六年級(jí)班級(jí)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)（3篇）

第六年級(jí)班級(jí)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)（3篇）六年級(jí)班級(jí)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)（3篇）

六年級(jí)班級(jí)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇1時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)與孩子們一起度過(guò)了半年的時(shí)光。在這勞碌而充足的六年級(jí)上學(xué)期中，身為六年級(jí)一班班主任和數(shù)學(xué)先生，我感觸頗多?，F(xiàn)將本學(xué)期本身在教導(dǎo)教授教化中的點(diǎn)滴得失總結(jié)如下：

一、班級(jí)治理方面:

1、以德育為重，看重養(yǎng)成教導(dǎo)。從班干部、小組長(zhǎng)的樹(shù)立與培養(yǎng)到學(xué)生集體意識(shí)、規(guī)律意識(shí)的培養(yǎng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生和規(guī)律等方面有所轉(zhuǎn)變。

2、小組互助模式的樹(shù)立，不僅有利于班級(jí)治理，更有利于學(xué)生互幫合作，培養(yǎng)互助意識(shí)。

在剛剛曩昔的“潭頭鎮(zhèn)第二中心小學(xué)首屆活動(dòng)會(huì)”運(yùn)動(dòng)傍邊，我班孩子們奮勇拼搏，勇于挑戰(zhàn)本身，在普遍而又積極介入活動(dòng)會(huì)的同時(shí)，取得了很好的比賽造詣。此中，在“拔河比賽”傍邊取得了六年級(jí)第一名，在“廣播操比賽”傍邊取得了二等獎(jiǎng)的好造詣。在這里，不僅要祝賀孩子們的驕人造詣，也為他們的拼博精神點(diǎn)贊，孩子們好樣的。

二、教導(dǎo)教授教化方面:

優(yōu)越的開(kāi)端是勝利的一半，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，遇到問(wèn)題客氣向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，實(shí)時(shí)關(guān)注落后生的學(xué)習(xí)后果。通過(guò)半年來(lái)的盡力，加上學(xué)生每日一練的堅(jiān)持。本班孩子們?cè)趯W(xué)校組織的口算比賽、期中考試等各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)傍邊都取得了必然的造詣。

很榮幸可以或許作為六一班數(shù)學(xué)先生的同時(shí)兼任班主任，也很高興能與一群可愛(ài)的孩子們夙夜遲早相伴。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子們，尊重孩子們，寬容孩子們，我們就可以或許找到開(kāi)啟孩子們心靈的鑰匙，讓每個(gè)孩子都能有所晉升。

往后，對(duì)本班各項(xiàng)工作要抓細(xì)抓實(shí)。有計(jì)劃就要有行動(dòng)，有行動(dòng)就要有實(shí)效。同時(shí)，有支配就要反省落實(shí)，盡力晉升教導(dǎo)教授教化質(zhì)量。

最后，感謝家長(zhǎng)們半年來(lái)的支持和勉勵(lì)，我們將繼承盡力。此外，孩子們，你們也要加油哦！

六年級(jí)班級(jí)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇2這是畢業(yè)班的第二個(gè)學(xué)期，我對(duì)本班的工作作如下總結(jié)：

一、堅(jiān)持環(huán)境的營(yíng)造

1、良好的衛(wèi)生環(huán)境。在班級(jí)中，時(shí)常提醒學(xué)生，要注意個(gè)人的衛(wèi)生，從穿著到個(gè)人的座位底下，都要保持整潔，舒服。我常舉例子給學(xué)生：一個(gè)村莊里，一百來(lái)戶(hù)的人家，但只有兩戶(hù)人家的衛(wèi)生搞得最好，最整潔。后來(lái)也只有這兩家的孩子有出息，走出了大山。學(xué)生也慢慢地知道這點(diǎn)。衛(wèi)生環(huán)境是相當(dāng)?shù)暮茫等丈淖钪饕墓ぷ?，不是掃地，而是倒垃圾和擦黑板?/p>

2、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。平時(shí)，我是不允許學(xué)生在班級(jí)里追趕和打鬧的，我常對(duì)學(xué)生說(shuō)：班級(jí)是學(xué)習(xí)的地方，不是玩耍之處，要玩應(yīng)在操場(chǎng)上。上課，堅(jiān)持主動(dòng)舉手，回答錯(cuò)誤，也適當(dāng)?shù)毓膭?lì)，回答不上來(lái)，也只是表示遺憾。從不嚴(yán)厲地責(zé)罵學(xué)生。在班級(jí)中樹(shù)立同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。讓學(xué)生向某一優(yōu)秀學(xué)生看齊。

另外我組建互幫小組，由一個(gè)學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，帶兩個(gè)學(xué)習(xí)一般的同學(xué)。給學(xué)習(xí)較好的同學(xué)一些任務(wù)：檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，幫其訂正，幫助同學(xué)修改作文，另外也幫助同學(xué)解決其它的疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生能力提高，同時(shí)讓好的學(xué)生也有發(fā)展。

二、常進(jìn)行紀(jì)律教育。

俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。紀(jì)律就是學(xué)習(xí)的保護(hù)神。不能無(wú)故遲到和曠課。上課更是不能做小動(dòng)手。在班級(jí)里粘貼“班級(jí)公約”，以條文的形式出現(xiàn)。對(duì)有違紀(jì)的學(xué)生，我耐心地找他談心，交流產(chǎn)生的原因。同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)請(qǐng)假的制度。只要是有原因，無(wú)法到校的學(xué)生，就必須請(qǐng)假。請(qǐng)假的方式可以多樣，書(shū)面或打電話(huà)，對(duì)于后者，我還要求補(bǔ)假。所以我班沒(méi)有出現(xiàn)故意曠課和沒(méi)請(qǐng)假的現(xiàn)象。

三、明確學(xué)習(xí)目的和端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

學(xué)習(xí)目的是方向。在班會(huì)課上，我常講一些小故事，告訴學(xué)生人生的目標(biāo)和理想。讓學(xué)生明白這理想，就像是黑夜中的明燈，讓人找到方向。其次，常以故事教育學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度的重要，好的態(tài)度是實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想的重要保證。

六年級(jí)班級(jí)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)篇3一、班級(jí)基本情況回顧：

本班共有學(xué)生60名，大多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，在家里是小皇帝，自理能力較差，習(xí)慣方面不很好。但他們個(gè)性強(qiáng)，具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、自我表現(xiàn)意識(shí)。總的說(shuō)他們已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活，知道遵守學(xué)校的紀(jì)律，能夠按部就班的學(xué)習(xí)，具有集體榮譽(yù)感，班級(jí)意識(shí)和與同學(xué)和諧相處的良好人際關(guān)系，知道為他人和班級(jí)著想。

二、分管工作完成情況：

1、德育教育

思想工作跟的上，我經(jīng)常深入學(xué)生中間，和學(xué)生聊天、談話(huà)、游戲，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和他們思想中存在的問(wèn)題，及時(shí)處理學(xué)生之間矛盾，協(xié)調(diào)學(xué)生之間的人際關(guān)系。幫助有困難的學(xué)生，讓學(xué)生處處感覺(jué)到你的關(guān)心。結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)和思品課的教學(xué)，利用班會(huì)、晨會(huì)、隊(duì)會(huì)時(shí)間集中進(jìn)行了集體主義教育、常規(guī)教育、行為習(xí)慣教育，教育學(xué)生明辨是非，懂得做人的道理。

2、安全工作

安全教育常抓不放松，時(shí)時(shí)講，事事講，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。

3、習(xí)慣養(yǎng)成教育、紀(jì)律方面

利用班會(huì)晨會(huì)隊(duì)會(huì)集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》的教育，教育學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)合格學(xué)生。

設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的紀(jì)律班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)好班級(jí)的紀(jì)律。及時(shí)和各科任老師溝通，了解班級(jí)中的紀(jì)律情況。

4、勞動(dòng)、衛(wèi)生方面

積極配合副班主任老師做好班級(jí)的勞動(dòng)和衛(wèi)生工作，周二按時(shí)對(duì)班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，平時(shí)多檢查多督促，一身作則，教育學(xué)生不亂扔廢紙，注意保持個(gè)人和班級(jí)的衛(wèi)生。

5、待轉(zhuǎn)化生轉(zhuǎn)化認(rèn)真分析待轉(zhuǎn)化生的情況，積極做好他們的思想工作，及時(shí)幫助他們，給他們更多的關(guān)愛(ài)，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生。

6、家訪

經(jīng)常利用電話(huà)、紙條、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等方式和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，和他們探討教育孩子的方式方法，向他們宣傳新的教育理念和方法，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、配合，開(kāi)展好家庭教育。

三、班級(jí)活動(dòng)：

各種各樣的活動(dòng)既能豐富學(xué)生的生活，又是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的良好載體。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的工作，在班級(jí)中開(kāi)展了下列活動(dòng)：

四、班級(jí)成績(jī)和特色：

學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)得都很出色，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

五、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)：

1、組織學(xué)生開(kāi)展有意義的活動(dòng)，參與學(xué)生的活動(dòng)，在具體的活動(dòng)中進(jìn)行的教育才是最有效的教育，學(xué)生才會(huì)接受。

2、贊美孩子。不管是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，還是平時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，一定要真心實(shí)意地贊美孩子，讓家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子有信心有希望。

3、善于表達(dá)對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。每個(gè)老師都愛(ài)自己的學(xué)生，但學(xué)生不見(jiàn)得懂得你對(duì)他們的愛(ài)，因此，我們要利用一切機(jī)會(huì)和學(xué)生接近，向他們表達(dá)你對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

4、給每個(gè)學(xué)生發(fā)光的機(jī)會(huì)。不管是學(xué)校組織的活動(dòng)還是自己班級(jí)組織的活動(dòng)，我都放手發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生東行動(dòng)起來(lái)，參與到活動(dòng)中去，讓他們都有字的自豪的地方。而不是指定幾個(gè)學(xué)生，其他學(xué)生無(wú)動(dòng)于衷。

5、善于傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，拉近和學(xué)生的距離，做學(xué)生的好朋友，好幫手，好伙伴。

六、不足之處：

工作中有時(shí)不夠冷靜，缺乏細(xì)心耐心，對(duì)待學(xué)生有粗暴現(xiàn)象