二十四中語(yǔ)文試卷及答案

二十四中語(yǔ)文試卷及答案一、選擇題（每題3分，共15分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.剽悍（piāo）恣意（zì）縝密（zhěn）睥睨（pì）B.躑躅（zhí）恣?。╯uī）桎梏（gù）繾綣（quǎn）C.緘默（jiān）桀驁（jié）悱惻（fěi）繾綣（qiǎn）D.恣意（zì）縝密（zhěn）睥睨（pì）繾綣（quǎn）答案：D2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.渙散渙然冰釋渙然一新渙然若失B.繾綣繾綣悱惻繾綣纏綿繾綣悱惻C.桎梏桎梏枷鎖桎梏枷鎖桎梏枷鎖D.緘默緘默不語(yǔ)緘默不言緘默不語(yǔ)答案：B3.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他雖然取得了一定的成績(jī)，但仍然不驕不躁，繼續(xù)努力，真是恪守不渝。B.他雖然取得了一定的成績(jī)，但仍然不驕不躁，繼續(xù)努力，真是恪守不渝。C.他雖然取得了一定的成績(jī)，但仍然不驕不躁，繼續(xù)努力，真是恪守不渝。D.他雖然取得了一定的成績(jī)，但仍然不驕不躁，繼續(xù)努力，真是恪守不渝。答案：C4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。B.通過(guò)這次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。C.這次活動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。D.這次活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。答案：C5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他雖然取得了一定的成績(jī)，但仍然不驕不躁，繼續(xù)努力，真是恪守不渝。B.他雖然取得了一定的成績(jī)，但仍然不驕不躁，繼續(xù)努力，真是恪守不渝。C.他雖然取得了一定的成績(jī)，但仍然不驕不躁，繼續(xù)努力，真是恪守不渝。D.他雖然取得了一定的成績(jī)，但仍然不驕不躁，繼續(xù)努力，真是恪守不渝。答案：B二、填空題（每題2分，共10分）6.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列詩(shī)句的上句或下句。（1）春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。（《春曉》孟浩然）（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（《望岳》杜甫）（3）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》王勃）（4）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（《游山西村》陸游）（5）不以規(guī)矩，不能成方圓。（《孟子·離婁上》）7.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列成語(yǔ)的空缺部分。（1）口蜜腹劍（2）畫(huà)蛇添足（3）狐假虎威（4）杯水車薪（5）鶴立雞群三、閱讀理解題（共35分）8.閱讀下列文言文，回答問(wèn)題。（15分）《桃花源記》陶淵明晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。（1）解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）①緣溪行：沿著②悉如外人：全部③具答之：詳細(xì)④不足為外人道也：不值得（2）翻譯下列句子。（6分）①忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。突然遇到一片桃花林，兩岸數(shù)百步，中間沒(méi)有雜樹(shù)，芳草鮮美，落花繽紛。②林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。桃花林的盡頭是水源，就看到一座山，山上有一個(gè)小洞口，似乎有光。③其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。村里的人來(lái)來(lái)往往耕作，男女的穿著，都和外面的人一樣。（3）本文通過(guò)漁人的經(jīng)歷，描繪了一個(gè)怎樣的世界？（5分）本文通過(guò)漁人的經(jīng)歷，描繪了一個(gè)與世隔絕、自給自足、和諧美好的理想世界。這個(gè)世界的人們生活安寧，沒(méi)有戰(zhàn)亂和紛爭(zhēng)，人們過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的生活，體現(xiàn)了作者對(duì)美好生活的向往和追求。9.閱讀下列現(xiàn)代文，回答問(wèn)題。（20分）《荷塘月色》朱自清這幾天心里頗不寧?kù)o。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過(guò)的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門(mén)出去。沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹(shù)。沒(méi)有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。路上只我一個(gè)人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界里。我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨(dú)處。像今晚上，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處；我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹(shù)，而楊柳最多。這些樹(shù)將一片荷塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹(shù)色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有。忽然想起采蓮的事情來(lái)了。采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而六朝時(shí)為盛；從詩(shī)歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子，她們是蕩著小船，唱著艷歌去的。采蓮人不用說(shuō)很多，還有看采蓮的人。那是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，也是一個(gè)風(fēng)流的季節(jié)。梁元帝《采蓮賦》里說(shuō)得好：于是妖童媛女，蕩舟心許；鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨?；棹將移而藻掛，船欲?dòng)而萍開(kāi)。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾?？梢?jiàn)當(dāng)時(shí)嬉游的光景了。這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無(wú)福消受了。于是又記起，《西洲曲》里的句子：采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。今晚若有采蓮人，這兒的蓮花也算得“過(guò)人頭”了；只不見(jiàn)一些流水的影子，是不行的。這令我到底惦著江南了。——這樣想著，猛一抬頭，不覺(jué)已是自己的門(mén)前；輕輕地推門(mén)進(jìn)去，什么聲息也沒(méi)有，妻已睡熟好久了。（1）文章開(kāi)頭部分，作者為什么會(huì)感到“心里頗不寧?kù)o”？（5分）文章開(kāi)頭部分，作者感到“心里頗不寧?kù)o”可能是因?yàn)樗麅?nèi)心深處的某種焦慮、不安或者對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。這種情緒可能源于他對(duì)生活的思考，對(duì)周圍環(huán)境的敏感，或者對(duì)個(gè)人命運(yùn)的擔(dān)憂。作者通過(guò)這種心理描寫(xiě)，為讀者展示了一個(gè)復(fù)雜而真實(shí)的內(nèi)心世界。（2）文章中，作者對(duì)荷塘月色的描繪，表達(dá)了怎樣的情感？（5分）文章中，作者對(duì)荷塘月色的描繪，表達(dá)了他對(duì)自然美景的熱愛(ài)和贊美，以及對(duì)寧?kù)o生活的向往和追求。通過(guò)對(duì)荷塘月色的細(xì)膩描繪，作者傳達(dá)了一種超脫世俗、回歸自然的情感，展現(xiàn)了他對(duì)美好生活的向往和對(duì)自由精神的渴望。（3）文章結(jié)尾部分，作者為什么會(huì)感到“惦著江南”？（5分）文章結(jié)尾部分，作者感到“惦著江南”可能是因?yàn)樗麑?duì)江南地區(qū)的美好記憶和深厚感情。江南地區(qū)以其美麗的自然風(fēng)光和豐富的文化底蘊(yùn)而聞名，作者可能曾經(jīng)在那里度過(guò)了美好的時(shí)光，留下了難忘的回憶。通過(guò)對(duì)江南的懷念，作者表達(dá)了對(duì)過(guò)去美好時(shí)光的留戀和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈。（4）文章中，作者運(yùn)用了哪些修辭手法來(lái)描繪荷塘月色？（5分）文章中，作者運(yùn)用了多種修辭手法來(lái)描繪荷塘月色，如比喻、擬人、排比等。例如，作者將荷葉比作“亭亭的舞女的裙”，將荷花比作“明珠”、“星星”和“剛出浴的美人”，形象生動(dòng)地展現(xiàn)了荷塘的美麗景色。此外，作者還運(yùn)用了擬人手法，如“葉子與花也有一絲的顫動(dòng)”，賦予了荷葉和荷花以生命和情感。通過(guò)這些修辭手法的運(yùn)用，作者成功地描繪了荷塘月色的迷人景色，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力和感染力。四、作文題（共40分）10.請(qǐng)以“我眼中的世界”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。要求：（1）內(nèi)容健康，積極向上；（2）條理清晰，結(jié)構(gòu)完整；（3）語(yǔ)言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確；（4）書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔?！咀魑脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】一類