北灘小學(xué)隨班就讀教案三年級(jí)

北灘小學(xué)隨班就讀教案三年級(jí)?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)學(xué)生能夠掌握本學(xué)期數(shù)學(xué)教材中規(guī)定的基本數(shù)學(xué)知識(shí)，包括整數(shù)的四則運(yùn)算、長(zhǎng)度單位、重量單位、時(shí)間單位等，理解相關(guān)概念并能正確運(yùn)用。學(xué)會(huì)觀察、分析簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的一些簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題，提高數(shù)學(xué)運(yùn)算能力和邏輯思維能力。2.過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)多樣化的教學(xué)方法，如講授、演示、小組合作、實(shí)踐操作等，引導(dǎo)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作交流的能力。鼓勵(lì)學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中，嘗試不同的方法，經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，提高解決問(wèn)題的策略意識(shí)。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。

二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)整數(shù)加減法、乘除法的運(yùn)算方法及算理，能夠正確進(jìn)行計(jì)算。長(zhǎng)度、重量、時(shí)間單位的認(rèn)識(shí)與換算，能運(yùn)用這些單位解決實(shí)際問(wèn)題。簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題的分析與解決，掌握解題思路和方法。2.教學(xué)難點(diǎn)理解四則運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能準(zhǔn)確進(jìn)行混合運(yùn)算。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決含有多個(gè)條件和步驟的復(fù)雜數(shù)學(xué)問(wèn)題，提高綜合運(yùn)用能力。培養(yǎng)隨班就讀學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的注意力和專注度，克服學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難和挫折感。

三、教學(xué)方法1.講授法通過(guò)清晰、準(zhǔn)確的語(yǔ)言向?qū)W生講解數(shù)學(xué)知識(shí)的概念、原理、法則等，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)。例如，在講解整數(shù)加減法時(shí)，詳細(xì)講解計(jì)算方法和數(shù)位對(duì)齊的重要性。2.演示法借助教具、實(shí)物或多媒體等手段進(jìn)行演示，幫助學(xué)生直觀地理解抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)。如在講解長(zhǎng)度單位時(shí)，展示不同長(zhǎng)度的實(shí)物，讓學(xué)生直觀感受1厘米、1分米、1米的長(zhǎng)度。3.小組合作學(xué)習(xí)法組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在合作中交流、討論、互相幫助，共同解決問(wèn)題。例如，在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，安排小組討論解題思路，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和交流能力。4.實(shí)踐操作法讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作活動(dòng)，如測(cè)量、拼圖、擺小棒等，親身體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。如在學(xué)習(xí)乘法運(yùn)算時(shí)，讓學(xué)生用小棒擺一擺，理解乘法的意義。

四、教學(xué)進(jìn)度安排

第一周：萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1.教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)，包括數(shù)的讀寫(xiě)、數(shù)的順序、比較大小。認(rèn)識(shí)1000以內(nèi)的數(shù)，了解計(jì)數(shù)單位"千"，掌握數(shù)的組成。2.教學(xué)方法講授法講解數(shù)的概念和讀寫(xiě)方法。演示法通過(guò)計(jì)數(shù)器演示數(shù)的組成。實(shí)踐操作法讓學(xué)生數(shù)小棒、擺計(jì)數(shù)器，加深對(duì)數(shù)的理解。3.教學(xué)過(guò)程第一天導(dǎo)入：通過(guò)展示生活中的數(shù)字，如電話號(hào)碼、門(mén)牌號(hào)等，引出100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。新授：講解100以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)方法，讓學(xué)生在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)并讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)。練習(xí)：完成課本上的相關(guān)練習(xí)題，鞏固數(shù)的讀寫(xiě)。第二天復(fù)習(xí)：回顧昨天學(xué)的100以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)。新授：學(xué)習(xí)數(shù)的順序，通過(guò)填寫(xiě)百數(shù)表，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)的排列規(guī)律。練習(xí)：根據(jù)百數(shù)表填空、找數(shù)，強(qiáng)化對(duì)數(shù)的順序的認(rèn)識(shí)。第三天復(fù)習(xí)：數(shù)的順序和讀寫(xiě)。新授：比較100以內(nèi)數(shù)的大小，引導(dǎo)學(xué)生用不同方法比較，如借助計(jì)數(shù)器、數(shù)的順序等。練習(xí)：完成比較大小的練習(xí)題，提高學(xué)生的比較能力。第四天復(fù)習(xí)：100以內(nèi)數(shù)的大小比較。新授：認(rèn)識(shí)1000以內(nèi)的數(shù)，介紹計(jì)數(shù)單位"千"，用計(jì)數(shù)器表示1000以內(nèi)的數(shù)。練習(xí)：在計(jì)數(shù)器上撥出指定的數(shù)，理解數(shù)的組成。第五天復(fù)習(xí)：1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。新授：學(xué)習(xí)1000以內(nèi)數(shù)的組成，通過(guò)擺小棒、填數(shù)的組成等方式讓學(xué)生掌握。練習(xí)：完成數(shù)的組成相關(guān)練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

第二周：萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法（一）1.教學(xué)內(nèi)容整十?dāng)?shù)、整百數(shù)加減法的口算方法。兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算方法。2.教學(xué)方法講授法講解口算和筆算的方法。演示法通過(guò)豎式演示筆算過(guò)程。小組合作學(xué)習(xí)法讓學(xué)生在小組內(nèi)交流口算方法和討論筆算的注意事項(xiàng)。3.教學(xué)過(guò)程第一天導(dǎo)入：通過(guò)創(chuàng)設(shè)購(gòu)物情境，引出整十?dāng)?shù)、整百數(shù)加減法的口算。新授：講解整十?dāng)?shù)、整百數(shù)加減法的口算方法，如30+50=80，想3個(gè)十加5個(gè)十是8個(gè)十，即80。練習(xí)：完成課本上的口算練習(xí)題，鞏固口算方法。第二天復(fù)習(xí)：整十?dāng)?shù)、整百數(shù)加減法的口算。新授：學(xué)習(xí)兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算方法，強(qiáng)調(diào)數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起。練習(xí)：學(xué)生在練習(xí)本上進(jìn)行兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。第三天復(fù)習(xí)：兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算。新授：兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算方法，注意退位減法的計(jì)算。練習(xí)：完成兩位數(shù)減兩位數(shù)的筆算練習(xí)題，提高計(jì)算能力。第四天復(fù)習(xí)：兩位數(shù)加減法的筆算。新授：通過(guò)實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)加減法知識(shí)解決問(wèn)題，培養(yǎng)應(yīng)用能力。練習(xí)：完成課本上的解決問(wèn)題練習(xí)題，小組內(nèi)交流解題思路。第五天復(fù)習(xí)：本周所學(xué)的加減法知識(shí)。綜合練習(xí)：進(jìn)行加減法的混合練習(xí)，包括口算、筆算和解決問(wèn)題，鞏固本周內(nèi)容。

第三周：長(zhǎng)度單位1.教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米，建立1厘米、1米的長(zhǎng)度觀念。厘米和米之間的換算。2.教學(xué)方法講授法講解長(zhǎng)度單位的概念和換算關(guān)系。演示法展示1厘米、1米長(zhǎng)的實(shí)物，直觀感受長(zhǎng)度。實(shí)踐操作法讓學(xué)生用直尺測(cè)量物體長(zhǎng)度，建立長(zhǎng)度觀念。3.教學(xué)過(guò)程第一天導(dǎo)入：通過(guò)比較不同物體的長(zhǎng)短，引出長(zhǎng)度單位。新授：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米，介紹直尺，讓學(xué)生觀察直尺上的刻度，感受1厘米的長(zhǎng)度。練習(xí)：用直尺測(cè)量一些較短物體的長(zhǎng)度，如鉛筆、橡皮等。第二天復(fù)習(xí)：1厘米的長(zhǎng)度。新授：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米，展示1米長(zhǎng)的繩子，讓學(xué)生直觀感受1米的長(zhǎng)度。練習(xí)：用米尺測(cè)量一些較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度，如教室的門(mén)、黑板等。第三天復(fù)習(xí)：厘米和米的認(rèn)識(shí)。新授：學(xué)習(xí)厘米和米之間的換算，1米=100厘米。練習(xí)：完成厘米和米換算的練習(xí)題，加深理解。第四天復(fù)習(xí)：長(zhǎng)度單位的換算。新授：通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，如計(jì)算兩個(gè)物體長(zhǎng)度之和、差等，鞏固長(zhǎng)度單位的應(yīng)用。練習(xí)：完成課本上的解決問(wèn)題練習(xí)題，提高應(yīng)用能力。第五天復(fù)習(xí)：本周所學(xué)長(zhǎng)度單位知識(shí)。綜合練習(xí)：進(jìn)行長(zhǎng)度單位的綜合練習(xí)，包括認(rèn)識(shí)、換算和解決問(wèn)題，強(qiáng)化本周內(nèi)容。

第四周：重量單位1.教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)重量單位克和千克，建立1克、1千克的重量觀念?？撕颓Э酥g的換算。2.教學(xué)方法講授法講解重量單位的概念和換算關(guān)系。演示法展示1克、1千克重的實(shí)物，直觀感受重量。實(shí)踐操作法讓學(xué)生用天平、秤等工具稱物體重量，建立重量觀念。3.教學(xué)過(guò)程第一天導(dǎo)入：通過(guò)比較不同物體的輕重，引出重量單位。新授：認(rèn)識(shí)重量單位克，介紹天平，讓學(xué)生觀察用天平稱1克物體，感受1克的重量。練習(xí)：用天平稱一些較輕物體的重量，如一枚硬幣等。第二天復(fù)習(xí)：1克的重量。新授：認(rèn)識(shí)重量單位千克，展示1千克重的物品，讓學(xué)生直觀感受1千克的重量。練習(xí)：用秤稱一些較重物體的重量，如一袋大米等。第三天復(fù)習(xí)：克和千克的認(rèn)識(shí)。新授：學(xué)習(xí)克和千克之間的換算，1千克=1000克。練習(xí)：完成克和千克換算的練習(xí)題，加深理解。第四天復(fù)習(xí)：重量單位的換算。新授：通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，如計(jì)算物體的總重量、比較重量等，鞏固重量單位的應(yīng)用。練習(xí)：完成課本上的解決問(wèn)題練習(xí)題，提高應(yīng)用能力。第五天復(fù)習(xí)：本周所學(xué)重量單位知識(shí)。綜合練習(xí)：進(jìn)行重量單位的綜合練習(xí)，包括認(rèn)識(shí)、換算和解決問(wèn)題，強(qiáng)化本周內(nèi)容。

第五周：時(shí)間單位1.教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分、秒，建立時(shí)分秒的時(shí)間觀念。時(shí)分秒之間的換算。計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)時(shí)間。2.教學(xué)方法講授法講解時(shí)間單位的概念和換算關(guān)系。演示法通過(guò)時(shí)鐘模型演示時(shí)分秒的運(yùn)行。實(shí)踐操作法讓學(xué)生觀察時(shí)鐘，感受時(shí)間的流逝，計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間。3.教學(xué)過(guò)程第一天導(dǎo)入：通過(guò)日常生活中的時(shí)間提示，引出時(shí)間單位。新授：認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分、秒，介紹時(shí)鐘的基本結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生觀察時(shí)針、分針、秒針的運(yùn)動(dòng)。練習(xí)：說(shuō)出鐘面上的時(shí)間，感受時(shí)分秒的關(guān)系。第二天復(fù)習(xí)：時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)。新授：學(xué)習(xí)時(shí)分秒之間的換算，1時(shí)=60分，1分=60秒。練習(xí)：完成時(shí)分秒換算的練習(xí)題，加深理解。第三天復(fù)習(xí)：時(shí)間單位的換算。新授：計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)時(shí)間，如從上午8時(shí)到上午10時(shí)經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。練習(xí)：完成課本上計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間的練習(xí)題，掌握計(jì)算方法。第四天復(fù)習(xí)：計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間。新授：通過(guò)解決實(shí)際生活中的時(shí)間問(wèn)題，如電影播放時(shí)間、上學(xué)路上花費(fèi)時(shí)間等，鞏固時(shí)間單位的應(yīng)用。練習(xí)：完成課本上的解決問(wèn)題練習(xí)題，提高應(yīng)用能力。第五天復(fù)習(xí)：本周所學(xué)時(shí)間單位知識(shí)。綜合練習(xí)：進(jìn)行時(shí)間單位的綜合練習(xí)，包括認(rèn)識(shí)、換算、計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間和解決問(wèn)題，強(qiáng)化本周內(nèi)容。

第六周：數(shù)學(xué)廣角搭配（一）1.教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單的排列組合問(wèn)題，如用數(shù)字組成不同的兩位數(shù)。2.教學(xué)方法講授法講解排列組合的概念和方法。演示法通過(guò)舉例演示不同的排列組合方式。實(shí)踐操作法讓學(xué)生用卡片擺一擺，進(jìn)行排列組合。3.教學(xué)過(guò)程第一天導(dǎo)入：通過(guò)展示不同顏色的衣服搭配，引出排列組合問(wèn)題。新授：講解用數(shù)字組成不同兩位數(shù)的排列方法，如用1、2能組成12和21兩個(gè)兩位數(shù)。練習(xí)：用3、4能組成哪些不同的兩位數(shù)，讓學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[一擺。第二天復(fù)習(xí)：用數(shù)字組成兩位數(shù)的排列方法。新授：增加數(shù)字個(gè)數(shù)，如用1、2、3能組成哪些不同的兩位數(shù)，引導(dǎo)學(xué)生有序思考。練習(xí)：完成課本上相關(guān)的排列組合練習(xí)題，鞏固方法。第三天復(fù)習(xí)：兩位數(shù)的排列組合。新授：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的組合問(wèn)題，如從3個(gè)小朋友中選2個(gè)進(jìn)行小組活動(dòng)，有幾種選法。練習(xí)：完成課本上組合問(wèn)題的練習(xí)題，理解組合與排列的區(qū)別。第四天復(fù)習(xí)：組合問(wèn)題。新授：通過(guò)實(shí)際生活中的例子，如選獎(jiǎng)品、組隊(duì)等，進(jìn)一步鞏固排列組合知識(shí)的應(yīng)用。練習(xí)：完成課本上的解決問(wèn)題練習(xí)題，提高應(yīng)用能力。第五天復(fù)習(xí)：本周所學(xué)排列組合知識(shí)。綜合練習(xí)：進(jìn)行排列組合的綜合練習(xí)，包括數(shù)字排列、組合問(wèn)題及解決實(shí)際問(wèn)題，強(qiáng)化本周內(nèi)容。

第七周：復(fù)習(xí)與測(cè)試1.教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，包括萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、加減法、長(zhǎng)度單位、重量單位、時(shí)間單位、數(shù)學(xué)廣角等。進(jìn)行單元測(cè)試，檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。2.教學(xué)方法講授法回顧本學(xué)期的重點(diǎn)知識(shí)。練習(xí)法通過(guò)做練習(xí)題進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。3.教學(xué)過(guò)程第一天復(fù)習(xí)：萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，包括數(shù)的讀寫(xiě)、大小比較、數(shù)的組成等。練習(xí)：做相關(guān)的數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)題，如填空、讀數(shù)寫(xiě)數(shù)等。第二天復(fù)習(xí)：萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法，包括口算、筆算、解決問(wèn)題。練習(xí)：完成加減法的練習(xí)題，進(jìn)行混合運(yùn)算練習(xí)。第三天復(fù)習(xí)：長(zhǎng)度單位、重量單位、時(shí)間單位，包括認(rèn)識(shí)、換算和應(yīng)用。練習(xí)：做單位換算和解決實(shí)際問(wèn)題的練習(xí)題，如計(jì)算物體長(zhǎng)度、重量、經(jīng)過(guò)時(shí)間等。第四天復(fù)習(xí)：數(shù)學(xué)廣角搭配（一），包括排列組合問(wèn)題。練習(xí)：完成排列組合的練習(xí)題，鞏固方法。第五天進(jìn)行單元測(cè)試，要求學(xué)生認(rèn)真答題，遵守考試紀(jì)律?？荚嚱Y(jié)束后，對(duì)試卷進(jìn)行批改和分析，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

第八周：試卷分析與個(gè)別輔導(dǎo)1.教學(xué)內(nèi)容分析單元測(cè)試試卷，找出學(xué)生存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。2.教學(xué)方法講解法對(duì)試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行詳細(xì)講解。輔導(dǎo)法根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。3.教學(xué)過(guò)程第一天試卷分析：整體介紹試卷情況，包括平均分、最高分、最低分等。逐題講解：針對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤較多的題目，分析錯(cuò)誤原因，講解正確解法。第二天至第四天個(gè)別輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生的試卷情況，對(duì)成績(jī)較差或?qū)δ承┲R(shí)點(diǎn)掌握不好的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。輔導(dǎo)內(nèi)容包括復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)、講解錯(cuò)題、進(jìn)