七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿_第1頁
七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿_第2頁
七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿_第3頁
七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿_第4頁
七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿「篇一」敬愛的老師、親愛的各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):大家好!很榮幸能夠站在這里利用這個(gè)機(jī)會(huì)向叔叔、阿姨們,吐露我們的心聲。我們成為車中學(xué)茡已經(jīng)有半年多了,在這半年來,我們體會(huì)到了車中嚴(yán)格的管理,雄厚的師資力量,享受著車中美麗的風(fēng)景。與此同時(shí)我們也深深感受到了高中生活的緊湊與充實(shí)、便捷與高效、疲憊與歡欣。這里的一切都是那樣有序,平日里閑散慣了的我們,在這里似乎長(zhǎng)大了、成熟了。我們生活在這樣的環(huán)境里感到無比的驕傲和自豪!高中時(shí)期的我們正處于青春時(shí)代,如那朝陽下的花朵,含苞待放,此時(shí)我們有著最多的夢(mèng)想,最大的熱情、最強(qiáng)的求知欲、最豐富的情感、最真誠(chéng)的人生態(tài)度……然而此時(shí)的我們依舊懵懂無知,正是應(yīng)為我們忠信七班的老師以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)青春,感悟成長(zhǎng),全面發(fā)展!身為學(xué)生的我們,重心仍在學(xué)習(xí),是七班的老師為我們插上翅膀,讓我們脫離書本的禁錮,在知識(shí)的海洋里肆意的飛翔:是七班的老師幫助我們構(gòu)建屬于我們的精神家園,既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊,又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。他成為我們精神世界的基石,助我們登上巔峰?;▋鹤疃糜曷兜臒o私,小草最了解太陽的慷慨。我們沐浴這父母及老師的關(guān)愛,那么我們更懂得父母及老師對(duì)我們的付出。我想當(dāng)我們欣賞彩虹的時(shí)候,首先想到的是太陽:當(dāng)我們?yōu)橼A得榮譽(yù)而喜悅的時(shí)候,第一個(gè)想到的是老師,老師用自己的才華作為動(dòng)力,鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆。江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨,老師把我們引向了壯麗的人生,我們?cè)趺茨懿桓兄x我們的老師呢?今天,在我們的爸媽面前,表達(dá)我們七班每個(gè)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,老師,您辛苦了!謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù),正是您的愛和強(qiáng)烈的責(zé)任感,使得我們每一個(gè)人都有屬于自己的天空,各科老師們都在以自己獨(dú)特的方式讓我們步入一個(gè)新的天地!老師們?yōu)槲覀冎v述了他們各自的人生所得和自己所精通學(xué)科的精髓之處,讓我們大開眼界,完全沉醉在美妙的的學(xué)海之中。在這之間,我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣,體會(huì)了聆聽的喜悅,體會(huì)到了收獲的幸福。紛落的知識(shí)如同上野的花園,燦漫的花瓣彌漫天地。今天也讓我在老師,同學(xué)們面前表達(dá)我們忠信七班每一位同學(xué)對(duì)父母的感激之情,爸、媽,你們辛苦了!不斷成長(zhǎng)的我們學(xué)會(huì)了感恩。您是我們的第一任老師,您是我們?nèi)松飞系牡谝粋€(gè)領(lǐng)路人,您給了我們一切,假如我們能搏擊藍(lán)天,那么是您給予了我騰飛的翅膀:假如我是擊浪的勇士,是您給我弄潮的力量:假如我是不滅的火炬,是您給我了全部的燃料;假如我是一口甘泉,是您給了我源源不斷的愛的源泉。叔叔、阿姨們,望子成龍、望女成鳳是你們的夢(mèng)想。為了我們的成長(zhǎng),你們甘愿做我們的“后勤部長(zhǎng)”。其實(shí),我們這些孩子在心里特別感激你們,感激你們?yōu)槲覀兏冻龅乃?。但我們卻很少讓你們這些部長(zhǎng)高興,即使我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī),或是進(jìn)步大了,你們總是怕我們翹尾巴,還是做出一副不滿意的表情;如果我們成績(jī)平平,或是不理想,那你們更是晴轉(zhuǎn)陰,有時(shí)夾雜著暴風(fēng)雨。您知道么,我們渴望您那寬容的目光,您的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰,我們渴望您能走進(jìn)我們心靈的花園,傾聽我們的心聲,了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,這樣,我們一定會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取好的成績(jī),不讓您失望。當(dāng)我們失敗時(shí),請(qǐng)給我們一聲鼓勵(lì),而不是嚴(yán)厲的苛責(zé),當(dāng)我們成功時(shí),請(qǐng)給我們一聲告誡,勝不驕,敗不餒。您要知道,成長(zhǎng)比成才重要,身體比知識(shí)重要,在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!如果您只是在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行打罵或是不管不問,而沒和孩子進(jìn)行心靈的溝通,也沒有真正走進(jìn)孩子的心。所以我希望各位叔叔阿姨能夠多與您的孩子溝通,留出一點(diǎn)時(shí)間,在假期帶著您的孩子出去走走,讓我們手與手相牽、心和心相連,讓家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的橋梁,愿我們能像小苗一樣在家長(zhǎng)和老師的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。我們對(duì)未來宣誓:我們不相信生活是沼澤,我們不相信生活的旅途一路高歌;我們不相信成長(zhǎng)是墮落,我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在高中這三年,我們會(huì)在父母的關(guān)愛和支持,老師們的帶領(lǐng)下,以飽滿的熱情,積極的心態(tài),走過這段美好的高中生活。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,三年之后我們會(huì)滿載而歸。七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿「篇二」尊敬的老師們、家長(zhǎng)們:今天感謝樊老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),在這里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問題,我感到非常的高興和激動(dòng)。其實(shí)我們也是一個(gè)普通的雙職工家庭,我也沒什么成功的做法,以下只是把我遇到的一些問題與體會(huì)說出來跟各位家長(zhǎng)分享。首先要重視孩子的“健康”。這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。我的孩子性格內(nèi)向、愛發(fā)脾氣、事事斤斤計(jì)較,自己不能吃一點(diǎn)虧,不懂得與同學(xué)、老師交流,也曾給老師添了很多麻煩。記得六年級(jí)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)發(fā)生打架、與同學(xué)、老師發(fā)生不開心的事情,那時(shí)候我們真的很頭痛的,時(shí)不時(shí)接到老師的電話。在這真的要感謝班主任樊老師,一旦孩子出現(xiàn)了一點(diǎn)問題,會(huì)第一時(shí)間通知我們,或在QQ上給我留言,讓我們家長(zhǎng)了解情況,多與孩子溝通?;氐郊椅覀兗皶r(shí)與孩子交流、跟他分析事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果,教他如何來處理這些矛盾,教他要多為對(duì)方考慮。有時(shí)他還會(huì)覺得自己沒有做錯(cuò),覺得自己很委屈,那么我們讓他換位思考,讓他體會(huì)對(duì)方感受。慢慢地經(jīng)過一次兩次的教育,孩子總算體會(huì)到自己錯(cuò)在哪里了。在這方面,樊老師也做了很多工作,與孩子談心、鼓勵(lì)他多與同學(xué)交流,多參加集體活動(dòng)。在老師的幫助與教導(dǎo)下,我家的孩子現(xiàn)在有了明顯的改變。我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷、熱情開朗些也許更好,于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去,多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴,或者用其他方式交流,并利用周末多與同齡孩子相處、玩耍。看到兒子在周末打電話與同學(xué)聯(lián)系,我甚至感到欣慰。其次給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。如今是信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個(gè)嶄新的世界,我的孩子曾經(jīng)也迷戀過網(wǎng)絡(luò),曾經(jīng)晚上偷偷的QQ聊天,成績(jī)一直起伏不定。為此我和孩子曾有過一次沉重的談話,他自己也意識(shí)到自我的控制力不夠,主動(dòng)要求電腦上密碼,經(jīng)過家長(zhǎng)同意才能上網(wǎng)。我們家里也只有一臺(tái)電視機(jī),平時(shí)全家一起看看時(shí)事新聞,手機(jī)也是最普通的,能打電話就行。約束了孩子的同時(shí)大人也一同約束了,為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一起學(xué)習(xí),在他不會(huì)的時(shí)候能指導(dǎo)一下,孩子也會(huì)覺得很開心。在我們家,從來沒有為了考試成績(jī)不好,而去責(zé)罵孩子。記得剛升到六年級(jí),第一次語文考試盡然考了不及格,我們心里是很生氣,但在孩子面前我們沒有罵他,而是跟他分析扣分的原因,讓他以后再認(rèn)真一點(diǎn)。我們不能讓孩子覺得學(xué)習(xí)是件很痛苦的事,要讓孩子喜歡學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)了,那他才會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。孩子都長(zhǎng)大了,知識(shí)更新的很快,我們做家長(zhǎng)的在學(xué)習(xí)上也幫不上忙了,所以我們時(shí)時(shí)教導(dǎo)孩子上課認(rèn)真聽,不懂的及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。我們班的老師都很熱情的,我的孩子學(xué)習(xí)上遇到難題,經(jīng)常會(huì)發(fā)信息給老師、或QQ留言給老師,老師們都會(huì)第一時(shí)間答復(fù)他,及時(shí)解決了問題。最后要積極配合老師和學(xué)校,經(jīng)常與老師保持聯(lián)系?,F(xiàn)在我們班的老師利用QQ群,在網(wǎng)上掛上當(dāng)天的回家作業(yè),孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,讓我們家長(zhǎng)隨時(shí)掌握自己孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。在家可以根據(jù)老師的要求來來檢查、督促孩子作業(yè)情況,明白了哪方面還做的不夠,哪里需要改進(jìn)的。在與老師的溝通交流中,我們了解了孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),老師也從家長(zhǎng)這里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息。記得七年級(jí)開學(xué),孩子回來說很多同學(xué)都騎自行車了,回家跟我們不開心,鬧情緒。那時(shí)候我們根本不能接受讓他單獨(dú)騎車上學(xué),后來班主任樊老師跟我們說了很多道理,我們頓時(shí)明白了,可能我們擔(dān)心過多了,孩子總有一天要離開我們的,放手了才能讓他們飛的更高。所以跟老師的溝通中也讓我們發(fā)現(xiàn)自己在家庭教育當(dāng)中存在的問題。因此趁這個(gè)機(jī)會(huì)我向各位老師道一聲:謝謝你們,你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康!也祝所有孩子更加懂事,學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿「篇三」敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、可愛的同學(xué)們:大家上——午——好!很榮幸,我今天能夠代表初一全體教師在這里發(fā)言,共同歡慶屬于自己的一天;此時(shí)此刻,我激動(dòng)萬千,請(qǐng)?jiān)试S我代表一年組所有教師,祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,幸福平安,祝各位老師節(jié)日愉快,身體康健,開心每一天。同學(xué)們,告別了夏季的燥熱和不安,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑臉;告別了假期的安靜和松散,歡聲笑語又充滿了整個(gè)校園。新的學(xué)期、新的目標(biāo)、又是一個(gè)新的起點(diǎn),請(qǐng)?jiān)试S我代表一年組全體教師,再向各位學(xué)子們表示最衷心的祝愿:祝你們個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)有成,人人拼搏爭(zhēng)先,勇攀高峰,一覽眾山。年年花似錦,今年花更艷。我們的家長(zhǎng)正滿懷喜悅的心情,收獲著稻谷飄香的秋天;九月是喜人的季節(jié),我們上一屆畢業(yè)生又摘取了梨樹縣中考的桂冠;農(nóng)村中學(xué)考出狀元,可想而知,該有多難,蟾宮折桂,天隨人愿;在梨樹一中統(tǒng)招的1080人中,我們有80學(xué)子超過了,讓我們放飛心情,一起分享這成功的甘甜!老師、同學(xué)們,大家能在一起工作和學(xué)習(xí),這是我們今生有緣;能在十家堡一中共事,真的是福分不淺。十家堡一中是一艘遠(yuǎn)航的大船,每個(gè)教師都是水手中的一員,我們眾人劃槳,同舟共濟(jì),定讓莘莘學(xué)子抵達(dá)成功的彼岸。蘭校長(zhǎng)常說,責(zé)任二字重如泰山,我們一年組的全體教師定會(huì)齊心協(xié)力,把校長(zhǎng)的話牢記心間;誓言在口,責(zé)任擔(dān)在肩,一頭挑45分鐘內(nèi)亙古不變的信念,一頭挑起千百個(gè)家庭的期盼。為了打造名校,描繪美好的明天,我們?nèi)M教師會(huì)一如既往,付出愛心一片;愿作春夜喜雨,無聲潤(rùn)心田;言傳身教,不怕衣帶漸寬;輔導(dǎo)學(xué)生,永遠(yuǎn)不厭其煩;尊敬師長(zhǎng)講公德,有同情心正義感;是非曲直都辨清,互幫互助守規(guī)范;珍惜年華會(huì)學(xué)習(xí),積累知識(shí)求發(fā)展;良好習(xí)慣常培養(yǎng),勤奮刻苦不畏險(xiǎn);勇于創(chuàng)新有特長(zhǎng),增強(qiáng)本領(lǐng)展才干;學(xué)會(huì)生活有童心,堅(jiān)定信念當(dāng)主演!同學(xué)們,人生的道路曲折漫長(zhǎng),初中是關(guān)鍵中的關(guān)鍵,三年的學(xué)習(xí)生活,我們用汗水和淚水記錄學(xué)海中的苦辣酸咸,加減乘除算不盡奮斗的辛苦,詩詞歌賦寫不完求索的長(zhǎng)篇!讓我們一起抓緊時(shí)間,充充實(shí)實(shí)過好每一天;我相信,只要我們齊心協(xié)力,定會(huì)撐起一片蔚藍(lán)天!不要猶豫,下定決心勇往直前,憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,執(zhí)著的信念,我們定會(huì)笑到最后,贏得掌聲一片!讓我們一起爭(zhēng)分奪秒,把好風(fēng)帆,讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中沒有遺憾,讓初中這三年成為你一生中最耀眼的亮點(diǎn)!同學(xué)們,作為老師,我們年復(fù)一年的心中充滿期盼,期盼小樹茁壯成長(zhǎng),早日成為大樹參天;和你們一樣,我們背負(fù)的責(zé)任沉甸甸!連續(xù)幾年中考成績(jī)的輝煌,以往中考狀元璀璨的光環(huán),都將成為無形的動(dòng)力,鞭策我們奮勇向前;我代表初一全體老師在這里鄭重宣言:讓我們帶著微笑和自信,投入最真摯的情感,運(yùn)用最先進(jìn)的教學(xué)理念,加上每個(gè)人無私的奉獻(xiàn),一定讓三年之后九月的碩果香飄更遠(yuǎn),讓每一張笑臉更加燦爛!最后祝愿大家天天有進(jìn)步,月月有發(fā)展,年年都創(chuàng)先。謝謝大家。七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿「篇四」親愛的叔叔阿姨們:您們好!我是來自初一三班的王xx同學(xué),很榮幸能夠站到這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)。我的數(shù)學(xué)在這七科中不算最好的,但做為數(shù)學(xué)課代表,我在幫助同學(xué)們解決數(shù)學(xué)困惑的同時(shí),也在努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。在第一次接觸初中數(shù)學(xué)時(shí),我的成績(jī)就如同“坐過山車”一樣忽高忽低,要么就是稍一放松,成績(jī)就掉下去,要么就是加倍努力了成績(jī)就是上不去。相信同學(xué)們也會(huì)由此同感。我也多次向老師請(qǐng)教過這個(gè)問題,老師告訴我成績(jī)忽高忽低就是典型的不認(rèn)真,不盡力。明明有能力考出高分,可因?yàn)轵湴磷詽M的心理,才導(dǎo)致這樣。往往上帝會(huì)給我們開一個(gè)玩笑,所以,謙虛認(rèn)真的態(tài)度是我們走向成功的“必備品”。為什么會(huì)產(chǎn)生事倍功半的現(xiàn)象呢?我也思考過,大都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確,重點(diǎn)抓不住,總是舍本逐末,所以學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),科學(xué)安排時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得格外重要了。談到學(xué)習(xí)計(jì)劃了,最重要的就是執(zhí)行了,老師也多次培養(yǎng)我們執(zhí)行能力。想必各位家長(zhǎng)也有所耳聞,在備考前的那兩個(gè)星期,我們每天都要做計(jì)劃,作總結(jié)。計(jì)劃是完美的,可是有誰每條都認(rèn)真的執(zhí)行了呢?于是計(jì)劃、放棄,再計(jì)劃、再放棄,就這么循環(huán)下去。關(guān)于執(zhí)行力這一方面,我深有感觸,因?yàn)橛幸粋€(gè)故事發(fā)生在我身上……那一次,我央求媽媽給我買一套課外習(xí)題,我事先計(jì)算好,每天做2頁,到期末正好做完??僧?dāng)我真正要做題時(shí),就會(huì)百般推脫,最后一拖再拖,竟拖到了考試后。后來,我拿起考卷的壓軸題一看,和這習(xí)題上的題簡(jiǎn)直一模一樣!可已經(jīng)晚了,再做也來不及了,從此,我做事再也不拖了,凡是計(jì)劃好的事情就立刻去做,立刻執(zhí)行。老師多次告訴我們,成功的秘訣就是熱情+遠(yuǎn)見+計(jì)劃+執(zhí)行,這是一個(gè)恒古不變的定律!我們沒有“明天”,沒有“下一次”,凡事不可等,凡事不可托,馬上做!這不得不提到了“惜時(shí)”,從開學(xué)到現(xiàn)在老師一直在向我們強(qiáng)調(diào)“惜時(shí)”。我也感受到了,學(xué)習(xí)中最大的浪費(fèi)就是時(shí)間。為什么會(huì)浪費(fèi)時(shí)間?因?yàn)橥粋€(gè)錯(cuò)誤你反復(fù)犯!考試,就如同兩名乒乓球高手進(jìn)行對(duì)決一樣,在最后的關(guān)鍵時(shí)刻,并不一定是看誰的攻擊多么的強(qiáng)悍,而是看誰的基本功扎實(shí),沒有失誤。有失誤者先敗,零失誤者贏!我建議大家都用好“錯(cuò)題本”,它能幫助我們分析錯(cuò)誤原因并預(yù)防重犯同類的錯(cuò)誤。我有幾個(gè)方法推薦給大家:1、標(biāo)注符號(hào)法(認(rèn)真做標(biāo)記,復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)很方便)2、章節(jié)歸納法質(zhì)量第一,你整理的不是一道題,而是一類題,一類自己的缺點(diǎn)。大家記不記得有一陣子,我們的聽講狀態(tài)極其不好,老師教給我們聽講的“三力”,讓我受益匪淺:1、注意力:天才,首先是注意力,我們班聽課優(yōu)秀同學(xué)共性——目不轉(zhuǎn)睛,除了認(rèn)真聽講,世界上發(fā)生的一切都與他無關(guān),這就是優(yōu)秀學(xué)生聽課的心態(tài)。2、理解力:怎樣才能理解?關(guān)注老師的“講解過程”往往老師講解時(shí)間最長(zhǎng),最難懂的地方就是“重難點(diǎn)”。講解過程比結(jié)果更重要。3、提問力:學(xué)習(xí):“問十答”問問題不丟人,不問問題學(xué)習(xí)跟不上才丟人,一定要學(xué)會(huì)“問”。最后,我想告訴大家,堅(jiān)持別人不能堅(jiān)持的,就會(huì)收獲別人不能收獲的!謝謝大家我的發(fā)言到此結(jié)束!七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿「篇五」尊敬的老師們、家長(zhǎng)們:下午好!我是繆可欣的媽媽,非常榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流。我是一個(gè)普通的媽媽,我會(huì)不斷地向優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)努力做一個(gè)好媽媽,今天和大家分享一點(diǎn)家庭教育的心得體會(huì)。能夠進(jìn)入星辰的孩子都是非常優(yōu)秀的,星辰的老師都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé),我認(rèn)為家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校和老師,與學(xué)校形成合力,最大程度地幫助孩子成長(zhǎng)。一、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣民以食為天,先說飲食習(xí)慣。女兒小的時(shí)候我?guī)眯猩缛ミ^日照,那個(gè)飯菜,跟團(tuán)去過的人知道,真的很差。旅行社老板的女兒是繆可欣的同學(xué),最令他驕傲的是,他女兒不管跟他去哪里,環(huán)境多么惡劣,哪怕只有青菜,也能吃得飽,玩得H.我覺得非常有道理,所以在這次行程中,我們?nèi)谈眯猩绯缘?,還有兩餐是吃的泡面。我要讓孩子學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)在劣境中也能生存。繆可欣說學(xué)校的飯菜非常好,可以加飯,有些菜和湯也是可以添的,所以我是很放心的。日常生活不拖拉可以為學(xué)習(xí)爭(zhēng)取時(shí)間。比如說叫她起床,我用的是"拖后腿"的方法,上小學(xué)時(shí),早晨我告訴她六點(diǎn)二十了,你再睡會(huì)兒。她立馬就起了床了。二年級(jí)學(xué)過鬧鐘之后,自己調(diào)個(gè)鬧鐘,自己起床吃早飯,學(xué)校近,自己走到學(xué)校去。不能遲到呀,家長(zhǎng)不急,她只能靠自己了。二、七年級(jí)最主要的任務(wù)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),家長(zhǎng)要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扶一把,扶上馬,送一程。賞識(shí)教育很重要,有句話說得好:"說你行你就行,不行也行,反之亦然".所以每當(dāng)孩子失敗時(shí)受挫折的時(shí)候,我會(huì)微笑著告訴她,在我眼中你依然是最棒的,給孩子正能量,讓孩子充滿自信和戰(zhàn)勝困難的勇氣。初中第一次測(cè)試,成績(jī)很不理想,我發(fā)短信問蔣老師,如何幫助孩子提高英語。老師的回復(fù):家長(zhǎng)的過度焦慮會(huì)影響孩子,到了初中我們要引導(dǎo)她學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),統(tǒng)籌安排,能力和知識(shí)同等重要。我迅速調(diào)整了心態(tài),我想我們的孩子在未來的幾年里所學(xué)的知識(shí)越來越難,也將面臨無數(shù)次考試,必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)承受失敗,我決定做孩子強(qiáng)大的心理后盾。允許她失敗,允許她慢慢進(jìn)步。在她失敗的時(shí)候,在她跌倒的時(shí)候,我要鼓勵(lì)她爬起來,奮起直追。學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍:孩子身邊的榜樣很多,在老師的引導(dǎo)下,孩子們都在幫、學(xué)、趕、超,開啟了"力爭(zhēng)上游"的節(jié)奏。周末,我盡可能地陪伴孩子,聽她講學(xué)校的事,一起出去走走,她作業(yè)時(shí)我做家務(wù)或看書。記得有一個(gè)周末,她做作業(yè)時(shí)一會(huì)兒跟我講話,一會(huì)兒喝水,我一句話也沒有說,直接坐下拿出數(shù)學(xué)的《新方法》,開始埋頭做題,她本來又去玩了,看我在認(rèn)真解題,趕緊在我身邊坐下,開始做數(shù)學(xué)的《新思維》各做各的,一會(huì)兒再跟我討論題目。數(shù)學(xué)《新方法》上的題目較難,有的我也真不會(huì),但和她一起做時(shí)我先用心做,不會(huì)的再請(qǐng)教別人,或者和她討論,直到弄懂了。我希望能夠引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)遇到難題不放棄,做任何事都要用心去做。這將會(huì)是一個(gè)受益終身的好習(xí)慣。小學(xué)就開始說堅(jiān)持,堅(jiān)持閱讀課外書,堅(jiān)持聽讀《新概念》、聽讀英文電影。到了初中學(xué)習(xí)難度大課程多,僅僅是堅(jiān)持,勤奮還是不夠的,還要有好的學(xué)習(xí)方法。比如說蔣老師讓孩子們準(zhǔn)備的錯(cuò)題集,我認(rèn)為是非常好的,錯(cuò)誤是寶藏,孩子們通過整理錯(cuò)題,分析原因,改正錯(cuò)誤,踩著錯(cuò)誤前進(jìn)。這半學(xué)期,繆可欣很勤奮,但還是很浮燥,沒有能完全沉下心來投入到學(xué)習(xí)中去,還有蔣老師說的課堂效率問題,以及自己學(xué)習(xí)的效率等,這些還得多向大家學(xué)習(xí)。星辰的老師非常辛苦,老師為了我們班孩子的成長(zhǎng)付出了很多心血,在此,我代表家長(zhǎng)們向老師表示由衷的感謝!衷心希望我們家長(zhǎng)和老師還有孩子三方面齊心協(xié)力,把我們班建設(shè)成為一個(gè)和諧上進(jìn)的集體,讓我們的孩子在星辰七八班這塊肥沃的土壤里茁壯健康地成長(zhǎng)!謝謝大家!七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿「篇六」尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:你們好!我是本班的學(xué)生陳琴秀,首先很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上,談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)的看法。望子成龍是所有家長(zhǎng)的共同期望,但是往往因?yàn)檫@樣導(dǎo)致您們的眼里就只有成績(jī),而忽略了我們的心理狀態(tài)。其實(shí)在我看來學(xué)習(xí)成績(jī)并不代表什么,重要的是在學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng),不斷獲得新的知識(shí),在知識(shí)的圣殿里擦出耀眼的火花,這才是學(xué)習(xí)的真正目的。雖然我的腦子相對(duì)本班的許多男生而言要遜色得多,但是我的成績(jī)盡管不是最好,卻還算是較優(yōu)秀的,而那些靈活的男生成績(jī)卻未必很出色,這是為什么呢?理由其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是我懂得如何笨鳥先飛,我扮演的其實(shí)就是"龜兔賽跑"中的烏龜,在征途中我或許是比別人慢了很多,但是我有著可貴的堅(jiān)持!路程再遠(yuǎn)我都沒有想過要退縮。困難再大我也不會(huì)放棄。同樣學(xué)習(xí)中再不如意我依舊很快樂,因?yàn)樵谖铱磥恚航?jīng)驗(yàn)就是智慧,當(dāng)成績(jī)不理想時(shí)我從不氣餒,而是仔細(xì)分析不理想的原因,找出差距,以免在以后的考試作業(yè)中犯類似的錯(cuò)誤。同學(xué)們常問我:"你成績(jī)那么好是怎么學(xué)的???有沒有什么好方法?"答案當(dāng)然是有。如果說學(xué)校是我們的第一課堂,那么家庭就是我們的第二課堂,家長(zhǎng)不但是老師的好助手同時(shí)更是我們的好老師好朋友。作為一個(gè)學(xué)生擁有一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的。在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí),我們會(huì)學(xué)得相對(duì)輕松,不會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)以外的心理壓力。千萬不要老把"成材啊,爭(zhēng)氣啊,老掛嘴邊,您們這樣把自己的意愿不斷的灌輸?shù)轿覀兩砩?,?huì)使我們有很大的學(xué)習(xí)壓力,從而產(chǎn)生厭學(xué)。所謂欲速則不達(dá),就是這個(gè)道理。就像蝸牛他之所以跑得慢不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論