生活中的發(fā)現(xiàn)作文7篇

Word文檔生活中的發(fā)現(xiàn)作文優(yōu)秀7篇生活中的發(fā)現(xiàn)作文600字篇一

世界上的美有很多種，有生活美、自然美、心靈美、外表美、衣著美、語言美、動作美、總之很多很多，而我今天要說的美就是生活中的美。

盛夏的夜晚，我獨自一人在家里等著父母回來。我聽見有車的聲音，就跑出來看是不是父母回來了，可是我一次次抱失望的心走進了屋子里。我的心很不平靜；為什么這么晚了爸爸媽媽還沒有回來，電視里見的恐怖的車禍的情景一幕幕的浮現(xiàn)在我的眼前，我越想越怕，怎么辦呢？風怒嚎著，我走出了大門口，碰見鄰居家的奶奶，她看見我的表情，問我怎么了，我告訴了她。

她笑著說；“傻孩子，不要在多想了，不會有事的。如果你不放心，就找人去看看吧！”我點了點頭，她讓她的兒子騎摩托車到地里看，騎摩托車走了，我的心也平靜了許多。肚子叫了，是誰的肚子叫，仔細一聽，我的肚子在叫。鄰居的奶奶也聽見我的肚子叫，她問我是不是餓了，我不好意思說，就說沒有。

她看出了我的心思，轉(zhuǎn)身去了廚房不一會兒，她端了飯和菜讓我吃，我看見桌子上的飯菜開心極了，忘記了那恐怖的畫面?！拔页燥柫恕?，我對她說，她對我笑了笑。不一會兒，只聽摩托回來了，我問：“看到了我的爸爸媽媽了嗎？”老奶奶的兒子說：“正在回來的路上?！?/p>

這回我那掛在半空中的心終于可以落下來了，我的臉上浮現(xiàn)出了那往日燦爛的笑容，奶奶陪我在家等爸爸媽媽回來。

沒多大一會，我聽見了車聲，我跑了出去，“爸爸媽媽回來了！”我開心的叫著。鄰居的奶奶走了出來，車到家門口了，鄰居的奶奶和爸爸媽媽說了幾句話就走了。我連忙說了聲謝謝。

生活中的發(fā)現(xiàn)作文篇二

牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力，瓦特發(fā)明了蒸汽機，在日常生活中，每個人都會有新發(fā)現(xiàn)，今天我也有一個新發(fā)現(xiàn)。

今天，老師拿了兩個雞蛋，讓我們分辨哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋。老師剛說完，有個同學就說可以聽聲音。老師在每個同學的耳邊晃了晃，到我的時候，我仔細聽，可是一點聲音都沒有，我心想：到底哪個是生的，哪個是熟的？我特別著急。

老師說這個方法分辨不出的，還有別的方法嗎？同學們想了一會兒，一個同學站起來說：“可以掂一掂，哪個重的就是熟的，哪個輕就是生的?！崩蠋熢谑稚系嗔说?，說：“這個方法也不可以?！边@我可真想不起來了，心想到底還有什么辦法呢？同學們也在認真思考，我也低下頭認真地思考。

過了一會兒，我想起來一個方法說：“可以拿在燈光下照?！蓖瑢W們都盼望著能夠成功，還是失敗了，我們的心情都很失落。

老師說：“你們可以試一下，把雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)一下。”我看見老師開始轉(zhuǎn)雞蛋了，一個轉(zhuǎn)得慢，一個轉(zhuǎn)得快，這到底是為什么呢？

老師告訴我們轉(zhuǎn)得慢的是生的，因為生雞蛋的里面是液體，在轉(zhuǎn)動的時候，里面的液體由于慣性作用，還是靜止的。而熟雞蛋的里面是固體，轉(zhuǎn)動時是一個整體在轉(zhuǎn)動，所以轉(zhuǎn)得快。

在生活中，只有認真觀察，精心思考，就會有新發(fā)現(xiàn)。

生活中的發(fā)現(xiàn)作文600字篇三

“啪”，又一顆石子被我踢開，我百無聊賴地在大街上走著，心中被煩躁塞滿。月考成績出來了，我的成績慘不忍睹，三科試卷上滿布的紅？刺痛了我，當成績公布時，我甚至想奪門而出。

真是太丟人了，我繼續(xù)煩躁地走著，東風嗚咽著吹過，刀子般刮在我的雙頰上。忽然，“轟隆隆”的聲音從路邊一個小屋傳出，我不禁好奇地向里面張望。屋子里，幾個人揮舞著大掃帚，在鍋里忙得不亦樂乎，鍋里有暗綠色的東西，是茶。

原來是個炒茶作坊，我情不自禁地打量著他們，每個人都賣力地干著，每一次炒制都那么的不茍。我不禁發(fā)出了疑問：為什么要這么賣力呢〈ＷＷＷ．NIUBB.NET〉？少炒幾次不行嗎？

他們依舊認真地炒著，每一個動作似乎都用盡了渾身的力氣。每一鍋茶堅決不少炒一下，汗水大滴大滴地落下，不一會兒只見他們氣喘吁吁，但絲毫沒有想休息的意思。

我上前問道：“你們難道不能少炒幾下，省點力嗎？”其中一名工人思考了一會兒，說道：“制作茶葉是一項繁瑣的工作，每一環(huán)節(jié)都不得疏忽。就拿炒茶來說吧，如果你少用點力，少炒幾次，把工作不當回事的話，茶葉就會變成次品，老板發(fā)現(xiàn)了，工資就沒有了保障！”

聽了炒茶工的一番感嘆，我不禁呆住了，想到我最近的學習態(tài)度：數(shù)學老師布置的試題，我總是敷衍；語文老師要求完成的閱讀，我也只是應付應付；英語老師讓背的課文，我從來不背……結(jié)果這次月考，我的成績一落千丈。這不正是我不把學習當回事，成績也不把我當回事嗎？

我懂了：只有勤奮、認真，才能取得理想成績。我要認真地面對學習，勤奮、刻苦地學習，一次失敗不可怕，可怕的是不知敗因！

我昂首闊步地走出茶坊，大步向前進，陽光灑在我身上，照亮了我前進的道路。

生活中的發(fā)現(xiàn)作文600字篇四

羅丹說得好：“對于我們的生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”每個人都可能發(fā)現(xiàn)過某些奧妙，在發(fā)現(xiàn)的過程中，也會有許多經(jīng)歷，當然連我這個不愛發(fā)現(xiàn)的人也會發(fā)現(xiàn)事物的奧妙。如果不信，請你仔仔細細地來聽一聽。

那是在一個暑假的一天……

我媽媽不幸地得了腰椎盤突出，躺在床上，我要照顧媽媽，便出去打水，打完水回來時，不小心被一個小石頭差點伴倒。一開始，我剛被石頭絆到這一刻時，我的右手也不由自主地順時針旋轉(zhuǎn)了360度，因為這個我嚇得眼睛也閉上了，害怕水打到頭上。可睜開眼睛，令我奇怪的是，居然沒有，更令我驚奇的是，桶里連一滴水也沒掉出來。隨后，我的好奇心一下子被勾了上來，我之后又試了一下，還是這樣，可結(jié)果都一樣，我百思不得其解，當桶在上面時，為什么地球的吸引力沒有吸住呢？

我便問媽媽，媽媽說，從小要自己去發(fā)現(xiàn)，去解決決問題，不能依靠別人，就像考試的時候不能問別人一樣，我點了點頭，深受感悟。我便去尋問《十萬個為什么》，我終于從那里學到了一些科學知識，會發(fā)生這種現(xiàn)象是因為水和固體一樣，液體也會受到離心力的作用。桶里的水在離心力的作用下被壓在了桶底，離心力對物體的影響大過物體本身受到的重力，因此，桶里的水始終沒有灑出桶外。海水也是一樣，它隨著地球自轉(zhuǎn)也在旋轉(zhuǎn)，而旋轉(zhuǎn)的物體都受到離心力的作用，使它們有離開旋轉(zhuǎn)中心的傾向。

噢！原來如此，這就是生活中的一件小事，也可以從中知道相關的知識，所以，我們要熱愛生活，因為生活就是一本書，每個人的心得各有不同。

生活中的發(fā)現(xiàn)作文篇五

在生活中有很多事只要你善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)意想不到的事情。

我家養(yǎng)了幾條小金魚，有紅的，白的，還有黑的。個個都搖著大尾巴自由自在的在水里快活地游來游去，漂亮極了，我特別喜歡。有一天，我一邊給它們喂食，一邊看著它們仔細地觀察，我發(fā)現(xiàn)魚缸里的水都被它們弄臟了。唉！剛給它們建好的新家都被它們污染了，于是我把它們放進另外一個魚缸里。我放滿了自來水，不一會兒小金魚們不知道為什么都沒精打采，一動也不動。我又把它們放進污染的魚缸里，過了一會兒，魚兒們又歡快地游了起來，活蹦亂跳的。這是怎么回事呢？讓我百思不得其解。

我思索了一會兒，突然想起了那個裝滿自來水的盆還放在陽臺上，我趕緊把它搬回屋里。我聞了一下一點兒味兒也沒有。我又聞了現(xiàn)在的魚缸，好臭啊！我心想，管它們愿不愿意，先把它們移到剛剛搬回來的水盆里再說。嘿！奇怪了，它們還是快活地游來游去。怎么會這樣呢？我疑惑不解。難道是自來水有問題嗎？我叫媽媽查了一下電腦終于弄明白了。原來自來水里有一種叫氯氣的物質(zhì)，對我們?nèi)祟愲m然無害，但對金魚是致命的。如果把自來水放在太陽下曬幾個小時，氯氣就會分解，揮發(fā)。我每一次給金魚換水都會先把自來水曬一曬，小金魚就不會受到氯氣的影響了。

通過這次給小金魚換水的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了自來水中的氯氣對有些生物是有害的。在生活中還真是處處都是科學呀！

生活中的發(fā)現(xiàn)篇六

星期三下課后我走出教室，看到一個美麗的場景：滿天的“蒲公英”在飛舞，就像紛紛揚揚的雪花一樣。我和好朋友驚訝地張大嘴巴：怎么會有那么多的“蒲公英”在飛??？校園里全是的！我們興奮極了，趕緊跑出去，伸出手去抓，可我每次都抓不到，我們既興奮又失落！漸漸地我找到了一個方法：“蒲公英”快碰到手時，不能用大力氣抓，這樣“蒲公英”會被手在空氣中弄出的風吹走的，所以當“蒲公英”每次快降落在手心中輕輕將五指并攏就可以了。從此后，每次大課間，我就不用想玩些什么了，直接去抓蒲公英，“蒲公英”像一個潔白的天使，慢慢地飄到我的手心。

這些漂亮的“蒲公英”給我?guī)砹藷o窮的樂趣，但我還是不明白，為什么會有那么多的“蒲公英”呢？那天，老師告訴我，漫天飛舞的精靈不是蒲公英，而是柳絮。我和好朋友來到學校的小河邊，發(fā)現(xiàn)這里的柳絮非常多，柳樹很嫩綠，這些小精靈都是從小柳樹里出來的。

?。∥蚁矚g這漫天飛舞的柳絮！

生活中的發(fā)現(xiàn)作文篇七

生活似一首余音繞梁的哲理歌―執(zhí)著是其樂語，偉岸是其旋律。一一題記

只要徜徉于校園，總屢屢瞥見一個亮點出沒于我的視野―他，是個畸形兒。

我向來反感他的這種未老先衰的體態(tài)，于是總認為他是校園風景中的瑕疵，生活中的黑斑，而現(xiàn)實卻證實了我認識的武斷和狹溢，令我不得不稱道其熠熠的生命光環(huán)。

那是雨后初晴的一個晌午，我因為一道習題而紋盡了腦汁，于是索性去室外走走，尋找一份心靈獨有的蔭涼。

信步于校園，倏忽間一群同學交臂而過，嬉鬧著遠去，濺起的泥漿卻將道旁的櫥窗沽污了一大片?！斑@種素質(zhì)……”我慨嘆著正想向別處悠悠而去時，卻見他那個畸形兒跳踢著走來，帶著幾許稚氣，邁著急促的步伐，眼光停留在那被沾污了的櫥窗上，只見他略一沉思，便伸出枯竹一般的手指企圖拭去櫥窗上的`泥垢，盡管他很小心，但污垢的面積越來越大。

同窗們銀鈴般的笑聲由遠及近，眼見他的行為，彼此傳遞著會意的眼神，繼而一串肆無忌憚的笑聲滋漫于靜謐的校園。他似乎失去了信心，躊躇片刻，走得杳無蹤跡。

是受了他們的嘲笑？我狐疑。

雨后的烈日懸于當空，撇下炙熱的強光直逼人眼，空氣里彌漫著浮躁和憂郁，教人活潑不起來。

“這般醒醒之流……”，我暗忖。然而少頃，一個瞞姍而來的身影又閃現(xiàn)在我的眼前，又是他！

他目光堅定，若有所思。見我注視著他，他便莞爾一笑，再次把那堅定的目光投向櫥窗，伸出右手，舉起一塊于凈的抹布，一絲不茍地抹著櫥窗上的泥跡，一下又一下，最終，抹凈了櫥窗，