七年級(jí)信息技術(shù)《從因特網(wǎng)獲取信》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)版

七年級(jí)信息技術(shù)《從因特網(wǎng)獲取信》教學(xué)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）七年級(jí)信息技術(shù)《從因特網(wǎng)獲取信》教學(xué)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)版課程基本信息1.課程名稱：七年級(jí)信息技術(shù)《從因特網(wǎng)獲取信息》教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)全體學(xué)生

3.授課時(shí)間：本周三上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

????親愛的同學(xué)們，今天我們要一起探索信息技術(shù)的奇妙世界，開啟《從因特網(wǎng)獲取信息》這一章節(jié)的奧秘之旅。讓我們一起動(dòng)手、動(dòng)腦，感受信息時(shí)代的脈搏，為我們的成長(zhǎng)插上科技的翅膀！????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅要掌握從因特網(wǎng)獲取信息的基本方法，還要培養(yǎng)以下幾方面的核心素養(yǎng)：一是信息意識(shí)，學(xué)會(huì)辨別信息的真?zhèn)魏蛢r(jià)值；二是計(jì)算思維，運(yùn)用邏輯思維解決信息檢索問題；三是數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，提升自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力；四是信息倫理，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。讓我們一起在信息技術(shù)的海洋中揚(yáng)帆起航，成為新時(shí)代的信息小達(dá)人！????教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)一：掌握搜索引擎的使用方法。例如，如何正確輸入關(guān)鍵詞，如何利用高級(jí)搜索功能縮小搜索范圍，如何評(píng)估搜索結(jié)果的可靠性。

-重點(diǎn)二：學(xué)會(huì)利用在線數(shù)據(jù)庫和圖書館資源。例如，如何查找學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，如何使用電子書和期刊數(shù)據(jù)庫。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)一：信息評(píng)估與篩選。學(xué)生往往難以判斷網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性，需要教授他們?nèi)绾卧u(píng)估信息來源和內(nèi)容的質(zhì)量。

-難點(diǎn)二：信息過載的處理?；ヂ?lián)網(wǎng)上的信息量巨大，學(xué)生需要學(xué)會(huì)有效管理信息，避免信息過載帶來的困擾。

-難點(diǎn)三：版權(quán)和隱私保護(hù)意識(shí)。在獲取和使用網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，學(xué)生需要了解版權(quán)法規(guī)和隱私保護(hù)的重要性，避免侵犯他人權(quán)益。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解搜索引擎的基本操作和搜索技巧，幫助學(xué)生快速掌握搜索方法。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞信息評(píng)估和版權(quán)問題進(jìn)行討論，培養(yǎng)他們的批判性思維和倫理意識(shí)。

3.實(shí)驗(yàn)法：讓學(xué)生通過實(shí)際操作，如設(shè)置關(guān)鍵詞搜索、使用高級(jí)搜索功能，來鞏固所學(xué)知識(shí)。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示搜索流程和技巧，直觀展示搜索結(jié)果的處理方法。

2.在線資源鏈接：提供相關(guān)在線數(shù)據(jù)庫和圖書館資源的鏈接，讓學(xué)生直接體驗(yàn)信息檢索過程。

3.互動(dòng)軟件應(yīng)用：使用在線互動(dòng)軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行信息搜索和評(píng)估練習(xí)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們要一起探索信息技術(shù)中一個(gè)非常重要的領(lǐng)域——從因特網(wǎng)獲取信息。在我們的日常生活中，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了獲取知識(shí)、交流信息的重要途徑。那么，如何高效地從網(wǎng)絡(luò)中獲取我們所需的信息呢？今天，我們就來一起學(xué)習(xí)如何從因特網(wǎng)中獲取信息。

二、新課講授

1.信息搜索的基本方法

（1）同學(xué)們，首先我們要了解信息搜索的基本方法。這里，我將給大家介紹兩種常見的搜索方式：關(guān)鍵詞搜索和高級(jí)搜索。

（2）關(guān)鍵詞搜索：簡(jiǎn)單來說，就是輸入你想要搜索的關(guān)鍵詞，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)這些關(guān)鍵詞來查找相關(guān)信息。

（3）高級(jí)搜索：相比關(guān)鍵詞搜索，高級(jí)搜索更加靈活，我們可以通過設(shè)置搜索條件來縮小搜索范圍，提高搜索效率。

2.信息評(píng)估與篩選

（1）同學(xué)們，當(dāng)我們從網(wǎng)絡(luò)中獲取了大量信息后，如何判斷這些信息的真實(shí)性和可靠性呢？這就需要我們具備信息評(píng)估和篩選的能力。

（2）首先，我們要關(guān)注信息來源。一般來說，官方發(fā)布的信息、知名媒體的信息相對(duì)可靠。

（3）其次，我們要關(guān)注信息內(nèi)容。對(duì)于一些夸大其詞、缺乏證據(jù)的信息，我們要保持懷疑態(tài)度。

（4）最后，我們要關(guān)注信息更新時(shí)間。過時(shí)的信息可能已經(jīng)不再準(zhǔn)確，我們要盡量獲取最新、最準(zhǔn)確的信息。

3.信息過載的處理

（1）同學(xué)們，隨著網(wǎng)絡(luò)信息的爆炸式增長(zhǎng)，我們很容易陷入信息過載的困境。那么，如何處理信息過載呢？

（2）首先，我們要明確自己的需求。在搜索信息之前，我們要明確自己需要什么類型的信息，避免盲目搜索。

（3）其次，我們要學(xué)會(huì)篩選信息。在搜索結(jié)果中，我們要快速判斷信息的相關(guān)性和價(jià)值，只保留對(duì)自己有用的信息。

（4）最后，我們要善于利用信息管理工具。例如，我們可以使用收藏夾、標(biāo)簽等功能來整理和管理信息。

4.版權(quán)和隱私保護(hù)意識(shí)

（1）同學(xué)們，我們?cè)讷@取和使用網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，要時(shí)刻關(guān)注版權(quán)和隱私保護(hù)問題。

（2）首先，我們要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。在引用他人作品時(shí)，要注明出處，避免侵權(quán)。

（3）其次，我們要保護(hù)自己的隱私。在網(wǎng)絡(luò)上，我們要謹(jǐn)慎填寫個(gè)人信息，避免泄露隱私。

三、課堂練習(xí)

（1）同學(xué)們，接下來，我們將進(jìn)行課堂練習(xí)。請(qǐng)大家在電腦上打開搜索引擎，嘗試使用關(guān)鍵詞搜索和高級(jí)搜索功能，查找與“信息技術(shù)發(fā)展史”相關(guān)的內(nèi)容。

（2）在搜索過程中，注意觀察搜索結(jié)果的變化，思考如何提高搜索效率。

（3）找到相關(guān)信息后，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行信息評(píng)估和篩選，判斷信息的真實(shí)性和可靠性。

四、課堂討論

（1）同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家談?wù)勛约涸谒阉餍畔⑦^程中遇到的問題，以及如何解決這些問題。

（2）在討論過程中，我們要尊重他人的觀點(diǎn)，共同探討如何提高信息搜索和評(píng)估能力。

五、課堂總結(jié)

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了從因特網(wǎng)獲取信息的相關(guān)知識(shí)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望大家能夠掌握信息搜索的基本方法，提高信息評(píng)估和篩選能力，學(xué)會(huì)處理信息過載，樹立版權(quán)和隱私保護(hù)意識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，希望大家能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，成為一名優(yōu)秀的信息搜索者。

六、課后作業(yè)

（1）請(qǐng)同學(xué)們課后繼續(xù)練習(xí)信息搜索，嘗試使用不同的關(guān)鍵詞和搜索條件，查找與“人工智能”相關(guān)的內(nèi)容。

（2）在查找信息過程中，注意信息評(píng)估和篩選，思考如何提高搜索效率。

（3）下節(jié)課，我們將分享自己的搜索成果，希望大家做好準(zhǔn)備。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-信息技術(shù)發(fā)展史：可以收集一些關(guān)于計(jì)算機(jī)發(fā)展歷程的圖文資料，包括重要的發(fā)明、里程碑事件以及影響計(jì)算機(jī)發(fā)展的關(guān)鍵人物。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：搜集一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)知識(shí)，如病毒防護(hù)、密碼設(shè)置、個(gè)人信息保護(hù)等。

-互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎的發(fā)展：介紹搜索引擎的發(fā)展歷程，從最早的Archie、WAIS到現(xiàn)在的Google、Bing等，讓學(xué)生了解搜索引擎技術(shù)的演變。

-互聯(lián)網(wǎng)倫理案例：挑選一些與網(wǎng)絡(luò)倫理相關(guān)的案例，如網(wǎng)絡(luò)欺凌、侵犯隱私等，用于課堂討論和分析。

2.拓展建議：

-信息技術(shù)發(fā)展史學(xué)習(xí)：

-建議學(xué)生通過圖書館或在線資料，自行研究計(jì)算機(jī)的起源和發(fā)展，撰寫一份簡(jiǎn)短的小報(bào)告。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自的研究成果，鼓勵(lì)他們提出問題并進(jìn)行深入探討。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)學(xué)習(xí)：

-建議學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如設(shè)計(jì)自己的密碼策略，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽。

-利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全教育資源，如網(wǎng)絡(luò)安全課程或工作坊，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎的發(fā)展學(xué)習(xí)：

-建議學(xué)生通過觀看紀(jì)錄片或相關(guān)視頻，了解搜索引擎的工作原理和技術(shù)發(fā)展。

-組織學(xué)生進(jìn)行搜索引擎的比較研究，分析不同搜索引擎的特點(diǎn)和優(yōu)劣勢(shì)。

-互聯(lián)網(wǎng)倫理案例學(xué)習(xí)：

-建議學(xué)生閱讀或討論真實(shí)案例，分析案例中的倫理問題，并探討可能的解決方案。

-鼓勵(lì)學(xué)生撰寫關(guān)于網(wǎng)絡(luò)倫理的短文或演講稿，提高他們的倫理思考和表達(dá)能力。教學(xué)反思教學(xué)反思

今天，我們一起完成了《從因特網(wǎng)獲取信息》這一章節(jié)的學(xué)習(xí)?；仡櫿谜n，我想從以下幾個(gè)方面進(jìn)行反思：

首先，課堂氣氛方面。我發(fā)現(xiàn)，在課堂上，同學(xué)們對(duì)于搜索引擎的使用方法和信息評(píng)估的話題表現(xiàn)出了濃厚的興趣。特別是在討論環(huán)節(jié)，大家積極參與，紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)，課堂氣氛活躍。這讓我感到欣慰，也讓我意識(shí)到，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。

其次，教學(xué)內(nèi)容的深入程度。在講解信息評(píng)估與篩選時(shí)，我盡量用通俗易懂的語言，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。我發(fā)現(xiàn)，這種方法能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。然而，我也意識(shí)到，對(duì)于一些較為復(fù)雜的信息評(píng)估方法，學(xué)生可能還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

再次，教學(xué)方法的多樣性。在課堂上，我嘗試了講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法等多種教學(xué)方法。通過這些方法的結(jié)合運(yùn)用，我希望能讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。但我也發(fā)現(xiàn)，在實(shí)際操作中，如何合理運(yùn)用這些教學(xué)方法，還需要我不斷地摸索和調(diào)整。

此外，學(xué)生的參與度也是我需要關(guān)注的問題。在課堂上，我注意到有些同學(xué)參與度不高，可能是由于對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)不感興趣或者不理解。因此，在今后的教學(xué)中，我將更加注重激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。

在教學(xué)手段方面，我充分利用了多媒體設(shè)備、教學(xué)軟件等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果和效率。但在實(shí)際操作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如部分同學(xué)對(duì)電子設(shè)備的使用不夠熟練，這可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)效果。因此，在今后的教學(xué)中，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生電子設(shè)備使用技能的培訓(xùn)。

最后，課堂管理也是我需要反思的一個(gè)方面。在課堂上，我注意到有時(shí)會(huì)因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)的不專注而影響到其他同學(xué)的聽課效果。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重課堂紀(jì)律的管理，確保每個(gè)學(xué)生都能在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的知識(shí)獲取》

這篇文章深入探討了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代知識(shí)獲取的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)，以及如何有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。文章從信息過載、信息質(zhì)量、信息倫理等多個(gè)角度出發(fā)，為學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代獲取知識(shí)提供了有益的指導(dǎo)。

-視頻資源：《搜索引擎的奧秘》

這是一部科普視頻，詳細(xì)介紹了搜索引擎的工作原理、發(fā)展歷程以及如何高效使用搜索引擎。視頻以生動(dòng)形象的方式，讓學(xué)生對(duì)搜索引擎有了更深入的了解。

2.拓展要求：

-閱讀材料：

-建議學(xué)生在課后閱讀《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的知識(shí)獲取》，思考文章中提到的信息獲取策略在日常生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。

-鼓勵(lì)學(xué)生將閱讀心得與同學(xué)分享，通過小組討論的方式，共同探討如何提高網(wǎng)絡(luò)信息檢索和評(píng)估能力。

-視頻資源：

-建議學(xué)生在觀看《搜索引擎的奧秘》后，嘗試總結(jié)搜索引擎的發(fā)展趨勢(shì)，以及未來可能出現(xiàn)的創(chuàng)新技術(shù)。

-鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)，思考如何利用搜索引擎解決實(shí)際問題，如查找學(xué)習(xí)資料、了解科技動(dòng)態(tài)等。

此外，以下是一些具體的拓展學(xué)習(xí)建議：

-學(xué)生可以嘗試自己設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的搜索策略，并運(yùn)用到實(shí)際搜索中，觀察效果并進(jìn)行分析。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注一些權(quán)威的學(xué)術(shù)網(wǎng)站或數(shù)據(jù)庫，如國家圖書館、中國知網(wǎng)等，了解如何利用這些資源進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。

-組織學(xué)生進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò)倫理的討論活動(dòng)，讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例，探討網(wǎng)絡(luò)倫理的重要性以及如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

-學(xué)生可以嘗試使用不同類型的搜索引擎，比較它們的搜索結(jié)果和功能，分析不同搜索引擎的優(yōu)缺點(diǎn)。教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問：在課堂上，我會(huì)通過提問的方式來檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。例如，我會(huì)問學(xué)生：“在搜索信息時(shí)，如何判斷信息的可靠性？”通過學(xué)生的回答，我可以了解他們對(duì)信息評(píng)估的理解和應(yīng)用能力。

-觀察：我會(huì)注意觀察學(xué)生在課堂上的參與度，包括他們是否積極思考、是否能夠跟上教學(xué)進(jìn)度等。例如，在討論環(huán)節(jié)，我會(huì)觀察學(xué)生是否能夠主動(dòng)提出自己的觀點(diǎn)，是否能夠傾聽他人的意見。

-測(cè)試：為了更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我會(huì)定期進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)。這些測(cè)驗(yàn)可以包括選擇題、簡(jiǎn)答題和案例分析等，旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-批改：對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，我會(huì)進(jìn)行認(rèn)真批改，確保每個(gè)學(xué)生的作業(yè)都得到及時(shí)的反饋。我會(huì)關(guān)注學(xué)生的答題思路、信息檢索的準(zhǔn)確性以及信息評(píng)估的能力。

-點(diǎn)評(píng)：在批改作業(yè)的同時(shí)，我會(huì)給出具體的點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。例如，對(duì)于信息檢索能力較強(qiáng)的學(xué)生，我會(huì)鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，提高信息評(píng)估的深度。

-反饋：我會(huì)及時(shí)將作業(yè)評(píng)價(jià)反饋給學(xué)生，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展和需要改進(jìn)的地方。這種及時(shí)的反饋有助于學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效果。

-鼓勵(lì)：在評(píng)價(jià)過程中，我會(huì)注重鼓勵(lì)學(xué)