2025年初中物理（教師招聘教師資格面試可用）7.3 重力 說課稿 2023-2024學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理

《7.3重力》說課一、說教材：《重力》是人教版初中物理第七章第3節(jié)內(nèi)容。重力是與人類生活密切相關(guān)，對(duì)壓力、支持力、浮力等知識(shí)的學(xué)習(xí)非常重要，本節(jié)課主要講述了重力的概念、大小、方向及作用點(diǎn)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)第一節(jié)內(nèi)容又能起到鞏固提升作用。二、說學(xué)情：八年級(jí)學(xué)生對(duì)重力具有初步的了解和認(rèn)識(shí)，但還需要進(jìn)一步提高和深化，此階段學(xué)生具有較強(qiáng)的好奇心和求知欲，因此在教學(xué)過程中合理設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)，方便培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。三、說學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道重力產(chǎn)生的原因。經(jīng)歷探究重力與質(zhì)量的關(guān)系。會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力。知道重力的方向和重心。重點(diǎn)：重力的三要素難點(diǎn)：探究重力與質(zhì)量的關(guān)系。四、說教法與學(xué)法：教法：本節(jié)課采用啟發(fā)教學(xué)為主，結(jié)合試驗(yàn)、圖片、視頻、講解、探究等方法輔助教學(xué)。學(xué)法：學(xué)生在我創(chuàng)設(shè)的物理環(huán)境中，通過觀察、試驗(yàn)、歸納主動(dòng)獲取必要的感性知識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。五、說教學(xué)過程：（一）、【創(chuàng)設(shè)情境，引入課題】：通過看視頻，由失重引入課題——重力。這是視頻是宇航員在太空做了5個(gè)物理實(shí)驗(yàn)，一是為了引入課題，二是讓學(xué)生了解失去重力的一些有趣現(xiàn)象，為后面感知重力的存在做下鋪墊。、【自主預(yù)習(xí)】：對(duì)于重力概念，我讓學(xué)生自主預(yù)習(xí)p9，完成導(dǎo)學(xué)案上填空，基本上對(duì)重力的概念能夠掌握。（三）、【師生互動(dòng)，探究新知】：讓學(xué)生展示剛才自學(xué)后獲得的重力概念，一是幫部分學(xué)生找到答案，二是強(qiáng)調(diào)。通過讓學(xué)生舉例證明重力存在和沒有重力情形，理解重力對(duì)人類生存的影響。重力的方向：本來教材先講大小，我本著先易后難的原則，先講方向。我讓學(xué)生先嘗試探究重力的方向，在學(xué)生有難度上再講解，既可以加深重力概念的理解，又能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。之后介紹了鉛垂線、水平儀等應(yīng)用，安排學(xué)生動(dòng)手測(cè)一測(cè)課桌腿否是豎直，進(jìn)一步加深重力方向是豎直向下的。4、重力的作用點(diǎn)：在導(dǎo)學(xué)案中通過填空的形式幫助學(xué)習(xí)記憶，通過看圖幫助學(xué)生理解。然后看視頻，讓學(xué)生更容易理解降低重心增加穩(wěn)定性，讓學(xué)生明白物理是有趣的、有用的，提高他們學(xué)習(xí)物理的興趣。5、重力的大?。哼@是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓學(xué)生經(jīng)歷完整的探究過程。先提出重力與哪些因素有關(guān)，通過猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析得出結(jié)論。因?yàn)樵谝酝鶎?shí)驗(yàn)探究中，學(xué)生看到表格中的數(shù)據(jù)不知所措，我在這里幫助學(xué)生利用數(shù)學(xué)方法分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。再介紹不同維度g值不同，學(xué)生就了解影響重力的大小的因素不僅有質(zhì)量，位置也會(huì)有一些影響，避免讓學(xué)生產(chǎn)生重力與位置無關(guān)的錯(cuò)覺。計(jì)算題一向是學(xué)生最害怕的，我先讓學(xué)生嘗試口頭解答，給與充分肯定，再?gòu)?qiáng)調(diào)一些書寫細(xì)節(jié)。6、例題，綜合了力的三要素，親自示范，應(yīng)該再安排訓(xùn)練題。（四）、【評(píng)學(xué)】課堂小結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，既加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，又可以給學(xué)生建立知識(shí)框架。課堂檢測(cè)：目的是鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生解題能力。時(shí)間安排：導(dǎo)入及自主預(yù)學(xué)5分鐘，重力概念、方向、作用點(diǎn)12分鐘，探究重力與質(zhì)量的關(guān)系15分，計(jì)算及例題8分鐘，課堂小結(jié)與測(cè)評(píng)5分鐘。七、課后反思：1、由于本人口才差，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，缺少必要的過渡語(yǔ)，各知識(shí)點(diǎn)銜接不太緊密，課堂顯得比較沉悶，沒有調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性。2、對(duì)教學(xué)的研究不夠，在通過表格數(shù)據(jù)判斷成正比時(shí)，忽略了學(xué)生只認(rèn)識(shí)圖像，不