2025年關(guān)于信息技術(shù)教學工作總結(jié)范文集錦（30篇）

第2025年關(guān)于信息技術(shù)教學工作總結(jié)范文集錦（30篇）2025年關(guān)于信息技術(shù)教學工作總結(jié)范文集錦（30篇）

2025年關(guān)于信息技術(shù)教學工作總結(jié)范文集錦篇1一年來在上級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，在社會各界的幫助努力下，全體師生精誠團結(jié)，負重拼搏，學校各項工作順利開展，得到了社會各方的廣泛贊譽。學校狠抓內(nèi)部管理，教育教學日趨完善、嚴密、高效，無論是教風和學風都有了明顯的改善。現(xiàn)將xx年學校工作總結(jié)如下：

一、完善硬件，優(yōu)化育人環(huán)境。

逐步改善學校辦學條件，加強學校硬件建設，校園美化、綠化、凈化，更好地服務于教育教學工作。

學校建筑面積近11286平方米，校園綠化工程投資1.7萬元，綠化面積3500平方米，生均綠化面積達29.5平方米。學校教學區(qū)、生活區(qū)分離，布局合理，消防設施，排水設施，供電設施完好。校園做到了美化、凈化和綠化，空氣清新、環(huán)境優(yōu)美。

投資35萬元新建圍墻175米，基本實現(xiàn)封閉式辦學。學校大門改建為自動伸縮門。

全面排查檢修了供電線路和電器開關(guān)及自來水等設施。投資25余元更新了學生電腦43臺，11個教室安裝了多媒體設備，對校園廣播及網(wǎng)絡系統(tǒng)進行了整修。

完成綜合樓屋頂300余平方米清理了原來的隔熱層，平改坡。

清除原升旗廣場地磚，澆注水泥地面700余平方米。

教學樓三樓、四樓改建成學生宿舍，墻面進行粉刷。

改建了學生餐廳，本學期開始實行供餐制。

裝修20人會議室一個，配置了多媒體投影、空調(diào)等設備。

因原化糞池塌陷，拆除新建了化糞池一個。

更新學生課桌200套。對學生上下鋪進行了檢查維修。

二、與時俱進，健全管理機制。

繼續(xù)遵循“以人為本、和諧發(fā)展、創(chuàng)新”的原則。繼續(xù)推進校長負責制。實施“雙向選擇五級聘任”制度，管理體制上實行學校聘任年級組長，年級組長聘任班主任，班主任聘任課教師。

實施中層干部競聘上崗，打破干部終身制，實現(xiàn)任人唯賢，能上能下的良好機制。

逐步實現(xiàn)各項工作規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化，實現(xiàn)管理精細化，加強執(zhí)行力建設。完善《中學行政人員分工表》、《安全管理制度》《教師教學常規(guī)》、《班主任工作常規(guī)》等各項規(guī)章制度，明確崗位職責，簽訂《崗位目標責任書》、實施量化考核。

完善《績效工資考核辦法》，拉開分配檔次，實現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。

三、警鐘長鳴，確保安全生產(chǎn)。

安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，安全事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展，是學校一切工作開展的基礎。

學校重視安全工作，每月組織力量積極開展了安全大檢查和隱患排查活動，有針對性的進行了防范。修改和完善了學校消防安全制度和應急預案，積極開展應急疏散演練，增添了30只滅火器按有關(guān)規(guī)定安置各個樓層，加強了檢查力度，落實了各班安全員隨時監(jiān)控各班物質(zhì)或人為的安全事故。

認真組織學生乘車安全工作，與車隊簽訂安全協(xié)議，做到定車定時定點，有序安全可靠。

積極開展綜合法制教育宣傳月、安全教育生產(chǎn)月等系列活動，大力宣傳法制、安全教育和相關(guān)知識。清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、十一節(jié)、中秋節(jié)等假期放假之前都要做好交通安全、飲食安全和防溺水安全等有關(guān)知識的宣傳教育，并書寫告家長書，讓每個家長積極參與管理、監(jiān)督，有效的提高了師生的安全意識。

四、積極參與，加強民主管理

學校重大措施及方案的出臺，均經(jīng)教代會通過，再付諸實施。《清涼峰初級中學績效工資實施細則（修改）》已于今年xx年1月召開的教職工大會通過實施，并在不斷的實踐中修改、完善。xx年教職工大會將于12月30日召開。

提高校務公開的實效，對學校的重大，評優(yōu)評職，財務，學?；?，貴重物品采購，考勤考績等切實做到了公開，接受民主監(jiān)督。

積極組織開展有益的各類活動，調(diào)節(jié)教職工身心，陶冶情操。xx年學校組織了全校女教職工赴東陽橫店影視城參觀學習；組織了教職工的登清涼峰活動；組織了全體教師暑假赴青島大連考察學習；組織教職工進行太極拳的演練培訓；組織全體班主任赴東路參觀考察；組織了退休教師到青山湖的休閑活動等。

五、教師發(fā)展，構(gòu)建名師工程。

教學質(zhì)量是立校之本，而提高教學質(zhì)量關(guān)鍵在于提高教師隊伍的整體素質(zhì)。xx年學校通過一系列行之有效的師德工程、崗位練兵、教學觀摩、理論研討、典型示范等系列活動，造就一支“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”的教師隊伍。鼓勵教師積極參加省、市、區(qū)各學科教學大賽，力爭有賽必參，有獎必奪，建設一支由校中青年骨干教師組成的.梯度骨干教師隊伍，使他們在教育教學中充分發(fā)揮帶動和輻射作用，實現(xiàn)由經(jīng)驗型教師向研究型教師的轉(zhuǎn)變。

落實教師“五個一”活動（一篇教學案例，一篇教育教學論文，一次“教學反思”報告，一堂公開課，一本好書）；結(jié)合“互助共同體”、兩場地區(qū)教師學科培訓活動，開展課堂教學研究活動；學校每周安排校級公開課，涵蓋所有學科，通過說課，講課，評課，反思等環(huán)節(jié)讓年輕教師磨課，讓老教師通過評課傳授經(jīng)驗

開展教師論壇、班主任研討會、師徒結(jié)對等形式充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。

學校堅持走“以質(zhì)興校，以研興教”之路，通過“走出去、請進來”與民進XX市委會，民進杭十中支部，XX市青春中學結(jié)對幫扶，同時，加強集體備課，打造高效課堂，加強常規(guī)檢查，抓規(guī)范、抓落實，提升教學質(zhì)量。

六、科研興校，推動內(nèi)涵發(fā)展。

建立完善科研制度。與上級教育科研部門形成網(wǎng)絡體系，加強互動，培養(yǎng)一批我校自己的教科研骨干人才。建立校本教研機制，學校自行研發(fā)一些課題，把課題研究的根扎在本校的教育教學土壤上。

加強教學反思研究。組織每月一次“反思論壇”，加強教后反思，做到具體化、制度化、規(guī)范化、過程化，引導教師在備課、講課、批改作業(yè)上開展研究，研究放在教學過程，把教、研、學納入一體，讓反思成為提高教學效率的有力手段。

開展課堂觀摩活動。一學期內(nèi)，一個老師的課至少在本學科內(nèi)被觀摩或研究一次。請專家來我校聽課、講課、說課、評課，推進實效性的教學觀摩研討活動。校長、副校長、教務主任要親自參加教研活動。做到有聽課必須有評課，有評課必須有反饋。

2025年關(guān)于信息技術(shù)教學工作總結(jié)范文集錦篇2這節(jié)課理論性比較強，主要介紹了信息技術(shù)的應用及發(fā)展，還有介紹計算機的組成及其工作原理，在上課過程同學們會覺得很枯燥，以是出現(xiàn)了以下幾個方面的問題：

課堂出現(xiàn)的問題：

1、對時間把握不準確，造成講課節(jié)奏過快，致使學生無法完全掌握知識的要點，不少學生在開小差。在課堂的后半段時間更是出現(xiàn)無課可講的現(xiàn)象。

2、對學生的認知水平、能力水平和心理狀態(tài)把握不到位，使得教學內(nèi)容的層次較高，出現(xiàn)學生不能理解的現(xiàn)象。

3、由于我講授的速度過快，學生更不上進度，出現(xiàn)開小差的現(xiàn)象。

4、對學生的紀律要求不嚴格，沒有用獎懲措施激勵學生。

改進措施：

1。將講課的內(nèi)容與學生的日常生活相結(jié)合，容易引起學生的共鳴，以此提高學生的學習興趣和熱情。

2。充實課堂內(nèi)容，不能再出現(xiàn)無課可講的現(xiàn)象，可以適當過度備課。

3。通過適當?shù)莫剳痛胧┨岣邔W生的自覺性和紀律性。

2025年關(guān)于信息技術(shù)教學工作總結(jié)范文集錦篇3回顧本學期的信息技術(shù)教學工作，我享受到了與學生共同成長的喜悅、收獲喜悅，我將把這學期的經(jīng)驗用于以后的工作中，并逐步提升以享受更多的喜悅。下面就本人的工作來作一個自我總結(jié)：

一、教學工作

學期初，我們信息技術(shù)組的老師就以“加強學生管理，提高學生學習能力，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)”為目標，展開了一學期的教學工作。

1.本學期，我們將學生的路隊管理和學校的陽光班級“掛鉤”，從而鍛煉了學生的自控能力，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感，學生做到了路隊整齊、安靜。

2.教學中打亂教材順序，抽取精髓，激勵同學們主動獲取知識。四年級學習的powerpoint，在講授時，首先介紹了一個用powerpoint制做的電子報刊獲獎作品，展示完成時，孩子們很好奇，我就帶領(lǐng)著孩子們具體去實現(xiàn)它，簡單介紹了文本、圖片的插入，然后要求他們自己選一個主題，上網(wǎng)搜索資料和圖片，應用的自己的電子報刊中。

他們很快完成了，很興奮，但是種種問題也出現(xiàn)了，為了讓電子報刊更為美觀，引導學生學習背景、字體的設置、自定義動畫、幻燈片切換、超鏈接等操作技巧。只用了短短的幾個課時，孩子們都能隨心所欲的制作電子報刊了。鍛煉了學生的動手能力、信息的篩選能力以及審美能力。在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，讓優(yōu)生帶動差生的做法，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的共同發(fā)展。

3.每節(jié)課堅持進行5分鐘的打字訓練，提高了打字的速度。教學中滲透孩子們要愛護機房的設施，并注重培養(yǎng)孩子們良好的.信息素養(yǎng)，正確利用網(wǎng)絡獲取知識、不沉迷于游戲，提高綜合素質(zhì)。

二、課外輔導

利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加學校開的第二課堂——興趣小組。成果是喜人的，在第十二屆計算機表演賽中，參賽的11名同學都取得了優(yōu)異的成績，指導的多個電子報刊、電腦繪畫作品發(fā)表在《中小學電腦報》上，學生的電腦打字速度、電腦知識水平、審美能力等都有了進一步的提升。

三、自身提高

在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。上網(wǎng)查閱大量的教育信息，閱讀信息技術(shù)方面的書籍，與同伴交流，互相聽課、評課，參加教研活動，并在教學反思中逐步提高自己。

四、努力方向：

1.繼續(xù)加強自身學習，閱讀信息技術(shù)方面的書籍，獲取新的教育教學信息，提高自身的素質(zhì)。

2.對學生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，讓孩子們在計算機的操作能力上有更大的進步。

3.繼續(xù)加強微機室的紀律和計算機使用道德方面的教育。

這學期有收獲、有喜悅、有不足、有反思，我們要繼續(xù)用我們的熱情與執(zhí)著，譜寫信息技術(shù)的新篇章。

2025年關(guān)于信息技術(shù)教學工作總結(jié)范文集錦篇4不知不覺中一個學期就結(jié)束了，回顧這個學期所從事的信息技術(shù)教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本學期的工作情況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

一、思想方面

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學期來，我還積極參加各業(yè)務培訓學習，努力提高自己的教學水平和業(yè)務水平，提高自身的思想覺悟。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學期主要擔任9個班的信息技術(shù)教學和電教設備的維護、網(wǎng)站維護等工作。工作是繁忙的，我的工作方法、工作經(jīng)驗、還是工作效率都有了明顯的改善。雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設計，優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成個人教學網(wǎng)站，這有利于同行同事間的交流和學習，方便師生與我的交流，這大大有利于我教學的提高和及時掌握學生的動向，有利于引導學生的學習。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上學電腦技術(shù)，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。在學校設備管理方面，本學期，本人對自己負責的電教設備進行了全面的檢修，保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，不遲到不早退，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

四、更新知識體系

整學期的工作任務雖非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術(shù)老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經(jīng)常通過《電腦報》、《網(wǎng)絡安全》、《電腦迷》等書籍，上網(wǎng)瀏覽新課程教學網(wǎng)等形式，學習更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。

總之這一學期，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業(yè)愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。展望下一學期，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

2025年關(guān)于信息技術(shù)教學工作總結(jié)范文集錦篇5一學期里，本人在學校的工作安排下，擔任了信息技術(shù)課程的教學工作，學校的財務管理工作。在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，在科組老師的幫助和指導下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、教學工作

在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《信息技術(shù)教育教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以培養(yǎng)學生動手能力，創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神。積極進行教學改革。積極參加區(qū)教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，網(wǎng)絡教研等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。充分利用網(wǎng)絡資源、及各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代信息教育的動向，開拓教學視野和思維，保持自身教育能力的不斷提升，跟進教育潮流，和專業(yè)潮流。教育教學需要感情，新課程標準上要求，注重加強學生的情感與態(tài)度的培養(yǎng)，電腦看似硬棒棒的東西，沒有感情可言，相反，電腦卻成為學生在學習過程中，情感交流的媒體，和塑造學生態(tài)度的最佳工具。在教學的其他工作上，也有一些不足之處，如培優(yōu)補差方面，由于擔任了學校的財務工作，一直沒法抽身抓好學生的培優(yōu)工作。故此沒有抓住學生愛玩電腦的優(yōu)勢，沒有充分利用到學校的資源，去發(fā)展學生的興趣，是我這學期工作不到之處，計劃下學期放下財務工作后，能夠辦出辦好一個學生電腦興趣班。

二、其它工作

除了日常的教學工作之外，還負責學校的財務管理工作，包括了各項資金的申請，各種工程的立項、申報、監(jiān)理、結(jié)算，各種資金使用，帳戶的管理，工資的核算與發(fā)放，各種單據(jù)的報銷核算，社會保險的管理，公積金管理，以及各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，如勞動情況統(tǒng)計，稅金統(tǒng)計，資產(chǎn)統(tǒng)計等等。除了財務這一塊，還負責其他后勤工作

（一）負責全校電腦與校園網(wǎng)的維護與管理，作為電腦教師，這項工作是義不容辭的。

這一塊工作是非常辛苦的，幾乎每天都有那么一兩臺電腦出問題，特別是學生機，不是什么大問題，但有時弄弄就沒有了一節(jié)課時間了；出現(xiàn)大問題就花上整天的時間都弄不好。

（二）設備與材料的采購、保管，維護：

學校的各種設備，材料，幾乎都是由我負責去采購，如何貨比三家，讓有限的資金買到最好的東西，必須花費不小精力。設備買回來，還要進行進冊登記，合理利用。

（三）資產(chǎn)的管理和清查：

這項工作也是很繁瑣，這個學期，我跟邱一萬兩人花了3周時間才大概把工作做完，還有后續(xù)的工作，如資產(chǎn)的報廢處理等等。

（四）文印的管理和維護：

文印工作量大、繁瑣，每學期的練習資料、復習資料、各種證書證件，各種表格文件的復印，可以說，每天都有，而且數(shù)量大，在學期初，只有我一個人負責，真的做到我頭大。幸虧后來請示了領(lǐng)導，讓門衛(wèi)小楊幫忙，才減輕了點負擔！

（五）校園安全與維護：

作為學校的兼職安全員，各項安全管理工作不能疏忽潦草，參加各種安全會議，填寫各種安全報告，檢查學校安全隱患，如在學期末的安全檢查工作中，一個人逐間課室，辦公室檢查，做到不留一點隱患，工作難度非常大。為了能做好學校的財務工作，和其他各種后勤工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，在提高了我校的后勤管理水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的計算機水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！

目前，信息技術(shù)在課堂教學中的應用不斷成熟，并出現(xiàn)大量應用創(chuàng)新。在應用實踐中創(chuàng)新，以創(chuàng)新提高應用效益，已成為廣大教師的共識與孜孜追求。在教學實踐中不斷提高信息技術(shù)應用創(chuàng)新的有效性，也已經(jīng)成為關(guān)注的重點。教學實踐中的技術(shù)應用創(chuàng)新，可以從兩個方面來理解：新技術(shù)的應用，技術(shù)的新應用。前者是指善于發(fā)現(xiàn)不斷出現(xiàn)的、對提高教學有效性有促進作用的、新的技術(shù)硬件、軟件、平臺等，并在教學實踐中科學應用；后者重點在應用創(chuàng)新，指充分發(fā)揮現(xiàn)有設施設備、成熟技術(shù)的潛力，借助已經(jīng)熟練掌握的技術(shù)，通過應用創(chuàng)新促進教學質(zhì)量和效益的提高，促進教學創(chuàng)新的實現(xiàn)。要提高教學實踐中技術(shù)應用創(chuàng)新的有效性，此兩者缺一不可，而后者對于經(jīng)濟條件欠發(fā)達地區(qū)、學校，更為務實。

技術(shù)應用創(chuàng)新應該為“教”與“學”服務

創(chuàng)新不是“標新”，也不是“翻新”，不是為“創(chuàng)”而“創(chuàng)”，為“新”而“新”。我們常說：技術(shù)搭臺，教學唱戲。技術(shù)應用創(chuàng)新的最終目的，還是為課程改革服務，為教師的“教”和學生的“學”服務，提高學科教學的質(zhì)量與效益，促進學生學習能力的發(fā)展。

曾聽過一節(jié)課：小學二年級學生利用Moodle平臺進行學習。教師為了突出新技術(shù)應用，一節(jié)課的絕大多數(shù)教學活動都安排在Moodle平臺上進行，學生學習基本是點鼠標。其間，教師還安排了讓學生在論壇區(qū)進行文字交互。課堂上，絕大部分學生輸入漢字明顯吃力，速度慢。有意注意無法集中在所學學科知識和能力上，只是關(guān)注在哪兒找到鏈接去點擊，點擊能不能打開新界面，打開的新界面是什么樣的，按哪幾個鍵就能輸入自己想輸入的漢字……這樣的應用創(chuàng)新，就很難達成教學目標，倒反影響了學生學習。

應用創(chuàng)新也要富有學科特征?？疾橐还?jié)好的應用創(chuàng)新課，首先要從學科角度看是不是一節(jié)好課，然后再看技術(shù)應用創(chuàng)新從哪幾個方面促進了學科的“教”與“學”，是怎樣促進的，采用了哪些既巧妙又科學合理的策略和方法。

有節(jié)小學數(shù)學課“認識分數(shù)”就是這樣。教師把電視臺里的公益廣告做為教學資源，錄下并剪輯了八個孩子分一塊蛋糕的視頻。視頻片中，當八個孩子平均分完蛋糕時，來了第九個孩子，其中一個孩子把手中的蛋糕掰了一半給他。教師問

學生：來的孩子吃了多少？課堂寂靜了十秒鐘左右，突然一個孩子脫口而出：十六分之一?！罢J識分數(shù)”是分數(shù)教學的起始課，在這節(jié)課的拓展延伸教學環(huán)節(jié)中，教師就這樣創(chuàng)造性地應用常見的廣告視頻，激活了學生的思維，讓學生對分數(shù)除法有了認識，并且是自主認識，拓展了學生的能力。

如果沒有先進的教學理念，即使在課堂上用了新技術(shù)，但還是以陳舊的教學思維組織教學，這樣的“新瓶裝舊酒”不能叫創(chuàng)新。我們教師還是要問一下自己：這樣的技術(shù)應用創(chuàng)新，符合不符合課程改革的要求，是促進了“教”還是促進了“學”，抑或兼而有之？

技術(shù)應用創(chuàng)新應該能向常態(tài)教學轉(zhuǎn)化

“創(chuàng)新“剛出現(xiàn)時，確實獨樹一幟，與眾不同。但隨著實踐次數(shù)的增加，那些被實踐證明是科學合理有效的創(chuàng)新，會逐步向常態(tài)轉(zhuǎn)化，成為常態(tài)的新的發(fā)展水平。教學實踐中的技術(shù)應用創(chuàng)新也是這樣。如多媒體技術(shù)在課堂中的應用，多年前開始嘗試應用時，就是當時的“創(chuàng)新”，發(fā)展到現(xiàn)在，廣大教師熟練掌握了多媒體技術(shù)，課堂也已經(jīng)是普及應用的“常態(tài)”了。新技術(shù)的應用，技術(shù)的新應用，都是按照“實驗（非常態(tài)教學）——普及（常態(tài)教學）”這個過程發(fā)展。換句話說，能夠轉(zhuǎn)化為常態(tài)教學的應用創(chuàng)新，才是有效的應用創(chuàng)新。

聽過一節(jié)低年級小學生在計算機上應用“思維導圖”軟件進行學習的課。在課上，學生顯得吃力，有意注意主要放到計算機操作、圖形、顏色和文本上，對思維主題及擴展的注意，倒反被沖淡了很多。這節(jié)課給人的印象就是為畫圖而畫圖。教師課后反思，得出自己的看法：低年級小學生因受思維發(fā)展水平所限，用計算機繪制思維導圖，不合適，教師繪制指導的困難較大，效果不好，至少在這個年段，很難轉(zhuǎn)化為學生的常態(tài)學習行為，而用紙繪，情況則好得多。

作為常態(tài)課中的應用創(chuàng)新，要有可以觀察到的呈現(xiàn)形式，即“創(chuàng)新點”。創(chuàng)新點可以在整節(jié)課上呈現(xiàn)出來，如在Moodle平臺上組織教學；也可以呈現(xiàn)為技術(shù)工具的創(chuàng)新、應用方式的創(chuàng)新、成熟技術(shù)的應用創(chuàng)新等，如交互式電子白板的應用、多媒體課件的應用等。而真正的創(chuàng)新點，應該是明確為提高教學質(zhì)量效益服務的，是能夠促進教學創(chuàng)新的。

2025年關(guān)于信息技術(shù)教學工作總結(jié)范文集錦篇6轉(zhuǎn)眼間，本學期的教學工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自己本學期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié)，幫組梳理下自己的教學工作，希望在今后的工作上有所提高。通過教學工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學期事信息技術(shù)教學的工作。

一、教學方面：

1、備課。開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。

二、個人學習：

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。

三、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、對希望生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

2025年關(guān)于信息技術(shù)教學工作總結(jié)范文集錦篇7本學年度，我按照新時期教學工作的要求，能從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在這一年的工作中，使我的教學經(jīng)驗、教學水平等各方面得到了提高，我學到了很多書本上學不到的知識。在此，對我一年來的工作簡單總結(jié)如下：

一、思想認識

在上一學期里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

二、教學方面

在教學工作方面，本年度的教學任務都非常重，擔任初一到高二共二個年級的信息技術(shù)課。

開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。

計算機瞬息萬變的發(fā)展對計算機教師提出了更高的要求，只有不停地學習、充實自己才能很好的擔任信息技術(shù)教師這一職責。另外新的教學觀念的不斷涌現(xiàn)，促使教師必須更新教育理念，以適應新形勢的要求。為此，我堅持閱讀《中小學電腦報》、《計算機教學》等，掌握計算機發(fā)展的動態(tài)，了解信息技術(shù)教學的新動向;繼續(xù)學習《小學教育學》，并將其應用到自己的教學中，使自己的教學工作適應中學生身心發(fā)展的需要。

學生的學習使一個循序漸進的過程，在學新知識時，往往是先從局部分散的學，最后才有一個整體的了解。信息技術(shù)課程課時少，內(nèi)容多，往往沒有復習的時間，但不復習，學生腦子一盤散沙，所以本學期我在如何復習上下功夫。我主要采用了歸納式復習的方法。在教學中根據(jù)實際情況，在某一章節(jié)或全課程講授完畢后，通過對知識和操作步驟的歸納，讓學生把零散的知識點系統(tǒng)起來，加強記憶與理解，從而能夠順利、熟練地完成操作，達到教學要求。

在這個學期內(nèi)，獨自承擔九年級信息技術(shù)畢業(yè)考試的考務和實施過程；在3月份輔導高二學生，是指順利通過畢業(yè)考試

三、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。負責學校安排的高二畢業(yè)考試報名和高中高考工作，及時準確的傳達上級的各項信息，及時的協(xié)助考生進行補報工作在以后的工作。我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，做到不遲到，不早退，不無故曠工，按照學校要求每天及時做好四次簽到。

五、需要努力的方面

加強自身基本功的訓練，重視課堂，重視對學生能力的培養(yǎng);盡量讓課堂充滿新意，讓學生更有興趣去學習，利用各種方法訓練學生提高和集中注意力;對不愛實踐的學生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們能夠積極完成各項教學任務;重點加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

2025年關(guān)于信息技術(shù)教學工作總結(jié)范文集錦篇8從教學上我主要做了以下一些工作：

(1)積極加強教學理論素養(yǎng)，努力搞好教學工作。在這學期的教學工作中，我圍繞努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)這個中心目標，著重抓了提高學生獲取、處理信息能力的工作。

(2)做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去，使得信息技術(shù)理論知識和操作要領(lǐng)得以傳授給學生。

(3)按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)學科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對于老師，對于學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學資料、教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

(4)在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學中或教學之余利用各種形式對學生進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展。我校的學生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有不少的插班生，與其它學科不同的是，這些插班生在以前對電腦接觸較少，甚至不知道開、關(guān)機的方法，怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

(5)在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加各級各類教研活動外，我還注意到要自學。從行動上，學電腦技術(shù)、教學技能等。

作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織的其它教學研究和培訓活動。

經(jīng)過上學期的教學實踐，我深深地感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，并爭取學校領(lǐng)導和師生的有力支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使自己的工作有所開拓，有所進取。

信息技術(shù)工作總結(jié)(20xx.7-20xx.7)

緊張忙碌又非常充實的一個學年即將結(jié)束，本學年按照教學計劃和教學綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學任務.現(xiàn)將這一年來的工作總結(jié)如下：

一、思想認識

在這一個學年里，思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一年來，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合班主任們做好各項工作。

二、教學工作

第一學期擔任了六、七、八、九四個年級的教學任務，六年級3個班，七年級3個班，八年級四個班，九年級五個班，每班每周一節(jié)信息技術(shù)課，每周15節(jié)的教學工作，外加三個輔導，共計18節(jié)課.

第二學期擔任了六、七、八三個年級的教學任務，六年級3個班，七年級3個班，八年級四個班，每班每周一節(jié)信息技術(shù)課，每周10節(jié)的教學工作，外加三個輔導，共計13節(jié)課.

在教學中充分發(fā)揮計算機本身的優(yōu)勢，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持學習和合作學習的伙伴，通過教學使學生學有所得、學有所長，并充分運用于實踐中。做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去;使大量電腦理論知識和操作技能得于傳授給學生。當然也有不利的一面，學生班級人數(shù)過多，個別學生要兩人一臺機子，缺少操作的機會，這個問題在下個學期要特別加于重視解決。能夠按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，取長補短為我所用。

三.網(wǎng)管工作

在這一學年的第二學期擔任了學校的網(wǎng)管工作，根據(jù)學校的現(xiàn)狀，主要作了以下幾方面的工作：

1、微機室維護工作

兩個微機室因長久沒有維護，已不能適應學校正常的教學，為此，對兩個微機室進行了維護。

2.教師用機的維護

學校教師用機的型號不同，性能也不一樣.特別是教學樓的電腦，內(nèi)存低，速度慢，出現(xiàn)問題較多。

四.充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。

作為信息技術(shù)教師，應走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。其它教師信息技術(shù)的培訓。另外，學校機房、各室的計算機的維護和維修等。

社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份

2025年關(guān)于信息技術(shù)教學工作總結(jié)范文集錦篇9一年來，在學校的正確領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷幫助下，自己在思想、工作等各方面都有了長足的進步，為了使今后的工作更有針對性地展開，現(xiàn)對本學期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面：熱愛教育事業(yè)。

遵守學校的各項規(guī)章制度和教師守則，維護學校利益和榮譽。時刻牢記：個人的發(fā)展與學校的發(fā)展息息相關(guān)，在校外，以自己身為牟平一中的一員而自豪，宣傳一中，關(guān)心一中，樹立一中好形象。

二、工作方面：

(一)精心做好教學工作。信息技術(shù)課在普通高中是弱勢學科，信息技術(shù)教師地位低下，學生不重視信息技術(shù)課，這是普遍存在的事實，作為一名信息技術(shù)老師，信息技術(shù)課出現(xiàn)今天的情況，我們有很大責任，我們的精神狀態(tài)和授課水平直接影響了學生學習信息技術(shù)的熱情。我充分認識到：只有做到“人人自輕，我不輕”，以積極認真的態(tài)度投入到工作中，努力提高自身素質(zhì)，讓學生看到我們的教學熱情和教學質(zhì)量，體會到信息技術(shù)學科的樂趣，在信息技術(shù)課堂上真正學到有用的知識，才能讓學生從心里喜歡上信息課，思想擺正了，信心恢復了，干勁也就有了，本學期我積極地參加組內(nèi)集體教研，努力提高授課水平。

我們信息組的教研由組長牽頭，每一節(jié)課都安排一名老師主講，組內(nèi)成員進行集體教研，教研內(nèi)容詳盡細致，具體到每個教學細節(jié)，包括三維目標的達成、重難點的把握;任務的設置;任務難度梯度的把握;如何合理分配時間，講練結(jié)合，提高學生學習興趣等，最終全組確定統(tǒng)一思路，再交教研主任審查，教研主任提出修改意見，然后帶領(lǐng)全組成員推門聽課，錄像觀摩，課后評課，課后反思，信息技術(shù)組形成了濃厚的教研之風，這種優(yōu)良的教研環(huán)境影響了我的工作態(tài)度，也鍛煉了我的工作能力。一個學期堅持下來，自覺授課水平有了明顯的提高。

(二)認真做好設備維護工作。本學期我和朱老師仍然負責計算機3室的維護，和呂老師管理新疆班教室的電教設備維護工作，平時我們做好記錄，碰到機器故障，及時進行有效地檢修和保養(yǎng)，力求它們能夠正常地工作，不耽誤學生上課用機，并經(jīng)常對教室和機房的衛(wèi)生進行檢查督促，為學生創(chuàng)造一個良好的上機環(huán)境。

(三)盡心做好雜項工作。作為信息技術(shù)教師，除了搞好信息技術(shù)教學外，我們還擔負著許多其它的任務和雜活。如教總兩處信息技術(shù)培訓;分攤學區(qū)算分工作，計算機水平考試工作等，論起來，這些工作都沒做出什么突出成績，但只要是學校和領(lǐng)導分配的，我都會和組內(nèi)老師一起，不怕苦，不怕累，盡職盡責、毫無怨言地認真做好。

三、個人學習方面

教育工作，常做常新、永無止境。作為教師，必須不斷更新頭腦，做一名學習型的老師，才能跟上教師行業(yè)發(fā)展的需要。平時，根據(jù)學校的要求，我每學期讀教育著作，學習教育新思想，撰寫一定質(zhì)量的教育論文并小有收獲：也注意學習信息技術(shù)的專業(yè)知識，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。

四、不足和努力方向

1、課堂基本功還有待提高，課堂用語不夠簡煉，課堂時間把握不好，有時做不到課課清、段段清，導致課堂不完整，知識產(chǎn)生段層。

2、課堂駕馭能力尚需加強，對課堂突發(fā)事件的預見能力和應變能力還有所欠缺。今后在備課的“預案”環(huán)節(jié)多下功夫。

3、機房管理手段還需加強，學生中有將計算機課等同于放松課的苗頭滋生，今后還要加強學生的德育教育，并結(jié)合信息技術(shù)手段加強學生課堂的管理。

4、在網(wǎng)站設計和多媒體作品制作上下的功夫還不夠，本學期爭取多做助學網(wǎng)站和多媒體課件，讓自己的專業(yè)優(yōu)勢在輔助信息技術(shù)教學方面發(fā)揮更大優(yōu)勢。也要在提高學生網(wǎng)站設計和多媒體作品設計水平方面多下功夫。

總之，一年來，工作中有收獲，但也存在不少問題。新的一年，我將揚長避短，以更加飽滿的熱情，將工作做得越來越好。

2025年關(guān)于信息技術(shù)教學工作總結(jié)范文集錦篇10一、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。

1、開學初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。

2、在教學中，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學的情況下，我找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。

課前三分鐘，是一節(jié)課“龍頭”。在實施課前三分鐘的時候，根據(jù)各級年齡的特點設計不同的課前三分鐘。三、四年級年齡稍大，所以會用“芝麻，蘋果”的游戲來開頭；五年級是大哥哥，大姐姐了，所以就用基礎知識小競賽為主線。

在課堂教學中，任務驅(qū)動教學法已成為主要方式。它已經(jīng)形成了“以任務為主線、教師為主導、學生為主體”的基本特征，因此教師必須進行角色轉(zhuǎn)換。角色轉(zhuǎn)換有兩重含義：一是從講授、灌輸，轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織、引導；二是從講臺上講解轉(zhuǎn)變?yōu)樽叩綄W生中間與學生交流、討論，共同學習。任務驅(qū)動教學模式要求教師必須明確自己所擔當?shù)慕巧?，認識到學生的知識不是靠教師的灌輸被動接受的，而是在教師的指導下，由學生主動建構(gòu)起來的。在整個教學過程中，教師不是可有可無、無事可做，而是比傳統(tǒng)教學中的作用更加重要、更加不可缺少。因此，不能認為只有站在講臺上講課才是教師的本分。在任務驅(qū)動教學模式中，教師要充分地了解學生。在學生學習遇到困難時，教師應該為學生搭起支架；在學生學習不夠主動時，給學生提出問題，引導學生去探究；在學生完成基本任務后，調(diào)動學生的創(chuàng)作欲望，進一步完善任務創(chuàng)作；在任務完成后及時做好評價工作。

a.課堂規(guī)則

沒有規(guī)則的自主只會流于“放羊”，制定相關(guān)的規(guī)則而又不至于讓學生感到束縛，最好的方法莫過于將課堂變成一場游戲，將學生的活潑好動與游戲的專注的對立進行轉(zhuǎn)化融合利用。以代幣法和游戲法則（符合規(guī)則得分否則扣除分數(shù)）為手段，教師作為游戲的執(zhí)法官進行主導，營造良好的學習氣氛。首先，讓學生每個小組寫出十個想達成的愿望，教師可以提供幾個選項作為參考，從愿望中抽取出數(shù)個作為學期末最終的完成任務獎勵。

要獲得最終的獎勵，必須要在課堂游戲里面破關(guān)，每節(jié)課只要按照進度完成任務可以獲得相應的分數(shù)，違反規(guī)則（影響他人，挑戰(zhàn)作弊等）將扣除一定的分數(shù)作為懲罰。最終分數(shù)達標破關(guān)的就可以根據(jù)分數(shù)選擇自己的獎勵。

b.課堂的組織

神秘感是所有游戲的原動力。而信息技術(shù)天生的就具有這種引人入勝的神秘。我們的課堂就從神秘出發(fā)。第一節(jié)課剛開始，我播放了一段地球毀滅的視頻（從科幻片上剪裁下來的），然后鄭重宣布：拯救地球角色扮演游戲正式開始。

整個游戲的背景是，公元2999年，地球毀滅了，原因是人類過度砍伐樹木引發(fā)了大自然精靈一族的報復。一群善良人們臨死的禱告感動了精靈族長，作為讓地球還原的條件，就是讓時間回到現(xiàn)在，讓你們掌握信息技術(shù)將文字處理搬到電腦中去，杜絕無謂的紙張浪費而過度砍伐樹木。游戲的破關(guān)密碼是用文字處理軟件word制作一張漂亮的小板報，并需要得到精靈族長的贊賞。

而低年級則以幫助外星球毛毛蟲回家為主線，通過學習的環(huán)節(jié)為“通關(guān)密碼”，以最終毛毛蟲能回到家為目的，貫穿課堂。

二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。

在本學期，我認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業(yè)務水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大學生的視野。

信息技術(shù)課是一門實踐性很強的課程?！鞍倏床蝗缫痪殹?，學生親自上機動手實踐遠比聽老師講、看老師示范有效得多。通常，教師對知識進行講解、演示后，關(guān)鍵的一步就是讓學生動手實踐，讓學生在實踐中把握真知、掌握方法。由于課堂紀律的自主管理很大程度上需要學生的配合，借助生本模式可以得到很好的幫助，針對不同年齡段孩子的心理特征，運用不同的、有效的教育心理理論，把教育心理學融入到實際的教育教學活動中去，在學生的有效學習行為出現(xiàn)后及時方便的進行支付獎勵，強化學生的自主管理從而提高課堂效率。將課堂變成一場游戲，將學習化為一次次的自我挑戰(zhàn)，將學生的活潑好動與游戲的專注的對立進行轉(zhuǎn)化融合利用。以代幣法和游戲法則（符合規(guī)則得分否則扣除分數(shù)）為手段，教師作為游戲的“執(zhí)法官”進行主導，實現(xiàn)課堂價值（遵從課堂規(guī)則，認真聽課，注意力集中）。一個學期下來，兩個試驗班級進度和掌握熟練程度等方面都要比兩個對比班有很大的超越，并且觸類旁通的掌握了很多的相關(guān)知識。

三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。

作為信息技術(shù)教師，應走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

2025年關(guān)于信息技術(shù)教學工作總結(jié)范文集錦篇11一、思想方面

在這學期里，我從思想上，利用深入學習科學發(fā)展的觀點活動端正自己；從行動上學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學期主要的工作主要包括在三個方面：

一是教學方面，擔任全校12個班的信息技術(shù)課和603班的科學課的教學；

二是學校電教室設備的檢修、維護；

三是學校的校園網(wǎng)絡建設的檢修維護及信息技術(shù)資源的接收、整理和使用維修等工作。

開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續(xù)嚴格要求學生遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。

多媒體設備維護方面做到急時發(fā)現(xiàn)問題及時處理，決不等、不托，力求它們能夠正常的工作，為學生、教師創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。在教育信息化管理方面，除及時認真地做好教育資源的收集、整理、刻錄外，配合教務處為教師運用資源做好配套服務，如多媒體教室設備的.調(diào)試、設備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載。

三、本人今后的努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。利用各種教學方法，提高學生注意力。

2、加強道德方面的教育，使學生不僅要個人學好信息技術(shù)，培養(yǎng)他們信息素養(yǎng)，還要學會關(guān)心和幫助同學，一起進步。

生活總在執(zhí)著和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己所能努力做好學校信息管理工作。

2025年關(guān)于信息技術(shù)教學工作總結(jié)范文集錦篇12學期即將結(jié)束，在校領(lǐng)導和同事們的幫忙下，我順利地完成了本學年的工作。展望未來，為了總結(jié)過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下幾點：

一、思想方面

在這學期里，我從思想上，利用深入學習科學發(fā)展觀活動端正自己；嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，個性尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣。一學期來，我還積極參加師德師風學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排。遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排。從行動上學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

二、教學方面

我是學校的信息技術(shù)專職教師，這學年擔任了學校八、九級共18個班的信息技術(shù)教學工作。在信息技術(shù)教學過程中，我始終要求自己做到：1、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。

2、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術(shù)課學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師、對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

3、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式學生進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展。

4、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加培訓學知識，學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

5、課后細反思，并結(jié)合學校信息技術(shù)教學設施的實際狀況，針對性地選取教學資料對學生進行教學，本期重點對八年級學生進行了軟件學習和基礎鞏固、九年級加強中考練習等，所教學生絕大多數(shù)都能利用計算機完成教學自己的作業(yè)，同時注重了對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學生的信息技術(shù)處理潛力。

三、成績方面

教學是我們教師工作中心，而如何提高教學水平提高教育質(zhì)量是我們教師就應優(yōu)先思考的問題。一年來我重抓常規(guī)讓教學保質(zhì)保量，如認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔導，不斷反思。

四、工作方面

這學期主要的'工作主要包括在二個方面：一是擔任全校18個班的信息技術(shù)課的教學；二是學校電教室設備的檢修、維護。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續(xù)嚴格要求學生遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。力求它們能夠正常的工作，為學生、教師創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

五、存在的問題和今后的努力方向

1、信息技術(shù)學科不僅僅是一門嶄新的學科，更是一門具有很多不同與其它學科特點的特殊學科，由于學科教學發(fā)展較緩慢，沒有現(xiàn)成的教學模式，摸著石頭過河，工作收效不是很大。

2、部分學生對學習信息技術(shù)有畏難情緒，不善于動手操作，影響了今后的學習。

3、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養(yǎng)。利用各種教學方法，提高學生注意力。

4、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

5、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

6、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

2025年關(guān)于信息技術(shù)教學工作總結(jié)范文集錦篇13本學期即將結(jié)束了，在這個學期中，我們信息技術(shù)教研組，在學校各上級部門的領(lǐng)導下，全體組員認真執(zhí)行學校工作計劃和教研組工作計劃，通過團結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得了突出的成績?，F(xiàn)將一學期的工作簡單回顧如下：

一、加強教育理論學習，重抓學考選考

組織教師認真學習《高中信息技術(shù)課程指導綱要》，以信息技術(shù)學考選考為主線，進一步明確課程任務，確立教學應以使學生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導思想，通過對《指導綱要》的學習，結(jié)合我校的實際情況，認真制訂信息技術(shù)課教學計劃和評價方法，使學生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，為信息技術(shù)學考選考打下扎實的基礎。使學生能把在信息技術(shù)學科中學到的基本技能應用到學科的學習及研究性學習中。

二、切實落實各項教學常規(guī)工作，提高課堂教學質(zhì)量

1、認真組織了每大周一的校本培訓工作和集體備課活動，大力開展了教學研討活動。發(fā)揮教研組的力量，努力創(chuàng)造學習氛圍，經(jīng)常學習各種新的教育理念，同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識，以促進教師在教學理念、業(yè)務上的提高。

2、本學期，我們有計劃、有目的地開展了一次互聽互評活動，并要求所有組內(nèi)教師都參與聽課，課后還進行了認真的點評，對教師的課堂教學水平的提高起到了很好的促進作用。

三、加強活動課，開拓學生特長，提高學生素質(zhì)

全組成員認真落實責任分工，切實制訂活動課教學計劃，保證活動課能夠順利開展。積極探索課堂教學方法通過認真組織，擴大了學生知識面，提高了學生實際應用能力，同時，針對學生的個性特點，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動學生積極參與學習和應用信息技術(shù)的積極性。

2025年關(guān)于信息技術(shù)教學工作總結(jié)范文集錦篇14一、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。

1、開學初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。

2、在教學中，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。

3、在教學之余，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術(shù)課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。

教學的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。

在本學期，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業(yè)務水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料，以擴大學生的視野。

學期末，我對各室的電腦等相關(guān)設備進行核查、登記，并做好責任人的簽字工作。

三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。

作為信息技術(shù)教師，應走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。現(xiàn)將這個學期工作總結(jié)如下：

1、立足實際、搞好教學。

我校的學生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學生，與其它學科不同的是這些轉(zhuǎn)學生之前從沒有學過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關(guān)機的方法，而其他的學生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是非常正常的，每個月都有工作小結(jié)，集中學習的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內(nèi)容針對強。

3、加強學習，提高業(yè)務水平

我平時注重自己的文化、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學校領(lǐng)導的支持下，我參加了20xx年市教育局組織的培訓，并從中汲取了不少經(jīng)驗。

根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。

我校幾年來，在全體師生的共同努力下，學校發(fā)展較快，辦學效益和社會聲譽不斷提高，學校先后榮獲泉州市課改樣板學校、福建省文明學校等十幾項全國、省、市榮譽稱號。信息技術(shù)浪潮的到來給學校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，也提供了新的發(fā)展機遇。日前，我校順利通過省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校的驗收，在基礎建設、師資隊伍、教育教學等諸方面都跨上了一個新臺階。我們將以一個更高的標準向社會展示我校的風采。乘著省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校的東風，在學校信息技術(shù)教育這一塊，也得到了提高與發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、加強管理，確保信息技術(shù)健康發(fā)展

調(diào)查研究信息技術(shù)教育工作，對學校信息技術(shù)教育工作提出建設性指導意見。針對存在的問題和發(fā)展方向，學校領(lǐng)導及時組織召開會議來給予解決。召開信息技術(shù)工作會議。從而對學校信息技術(shù)教育的過程管理。年末對學生及老師進行信息技術(shù)的考核。

2、調(diào)動各方積極性，加快信息技術(shù)基礎教育設施建設步伐。

我校的硬件投入一直遵循著適度超前、量力而行的原則，每年都要規(guī)劃投入，逐步添加和更新教育教學設備，力爭營造先進的現(xiàn)代化教學環(huán)境。

3、加快信息技術(shù)培訓速度，提高教師信息技術(shù)教育操做能力。

根據(jù)教師繼續(xù)教育工程培訓要求，按照省、市信息技術(shù)教育培訓規(guī)劃，充分利用現(xiàn)有的培訓條件，經(jīng)常組織教師學校自行培訓與校外培訓相結(jié)合；假期培訓和平時培訓相結(jié)合；集中培訓和分散培訓相結(jié)合的原則，使我校教師信息技術(shù)培訓速度得到了較快發(fā)展。幾年來，開設的講座有：《word的基本操作》、《Windows98的基本操作》、《怎樣使用WPS編輯文件》、《怎樣連接上網(wǎng)，怎樣瀏覽網(wǎng)頁》、《怎樣實現(xiàn)校園局域網(wǎng)絡共享》、《各教室終端設備的應用和操作》、《怎樣運用Powerpoint制作幻燈片》、《Authorware入門》、等十幾個課題，共計50多課時，現(xiàn)我校教師信息技術(shù)操作能力得到了顯著提高，為信息技術(shù)在學科教學中應用給予了有效師資保證。

4、加強信息技術(shù)教學工作，提高學生信息技術(shù)操作能力。

堅持為學生開設信息技術(shù)教育課，從不擠占和挪用信息技術(shù)教育課的時間。學生學習信息技術(shù)的積極性非常高，對學校代收的上機費給予充分理解和支持。計算機教師堅持深入學習，認真?zhèn)湔n，刻苦研究，增強信息技術(shù)教學的知識性和趣味性，提高了信息技術(shù)課教學質(zhì)量。

5、加強軟件建設，不斷豐富信息技術(shù)教育資源。

我們在發(fā)展硬件建設的同時，更加注重軟件的開發(fā)和利用，在軟件建設上重點做了三個方面的工作。第一，充分發(fā)揮學科骨干教師帶頭作用，自制教學軟件。隨著各層次信息技術(shù)培訓的廣泛深入開展，廣大教師應用信息技術(shù)水平不斷提高，一批骨干教師積極探索信息技術(shù)在學科教學中的應用，大膽制作教學軟件，并把它應用于學科教學中。第二，充分利用市、縣教育局的軟件資源庫，組織復制、刻錄、錄像等各種資源。第三，對教師的公開課、說課進行錄像，教師自制課件收集方面，我校保存了較多的校本資源，并逐步擴充資源庫。

6、加強信息技術(shù)應用研究，促進信息技術(shù)與學科教學的整合。

我們現(xiàn)階段信息技術(shù)教育工作在教學上有二個方面的工作，一是組織學生、教師學習信息技術(shù)；二是促進信息技術(shù)與學科教學的整合。信息技術(shù)與學科教學的整合，實現(xiàn)教學手段和方法的現(xiàn)代化，提高課程改革的質(zhì)量。培養(yǎng)學生收集信息、整理信息、應用信息和自主學習、主動探索知識的能力。組織教師積極參加市、縣學校開展的信息技術(shù)與學科教學整合的觀摩活動。

我們雖然取得上述工作成果，但由于信息技術(shù)教育正處于發(fā)展階段，同時也存在一些問題，歸納起來有以下3點：

1、信息技術(shù)在教育教學管理的作用還沒有完全發(fā)揮出來。信息技術(shù)傳播和接收工作還沒有完全開展起來。

2、信息技術(shù)與學科教學的整合還遠遠不夠。一是能夠做到整合的教師數(shù)量還比較少，二是還沒有做到經(jīng)?；?。信息技術(shù)與學科教學整合要求領(lǐng)導和教師不但要有這方面的能力和水平，而且還要求教師具有不怕困難、努力工作的奉獻精神。開展信息技術(shù)與學科教學整合工作每天需要花費大量的時間，這就為堅持應用信息技術(shù)帶來一定困難，所以造成軟件開發(fā)和現(xiàn)有軟件應用還不夠。

3、信息技術(shù)設備維護和應用還存在死角。教師堅持學習應用還不夠，有的辦公室計算機出現(xiàn)故障不能自行排除。

以上這些問題都需要我們在今后工作中加以克服和完善。

2025年關(guān)于信息技術(shù)教學工作總結(jié)范文集錦篇15（1）積極開展教研活動，努力搞好教改工作。

嚴格按照學校要求，積極學習信息素養(yǎng)論、教育與科研新課程標準等內(nèi)容，提高教改意識，認識教改意義。積極探討、交流信息技術(shù)課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，提高學生獲取、處理信息能力。

（2）做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。

雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學生。

（3）按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。

信息技術(shù)課對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料、教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

（4）在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上

我也注意在教學中或教學之余以各種形式對學生進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的發(fā)展。我校的學生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學生，與其它學科不同的是，這些轉(zhuǎn)學生之前從沒有用過電腦，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關(guān)機的方法，而其他的學生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上查找游戲，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

（5）在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。

除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上，參加更高學歷的學習，學電腦技術(shù)、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。

作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習等。

總之，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、課程指導綱要，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

2025年關(guān)于信息技術(shù)教學工作總結(jié)范文集錦篇16時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間一個學期過去了,回顧這個學期所從事的信息技術(shù)教學工作，基本上是比較順利地完成任務。我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、積極推進素質(zhì)教育。目前的信息技術(shù)課程還不需要參加考試,學生學習壓力不大，根據(jù)這種情況，我就在班上積極推進素質(zhì)教育,讓學生多做些作品,多參加一些比賽。

四、本學期踏實認真地完成了三年級信息技術(shù)的教學任務，并讓三年級的學生都學到的知識歸為以下幾點：

1、信息技術(shù)初步：了解計算機各部件的應用，掌握鍵盤和鼠標器的基本操作。

2、操作系統(tǒng)簡單介紹：掌握PowerPoint中文本的添加，圖片的`插入，動畫的設置，超級鏈接的制作。

3、網(wǎng)絡的簡單應用，學會上網(wǎng)，學會查看網(wǎng)上同學的電腦中的信息。

在新的學期里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名優(yōu)秀的計算機教師。

信息技術(shù)教學工作總結(jié)篇本年度，我們科組認真貫徹學校的指導方針，積極完成各項任務，順利完成新機房的裝配及相關(guān)工作，刻苦鉆研新教材，認真搞好課外活動，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

一、教學工作

今年在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)備課組的老師在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。新教材已經(jīng)基本定型，我們要認清方案，找準自已的位置，把握新教材的要點，開展信息技術(shù)教學。

為搞好教學，我們備課組堅持每周一次的集體備課，每一章由指定的老師負責總體備課，使備課組內(nèi)的教學內(nèi)容和教學進度保持一致，探索教與學的新方法，利用多種、恰當?shù)慕虒W手段進行，如：“分層教學”，“互助學習”，“自主學習”。并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。并開展校級課題的研究。備課組教研氣氛濃厚，做到經(jīng)?；ハ嗦犝n，評課。改革考試制度，結(jié)合信息技術(shù)的要點，采用無紙化考試，學生一人一機，全部是選擇題，考試結(jié)束時學生即可知道自己的成績。

二、課外活動

組織學生開展課外活動，劉晶等教師認真輔導學生參加區(qū)里的中小學生電腦制作大賽并取得了不錯的成績。同時，我們還對學生參加學校科技節(jié)進行了認真細致的指導，并做好作品的評比工作。此外，初中部這邊也開展了動畫制作的第二課堂，并取得了不錯的效果。

三、輔助教學方面

做好了各學科的計算機輔助教學工作，指導學科老師制作上課課件、使用電腦等知識，從而使老師們能充分用好電腦為教學服務。同時也為很多老師參加全國、全區(qū)、全市等比賽課提供必要的技術(shù)支持。我們還繼續(xù)配合學校做好高考信息錄入等工作。

四、計算機網(wǎng)絡及設備的管理和維護

本學期，我校還新裝配了一個學生方正機房和一個教師閱覽室并投入了使用。這在一定程度上改善了學校電腦教學條件，同時也在一定程度上加大了我們