護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)考卷（長安A3）

護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)考卷（長安A3）一、選擇題（每題5分，共50分）A.評估B.診斷C.治療D.實施E.評價A.護(hù)理目標(biāo)應(yīng)該具有可測量性B.護(hù)理目標(biāo)應(yīng)該具有明確的時間限制C.護(hù)理目標(biāo)應(yīng)該以患者的需求為中心D.護(hù)理目標(biāo)可以不具體，只要護(hù)士理解即可E.護(hù)理目標(biāo)應(yīng)該與醫(yī)療目標(biāo)相一致A.客觀性B.完整性C.及時性D.保密性E.可讀性A.護(hù)士有責(zé)任保護(hù)患者的隱私B.護(hù)士有責(zé)任尊重患者的自主權(quán)C.護(hù)士有責(zé)任為患者提供必要的護(hù)理D.護(hù)士可以在患者不知情的情況下進(jìn)行護(hù)理操作E.護(hù)士有責(zé)任維護(hù)患者的尊嚴(yán)A.預(yù)防護(hù)理錯誤B.預(yù)防護(hù)理事故C.預(yù)防護(hù)理糾紛D.預(yù)防護(hù)理投訴E.預(yù)防護(hù)理風(fēng)險A.護(hù)理教育應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力為主B.護(hù)理教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力C.護(hù)理教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德D.護(hù)理教育可以不重視學(xué)生的理論知識學(xué)習(xí)E.護(hù)理教育應(yīng)該與醫(yī)療教育相銜接A.文獻(xiàn)研究B.實驗研究C.調(diào)查研究D.個案研究E.系統(tǒng)評價A.護(hù)理管理應(yīng)該以患者的需求為中心B.護(hù)理管理應(yīng)該注重提高護(hù)理質(zhì)量C.護(hù)理管理應(yīng)該注重提高護(hù)士的工作滿意度D.護(hù)理管理可以不重視護(hù)士的專業(yè)發(fā)展E.護(hù)理管理應(yīng)該與醫(yī)療管理相協(xié)調(diào)A.?？谱o(hù)理B.社區(qū)護(hù)理C.急救護(hù)理D.精神護(hù)理E.康復(fù)護(hù)理A.護(hù)理國際交流可以促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展B.護(hù)理國際交流可以提高護(hù)士的專業(yè)水平C.護(hù)理國際交流可以促進(jìn)護(hù)理文化的交流D.護(hù)理國際交流可以解決所有護(hù)理問題E.護(hù)理國際交流可以促進(jìn)護(hù)理教育的發(fā)展二、填空題（每題5分，共50分）11.護(hù)理程序的基本步驟包括：評估、_______、計劃、實施和評價。12.護(hù)理目標(biāo)應(yīng)該具有：可測量性、明確的時間限制、以患者的需求為中心、與醫(yī)療目標(biāo)相一致、_______。13.護(hù)理記錄的基本原則包括：客觀性、完整性、及時性、保密性、_______。14.護(hù)理倫理的基本原則包括：尊重患者的自主權(quán)、保護(hù)患者的隱私、為患者提供必要的護(hù)理、維護(hù)患者的尊嚴(yán)、_______。15.護(hù)理安全管理的基本內(nèi)容包一、選擇題答案：1.C2.D3.D4.D5.E6.D7.B8.D9.E10.D二、填空題答案：11.診斷12.可行性13.可讀性14.公正性15.預(yù)防護(hù)理錯誤、預(yù)防護(hù)理事故、預(yù)防護(hù)理糾紛、預(yù)防護(hù)理投訴1.護(hù)理程序：包括評估、診斷、計劃、實施和評價。這是護(hù)理工作的基本步驟，貫穿于整個護(hù)理過程。2.護(hù)理目標(biāo)：應(yīng)具有可測量性、明確的時間限制、以患者的需求為中心、與醫(yī)療目標(biāo)相一致、可行性。3.護(hù)理記錄：基本原則包括客觀性、完整性、及時性、保密性、可讀性。4.護(hù)理倫理：基本原則包括尊重患者的自主權(quán)、保護(hù)患者的隱私、為患者提供必要的護(hù)理、維護(hù)患者的尊嚴(yán)、公正性。5.護(hù)理安全管理：基本內(nèi)容包預(yù)防護(hù)理錯誤、預(yù)防護(hù)理事故、預(yù)防護(hù)理糾紛、預(yù)防護(hù)理投訴。6.護(hù)理教育：應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)道德。7.護(hù)理研究：方法包括量性研究、質(zhì)性研究、個案研究、系統(tǒng)評價。8.護(hù)理管理：應(yīng)以患者的需求為中心，注重提高護(hù)理質(zhì)量、提高護(hù)士的工作滿意度、與醫(yī)療管理相協(xié)調(diào)。9.護(hù)理專業(yè)發(fā)展：重要方向包括?？谱o(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理、精神護(hù)理、康復(fù)護(hù)理。10.護(hù)理國際交流：可以促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展、提高護(hù)士的專業(yè)水平、促進(jìn)護(hù)理文化的交流、促進(jìn)護(hù)理教育的發(fā)展。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：1.選擇題：主要考察學(xué)生對護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握程度，如護(hù)理程序的基本步驟、護(hù)理目標(biāo)的特點、護(hù)理記錄的基本原則等。2.填空題：主要考察學(xué)生對護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識的記憶和理解，如護(hù)理程序的基本步驟、護(hù)理目標(biāo)的特點、護(hù)理記錄的基本原則等。3.簡答題：主要考察學(xué)生對護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識的理解和應(yīng)用能力，如護(hù)理程序的應(yīng)用、護(hù)理目標(biāo)