，先行評(píng)估該政策是否體現(xiàn)了性別平:等的原則。從性別平等和促進(jìn)婦女群

體發(fā)展的角度來看，這項(xiàng)要求滿足了婦女對(duì)()的需要。

A.保障生命權(quán)

B.生殖健康

C.保障發(fā)展權(quán)

D.性別公正環(huán)境

【答案】D

78、學(xué)校社會(huì)工作者小王發(fā)現(xiàn)四年級(jí)某班有些學(xué)生存在不尊重他人，不善團(tuán)結(jié)合作.遇到

矛盾沖突也不能很好溝通交流等問題。為改變這種狀況，小王為該班學(xué)生開設(shè)了社交技巧

訓(xùn)練課程。小王下列做法中，有助于提升學(xué)生社交技巧的是()O

A.探討誠信守法

B.提升自尊自信的方法

C.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)贊賞別人和正確回應(yīng)別人的贊賞

D.用不同的思維方式處理日常生活中的問題

【答案】C

79、（2020年真題）小蘭今年12歲，父母常年在外務(wù)工，與爺爺奶奶生活。小蘭最近

變得沉默寡言，課間休息時(shí)常一個(gè)人在角落里發(fā)呆，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，衣服也臟兮兮的。老

師發(fā)現(xiàn)小蘭這些變化后，清學(xué)校社會(huì)工作者小王?起為小蘭提供幫助。小王擬運(yùn)用以家庭

為中心的方法對(duì)小蘭家庭的監(jiān)護(hù)能力進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估他應(yīng)該評(píng)估（）。

A.小蘭家的住房狀況

B小蘭家使用社區(qū)資源的狀況

C.小蘭父母的年收入情況

D.小蘭與父母的溝通交流情況

【答案】D

80、老王因公出差時(shí)遭遇車禍致殘，生活不能自理，情緒低落，對(duì)生活失去信心。社會(huì)工

作者小馬對(duì)老王的現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)估后，擬采用個(gè)案管理的方式為其提供服務(wù)，小馬首先應(yīng)做

的工作是（）。

A.找出解決問題時(shí)可用的資源

B.評(píng)估服務(wù)績(jī)效.鞏固其變化成果

C.整合資源并增強(qiáng)其使用資源的能力

D.取得多專業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)其“共同性”目標(biāo)的認(rèn)同

【答案】A

二多選題（共20題）

1、傳統(tǒng)利率互換的常見期限不包括（）。

A.2個(gè)月

B.1年

C.10年

D.30年

【答案】A

2、某在建辦公樓，建筑面積為25000預(yù)計(jì)建設(shè)期為2年，業(yè)主委托估價(jià)機(jī)構(gòu)又推讓

價(jià)格進(jìn)行估價(jià)。據(jù)實(shí)地查勘，形成該在建寫字樓現(xiàn)狀的正常建設(shè)期為1年。預(yù)計(jì)辦公樓建

成后全部可用于出租，凈租金收入為3元/（nf?天），每年計(jì)365天，空置率為5%,資

本化率為8%,折現(xiàn)率為10%。則該辦公樓在建成時(shí)的房地產(chǎn)現(xiàn)值為（）萬元。

A.29552.62

B.30025.81

C.24020.60

D.26866.02

【答案】A

3、社會(huì)工作者組織戒毒康復(fù)人員成立r禁毒宣傳隊(duì)，定期到社區(qū)開展禁毒宣傳活動(dòng)。通

過故事會(huì)、演講和情景劇等多種形式普及禁毒知識(shí)，使居民對(duì)戒毒康復(fù)人員的認(rèn)識(shí)有了很

大改觀」矯正社會(huì)工作者開展的上述社區(qū)教育工作，其作用有（）。

A.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的社區(qū)融合

B.改變社區(qū)居民的偏見

C.深化社區(qū)矯正的綜合治理

D.促使服務(wù)對(duì)象改過自新

E.豐富服務(wù)對(duì)象的文化生活

【答案】AB

4、根據(jù)《城市房地產(chǎn)管理法》的規(guī)定，按交易形式細(xì)分，房地產(chǎn)交易包括（）。

A.房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓

B.房地產(chǎn)租賃

C.房地產(chǎn)銷售

D.房地產(chǎn)收購

E.房地產(chǎn)抵押

【答案】AB

5、社會(huì)1：作者小陳接待了前來求助的初中生小紅。經(jīng)過面談和預(yù)估，小陳發(fā)現(xiàn)小紅和母

親的溝通存在困難'針對(duì)小紅的問題，小陳開展的下列服務(wù)中，屬于直接介入的有：

A.讓小紅扮演母親角色，體會(huì)母親的想法

B.指導(dǎo)小紅主動(dòng)表達(dá)自己的想法，加強(qiáng)5母親溝通

C.聯(lián)系小紅母親，了解她對(duì)女兒的看法

D.邀請(qǐng)小紅母親參與輔導(dǎo)，增加與女兒的交流

E.指導(dǎo)小紅母親發(fā)現(xiàn)小紅的優(yōu)點(diǎn)，增進(jìn)對(duì)女1兒的了解

【答案】AB

6、某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)在基金會(huì)資助下參與地震災(zāi)后重建，如果該機(jī)構(gòu)打算全方位、多層次

介入災(zāi)后重建，其服務(wù)計(jì)劃適宜的內(nèi)容包括0c

A征集受災(zāi)群眾關(guān)于社區(qū)重建的規(guī)劃建議

B.參與災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分析

C.通過小組活動(dòng)重建鄰里關(guān)系

D.通過職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)受災(zāi)群眾的再就業(yè)

E.幫助政府緊急轉(zhuǎn)移和安置災(zāi)民

【答案】ACD

7、某社區(qū)退役軍人服務(wù)站的社會(huì)I：作者小魏運(yùn)用社會(huì)工作行政的方法，促進(jìn)所在社區(qū)的

退役軍人實(shí)現(xiàn)自主就業(yè)，小魏恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?/p>

A.成立退役軍人志愿服務(wù)隊(duì)

B.推動(dòng)設(shè)立退役軍人創(chuàng)立就業(yè)基金

C.推動(dòng)退役軍人社區(qū)工作崗位的開發(fā)

D.為退役軍人開辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升培訓(xùn)班

E.協(xié)助搭建退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息咨詢平臺(tái)

【答案】BC

8、（2017年真題）期貨公司應(yīng)當(dāng)在凈資本計(jì)算表的附注中，充分披露期末未決訴訟、未

決仲裁等或有負(fù)債的（）。

A.性質(zhì)、涉及金額

B.形成原因和進(jìn)展情況

C.可能發(fā)生的損失

D.預(yù)計(jì)損失的會(huì)計(jì)處理情況

【答案】ABCD

9、青少年時(shí)期是一個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，是人生生命循環(huán)變化最多的時(shí)期，其在生理、

心理方面不斷成長(zhǎng)，個(gè)人的心態(tài)及社會(huì)關(guān)系不斷產(chǎn)生變化，最主要的特點(diǎn)有()O

A.多變

B創(chuàng)新

C.反叛

D.善變

E偽善

【答案】ABC

10、小張高一期末考試成績(jī)下降非常嚴(yán)重。造成小張考試成績(jī)下滑嚴(yán)重的原因，可能包括

0O

A.學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境所導(dǎo)致

B.小張學(xué)習(xí)動(dòng)力不足

C