旅游資源開發(fā)與規(guī)劃教學(xué)大綱

旅游資源開發(fā)與規(guī)劃教學(xué)大綱?一、課程基本信息1.課程名稱：旅游資源開發(fā)與規(guī)劃2.課程代碼：[具體代碼]3.課程類型：專業(yè)核心課4.學(xué)分/學(xué)時(shí)：[X]學(xué)分，[16X]學(xué)時(shí)（理論教學(xué)[12X]學(xué)時(shí)+實(shí)踐教學(xué)[4X]學(xué)時(shí)）5.適用專業(yè)：旅游管理等相關(guān)專業(yè)6.先修課程：旅游學(xué)概論、旅游地理學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)等

二、課程目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)掌握旅游資源的概念、分類、特點(diǎn)及評(píng)價(jià)方法。熟悉旅游資源開發(fā)與規(guī)劃的基本理論、原則和流程。了解國(guó)內(nèi)外旅游資源開發(fā)與規(guī)劃的典型案例及發(fā)展趨勢(shì)。2.能力目標(biāo)具備對(duì)旅游資源進(jìn)行調(diào)查、分析和評(píng)價(jià)的能力。能夠制定合理的旅游資源開發(fā)與規(guī)劃方案。培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際旅游資源開發(fā)與規(guī)劃問題的能力。3.素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)旅游資源保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。

三、課程內(nèi)容與教學(xué)要求

（一）旅游資源概述（4學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容旅游資源的概念與內(nèi)涵旅游資源的分類與分級(jí)旅游資源的特點(diǎn)2.教學(xué)要求理解旅游資源的概念，掌握旅游資源的內(nèi)涵。熟悉旅游資源的分類體系和分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。了解旅游資源的多樣性、吸引力定向性、壟斷性等特點(diǎn)。

（二）旅游資源調(diào)查與評(píng)價(jià)（6學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容旅游資源調(diào)查的目的、內(nèi)容與方法旅游資源評(píng)價(jià)的原則、指標(biāo)體系與方法旅游資源調(diào)查報(bào)告的撰寫2.教學(xué)要求掌握旅游資源調(diào)查的基本方法，能夠設(shè)計(jì)調(diào)查方案。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方法對(duì)旅游資源進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。能夠撰寫規(guī)范的旅游資源調(diào)查報(bào)告。

（三）旅游資源開發(fā)理論與原則（4學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容旅游資源開發(fā)的概念與意義旅游資源開發(fā)的理論基礎(chǔ)旅游資源開發(fā)的原則2.教學(xué)要求理解旅游資源開發(fā)的概念和重要意義。掌握旅游資源開發(fā)的相關(guān)理論，如區(qū)位理論、可持續(xù)發(fā)展理論等。熟悉旅游資源開發(fā)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境效益統(tǒng)一等原則。

（四）旅游資源開發(fā)模式與策略（6學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容旅游資源開發(fā)的模式（政府主導(dǎo)型、市場(chǎng)主導(dǎo)型等）旅游資源開發(fā)的產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、渠道策略和促銷策略旅游資源開發(fā)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系2.教學(xué)要求了解不同旅游資源開發(fā)模式的特點(diǎn)和適用范圍。掌握旅游市場(chǎng)營(yíng)銷的基本策略，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行應(yīng)用。理解旅游資源開發(fā)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)作用。

（五）旅游規(guī)劃概述（4學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容旅游規(guī)劃的概念、類型與作用旅游規(guī)劃的發(fā)展歷程與趨勢(shì)旅游規(guī)劃的基本理念2.教學(xué)要求掌握旅游規(guī)劃的概念和不同類型規(guī)劃的特點(diǎn)。了解旅游規(guī)劃的發(fā)展歷程和未來趨勢(shì)。理解旅游規(guī)劃的可持續(xù)發(fā)展、市場(chǎng)導(dǎo)向等基本理念。

（六）旅游規(guī)劃編制（8學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容旅游規(guī)劃編制的程序與方法旅游規(guī)劃的基礎(chǔ)資料收集與分析旅游規(guī)劃的總體布局與功能分區(qū)旅游規(guī)劃的項(xiàng)目設(shè)計(jì)與線路安排旅游規(guī)劃文本的撰寫2.教學(xué)要求熟悉旅游規(guī)劃編制的流程，掌握規(guī)劃編制的方法和技巧。能夠進(jìn)行旅游規(guī)劃基礎(chǔ)資料的收集、整理和分析。合理進(jìn)行旅游規(guī)劃的總體布局和功能分區(qū)，設(shè)計(jì)可行的項(xiàng)目和線路。學(xué)會(huì)撰寫規(guī)范的旅游規(guī)劃文本。

（七）旅游景區(qū)規(guī)劃（6學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容旅游景區(qū)的概念與特點(diǎn)旅游景區(qū)規(guī)劃的內(nèi)容與方法旅游景區(qū)的游憩設(shè)施規(guī)劃、景觀系統(tǒng)規(guī)劃等旅游景區(qū)的服務(wù)設(shè)施規(guī)劃與管理規(guī)劃2.教學(xué)要求掌握旅游景區(qū)的概念和特點(diǎn)。熟悉旅游景區(qū)規(guī)劃的各項(xiàng)內(nèi)容和方法。能夠進(jìn)行旅游景區(qū)游憩設(shè)施、景觀系統(tǒng)、服務(wù)設(shè)施等方面的規(guī)劃設(shè)計(jì)。

（八）旅游資源開發(fā)與規(guī)劃案例分析（6學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容國(guó)內(nèi)外旅游資源開發(fā)與規(guī)劃的成功案例分析案例中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)總結(jié)對(duì)實(shí)際旅游資源開發(fā)與規(guī)劃項(xiàng)目的啟示2.教學(xué)要求深入分析國(guó)內(nèi)外典型案例的開發(fā)與規(guī)劃思路、方法和成效。總結(jié)案例中的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。能夠?qū)咐械慕?jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際的旅游資源開發(fā)與規(guī)劃工作中。

（九）旅游資源保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展（4學(xué)時(shí)）1.教學(xué)內(nèi)容旅游資源保護(hù)的概念與意義旅游資源破壞的原因與形式旅游資源保護(hù)的措施與方法旅游資源可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵與實(shí)現(xiàn)途徑2.教學(xué)要求理解旅游資源保護(hù)的重要性。分析旅游資源破壞的原因，掌握保護(hù)的措施和方法。掌握旅游資源可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵，探索實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的途徑。

四、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)1.實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)通過實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，提高學(xué)生對(duì)旅游資源調(diào)查、評(píng)價(jià)、開發(fā)與規(guī)劃的實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。2.實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與安排旅游資源調(diào)查實(shí)習(xí)（2周）選擇某一區(qū)域進(jìn)行旅游資源實(shí)地調(diào)查，包括旅游資源的類型、數(shù)量、分布等。運(yùn)用所學(xué)調(diào)查方法，收集相關(guān)資料，如照片、訪談?dòng)涗浀?。撰寫旅游資源調(diào)查報(bào)告。旅游資源開發(fā)與規(guī)劃課程設(shè)計(jì)（2周）給定一個(gè)虛擬的旅游目的地或?qū)嶋H的小型旅游項(xiàng)目。學(xué)生分組進(jìn)行旅游資源開發(fā)與規(guī)劃方案的設(shè)計(jì)，包括資源評(píng)價(jià)、開發(fā)模式選擇、規(guī)劃布局、項(xiàng)目設(shè)計(jì)等。各小組進(jìn)行匯報(bào)展示，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。3.實(shí)踐教學(xué)考核方式旅游資源調(diào)查實(shí)習(xí)考核：根據(jù)學(xué)生的調(diào)查報(bào)告質(zhì)量、實(shí)習(xí)表現(xiàn)（出勤、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等）進(jìn)行綜合評(píng)定。旅游資源開發(fā)與規(guī)劃課程設(shè)計(jì)考核：依據(jù)各小組的規(guī)劃方案合理性、創(chuàng)新性、可行性以及匯報(bào)展示效果進(jìn)行打分。

五、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法講授法：系統(tǒng)講解旅游資源開發(fā)與規(guī)劃的基本概念、理論和方法。案例教學(xué)法：通過分析國(guó)內(nèi)外典型案例，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。小組討論法：組織學(xué)生分組討論實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新思維能力。實(shí)地考察法：帶領(lǐng)學(xué)生到實(shí)際的旅游景區(qū)等地進(jìn)行考察，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。2.教學(xué)手段運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，如PPT、視頻等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，提供教學(xué)資料、在線討論、作業(yè)提交等功能，拓展教學(xué)空間。

六、課程考核1.考核方式本課程采用過程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合的方式，其中過程性考核占總成績(jī)的[40%]，終結(jié)性考核占總成績(jī)的[60%]。2.考核內(nèi)容與比例過程性考核（40%）平時(shí)作業(yè)（20%）：包括課后作業(yè)、課堂討論發(fā)言等，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和應(yīng)用能力。實(shí)踐教學(xué)（20%）：根據(jù)旅游資源調(diào)查實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定。終結(jié)性考核（60%）：期末考試，采用閉卷形式，主要考查學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用能力。

七、教材及參考資料1.教材[教材名稱]，[主編姓名]，[出版社名稱]，[