部編三年級下學期語文期末知識點歸納復習課堂知識練習題

部編三年級下學期語文期末知識點歸納復習課堂知識練習題班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇恰當?shù)脑~語填空。改正改變改進改善1．蔡倫吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，（__________）了造紙術。2．這些年來，我們的生活得到了很大的（__________）。3．我認真地把作文中的錯別字一個一個（__________）過來。4．我們要用自己的雙手和智慧去（__________）家鄉(xiāng)落后的面貌。2.選擇合適的詞語填空目不轉睛

全神貫注

橫七豎八

亂七八糟無論……都……

不是……而是……盡管……還……

只要……就……

1．桌子上（_____）地擺放著幾本課外書。2．我（______）地望著桌子上的鬧鐘。3．（______）走到哪里，我（______）不能忘記我的祖國。4．這件衣服（______）我買的，（______）媽媽送的。3.選擇恰當?shù)脑~語填空。搖蕩搖晃1．一片樹葉在水面上輕輕（_____）。2．水面上漸漸平靜了，只見月亮的影子在水中（_____）。欣賞觀賞3．盆栽植物除了供人們（_____）外，還有凈化空氣的作用。4．我十分（_____）這件巧奪天工的藝術品。倒映倒影5．公雞搖搖尾巴，水中的（_____）也跟著搖動起來。6．水面上（_____）著綠樹和紅花。4.選詞填空安靜寧靜平靜1．同學們在教室里自習，顯得格外（________）。2．（_______）的夜晚，月亮像鏡子一樣掛在天空。3．聽了老師的教誨，我的心久久不能（______）下來。粗壯強壯1．同學們應該多注意鍛煉，這樣才能擁有一個（______）的身體。2．古老的銅鐘，掛在大青樹（______）的枝干上。5.我會選擇正確的詞語寫在括號里。勤快辛勤1.園丁伯伯（______）地在花園里勞動。2棗核很（______），天天干活，學了很多本領。不但……而且……因為……所以……3.（______）別人上不去的地方他也能上去，（______）棗核打的柴也比別人多。4.棗核（______）勤快，（______）還很聰明。形近字詞6.比一比，組詞語。蓬（_______）裂（_______）姿（_______）蹈（_______）仿（_______）逢（_______）列（_______）資（_______）稻（_______）訪（_______）7.比較字形并組詞。拂（_______）阻（_______）攏（_______）牧（_______）佛（_______）組（_______）擾（_______）枚（_______）8.比一比，再組詞。膽（______）竿（______）嬌（______）什（______）仰（______）但（______）桿（______）驕（______）件（______）柳（______）9.火眼金睛，辨字組詞。沾（_________）檢（_________）撥（_________）透（_________）粘（_________）險（_________）潑（_________）誘（_________）10.比一比，再組詞。亭（______）紛（______）慌（______）靜（______）球（______）停（______）扮（______）荒（______）凈（______）救（______）看拼音寫詞語11.看拼音寫詞語。lòuyǔwèiyǎngpàngzizuòzéizhānjiāolìhàibàozhùchǎojià12.讀拼音，寫詞語。bēnténgǒuěrfùzéxīshōu（________）（________）（________）（________）jìxùqiānxūmógusūxǐng（________）（________）（________）（________）13.看拼音，寫詞語。huǒcháiwéiqúnlàzhúlǚxíngliúlèi（________）（________）（________）（________）（________）jiùmìngpīnmìnghuǒyànlíqùcǎoduī（________）（________）（________）（________）（________）14.讀拼音，寫詞語。tiàowǔguāncháxiōngpúmìshūlǚxíng（________）（________）（________）（________）（________）mòfángjiāonènxiūjiàngàikuòbàifǎng（________）（________）（________）（________）（________）15.看拼音，寫詞語。qiángjiǎodòngkǒuzhǔnbèibìzhǐjīèpiàoliangzhīzhūchībǎo按要求寫句子16.按要求寫句子。1．牽?；ㄩ_出了紫色的小花。（改寫成擬人句）______________________________2．造紙術促進了人類文明的發(fā)展。（改寫成反問句）______________________________3．荷葉圓圓的。（改寫成比喻句）______________________________17.句子演練場。1.河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。(改為“被”字句)_____________________________________________2.吹過泛起了一陣清風層層池水波紋(連詞成句,并加標點)_____________________________________________3.人們立即動手,翻來覆去,把土都掘遍了。(用帶點詞造句)_____________________________________________4.蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無法解釋的本能。(仿寫句子)_________不是_____________,而是___________________________.5.趙州橋是歷史文化我國寶貴的遺產(chǎn)。(修改病句)_____________________________________________18.按要求寫句子。（1）幾對燕子閑散地在纖細的電線上休憩。（縮句）_______________________________________（2）池塘里，荷花已經(jīng)開了不少了。（調換語序，保持句意不變）_______________________________________（3）尖頭螞蚱的形態(tài)好掌握，很好畫。我小時候也畫過不少。（用關聯(lián)詞連成一句話）______________________________________________________（4）綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。（寫出詩的前兩句）_______________________________________19.按要求寫句子。1．棗核蹦出來說:“牲口是我牽的?！保ǜ臑檗D述句）________________________________2．棗核很聰明。棗核很勤快。（用關聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）________________________________3．棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”（改成轉述句）_____________________________________20.按要求寫句子。①趙州橋堅固。趙州橋美觀。（用關聯(lián)詞語連成一句話）____________________________②我們要虛心幫助同學。（修改病句）____________________________③寶貴的

我國

是

趙州橋

遺產(chǎn)

歷史

文化（連字詞成句）______________________________________________④橋面兩側的欄板上雕刻著精美的圖案。（縮句）____________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)所學內(nèi)容填空。1．愛是人類最美好的情感。從名言“仁者愛人，______”中，我感受到愛是尊重；從“______，暖于布帛；________，深于矛戟”中，我感受到愛是禮貌待人。從_______砸缸救人的故事中，我感受到愛是幫助他人。2．《掌聲》一課中，同學們給了英子兩次掌聲，讓她從一個________、________的孩子變成了___________、________的孩子。告訴我們?nèi)伺c人之間需要______、互相鼓勵，既要主動地關心、鼓勵他人，也要珍惜別人的__________。3．《灰雀》體現(xiàn)了列寧的善解人意和對男孩的_______、______以及男孩_____的品格。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《童年的水墨畫》是張繼樓的一組詩，表現(xiàn)了________的快樂。其中，《溪邊》描述孩子______的事；《江上》描述了孩子在水里_________的情景；《林中》寫孩子__________的事。2．《剃頭大師》中的一文以“剃頭大師”為題的好處是____________________。3．《我不能失信》寫的是舉世聞名的二十世紀的偉大女性________小時候的故事，表現(xiàn)了她________的可貴。23.把下面的詩句、名言補充完整。1.停車坐愛楓林晚，________________________________。2.________________________________，潭面無風鏡未磨。3.________________________________，最是橙黃橘綠時。4.兩岸青山相對出，________________________________。5.______________________________________，其利斷金。6.仁者愛人，___________________________。——《孟子》24.根據(jù)所學知識填空。1．“人誰無過？_____，善莫大焉?！弊屛覀冎懒?，人有了過錯要及時改正，我也知道“_____者赤，_____者黑；_____，耳聽為虛”；詩中有情，詩中有景，從“綠陰不減來時路，_____”中我體會到了作者山行時的愉悅心情；從詩句“清明時節(jié)雨紛紛，_____”我知道了詩人懷念去世的親人。2．這學期我了解了_____的陶罐和_____的鐵罐；認識了_____的宋慶齡；游覽了不但_____而且_____的趙州橋；還欣賞了_____、_____的海底世界；從《花鐘》一文中，我知道了一天之中，_____；學習的寓言故事有《_____》；我還知道了蜜蜂具有_____的能力。真是收獲頗豐?。?5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1._________是樹林和鳥最快活的時刻，也是_________最快活的時刻。2.《讀不完的大書》中的“大書”指_________，文章表達了作者對大自然的_________之情。3._________和_________是大自然的音樂家。_________是大自然的歌手。4.夏季，我和父母來到荷塘邊，看到采蓮的少女們穿著綠色的裙子在荷葉間穿梭，少女們紅紅的臉龐掩映在盛開的荷花間，我不由自主地吟誦起了詩句：________________，________________。閱讀理解26.現(xiàn)代文閱讀。小蝴蝶花①小蝴蝶花生長在草叢里，從紫色的花瓣里不時地飄散出一絲淡淡清香。它看看左右，不過是些平凡的小草，有的不開花，有的開出一朵半朵的花，也很不惹眼，更沒有什么清香。它驕傲地說：“看來，我是百花中最了不起的花，可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草、小花為伍，幾時才有出頭之日呀！”②不久，小蝴蝶花被移植到一個萬紫千紅的花園里。初到這里，它有些頭昏目眩。那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；那怒放的碧桃，開得比朝霞還要鮮艷。數(shù)不盡的名花在爭艷斗芳，說不清的花香在空氣中迂回流蕩。小蝴蝶花一下子變得自餒（něi）了：“看來，我是百花中最寒磣的花了！”③小蝴蝶花正慚愧的時候，想不到一批孩子觀看了牡丹、碧桃之后，又來訪問它了。有一個孩子大嚷：“來看哪，這是什么花呀？”④“它叫小蝴蝶花?！绷硪粋€孩子答。⑤“多么好看的小蝴蝶花呀！”孩子們都蹲在小蝴蝶花的跟前……⑥小蝴蝶花心情平靜了。它這才知道，過去自己在小花、小草中間驕傲起來固然不對，現(xiàn)在在牡丹、碧桃中間感到自餒也是沒有理由的。⑦驕傲和自餒是親生兄弟，都是不了解自己、也不了解客觀的幼稚表現(xiàn)。1．用橫線畫出小蝴蝶花在小花、小草中間時的想法；用波浪線畫出小蝴蝶花在牡丹、碧桃中間時的想法。2．讀第⑥段，說說小蝴蝶花的心態(tài)變化：在小花、小草中間—________；在牡丹、碧桃中間—________；聽了孩子們的話后—________。3．驕傲和自餒是相反的兩個方面，為什么結尾說它們是“親生兄弟”呢？_________________________________4．你認為人應該怎樣看待自己？____________________________________27.課外閱讀我能行。野菊花①你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜愛那漫山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因為它只不過是一朵朵普普通通的小花。②我特別喜愛野菊花。記得我小時候在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵，好看極了?？僧斔鼪]有開花的時候，人們以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實。它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力頑強，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。③外婆告訴我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛，這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，用力搓，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清清涼涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消炎止血的功能，以前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，預防感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。④我長大回到北方上學以后，心里總是惦記著野菊花，假期去外婆家總要摘不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā＂菀熬栈ㄍ辽灵L（）無所需求（）卻默默地無私地向人們奉獻著（）我喜愛它的樸素（）它的頑強（）人不正需要有一點野菊花的精神嗎？要像它那樣默默地生長，不索取，只給予。⑥我愿做一朵小小的野菊花。1．選出下面加點字的正確解釋。（1）清熱敗火（______）A．失敗B．打敗C．搞壞D．解除，清除（2）真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃希╛_____）A．支撐B．頂撞C．相當，抵D．頂替2．在第⑤段的括號里加上合適的標點符號。3．用“﹏﹏”畫出第②段的中心句。4．文中畫“”的句子屬于（）A．反問句B．設問句C．疑問句D．陳述句5．野菊花有哪些用途？_______________________________28.課外閱讀。富饒美麗的大興安嶺大興安嶺是我國最長的山脈之一，長約1700公里，最高海拔約2000米。林區(qū)面積達22萬平方公里，年產(chǎn)木材300多萬立方米，是我國四大木材生產(chǎn)基地之首。大興安嶺地處我國高緯度地區(qū)，氣候較寒冷。許多樹木不宜在這里生存，所以樹種比較單純。但這里夏季多雨，日照時間長。在大興安嶺的峰(蠻巒)溝壑（hè）中，到處是由高大的落葉松構成的林海。在茫茫林海中還生長著針葉樟子松、闊葉樹、白樺、櫟、楊、水曲柳、紅柳等樹木。大興安嶺的落葉松是一種高大的落葉喬木。它的木質堅硬，耐腐，可以用于建筑、橋(梁粱)、礦山、鐵路等建設上。它的樹皮還可以提取烤膠。在林區(qū)眾多的植物中，杜香、薔薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黃芪、柴胡、沙參都是極好的藥(才材)。各種野花遍布山嶺。大興安嶺的動物種類也是繁多的大型的珍貴動物有黑熊棕熊駝鹿梅花鹿珍貴的毛皮動物有水獺(tǎ)紫貂雪兔鳥類有一百多種其中飛龍是珍禽中的佼佼者大興安嶺地下的礦藏也相當豐富。已探明的有：黃金、鉛、鋅、鈹?shù)?。茫茫大興安嶺，滿山遍野都是寶。美麗富饒的大興安嶺多么令人向往和自(豪毫)??！1．給短文的第五自然段加上標點符號。2．劃掉括號里不合適的字。3．大興安嶺林區(qū)主要有哪些樹木？_______________________________________________4．短文寫出了大興安嶺的哪幾類動物？_____________________________________________________5．短文通過介紹大興安嶺的植物、（）和（），說明大興安嶺（），表達了作者（）。29.課外閱讀。鳥島青海湖西部有一個名叫“海西皮”的小島，那就是聞名中外的青海湖鳥島。每年春天，天氣變暖，湖水解凍，一群一群的鳥兒就陸續(xù)從遠方飛來。它們在這里筑巢安家，養(yǎng)育后代。六月是鳥島最熱鬧的時候。各種各樣的鳥兒聚在一起，小島成了鳥的世界。一眼望去，密密麻麻的鳥窩一個挨著一個。窩里窩外，到處都是丹青色的、青綠色的鳥蛋。來島上游玩的人很多，他們伸手就能（拾到捉到）幼鳥，隨手都能（拾到捉到）鳥蛋，可是卻沒有人去碰一下，因為大家都知道鳥兒是人類的朋友。1．這篇短文一共有（____）個自然段。2．讀最后一個自然段，根據(jù)句子的意思，用“”畫出括號里用得合適的詞語。3．根據(jù)意思，從文中找出合適的詞填在括號里。（1）形容鳥島在中國、外國都非常有名。（______）（2）形容鳥窩又多又密。（______）4．第二自然段中能體現(xiàn)春天特點的詞語是_____、_____。5．讀最后兩個自然段，回答問題。（1）六月的鳥島最熱鬧，那時人們到鳥島游玩，都會看到什么？_______________________________________________________（2）到鳥島游玩的人是怎樣對待鳥兒及鳥蛋的？從中你體會到了什么？_______________________________________________________30.閱讀短文，完成練習。飄香的生命突然，覺得辦公室內(nèi)流動著一股熟悉的香味，很熟悉，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味。可一個個挨著猛嗅了一番，卻都不是。這時，有人提醒：“這是桂花香吧?！边@才恍然醒悟，這確實是桂花香?。∮谑?，趕到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。瞧著瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西，竟在偷偷地飄香，飄香了像什么都沒發(fā)生似的，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑毲?，還不知道它已經(jīng)到過這個世界，已經(jīng)香過這個世界。這時，我的思緒觸到一段最溫柔的記憶，那是上中學時一個同學講的故事。當時，這個同學家里很窮，為了省電，他每天晚自習后十一點鐘才回家，而那時，學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的，因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學校大門是十點鐘就關的，而原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時，老大爺已經(jīng)去世了。……聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的，因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零。他們不張揚，是因為他們的生命本就是如此?。?．給下列加點字注音。嗅（）沁（）人心脾凋（）零靜謐（）2．把下面的陳述句改成反問句。聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了。_______________________3．根據(jù)短文補充成語。（）醒悟激蕩（）默默（）（）之門4．第3自然段中畫線句子在文中起什么作用？________________________________5．“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”，其原因分別是什么？_________________________________6．《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟？_____________________________寫作31.按要求寫作?；▓@、果園、田野、小河……，我們周圍有許多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們把身邊的美景介紹給別人吧?。?）題目自擬。（2）寫字一定要工整，會使用標點符號。（3）不會寫的字可以用拼音代替（5個之內(nèi)），字數(shù)在250字以上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作訓練營。題目：我的“鬼點子”。提示：在你們班誰最機靈？你愿意做一個小機靈嗎？不過，你的機靈可要用對地方??！要求：①把問題、現(xiàn)象或困難寫明白。②把“點子”寫具體。③語句通順，350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂習作。題目：我最要好的朋友提示：1．每個人在生活中一定會有自己最要好的朋友，也許是你的同學、兄弟、姐妹，也許是你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶；它也許是一只小狗、一只小貓，也許是一個布娃娃、一輛滑板車、一架鋼琴、一本書…2．在你的生活中，你最要好的朋友是誰呢？他（她、它）長得什么樣？你們?yōu)槭裁磿蔀樽詈玫呐笥眩磕銈兂Ｔ谝黄鹱鍪裁?？回憶一下，把你和最要好的朋友之間發(fā)生的小故事告訴大家。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.表達與交流。一個學期即將過去了，你一定經(jīng)歷過許多高興的事情，請選擇其中的一件寫下來，要將事情的經(jīng)過寫清楚，題目自定，注意正確使用標點符號，作文字數(shù)300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求寫作。如果有一天，你遇到一個小動物，或一個樹精靈，或動畫片中的某個人物……與他成為朋友。請你展開想象，寫一個故事。要求：題目自擬。書寫工整，語句通順，正確使用標點符號，內(nèi)容清楚。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、改進改善改正改變2、1橫七豎八2

全神貫注3無論都4不是而是3、搖蕩搖晃觀賞欣賞倒影倒映4、安靜寧靜平靜強壯粗壯5、辛勤勤快因為所以不但而且6、蓮蓬分裂姿勢舞蹈仿佛相逢列車資金水稻訪問7、吹拂阻力合攏牧童仿佛組建干擾枚舉8、膽小釣竿嬌氣什么仰頭但是旗桿驕傲一件柳樹9、沾光檢查撥動透明粘貼危險潑水引誘10、涼亭紛紛驚慌靜止氣球停止打扮荒原干凈求救11、漏雨喂養(yǎng)胖子做賊粘膠厲害抱住吵架12、奔騰偶爾負責吸收繼續(xù)謙虛蘑菇蘇醒13、火柴圍裙蠟燭旅行流淚救命拼命火焰離去草堆14、跳舞觀察胸脯秘書旅行磨坊嬌嫩修建概括拜訪15、墻角洞口準備壁紙饑餓漂亮蜘蛛吃飽16、牽?；ù灯鹆俗仙男±?。難道造紙術沒有促進人類文明的發(fā)展嗎？荷葉圓圓的，像一個個碧綠的大圓盤。17、1.尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。2.一陣清風吹過,池水泛起了層層波紋。3.老師翻來覆去講了好幾遍,他還是沒有聽懂。4.這本書小紅的菲菲的5.趙州橋是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。18、燕子在休憩。池塘里，已經(jīng)開了不少荷花了。因為尖頭螞蚱的形態(tài)好掌握，很好畫，所以我小時候也畫過不少。梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。19、棗核蹦出來說，牲口是他牽的。棗核不僅很聰明，也很勤快。棗核讓大家都不用愁，他有辦法！20、趙州橋不但堅固而且美觀。我們要耐心幫助同學。趙州橋是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。欄板上雕刻著圖案。21、有禮者敬人與人善言傷人以言司馬光自卑憂郁樂觀開朗互相關心關心和鼓勵尊重愛護知錯就改、誠實22、童年生活釣魚嬉戲、潛水采蘑菇運用反話，幽默詼諧，增加了文章的趣味性，吸引讀者閱讀宋慶齡誠實守信23、霜葉紅于二月花湖光秋月兩相和一年好景君須記孤帆一片日邊來二人同心有禮者敬人24、過而能改近朱近墨眼見為實添得黃鸝四五聲路上行人欲斷魂謙虛驕傲信守承諾堅固美觀景色優(yōu)美物產(chǎn)豐富不同的花開放的時間是不同的守株待兔辨別方向25、黎明時父親大自然熱愛風水動物荷葉羅裙一色裁芙蓉向臉兩邊開26、1．看來，我是百花中最了不起的花，可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草、小花為伍，幾時才有出頭之日呀！看來，我是百花中最寒磣的花了！2．驕傲自餒平靜3．因為它們都是不了解自己、也不了解客觀的幼稚表現(xiàn)，都是不對的心態(tài)。4．既不能驕傲自滿，也不能妄自菲薄27、1．DC2．，，。、。3．我特別喜愛野菊花。4．A5．消炎止血，清熱敗火，預防感冒。28、1．。：、、、……：、、……，。2．劃掉的字是：蠻粱才毫3．大興安嶺林區(qū)主要有：落葉松、樟子松、闊葉樹、白樺、櫟、水曲柳、紅柳。4．大型的珍貴動物、珍貴的毛皮動物、鳥類。5．動物礦藏富饒美麗對大興安嶺的喜愛、贊美和向往之情。29、1．42．捉到拾到3．聞名中外密密麻麻4．天氣變暖湖水解凍5．各種各樣的鳥兒，密密麻麻的鳥窩和鳥蛋。沒有人去碰鳥窩和鳥蛋，大家都很愛護小鳥30、1．xiùqìndiāomì2．聽完這個故事，我們許多人的眼睛怎能不濕潤呢？3．恍然魂魄行善方便4．引出下文。5．“眼睛都濕潤”的原因是“為了那個默默行善的老人”；“心濕漉漉”的原因是“那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零”。6．生命的美好在于默默地奉獻。31、范文：身邊的美景當?shù)谝黄萑~落下，秋天便降臨了大地，當?shù)谝粋€蘋果成熟了，秋天便來到了人們身邊。在公園的小樹林里，秋天更引人注目。不信，你看，成熟的葡萄掛滿了架子，宛如一盞盞搖搖欲墜的紫色燈籠，紫中帶紅，十分美麗。蘋果不甘示弱，昂著頭，穿上了紅色晚禮服，似乎一位美麗的小姐，正翩翩起舞，還召集其他姐妹，一同起舞！石榴是一位盡心盡力煩人媽媽，孕育著肚子里的幾十個娃娃，就算肚子“開”了，也不抱怨。秋天的樹有時另一番景象，雖然不像秋天一樣嫩綠，也不像夏天一樣肥美，但更新穎、涼爽。秋，還不是深秋，樹葉只黃了一部分，地上也只有幾片樹葉。小路旁的野花開的正旺，紅的似火、白的似雪、黃的似金、藍的如天、綠的似葉……宛如一條棉被上的花紋，又像下了一朵朵花似的雪。漫步在小路旁，綠樹成蔭，空氣清