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孟德爾的豌豆雜交實驗(二)(第1課時)第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)問題探討

觀察花園里的豌豆植株,孟德爾發(fā)現(xiàn)就子葉顏色和種子形狀來看,包含了兩種類型:一種是黃色圓粒的,還有一種是綠色皺粒的。討論1:決定子葉顏色的遺傳因子對決定種子形狀的遺傳因子會不會有什么影響呢?討論2:黃色的豌豆就一定是飽滿的、綠色的豌豆就一定是皺縮的嗎?一、兩對相對性狀的雜交實驗---1、觀察分析,提出問題觀察分析黃色圓粒黃色圓粒綠色圓粒黃色皺粒綠色皺粒數(shù)量315108101329331:::F2F1P黃色圓粒綠色皺?!?.不論正交、反交,F(xiàn)1都為黃色圓粒。2.F2中出現(xiàn)新的性狀組合:3、F2出現(xiàn)了四種性狀且比例:黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺?!?:3:3:1?實驗現(xiàn)象

綠色圓粒黃色皺粒根據(jù)F1表現(xiàn)出來的性狀,可推出:黃色、圓粒為顯性性狀綠色、皺粒為隱性性狀一、兩對相對性狀的雜交實驗---1、觀察分析,提出問題觀察分析黃色圓粒黃色圓粒綠色圓粒黃色皺粒綠色皺粒數(shù)量315108101329331:::F2F1P黃色圓粒綠色皺?!撩恳粚ο鄬π誀钍欠襁€遵循分離定律?F2代為什么出現(xiàn)新的性狀組合?為什么F2代不同類型性狀比9:3:3:1?是偶然嗎?提出問題?問題1:每一對相對性狀是否還遵循分離定律?一、兩對相對性狀的雜交實驗---1、觀察分析,提出問題種子形狀圓粒種子數(shù)皺粒種子數(shù)子葉顏色黃色種子數(shù)綠色種子數(shù)315+108=423101+32=133315+101=416108+32=1403:13:1每一對相對性狀的遺傳都遵循分離定律??刂苾蓪ο鄬π誀畹倪z傳因子的遺傳互不干擾。問題2:F2中出現(xiàn)了兩種親本類型(黃色圓粒和綠色皺粒),也出現(xiàn)了兩種重組類型(綠色圓粒和黃色皺粒),說明了什么?性狀之間發(fā)生重新組合皺粒黃色圓粒綠色兩對相對性狀的遺傳因子間是否也發(fā)生了組合?問題3:從數(shù)學(xué)的角度分析,兩對相對性狀實驗中F2的9:3:3:1數(shù)量比,與一對相對性狀實驗中F2的3:1數(shù)量比有什么關(guān)系?一、兩對相對性狀的雜交實驗---1、觀察分析,提出問題(3黃∶1綠)×(3圓∶1皺)=9黃圓∶3綠圓∶3黃皺∶1綠皺子二代出現(xiàn)了兩對性狀自由組合二、對自由組合現(xiàn)象的解釋——2、提出假說,解釋問題(P10-P11)假說1:假定豌豆的圓粒、皺粒分別由遺傳因子R、r控制,黃色、綠色分別由遺傳因子Y、y控制。黃色圓粒綠色皺?!罰YYRRyyrrYRyr配子F1YyRr黃色圓粒受精

二、對自由組合現(xiàn)象的解釋——2、提出假說,解釋問題(P10-P11)假說1:假定豌豆的圓粒、皺粒分別由遺傳因子R、r控制,黃色、綠色分別由遺傳因子Y、y控制。黃色圓粒綠色皺?!罰YYRRyyrrYRyr配子F1YyRr黃色圓粒受精

問題:要得到遺傳因子組成為YyRr的黃色圓粒豌豆,親代除黃色圓粒和綠色皺粒外,還可以有哪些類型?F1P黃色皺粒綠色圓粒YYrryyRR×配子YryRYyRr二、對自由組合現(xiàn)象的解釋——2、提出假說,解釋問題(P10-P11)假說2:F1產(chǎn)生配子時,每對遺傳因子(控制同一性狀)彼此分離,不同對的遺傳因子(控制不同性狀)可以自由組合。F1YyRr黃色圓粒F1產(chǎn)生的雌配子和雄配子各有4種:YR、Yr、yR、yr,且比例為1:1:1:1YyRrYRYryRyr配子1:1:1:1(分離)(自由組合)問題:F1(YyRr)能產(chǎn)生幾種配子?比例如何?二、對自由組合現(xiàn)象的解釋——2、提出假說,解釋問題(P10-P11)

YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF1配子YRyryRYrYRyryRYrF2假說3:受精時,雌雄配子結(jié)合是隨機(jī)的。問題①:F1(YyRr)雌雄配子的結(jié)合方式有多少種?問題②:F2性狀表現(xiàn)有多少種?比例是多少?問題③:F2遺傳因子組成有多少種?4X4=16種9種:YYRR、YYrr、yyRR、yyrr、YYRr、YyRR、Yyrr、yyRr、YyRr黃色圓粒:綠色圓粒:黃色皺粒:綠色皺粒

=9:3:3:14種;

孟德爾對遺傳現(xiàn)象假說圖解F2

黃色圓粒綠色圓粒黃色皺粒綠色皺粒9:3:3:1Y_R_:yyR_

:Y_rr

:yyrrYYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrYyRRYYRr

YyRrYYRR

雙顯性yyRRyyRr單顯性YYrrYyrr單顯性yyrr雙隱性雙顯性狀的個體占

。雙隱性狀的個體占

。單顯性狀的個體占

。重組類型的個體占

。親本類型的個體占

。9/161/163/83/85/8純合子______雙雜合子共______單雜合子共_______1/41/41/2(YYRR,YYrr,yyRR,yyrr)(YyRr)(YyRR、Yyrr、YYRr、yyRr)1/162/162/164/161/162/161/162/161/16F1:Yy(黃色)↓×1YY:2Yy:1yy1/42/41/4Rr(圓粒)↓×1RR:2Rr:1rr1/42/41/4思路(逐對分析法)F1(YyRr)自交,F(xiàn)2的遺傳因子組成先從一對性狀的遺傳因子組成分析:再對不同性狀的遺傳因子組成自由組合:F2基因型1/4YY2/4Yy1/4yy1/4RR

2/4Rr

1/4rr

1/16YYRR2/16YyRR2/16YYRr

4/16YyRr1/16yyRR2/16yyRr2/16

Yyrr

1/16YYrr1/16yyrr先從一對性狀的表現(xiàn)分析:再對不同性狀的表現(xiàn)自由組合:F2表型3/4黃色(Y

1/4綠色(yy)3/4圓粒(R

1/4皺粒(rr)

RrXRr3/4圓(R

):1/4皺(rr)

YyXYy3/4黃(Y

):1/4綠(yy)

9/16黃色圓粒(Y

R

)3/16綠色圓粒(yyR

)3/16黃色皺粒(Y

rr)1/16綠色皺粒(yyrr)F1(YyRr)自交,F(xiàn)2的性狀表現(xiàn)思路(逐對分析法)如何驗證上述解釋是否正確呢?

方法:測交,即讓F1(YyRr)與隱性純合子(yyrr)雜交。

請同學(xué)們以小組為單位,通過課本中給出的資料,嘗試畫一下測交實驗圖解。二、對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證——3、演繹推理(P11)二、對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證——3、演繹推理(P11)配子YRYryRyr遺傳因子組成性狀表現(xiàn)YyRrYyrryyRryyrr黃色圓粒黃色皺粒綠色圓粒綠色皺粒雜種子一代隱性純合子黃色圓粒×綠色皺粒YyRryyrr1∶1∶1∶1測交:yr據(jù)以上解釋得出推論:F1為雜合子,且產(chǎn)生4種數(shù)量相等的配子。證明F1為雜合子的方法——測交:讓F1與隱性純合子雜交。預(yù)期結(jié)果:根據(jù)假說,推出測交后代的性狀分離比為1:1:1:1。演繹推理二、對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證——4、實驗檢驗(P11)性狀組合黃色圓粒黃色皺粒綠色圓粒綠色皺粒實際籽粒數(shù)F1做母本31272626F1做父本24222526不同性狀的數(shù)量比1:1:1:1黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆測交實驗的結(jié)果實驗驗證結(jié)論:實驗結(jié)果符合預(yù)期設(shè)想,四種表現(xiàn)型實際子粒數(shù)比接近1:1:1:1,從而證實了F1形成配子時不同對的遺傳因子是自由組合。三、自由組合定律——5、得出結(jié)論(P12)控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是

的,實質(zhì):在形成配子時,決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此

,決定不同性狀的遺傳因子

。互不干擾分離自由組合自由組合定律的適用范圍:真核生物有性生殖細(xì)胞核遺傳兩對以上相對性狀細(xì)胞質(zhì)遺傳原核生物非細(xì)胞生物都不遵循!YyRrYyRrYRyRYryr自由組合定律觀察現(xiàn)象,提出問題提出假說,解釋現(xiàn)象演繹推理,實驗驗證讓F1(YyRr)與隱性純合子(yyrr)雜交,由于F1會產(chǎn)生YR、Yr、yR、yr四種配子,且比例是1:1:1:1,所以測交后代中黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=1:1:1:1。得出結(jié)論自由組合定律孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆做親本進(jìn)行雜交,無論正交還是反交,F(xiàn)1都是黃色圓粒的。F1自交,F(xiàn)2中黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=9:3:3:1。F1在產(chǎn)生配子時,每對遺傳因子彼此分離,不同對的遺傳因子自由組合;假說——演繹法2、判斷:

遺傳因子的自由組合發(fā)生在雌雄配子隨機(jī)結(jié)合過程中()1、基因的自由組合定律發(fā)生于下圖中哪個過程(

A.①②③④B.①②③C.②③D.①×【提升練習(xí)】D3、下列遵循自由組合定律的有哪些?1.下列有關(guān)孟德爾的兩對相對性狀的豌豆雜交實驗的敘述,錯誤的是()A.F1自交后,F(xiàn)2出現(xiàn)綠圓和黃皺兩種新性狀組合B.對F2每一對性狀進(jìn)行分析,比例都接近3∶1C.F2的性狀表現(xiàn)有4種,比例接近9∶3∶3∶1D.F2中有3/8的個體性狀表現(xiàn)與親本相同隨堂檢測D1、正確的選材——豌豆①具有穩(wěn)定的易于區(qū)分的相對性狀——便于觀察和分析;②嚴(yán)格的自交植物——自然狀態(tài)下是純種;③豌豆花比較大——易于人工雜交實驗。3、運用數(shù)學(xué)統(tǒng)計學(xué)分析實驗數(shù)據(jù)4、運用正確的科學(xué)方法——假說—演繹法四、孟德爾實驗方法的啟示2、研究方法正確:

采用由單因子到多因子的研究順序,從一對性狀到多對性狀閱讀課本12頁的”思考·討論”,分析孟德爾獲得成功的原因五、孟德爾遺傳規(guī)律的再發(fā)現(xiàn)1900年,孟德爾的遺傳規(guī)律被重新提出。1909年,丹麥生物學(xué)家約翰遜將“遺傳因子”改名為“基因”;并提出了表型(表現(xiàn)型)和基因型的概念?;颉硇汀蛐汀任换颉堑任换颉z傳因子生物個體表現(xiàn)出的性狀(高莖&矮莖)表型有關(guān)的基因組成(DD、Dd)控制相對性狀的基因(D和d)控制不同性狀的基因,如A、d基因型相同,表型一定相同?表型相同,基因型一定相同?

××同一株水毛莨,裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉,表現(xiàn)出了兩種不同的形態(tài)。表型=基因型+環(huán)境①基因型是決定表現(xiàn)型的主要因素。②在相同的環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同。③在不同條件下,即使基因型相同,表現(xiàn)型也未必相同?!九袛唷勘硇拖嗤膫€體,基因型不一定相同,如DD和Dd可能表型一樣?;蛐拖嗤膫€體,表型不一定相同,表型受基因控制外,還受環(huán)境因素的影響。規(guī)范書寫遺傳圖解1)親代要寫基因型及表現(xiàn)型;子代要寫基因型、表現(xiàn)型及其比例。2)標(biāo)注不能漏:親本、雜交符號、箭頭等。3)只涉及2代,必需寫配子(3代可不寫)。雜交實驗(二)遺傳圖解F1測交實驗的遺傳圖解1.具有兩對相對性狀的兩個純合親本雜交(AABB和aabb),F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,新的性狀組合個體數(shù)占總數(shù)的(

)A.10/16B.6/16C.9/16D.3/162.具有兩對相對性狀的純合體雜交,在F2中能穩(wěn)定遺傳的個體數(shù)占總數(shù)的(

)A.1/16B.1/8C.1/2D.1/4練習(xí)題BD5.番茄的高莖對矮莖為顯性,紅果對黃果為顯性。控制這兩對性狀的遺傳因子可自由組合?,F(xiàn)有高莖黃果的純合子(TTrr)和矮莖紅果的純合子(ttRR)雜交。請回答下列問題。(1)F2中出現(xiàn)的重組類型個體占總數(shù)的

。

(2)F2中高莖紅果番茄占總數(shù)的

,矮莖紅果番茄占總數(shù)的

,高莖黃果番茄中純合子占

。

(3)若F2共收獲800個番茄,其中黃果番茄約有

個。

5/89/163/161/3200大本P17隨堂練習(xí)大本P17隨堂練習(xí)2、父本的遺傳因子組成為AABb,母本的遺傳因子組成為AaBb,其F1不可能出現(xiàn)的遺傳因子組成是(

)A.AABb

B.Aabb

C.AaBb

D.aabbD六、孟德爾遺傳規(guī)律的應(yīng)用1.動植物雜交育種

有目的地將具有不同優(yōu)良性狀的兩個親本雜交,兩個親本的優(yōu)良性狀組合在一起,再篩選出所需要的優(yōu)良品種。倒伏條銹病例如,小麥的抗倒伏(D)對易倒伏(d)為顯性,易染條銹?。═)對抗條銹病(t)為顯性。小麥患條銹病或倒伏,會導(dǎo)致減產(chǎn)甚至絕收。P矮桿不抗病高桿抗病DDTTddtt×↓矮桿不抗病DdTtF1↓F2矮桿不抗病9D_T_矮桿抗病3D_tt高桿不抗病3ddT_高桿抗病1ddtt(淘汰)(保留)(淘汰)(淘汰)自交選種矮桿抗病DDtt雜交自交選種自交選種優(yōu)良性狀的純合體任務(wù)一.繪制用抗倒伏易染條銹?。―DTT)和易倒伏抗條銹病(ddtt)的兩個品種進(jìn)行雜交,獲得純種既抗倒伏又抗條銹?。―Dtt)的小麥育種過程的遺傳圖解

孟德爾遺傳規(guī)律的應(yīng)用純種長毛折耳貓(BBee)的培育過程短毛折耳貓(bbee)長毛立耳貓(BBEE)長毛折耳貓(BBee)?短毛折耳貓bbee長毛立耳貓BBEE×長毛立耳貓BbEe♀、♂互交B_E_B_eebbE_bbee與bbee測交選擇后代不發(fā)生性狀分離的親本即為BBee雜交相互交配選種測交優(yōu)良性狀的純合體PF1F2六、孟德爾遺傳規(guī)律的應(yīng)用

可以依據(jù)分離定律和自由組合定律,對某些遺傳病在后代中的患病概率作出科學(xué)

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