四川省遂寧市第六中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一學(xué)段素質(zhì)監(jiān)道德與法治試題（含答案）

測(cè)七年級(jí)道德與法治試卷說(shuō)明：本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。1至3頁(yè)，第Ⅱ卷（非選擇題）3至4頁(yè)，共4頁(yè)，滿分100分。第Ⅰ卷（選擇題分）一、單選題（每題3分，共60分）1.青春期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，下列關(guān)于青春期生理和心理變化正確的是（）①不是所有人的青春期生理變化都是一樣的②心理發(fā)展迅速，而生理發(fā)育相對(duì)滯后A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2．青春期是人生的重要時(shí)期，這一時(shí)期我們的身體變化主要表現(xiàn)在（）①身體外形的變化②內(nèi)部器官的完善③性機(jī)能的成熟④情緒波動(dòng)較大A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3．臉上出現(xiàn)小痘痘、嘴邊長(zhǎng)出淡淡的胡須、聲音變粗、身體迅速長(zhǎng)高…進(jìn)入青春期，我們的身體或多或少都發(fā)生了變化。這種變化給我們帶來(lái)了驚喜，也帶來(lái)了很多煩惱。對(duì)此，我們應(yīng)該()①?gòu)娜菝鎸?duì)，不因生理變化而焦慮②注重品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美③恐懼害怕，及時(shí)去醫(yī)院接受治療④尊重同伴，不嘲弄同伴的身體變化A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④41看法。其中，你贊同的是（）A．小亮：是缺乏性別平等觀念的失當(dāng)之舉B．小平：會(huì)影響男生女生之間的和諧交往C．小玲：有利于發(fā)揮男生女生的性別優(yōu)勢(shì)D．小莉：表明異性同學(xué)交往需要尊重對(duì)方5．小敏：小麗，跟你說(shuō)個(gè)事，你幫我拿個(gè)主意，但一定要替我保密。小麗：小敏，你盡管說(shuō)，咱倆啥關(guān)系；一定保密。小敏：咱們班xx向我表白了，約我星期天一起去看電影，我該不該去呢?結(jié)合對(duì)話內(nèi)容，請(qǐng)幫助小麗選擇合適的“應(yīng)答語(yǔ)”（）A．愛(ài)情純潔很美好，好好呵護(hù)應(yīng)珍惜B．學(xué)生時(shí)代不早戀，委婉拒絕守分寸C．趕緊報(bào)警勿遲緩，自我保護(hù)最緊要D．萌生好感不正常，拒絕交往才恰當(dāng)6．中學(xué)生高某為了了解一些性知識(shí)，偷偷登錄一個(gè)黃色網(wǎng)站，誰(shuí)知陷入其中不能自拔，常常借故到網(wǎng)吧登錄該網(wǎng)站，導(dǎo)致無(wú)心上學(xué)。這警示我們（）A．要明辨是非，不能接觸性知識(shí)B．要專注學(xué)業(yè)任務(wù)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)C．要通過(guò)正確的途徑了解性知識(shí)D．性是非常神秘的、不可能理解的7．某校心理健康社團(tuán)組織學(xué)生聽(tīng)青春期生理心理進(jìn)座和觀看青春期性教育科普影視作品。同學(xué)們以“青春期的煩惱”為議題開(kāi)展交流、討論。開(kāi)展這些活動(dòng)（）①有助于學(xué)生了解青春期性心理知識(shí)②可以杜絕性騷擾和性侵害事件的發(fā)生③能夠幫助學(xué)生了解青春期的生理和心理變化④有助于學(xué)生掌握調(diào)節(jié)青春期煩惱的正確方法A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④86“氣氛大王”這說(shuō)明.（）A．青少年的情緒不夠穩(wěn)定，波動(dòng)大B．人的情緒是復(fù)雜多變的，是不可捉摸的C．中學(xué)生的情緒非常容易出現(xiàn)失常狀況D．中學(xué)生的情緒不穩(wěn)定，犯錯(cuò)誤無(wú)可厚非9．每次上課前，陳老師都會(huì)通過(guò)“表情管理”調(diào)整自我狀態(tài)。等一切妥當(dāng)，他才滿面春風(fēng)、大步流星地走進(jìn)教室。他這樣做是因?yàn)椋ǎ〢．人的情緒會(huì)互相感染B．人的情緒是復(fù)雜多樣的C．青春期的情緒反應(yīng)強(qiáng)烈D．情緒的表達(dá)只關(guān)乎自己10．下列古語(yǔ)與之蘊(yùn)含的情感對(duì)應(yīng)正確的是（）序號(hào)古語(yǔ)蘊(yùn)含的情感①獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親對(duì)親人的思念之情②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情真摯深厚的朋友情誼③青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情感④先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)以天下為己任的責(zé)任感A．B．C．D．）ABCDABCD12．下列關(guān)于情感的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(）A.情感是比情緒更為深刻、穩(wěn)定的內(nèi)心體驗(yàn)B.情感是人的基本精神追求生了某種情感D.情感是短暫的、不穩(wěn)定的13作痛。這啟示我們做一個(gè)自尊的人應(yīng)該（）A．與人為善，謙虛謹(jǐn)慎B．關(guān)懷他人、扶危濟(jì)困C．行己有恥，光明磊落D．誠(chéng)實(shí)守信，以禮相待14“講述自己的經(jīng)歷，這會(huì)讓我很傷心?！边@提醒我們（）A．要學(xué)會(huì)接納他人的不同B．關(guān)愛(ài)他人時(shí)也要尊重他人C．要珍視他人的勞動(dòng)和付出D．要尊重他人不同的生活習(xí)慣屬于情感的作用的有()①情感使我們的情懷更寬廣、博大②情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念③情感影響著我們的判斷和選擇，促使我們作出行動(dòng)④豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④16)A.消極情感都是不美好的B.消極情感會(huì)讓我們消極悲觀、一蹶不振C.體驗(yàn)消極情感對(duì)我們的成長(zhǎng)沒(méi)有意義D.體驗(yàn)消極情感可以豐富我們的人生閱歷17間斷。敬老院給學(xué)校發(fā)來(lái)一封感謝信。下列名句最適合用在這封感謝信中的是（）A．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆B．茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之C．愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之D．樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂18．真正的自尊，來(lái)自一個(gè)人的努力、拼搏和進(jìn)取。下列行為有利于建立自尊的是（）A．專心學(xué)習(xí)，兩耳不聞窗外事B．只講義氣，積極融入小幫派C．充實(shí)自己，開(kāi)闊視野長(zhǎng)智慧D．見(jiàn)義勇為，奮不顧身幫他人19告訴我們（）①要正確看待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)②犯了錯(cuò)誤就一定會(huì)喪失自尊心③要正確認(rèn)識(shí)自尊心、拒絕虛榮④行己有恥、必須學(xué)會(huì)隱藏錯(cuò)誤A．B．C．D．20“如何認(rèn)識(shí)自尊”列觀點(diǎn)中你認(rèn)為正確的是（）A．自尊的人能認(rèn)可自己，正確認(rèn)識(shí)自己B．自尊就是要尊重自己，以自我為中心C．處理問(wèn)題時(shí)更看重他人的評(píng)價(jià)D．只要不打探別人的隱私就是尊重他人二、非選擇題在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的困惑。（1）以上同學(xué)的分享分別體現(xiàn)了青春期的哪一心理矛盾？（6分）（2）為了幫助小亮的同學(xué)們排解上述在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的困惑，請(qǐng)你貢獻(xiàn)幾個(gè)“金點(diǎn)子”。（6分）22.閱讀材料，回答問(wèn)題。感到很傷心，她覺(jué)得自己在父母眼中一無(wú)是處，自尊心受到了很大的傷害。（1)請(qǐng)分析小美的父母的做法是否正確？為什么？（3分）（2)如何做一個(gè)有自尊的人？（9分）23.【做情緒的主人】初中生小月的脾氣喜怒無(wú)常，她不善于控制自己的情緒。她在學(xué)校值日打掃衛(wèi)生時(shí)，掃得不干凈卻怪掃帚破了不好掃，因此拿掃帚發(fā)脾氣；字寫(xiě)不好她就摔鉛筆、扔本子。媽媽給她買了條心儀的裙子她