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若有來(lái)生,愿我們?cè)谑⑹老鄵碇苏撌?/p>
遍地腥云的中國(guó)黃花崗起義黃花崗七十二烈士喻培倫,四川內(nèi)江人,是日本千葉醫(yī)學(xué)院學(xué)生。林文、林尹民都是日本留學(xué)生。方聲洞,福建侯官人,日本千葉醫(yī)學(xué)院學(xué)生。饒國(guó)梁,四川大足人,四川陸軍速成學(xué)校畢業(yè)。知人論世知人論世林覺(jué)民(1887-1911),字意洞,號(hào)抖飛,又號(hào)天外生,福建閩縣(今福州)人。13
歲時(shí),他受父命參加科舉童子試,竟在試卷上寫(xiě)下“少年不望萬(wàn)戶侯”后擲筆離去。14
歲考入全閩大學(xué)堂,后來(lái)入讀福州高等師范學(xué)堂,接受了資產(chǎn)階級(jí)民主思想,畢業(yè)后到日本留學(xué)。19歲留學(xué)日本期間,加入中國(guó)同盟會(huì)。24歲參加廣州起義,起義時(shí)加入敢死隊(duì),帶頭沖人兩廣督署,撤出途中中彈被捕,后從容就義,為“黃花崗七十二烈士”之一。任務(wù)情境
為了紀(jì)念辛亥革命114周年,學(xué)校團(tuán)委準(zhǔn)備舉行紅色經(jīng)典作品朗誦會(huì),希望同學(xué)通過(guò)精彩的朗誦,向廣大學(xué)子推薦你最喜歡的經(jīng)典作品。本小組要推薦的作品正是這篇《與妻書(shū)》,請(qǐng)你細(xì)致揣摩,嘗試誦讀,并為推薦海報(bào)擬寫(xiě)推薦語(yǔ)。1.疏通文本2.誦讀經(jīng)典3.擬寫(xiě)薦語(yǔ)——品味“文”之妙——感知“情”之深——體悟“愛(ài)”之博【學(xué)習(xí)任務(wù)一】疏通文本,品味“文”之妙1.準(zhǔn)確理解下列畫(huà)線詞詞義。①能竟書(shū)而欲擱筆
②適冬之望日前后③吾充吾愛(ài)汝之心④與使吾先死也,無(wú)寧汝先吾而死⑤第以今日事勢(shì)觀之
⑥吾靈尚依依旁汝也
完畢靠近擴(kuò)充恰好與其
不如只是【學(xué)習(xí)任務(wù)一】疏通文本,品味“文”之妙2.通讀全文,給文章分段,概括內(nèi)容,并填寫(xiě)下列表格。23141-23-456-8交代赴死之因追憶舊日三事再論赴死之志三愿以慰“霜妻”寫(xiě)作特色看似是兒女情深纏綿悱惻,實(shí)質(zhì)上正是對(duì)作者豪邁氣概和宏偉志愿的烘托和反襯。寫(xiě)對(duì)妻子之愛(ài)愈深愈真,作者的舍愛(ài)就死,義無(wú)返顧的精神就更悲壯感人。抒情、記敘、議論相結(jié)合——其情深摯,其理服人肺腑之言,真切感人說(shuō)理時(shí)選擇了帶有感情色彩的詞語(yǔ)和表達(dá)豐富感情的句式,使議論也涂上自己所憎所愛(ài)的感情色彩?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】誦讀經(jīng)典,感知“情”之深1.按自己的理解,帶著感情朗讀全文?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)二】誦讀經(jīng)典,感知“情”之深2.哪些語(yǔ)句最打動(dòng)你?找一找,讀一讀,并說(shuō)明打動(dòng)你的理由。
他還有其他選擇嗎?出身名門(mén)留學(xué)海外才華橫溢意氣風(fēng)發(fā)父慈母愛(ài)妻賢子孝【學(xué)習(xí)任務(wù)三】擬寫(xiě)薦語(yǔ),體悟“愛(ài)”之博。1.探究:面對(duì)如此深情,作者卻為何蹈死地而不顧?究竟是什么讓作者做出了這樣的選擇呢?
譚嗣同“各國(guó)變法,無(wú)不從流血而成,今中國(guó)未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮?,此?guó)之所以不昌。有之,請(qǐng)自嗣同始!”
陳祥榮清澈的愛(ài),
只為中國(guó)?!緦W(xué)習(xí)任務(wù)三】擬寫(xiě)薦語(yǔ),體悟“愛(ài)”之博。2.作為《與妻書(shū)》的推薦人,我將如何向全校同學(xué)推薦這篇文章若有來(lái)生,愿我們?cè)谑⑹老鄵怼咀鳂I(yè)】
覺(jué)民先生如晤。自吾細(xì)品汝之與妻書(shū),吾溝汝之繾綣兒女情與縱橫英雄氣所動(dòng)。百年前之中國(guó),新與舊交替,屈辱與光榮并存。國(guó)將不國(guó),國(guó)權(quán)已失,汝輩青年,修身治國(guó)平天下,挽大廈之將傾。寸心如丹赴國(guó)難,烽火淚滴盡相思。先生之七尺之軀,已許國(guó),再難許卿。今日之中國(guó),繁榮與富強(qiáng)共織,藍(lán)天與綠水互映。臨五千年未有之大變局,吾等更需鐵肩擔(dān)大義,豈可將先輩之土地,拱手讓賊?吾知先輩“血積刀柄,滑不可握,猶大呼示賊”之慘烈,吾知先輩“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威”之悲壯,吾知先輩“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”之涼然。先輩如此,我等何為?自當(dāng)承前
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