新學(xué)期高一新生學(xué)習(xí)計(jì)劃（6篇）

第新學(xué)期高一新生學(xué)習(xí)計(jì)劃（6篇）新學(xué)期高一新生學(xué)習(xí)計(jì)劃（6篇）

新學(xué)期高一新生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1在陸續(xù)經(jīng)歷了軍訓(xùn)和開學(xué)典禮后，我們的高中學(xué)習(xí)生活也算是正式開始了，或許是因?yàn)閯倓偟竭_(dá)一個(gè)新環(huán)境，大家還都沒有適應(yīng)，感覺同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性都不是特別高，或許都在想還有三年的時(shí)間，也不差這幾天，有這個(gè)想法的人里，絕對(duì)少不了我的身影，雖然當(dāng)時(shí)開學(xué)典禮上大家的講話都很鼓舞人心，但是我還是改不了過幾天就忘的習(xí)慣，但是在上了幾節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)必須要轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)了，因?yàn)樵谶@樣渾渾噩噩下去，再過幾天，就從這個(gè)物理課來說，我都很有可能會(huì)聽不懂了，因此，改變就是現(xiàn)在，學(xué)習(xí)計(jì)劃必須制定起來！

一、整體的學(xué)習(xí)規(guī)劃

我計(jì)劃每天做好學(xué)習(xí)安排，合理的安排時(shí)間將每個(gè)科目都能夠進(jìn)行及時(shí)的預(yù)習(xí)的復(fù)習(xí)，并且完成的時(shí)間嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行，如果有極其特殊的情況，自己也要在當(dāng)天的計(jì)劃內(nèi)做好標(biāo)記，確認(rèn)自己在第二天的規(guī)劃中可以看懂。

二、各個(gè)科目的學(xué)習(xí)

計(jì)劃采用制作知識(shí)手冊(cè)的方式，這個(gè)方法，也是借鑒高三學(xué)姐的學(xué)習(xí)方法，將不同的科目主要知識(shí)點(diǎn)寫在一個(gè)小冊(cè)子中，確保自己可以隨身攜帶，目的就是為了可以隨時(shí)隨地復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，也是讓自己有一個(gè)即時(shí)的鞏固，就比如，可以將數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)公式寫上去，并在它們的旁邊舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子，為了自己實(shí)際操作用，看似很不起眼的一件事情，但只要在自身的堅(jiān)持和日積月累下，我相信一定會(huì)收獲不一樣的效果。

三、努力的方向

就自身而言，我是比較喜歡也是善于理科的，因此在大一文理分科之前一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但同時(shí)不能夠忽視文科的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹灰霈F(xiàn)“拖后腿的科目”，就會(huì)在很大程度上影響到其它科目的學(xué)習(xí)，那么從而就會(huì)影響整體的學(xué)習(xí)效果。因此在明確理科的學(xué)習(xí)方向是，同時(shí)兼顧文科的學(xué)習(xí)。

我們的高中生活剛剛開始，而高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)到了最后的沖刺階段，從他們的身上我領(lǐng)會(huì)到了不服輸?shù)囊庵?，?duì)于他們所說過的話我也會(huì)牢記于心，對(duì)自己這三年的學(xué)習(xí)生活負(fù)責(zé)，那就從這份學(xué)習(xí)計(jì)劃做起。

新學(xué)期高一新生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、上課認(rèn)真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識(shí)點(diǎn)，要及時(shí)問老師，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。

2、作業(yè)認(rèn)真完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對(duì)的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì)，如果是不認(rèn)真，則下不為例；如果是不會(huì)，則即使詢問老師。

3、每天要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。

4、每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí)，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5、每天要聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

6、像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì)為止。

7、像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要及時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn)，再做練習(xí)，并找出不足，直到?jīng)]有不會(huì)的地方為止。

8、每次測(cè)驗(yàn)之后，自己卷子上若有錯(cuò)誤，老師在解析試卷時(shí)，要認(rèn)真聽，找出自己出錯(cuò)的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足，增強(qiáng)鞏固。

9、若有自己的一些想法，要及時(shí)和老師討論。

10、利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。

2、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

3、與同學(xué)和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛自己的學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

4、上學(xué)不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)早退。

5、不受壞學(xué)生的誘導(dǎo)，能控制好自己，不與壞學(xué)生有密切的來往。

6、不貪慕虛榮，做最真實(shí)，最樸素的自己。

終極目標(biāo)：

無論哪次考試，都要保持班級(jí)前10名，年級(jí)前50名。

篇二：初一學(xué)習(xí)計(jì)劃換了新的環(huán)境，讓我還不是很適應(yīng)，做什么事都感到迷茫。科目一下子增多了幾科，平時(shí)想預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)總是無從下手。因此，我決定制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，我想要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，我便應(yīng)該和同學(xué)們有著共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力。還應(yīng)該各盡我所能，發(fā)揮我所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體。最重要的是，要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。

然后，我應(yīng)該要采用不同的方法和策略去學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。我要擺脫對(duì)父母和老師的依賴，成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者。每逢在做完作業(yè)的時(shí)候，都要自覺學(xué)習(xí)這一周所上的新內(nèi)容，新的知識(shí)點(diǎn)要熟記。

接著，我要提高學(xué)習(xí)效率。只有把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。在要復(fù)習(xí)的時(shí)候，千萬不能想著要推遲。要記住學(xué)習(xí)后的短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的保持量是不同的。剛學(xué)完是能記住很多內(nèi)容，但是在學(xué)后的短時(shí)間后遺忘的速度也是很快的，經(jīng)過一段時(shí)間后遺忘的遺度開始減緩，最后保持在一定的水平上。因此，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是很重要的。

最后，我要科學(xué)安排時(shí)間。隨著學(xué)習(xí)科目的增多，難度加深，科學(xué)的安排學(xué)習(xí)時(shí)間顯得十分重要。每一科的學(xué)習(xí)時(shí)間都要平均，一定不能出現(xiàn)偏科。在做著某一個(gè)科目的作業(yè)的時(shí)候，不能想著另一科。正所謂勞逸結(jié)合，留出不分時(shí)間，不能只是盲目的學(xué)習(xí)，要懂得適當(dāng)?shù)姆潘勺约骸?/p>

學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，這些方法和策略，能使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。

新學(xué)期高一新生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3在當(dāng)前階段我應(yīng)該先確定自身所學(xué)存在哪些不足才能夠填補(bǔ)空缺，實(shí)際上雖然在中考之前成功將偏科的英語成績(jī)提升上來，但是揠苗助長(zhǎng)以及暑假?zèng)]有進(jìn)行復(fù)習(xí)的結(jié)果就是一切都打回原點(diǎn)，因此在高一階段的時(shí)候我應(yīng)該要將不穩(wěn)的英語基礎(chǔ)重新變得扎實(shí)才行，至少也應(yīng)該要能夠保證新學(xué)期自己將英語提升到中等水平才能夠穩(wěn)妥一些，不管怎么說若是在這門科目上面拖了班級(jí)的后腿會(huì)讓自己在今后的學(xué)習(xí)中感到非常尷尬，只不過我還是相信自己將身上存在的偏科問題解決以后就能夠從容地面對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)了。

在新學(xué)期我應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到高中階段所學(xué)與過去的知識(shí)有什么不同的地方，實(shí)際上我知道在高中學(xué)習(xí)之中很容易因?yàn)檩p視而遭受挫折的科目便是政治和地理，其中地理是因?yàn)樯婕暗酱罅拷?jīng)緯線和地圖方面的知識(shí)很容易因?yàn)樽呱穸絷?duì)，所以在這門科目的學(xué)習(xí)上面我必須要保證上課認(rèn)真聽講才行，尤其是在一節(jié)課結(jié)束以后必須要明白自己還有哪些感到模糊不清的地方。至于政治的話則需要學(xué)會(huì)審題才能夠在考試之中獲得令人滿意的成績(jī)，至少據(jù)我所知高中政治相對(duì)于過去來說若是沒寫出關(guān)鍵點(diǎn)很可能連一分都得不到。

在剩下的科目之中我也應(yīng)該要有選擇地進(jìn)行學(xué)習(xí)才行，在明白數(shù)學(xué)是自己當(dāng)前優(yōu)勢(shì)科目的情況下應(yīng)該繼續(xù)保持才行，而語文和歷史則是需要通過大量時(shí)間的死記硬背才能夠有所幫助，尤其是高中階段的語文試卷中涉及部分課外閱讀的情況下必須要抽時(shí)間閱讀課外書來提升自己的文學(xué)水平。由于這學(xué)期的生物有部分知識(shí)與化學(xué)相結(jié)合的緣故必須要弄清楚其中的種種原理才行，至于讓我感到有些忐忑的物理則是需要購(gòu)買一些教輔資料經(jīng)常做試題才能夠有所進(jìn)步。

其實(shí)思考了這么多以后還是應(yīng)該養(yǎng)成自覺背誦與自覺做題的習(xí)慣才行，畢竟在老師精力有限的情況下必須要懂得自主學(xué)習(xí)才能夠最大化地開發(fā)出自身的潛力，總之我還是希望自己能夠通過這份學(xué)習(xí)計(jì)劃在高一新學(xué)期有所提升。

新學(xué)期高一新生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

所有課程盡力上a等級(jí)。平時(shí)注意預(yù)習(xí)、抓緊，將所有知識(shí)點(diǎn)靈活掌握。

二、具體做法如下：

1、早上6：20按時(shí)起床，做到像在軍訓(xùn)期間一樣，動(dòng)作快捷洗漱完畢，開始早讀和上學(xué)，做到上學(xué)不遲到;

2、在校期間，上課做好筆記，認(rèn)真聽講，不開小差，不做小動(dòng)作，積極主動(dòng)思考、提問、虛心請(qǐng)教、不懂就問，記錄好每堂課的筆記;

3、在校下課后，不與同學(xué)吵鬧、打架，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，起到團(tuán)員帶頭模范作用。并用自己的實(shí)際行動(dòng)在德、智、體三方面全面發(fā)展;

4、下午放學(xué)回家一定要及時(shí)，不在別處逗留，更不要與同學(xué)一起在外玩耍或買小攤上的東西吃。要嚴(yán)格要求自己，回家后快速做作業(yè)，做題之前，首先復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和例題，然后一鼓作氣吧作業(yè)做完。晚上做題時(shí)，適當(dāng)每隔1小時(shí)休息五至十分鐘，保證高效率做作業(yè);

5、有時(shí)間當(dāng)晚提前預(yù)習(xí)第二天的課程，并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，同時(shí)將筆記整理好(仔細(xì)認(rèn)真看一遍和補(bǔ)充不足);

6、保證每天中午午睡1小時(shí)(中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學(xué)。

三、作息時(shí)間表：

1、早上6：20-6：30起床、洗漱。

2、6：30-6：50早讀(分別讀語文和英語)

3、6：50-7：00早餐(一定要快速吃完)

4、7：00后上學(xué)(在學(xué)校早讀一定要有效率)

5、12：10-12：40吃午餐。

6、12：50-1：50午睡。

7、1：50后上學(xué)。

8、晚上6：00-6：30吃晚飯。

9、6：40-10：00做作業(yè)(其間可以休息或洗澡)

10、10：00-10：30預(yù)習(xí)功課。10：30-10：40清書包。10：40睡覺，最遲不超過晚上11：00睡覺。

11、盡量不帶手機(jī)去學(xué)校，晚上睡覺關(guān)機(jī)。

四、每天自檢。

計(jì)劃每周寫篇隨筆，順帶總結(jié)計(jì)劃落實(shí)情況。

五、周末好好調(diào)整自己。

在全面完成作業(yè)后，安排一定的時(shí)間來娛樂。例如：打球、游泳、玩玩滑板......多培養(yǎng)自己的'興趣和愛好，并達(dá)到鍛煉身體的目的。

新學(xué)期高一新生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5大學(xué)生有很多空閑時(shí)間。只有制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，他們才能合理利用時(shí)間，豐富大學(xué)時(shí)光。如果你想成功，你必須計(jì)劃。成功是留給有準(zhǔn)備的人的。

首先，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，要制定切實(shí)可行的計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)校的要求，完成學(xué)習(xí)大約需要7個(gè)學(xué)期。

第二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

第三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

課前做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性地列出重點(diǎn)難點(diǎn)，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后參考和復(fù)習(xí)。在課堂上，做筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第四、認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，必須按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。也要培養(yǎng)良好的自學(xué)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技巧。

第五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

遇到疑難問題，及時(shí)向老師咨詢，或通過郵件與老師合作尋求輔導(dǎo)和幫助。

第六、及時(shí)做好考前復(fù)習(xí)。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段。需要對(duì)整個(gè)過程進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

第七、利用業(yè)余時(shí)間，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)和新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)。我想利用業(yè)余時(shí)間定期上網(wǎng)瀏覽，以便及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過在線課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)學(xué)習(xí)。給老師發(fā)電子郵件，尋求咨詢和幫助。

第八、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定修理專業(yè)。

為了強(qiáng)化綜合素質(zhì)，需要在完成學(xué)業(yè)后不斷加強(qiáng)專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，從而提升自己。吸收新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提升自己。

總之，個(gè)人的初步學(xué)習(xí)計(jì)劃雖然已經(jīng)客觀制定，但仍有許多不完善和不足之處，需要在今后根據(jù)自己的實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行不斷的補(bǔ)充、完善和總結(jié)，以合格的成績(jī)完成自己的三年學(xué)業(yè)。

為了實(shí)現(xiàn)我計(jì)劃的目標(biāo)，我會(huì)合理安排時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，努力工作，挑戰(zhàn)自我！

新學(xué)期高一新生學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6初一學(xué)生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個(gè)階段，可塑性強(qiáng)，在很多方面都有提升的空間。昆明實(shí)驗(yàn)中學(xué)的袁曉芬老師說到，從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生及家長(zhǎng)由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中學(xué)習(xí)生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

與小學(xué)課程相比，初中的各學(xué)科知識(shí)無論從深度還是廣度來說，都有著質(zhì)的變化，很多內(nèi)容都從簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練。學(xué)生如果還依靠簡(jiǎn)單的記憶背誦，很難取得理想的成績(jī)。所以，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法對(duì)于新初一學(xué)生來說，至關(guān)重要。

●調(diào)整好心態(tài)

學(xué)生都希望自己的成績(jī)優(yōu)秀，但有的學(xué)生在小學(xué)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，進(jìn)入初中后，成績(jī)不穩(wěn)定；還有的成績(jī)?cè)絹碓讲?，以致不能跟上班，于是產(chǎn)生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種情況的原因之一，就是沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。實(shí)際上小學(xué)、初中的成績(jī)并沒有必然的聯(lián)系，誰更快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)誰就會(huì)取得學(xué)習(xí)上的主動(dòng)，誰掌握了好的學(xué)習(xí)方法，就具備了最主要最根本的素質(zhì)和能力，就會(huì)學(xué)得更快更好。

●盡快適應(yīng)課程難度

由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)，小學(xué)老師很多時(shí)候都是在領(lǐng)著、看著學(xué)生學(xué)習(xí)。而進(jìn)入初中之后，學(xué)習(xí)科目增加了，課程內(nèi)容多了、難度深了，老師也不會(huì)再像小學(xué)老師那樣督促你的學(xué)習(xí)。這時(shí)候就需要學(xué)生具備主動(dòng)性，課堂上要全神貫注的聽課，有不明白的.地方要主動(dòng)向老師詢問。比如語文學(xué)習(xí)方面，應(yīng)該更重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng)；數(shù)學(xué)側(cè)重綜合知識(shí)的運(yùn)用，袁曉芬老師介紹到。

●找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

初中的學(xué)習(xí)，相對(duì)于小學(xué)來說，更加系統(tǒng)，更加有條理。這也就要求學(xué)生盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能順利過渡。昆三中趙老師在總結(jié)自己多年的教學(xué)