2024六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 9 Unit 2 I want to go to Shanghai第4課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 外研版（三起）

2024六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module9Unit2IwanttogotoShanghai第4課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)外研版（三起）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析親愛的同學(xué)們，今天我們要一起探索的是六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module9Unit2的“我想要去上?！边@一課時(shí)。這個(gè)單元主要圍繞旅行計(jì)劃展開，通過對(duì)話和閱讀材料，讓我們了解到如何表達(dá)想去某個(gè)地方旅行，以及如何規(guī)劃旅行。我們將通過互動(dòng)游戲、角色扮演和小組討論等多種形式，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些知識(shí)點(diǎn)。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起踏上這場(chǎng)英語(yǔ)之旅吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課時(shí)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力、文化意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力。通過學(xué)習(xí)如何表達(dá)旅行愿望和規(guī)劃，學(xué)生將提升口語(yǔ)交流技巧，增強(qiáng)對(duì)中外文化差異的理解，并學(xué)會(huì)在實(shí)際情境中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流。同時(shí)，通過小組合作和角色扮演，學(xué)生將鍛煉合作能力和解決問題的能力，培養(yǎng)跨文化交流的意識(shí)和能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①熟練掌握描述旅行計(jì)劃的句型結(jié)構(gòu)，如"Iwanttogoto...because..."，"Iwillvisit..."等；

②正確使用表示地點(diǎn)、活動(dòng)和目的的詞匯，如Shanghai,visit,see,learnabout等；

②能夠根據(jù)圖片或情境，用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話和敘述。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解并運(yùn)用條件狀語(yǔ)從句，如"IfIhavetime,Iwill..."，以表達(dá)旅行計(jì)劃的條件；

②準(zhǔn)確使用過去將來(lái)時(shí)態(tài)，描述過去打算做的旅行活動(dòng)；

②在角色扮演中，能夠流暢地運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，進(jìn)行角色間的互動(dòng)交流。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、白板、錄音筆、英語(yǔ)詞典

-課程平臺(tái)：班級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，用于發(fā)布作業(yè)和互動(dòng)交流

-信息化資源：英語(yǔ)教學(xué)軟件、在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站資源

-教學(xué)手段：圖片卡片、情景模擬道具、角色扮演劇本、英語(yǔ)歌曲或視頻片段教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：首先，我會(huì)用一段簡(jiǎn)短的英語(yǔ)歌曲《Iwanttogoto...》來(lái)吸引學(xué)生的注意力，并引入今天的主題——旅行計(jì)劃。我會(huì)播放歌曲的片段，讓學(xué)生們跟著唱，然后提問：“WhowantstogotoShanghai?Whydoyouwanttogothere?”（誰(shuí)想去上海？你為什么想去那里？）通過這樣的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考并表達(dá)自己的旅行愿望。

2.新課講授

-詳細(xì)內(nèi)容：

①引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)到的關(guān)于旅行計(jì)劃的詞匯和句型，如"Iwanttogoto...","Iwillvisit...","Iwillsee..."等。

②通過PPT展示上海的一些著名景點(diǎn)和活動(dòng)，如東方明珠、外灘、迪士尼樂園等，讓學(xué)生了解上海的文化和旅游資源。

③播放一段關(guān)于上海的英語(yǔ)介紹視頻，讓學(xué)生在觀看的同時(shí)，注意聽視頻中出現(xiàn)的旅行計(jì)劃相關(guān)詞匯和句型。

3.實(shí)踐活動(dòng)

-詳細(xì)內(nèi)容：

①分組討論：將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)目的地（如上海），討論并制定一個(gè)旅行計(jì)劃，包括想要參觀的景點(diǎn)、活動(dòng)安排和旅行時(shí)間等。

②角色扮演：每組選派一名代表，扮演導(dǎo)游，向其他小組介紹他們的旅行計(jì)劃，其他小組成員則扮演游客，提出問題或建議。

③制作旅行海報(bào)：每組制作一張旅行海報(bào)，展示他們的旅行計(jì)劃，包括目的地、景點(diǎn)、活動(dòng)安排等，并進(jìn)行展示和分享。

4.學(xué)生小組討論

-3方面內(nèi)容舉例回答：

①旅行目的地的選擇：例如，學(xué)生可能會(huì)選擇上海，因?yàn)樗麄儗?duì)中國(guó)的歷史文化感興趣，或者是因?yàn)樯虾Ｊ且粋€(gè)現(xiàn)代化的大都市。

②旅行活動(dòng)的安排：學(xué)生可能會(huì)計(jì)劃參觀東方明珠、外灘等著名景點(diǎn)，或者參加迪士尼樂園的游玩活動(dòng)。

③旅行計(jì)劃的調(diào)整：在討論過程中，學(xué)生可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整旅行計(jì)劃，比如改變行程安排或增加新的活動(dòng)。

5.總結(jié)回顧

-內(nèi)容：在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，我會(huì)邀請(qǐng)各小組分享他們的旅行計(jì)劃，并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。我會(huì)強(qiáng)調(diào)以下要點(diǎn)：

-如何用英語(yǔ)表達(dá)旅行愿望和計(jì)劃；

-如何使用條件狀語(yǔ)從句和過去將來(lái)時(shí)態(tài)；

-如何在小組合作中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流和表達(dá)。

-我會(huì)通過提問和回答的方式，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并舉例說(shuō)明如何在實(shí)際情境中運(yùn)用這些知識(shí)。例如，我會(huì)問：“IfyouhaveachancetovisitShanghai,whatwillyoudo?”（如果你有機(jī)會(huì)去上海，你會(huì)做什么？）并讓學(xué)生回答。

-用時(shí)：導(dǎo)入新課（5分鐘）、新課講授（10分鐘）、實(shí)踐活動(dòng)（15分鐘）、學(xué)生小組討論（10分鐘）、總結(jié)回顧（5分鐘）。總計(jì)45分鐘。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-旅行計(jì)劃相關(guān)詞匯：除了教材中提到的詞匯，還可以拓展一些與旅行相關(guān)的詞匯，如"attraction","museum","hotel","restaurant","sightseeing","safari","hiking"等。

-旅行文化：介紹不同國(guó)家和地區(qū)的旅行文化，如節(jié)慶活動(dòng)、特色美食、傳統(tǒng)服飾等，讓學(xué)生了解世界各地的風(fēng)土人情。

-英語(yǔ)旅行短語(yǔ)：收集一些實(shí)用的英語(yǔ)旅行短語(yǔ)，如"Howmuchisthis?","Whereisthebathroom?","Ineedamap."等，幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)旅行中的突發(fā)情況。

-旅行日志：介紹如何寫旅行日志，鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己的旅行經(jīng)歷，提高英語(yǔ)寫作能力。

2.拓展建議：

-閱讀英文旅行書籍或雜志，如《NationalGeographic》、《Travel&Leisure》等，了解世界各地的人文地理。

-觀看英文旅行紀(jì)錄片，如《TheBluePlanet》、《ThePlanet》等，學(xué)習(xí)專業(yè)旅行英語(yǔ)表達(dá)。

-參加英語(yǔ)角或旅行俱樂部，與其他對(duì)旅行感興趣的同學(xué)交流，拓展視野。

-利用在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，如Duolingo、RosettaStone等，進(jìn)行旅行英語(yǔ)專項(xiàng)訓(xùn)練。

-組織模擬旅行活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同角色，如導(dǎo)游、游客、酒店服務(wù)員等，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用假期時(shí)間，進(jìn)行一次小型的英語(yǔ)旅行實(shí)踐，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。板書設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)

-旅行計(jì)劃相關(guān)詞匯

-描述旅行目的地的句型

-表達(dá)旅行活動(dòng)的動(dòng)詞和短語(yǔ)

-條件狀語(yǔ)從句的用法

-過去將來(lái)時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)

②詞

-visit,see,learnabout,enjoy,explore

-attraction,museum,hotel,restaurant,sightseeing

-safari,hiking,adventure,culture,festival

③句

-IwanttogotoShanghaibecauseit'sabeautifulcity.

-IwillvisittheOrientalPearlTowerandtheBund.

-IfIhavetime,IwillseeashowattheShanghaiDisneyland.

-Wewillexplorethelocalcultureandtrytraditionalfood.

-Itwillbeanexcitingandunforgettabletrip.教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)結(jié)束后，我會(huì)進(jìn)行以下反思活動(dòng)，以便評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方：

1.設(shè)計(jì)反思活動(dòng)

-課后與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握程度，收集他們的反饋和建議。

-觀察學(xué)生的課堂參與度，記錄他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)估他們的合作能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。

-分析學(xué)生的作業(yè)完成情況，檢查他們對(duì)詞匯、句型和語(yǔ)法點(diǎn)的掌握情況。

2.制定改進(jìn)措施并計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中實(shí)施

-對(duì)于學(xué)生的反饋，如果發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)某些詞匯或句型掌握不夠牢固，我會(huì)在下一節(jié)課中增加相關(guān)練習(xí)，通過游戲或競(jìng)賽等形式，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

-在實(shí)踐活動(dòng)方面，我計(jì)劃引入更多真實(shí)情境，如模擬旅行場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際對(duì)話中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的語(yǔ)言應(yīng)用能力。

-對(duì)于小組討論環(huán)節(jié)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出更多創(chuàng)新性的想法，通過小組間的交流與碰撞，激發(fā)他們的思維火花。

-在板書設(shè)計(jì)上，我打算使用更直觀的圖表和圖片，幫助學(xué)生更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。

-為了提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，我會(huì)在課后組織英語(yǔ)角活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松的氛圍中練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，增加他們的自信心。

-對(duì)于作業(yè)布置，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的掌握情況，設(shè)計(jì)分層作業(yè)，確保每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。典型例題講解1.例題：

-IwanttogotoShanghaibecauseitisabeautifulcity.

-Answer:Shanghaiisabeautifulcity.

2.例題：

-IfIhavetime,IwillvisittheOrientalPearlTower.

-Answer:TheOrientalPearlTowerisaplaceyoushouldvisit.

3.例題：

-Wewillexplorethelocalcultureandtrytraditionalfood.

-Answer:Tryingtraditionalfoodisagreatwaytoexplorelocalculture.

4.例題：

-Itwillbeanexcitingandunforgettabletrip.

-Answer:Anexcitingandunforgettabletripiswhatweareplanning.

5.例題：

-IwillseeashowattheShanghaiDisneyland.

-Answer:TheshowatShanghaiDisneylandissomethingIlookforwardtoseeing.

補(bǔ)充和說(shuō)明：

-例題1和例題2展示了如何用英語(yǔ)表達(dá)旅行愿望和計(jì)劃，以及如何描述旅行目的地。在教學(xué)中，我會(huì)強(qiáng)調(diào)使用"Iwanttogoto..."和"IfIhavetime,Iwill..."等句型，并讓學(xué)生通過填空練習(xí)來(lái)鞏固這些句型。

-例題3和例題4強(qiáng)調(diào)了在旅行中探索當(dāng)?shù)匚幕蛧L試當(dāng)?shù)孛朗车闹匾?。我?huì)通過展示不同國(guó)家和地區(qū)的圖片，讓學(xué)生練習(xí)描述他們所看到的食物和文化活動(dòng)。

-例題5展示了如何用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)某個(gè)活動(dòng)的期待。我會(huì)讓學(xué)生通過角色扮演的方式，模擬在迪士尼樂園觀看表演的場(chǎng)景，從而練習(xí)使用這些句型。課堂課堂評(píng)價(jià)是教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán)，它幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行解決。以下是我在課堂中實(shí)施的評(píng)價(jià)方法：

1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問：通過課堂提問，我可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。我會(huì)設(shè)計(jì)一些開放性問題，如“WhydoyouthinkShanghaiisapopulartouristdestination?”（你為什么認(rèn)為上海是一個(gè)受歡迎的旅游目的地？），鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，并從不同角度思考問題。

-觀察：在課堂上，我會(huì)密切觀察學(xué)生的反應(yīng)，包括他們的眼神、表情和肢體語(yǔ)言，以及他們?cè)谛〗M討論中的表現(xiàn)。通過觀察，我可以評(píng)估學(xué)生的參與度和合作能力。

-小組活動(dòng)：我會(huì)安排一些小組活動(dòng)，讓學(xué)生在小組內(nèi)完成特定的任務(wù)，如制作旅行海報(bào)或進(jìn)行角色扮演。通過觀察他們的互動(dòng)和完成任務(wù)的質(zhì)量，我可以評(píng)估他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)際應(yīng)用能力。

-當(dāng)堂測(cè)試：為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，我會(huì)設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)短的當(dāng)堂測(cè)試，如單詞拼寫、句子翻譯或簡(jiǎn)答題。這些測(cè)試可以幫助我及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，并針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-認(rèn)真批改：對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，我會(huì)進(jìn)行認(rèn)真批改，不