九年級英語下冊 Module 3 Sport and health Unit 5 Sport教學(xué)設(shè)計4 牛津深圳版

九年級英語下冊Module3SportandhealthUnit5Sport教學(xué)設(shè)計4牛津深圳版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容分析嘿，同學(xué)們，今天咱們來聊聊體育與健康這個話題，特別是一節(jié)關(guān)于體育活動的課。咱們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的是九年級英語下冊Module3SportandhealthUnit5Sport，重點是掌握一些與運動相關(guān)的詞匯和句型。比如說，我們要學(xué)會如何描述自己喜歡的運動項目，以及如何用英語詢問他人的運動習(xí)慣。這節(jié)課的內(nèi)容和課本緊密相連，咱們要利用好這些基礎(chǔ)詞匯和句型，讓我們的英語口語更加流利哦！??核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力，通過實際情境運用英語描述運動項目和健康習(xí)慣。

2.增強學(xué)生的跨文化交流意識，學(xué)習(xí)如何用英語詢問和分享個人興趣。

3.促進學(xué)生的思維發(fā)展，通過分析體育活動中的英語語言點，提高分析問題和解決問題的能力。

4.倡導(dǎo)健康生活方式，引導(dǎo)學(xué)生認識到體育鍛煉對身心健康的益處。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①熟練掌握與運動相關(guān)的詞匯，如：sport,athlete,match,exercise,fitness等。

②掌握描述運動項目和健康習(xí)慣的句型，如：Ilikeplayingbasketball.It'sgoodforhealth.What'syourfavoritesport?

③學(xué)會運用過去時態(tài)描述過去參加過的體育活動。

2.教學(xué)難點，

①正確運用英語進行問答，尤其是在詢問和回答個人興趣時，能夠準確表達。

②理解并運用復(fù)合句，如：Notonlydoesitkeepmefit,butitalsohelpsmemakefriends.

③在實際情境中，能夠根據(jù)語境選擇合適的詞匯和句型，進行有效的溝通。教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合互動問答，幫助學(xué)生理解和記憶關(guān)鍵詞匯和句型。

2.設(shè)計小組討論活動，讓學(xué)生分享自己喜歡的運動項目，提高口語表達能力。

3.利用多媒體展示不同體育活動的圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時輔助理解。

4.進行角色扮演游戲，讓學(xué)生在模擬情境中練習(xí)使用英語描述運動場景，增強實際應(yīng)用能力。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）：

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們有沒有參加過什么體育活動？最喜歡的運動是什么呢？今天我們來聊聊運動，看看英語里是怎么說的。

-回顧舊知：還記得我們之前學(xué)過的關(guān)于健康和運動的詞匯嗎？比如，health,exercise,run,jump，今天我們要用這些詞匯來描述更多的運動項目。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）：

-講解新知：首先，我會給大家介紹一些新的運動詞匯，比如：swim,cycle,playfootball,tennis,yoga等。我會用簡單的句子來解釋這些詞匯的用法。

-舉例說明：我會通過展示一些圖片或者視頻，讓學(xué)生看到這些運動項目的實際場景，然后我用英語描述它們。

-互動探究：我會提出一些問題，比如，“Whatdoyouthinkisthebestsportforhealth?”，讓學(xué)生們思考并討論。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）：

-學(xué)生活動：接下來，我會讓學(xué)生分成小組，每個小組選擇一個運動項目，然后用英語描述這個項目的特點，包括它對身體的好處。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生進行小組活動時，我會走動觀察，提供必要的幫助和指導(dǎo)。我會注意每個小組的進度，確保他們能夠順利完成描述。

4.實踐應(yīng)用（約10分鐘）：

-角色扮演：我會讓每個小組進行角色扮演，一個學(xué)生扮演教練，其他學(xué)生扮演運動員，用英語進行簡單的對話。

-教師反饋：在角色扮演結(jié)束后，我會讓每個小組分享他們的對話，并對他們的表現(xiàn)給予反饋和評價。

5.總結(jié)與拓展（約5分鐘）：

-總結(jié)：我會讓學(xué)生回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強調(diào)一些重要的詞匯和句型。

-拓展：最后，我會提出一些拓展問題，比如，“Howcanweencouragemorepeopletobeactiveinsports?”，讓學(xué)生思考如何推廣體育活動。

6.作業(yè)布置（約1分鐘）：

-布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后，用英語寫一篇短文，描述他們最喜歡的運動項目，并說明為什么喜歡這個運動。知識點梳理1.運動相關(guān)詞匯：

-sport：運動，體育活動

-athlete：運動員

-match：比賽

-exercise：鍛煉，練習(xí)

-fitness：健康，健身

-swim：游泳

-cycle：騎自行車

-playfootball：踢足球

-tennis：網(wǎng)球

-yoga：瑜伽

2.描述運動項目的句型：

-Ilikeplaying[sport].It'sgoodforhealth.

-What'syourfavoritesport?

-Ienjoy[sport]becauseitkeepsmefitandIcanmakefriends.

3.過去時態(tài)描述運動活動：

-Iplayedbasketballyesterday.

-Wehadasoccermatchlastweekend.

-Shewentrunninginthemorning.

4.詢問和回答個人興趣的句型：

-Whatdoyouthinkisthebestsportforhealth?

-Doyoulikeplayingsports?

-Howoftendoyouexercise?

5.體育活動對身體的好處：

-Sportscanhelpusstayfitandhealthy.

-Regularexercisecanreducetheriskofheartdisease.

-Sportscanimproveourmoodandreducestress.

6.運動場景描述：

-Atthegym,peoplearedoingdifferentexercises.

-Onthesoccerfield,theplayersarerunningandkickingtheball.

-Inthepool,swimmersaredoinglaps.

7.體育活動推廣：

-Wecanorganizesportseventstoencouragemorepeopletoparticipate.

-Schoolsshouldoffermoresportsactivitiesforstudents.

-Governmentscanprovidefacilitiesandsupportforsportsclubs.

8.運動裝備和器材：

-shoes：鞋子

-racket：球拍

-helmet：頭盔

-swimminggoggles：游泳眼鏡

-basketball：籃球

-soccerball：足球

9.運動規(guī)則和禮儀：

-It'simportanttofollowtherulesofthegame.

-Sportsmanshipinvolvesbeingfairandrespectfultoopponents.

-Wearingprotectivegearisnecessaryforsomesports.

10.國際體育賽事：

-Olympics：奧運會

-WorldCup：世界杯

-Wimbledon：溫布爾登網(wǎng)球公開賽

-NBA：美國職業(yè)籃球聯(lián)賽

這些知識點是本節(jié)課的核心內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，學(xué)生能夠更好地理解和運用英語描述運動項目、表達個人興趣，并了解體育活動對身體和心理的益處。板書設(shè)計①運動相關(guān)詞匯：

-sport

-athlete

-match

-exercise

-fitness

-swim

-cycle

-playfootball

-tennis

-yoga

②描述運動項目的句型：

-Ilikeplaying[sport].

-It'sgoodforhealth.

-What'syourfavoritesport?

-Ienjoy[sport]because...

-Wehada[sport]matchlastweekend.

③過去時態(tài)描述運動活動：

-Iplayedbasketballyesterday.

-Wehadasoccermatchlastweekend.

-Shewentrunninginthemorning.

④詢問和回答個人興趣的句型：

-Whatdoyouthinkisthebestsportforhealth?

-Doyoulikeplayingsports?

-Howoftendoyouexercise?

⑤體育活動對身體的好處：

-Sportscanhelpusstayfitandhealthy.

-Regularexercisecanreducetheriskofheartdisease.

-Sportscanimproveourmoodandreducestress.

⑥運動場景描述：

-Atthegym,peoplearedoingdifferentexercises.

-Onthesoccerfield,theplayersarerunningandkickingtheball.

-Inthepool,swimmersaredoinglaps.

⑦運動裝備和器材：

-shoes

-racket

-helmet

-swimminggoggles

-basketball

-soccerball

⑧運動規(guī)則和禮儀：

-Followtherulesofthegame.

-Sportsmanshipinvolvesbeingfairandrespectful.

-Wearingprotectivegearisnecessary.

⑨國際體育賽事：

-Olympics

-WorldCup

-Wimbledon

-NBA教學(xué)反思與總結(jié)今天的課結(jié)束了，我想和大家分享一下我的教學(xué)反思和總結(jié)。

首先，我覺得今天的課堂氛圍很好，同學(xué)們都很積極。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過提問的方式激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓他們很快就投入到學(xué)習(xí)中來。在回顧舊知的時候，我發(fā)現(xiàn)大家對于之前學(xué)的運動詞匯和句型掌握得還不錯，這讓我感到欣慰。

在教學(xué)過程中，我盡量采用了多種教學(xué)方法，比如講授、小組討論、角色扮演等，希望能夠讓學(xué)生在多種情境下運用英語。特別是在角色扮演環(huán)節(jié)，我看到了很多同學(xué)用英語進行交流，他們的口語表達能力有了明顯的提高。但是，也有一些同學(xué)在表達時顯得有些緊張，這可能是因為他們對英語的自信還不夠。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生分組進行描述運動項目的練習(xí)，這個環(huán)節(jié)我覺得挺有效的，因為同學(xué)們在小組合作中能夠互相學(xué)習(xí)，共同進步。不過，我發(fā)現(xiàn)有些小組在討論時過于依賴組長，其他成員參與度不高，這可能需要我在今后的教學(xué)中更加注意引導(dǎo)，讓每個學(xué)生都有機會參與進來。

在總結(jié)與拓展環(huán)節(jié)，我提出了關(guān)于如何推廣體育活動的問題，希望引發(fā)學(xué)生的思考。我看到大家都能積極參與討論，提出了很多有創(chuàng)意的想法，這讓我很受鼓舞。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中也存在一些不足。比如，有些同學(xué)在描述運動項目時，詞匯量有限，表達不夠豐富。這提醒我，在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該更加注重詞匯的積累和拓展，幫助學(xué)生豐富他們的語言表達。

此外，我還發(fā)現(xiàn)，部分同學(xué)在