五年級班務(wù)工作計劃

五年級班務(wù)工作計劃

五年級班務(wù)工作計劃1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)和創(chuàng)新教

育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)素

質(zhì)，以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,

注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂班會課，規(guī)范班級日

常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)

生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

二、本班學(xué)生基本情況

本班有學(xué)生40人，男生28名，女生12名，由于本班學(xué)生大部

來自下面各鄉(xiāng)村，紀(jì)律意識淡薄，不注意講究衛(wèi)生，學(xué)生在學(xué)習(xí)上

不夠主動，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃郁，許多學(xué)生基礎(chǔ)知識扎不夠牢，導(dǎo)至

在課堂教學(xué)上比較被動，學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望不高，所以本學(xué)期的工作

主要從提高學(xué)生的積極性入手，化被動為主動。

三、班級工作目標(biāo)長期目標(biāo)：

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，通過字一系列的班會教育,

以英雄做為榜樣力量，加強對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，強化自我意

識，采用評比的方式促使每一個位學(xué)生遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,

使班級形成團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)，積級進(jìn)取的班風(fēng)，

中期目標(biāo)：學(xué)會聽課，學(xué)會寫作業(yè)，學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好

的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣。

階段目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會反省自已，認(rèn)識自己的不足，犯了錯誤

及時糾正并改正，給自己制定學(xué)習(xí)方案。

四、常規(guī)管理

紀(jì)律文明方面

1、利用《小學(xué)日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，制定班級

公約，約束每位學(xué)生行為準(zhǔn)則。

2、通過評分的方式，鼓勵學(xué)生的積極性，對不遵守紀(jì)律的學(xué)生

進(jìn)行批評教育，并及與家長溝通共同教育學(xué)生。

3、利用班會課，開展主題班會，利用榜樣的力量，潛移默化地

使學(xué)生受到熏陶，形自我認(rèn)識，自我教育。

4、培養(yǎng)一批真抓實干的'班干部，形成人盯人，人管人，發(fā)揮

班干部的優(yōu)勢，管好每位學(xué)生。

5、對個別行為突出的學(xué)生，教師進(jìn)行談話，多鼓勵少批評，增

強學(xué)生的自信心。

衛(wèi)生文明方面

1、值日生安排表上墻，選出值日長管好教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生并

以打分制的形式督促學(xué)生搞好衛(wèi)生。

2、做到人人講衛(wèi)生，不亂丟垃圾，并對亂丟垃圾的同學(xué)提出批

評教育。養(yǎng)成良好的慣。

3、天天講，時時講，教育工作學(xué)生自我安全教育。

五年級班務(wù)工作計劃2

新的學(xué)期又開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班從

新塑造一個新的一面，特制定班主任工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育

為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化

素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)

容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。開展豐富而有意義的少先隊

活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新

特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班五年級共有學(xué)生21人，其中男生8人，女生13人。

在品德方面本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)，能按照

《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生

身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象。

在學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)賞。上課專心聽講，發(fā)言

積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意

力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的

學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

三、任務(wù)目標(biāo)

小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，

共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精

神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,

而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組

長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

(3)培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。

班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們

同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

(4)對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實

施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)

行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少

學(xué)生的心理問題發(fā)生率

(5)課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常

規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,

從而提高課堂教學(xué)效率。課間紀(jì)律，對學(xué)生提出明確的要求，既要

玩好，又要不發(fā)生任何意外。路隊紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的

要求排好隊，走好路。

五年級班務(wù)工作計劃3

一、班級基本情況分析：

這個班有一個學(xué)生，包括一個男生和一個女生。這個班的學(xué)生基本

養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，班級日常工作穩(wěn)定有序。小學(xué)生天真、

活潑、可愛的獨特特點在課堂上得到充分體現(xiàn)。他們勤奮、自律、

文明、和諧，積極向上的班風(fēng)正在逐步形成。班里大多數(shù)同學(xué)主人

翁意識強，熱愛班級集體，愿意為集體做事，認(rèn)真履行職責(zé)，積極

參與班級管理，積極參加各種活動，體現(xiàn)出強烈的集體榮譽感。但

是，小干部的組織管理能力必須不斷培養(yǎng)和加強。

學(xué)習(xí)方面，這個班學(xué)生很少，而中專生和中專生比較多。雖然

大多數(shù)學(xué)生能夠遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真及時地完成作業(yè)，具有正確的

學(xué)習(xí)態(tài)度，但思維不夠活躍，學(xué)習(xí)缺乏主動性。尤其是傾聽他人觀

點和意見的習(xí)慣，主動表達(dá)自己獨特意見的能力，以及學(xué)生之間的

合作精神都需要進(jìn)一步培養(yǎng)和訓(xùn)練。雖然班級規(guī)模不大，但學(xué)習(xí)困

難的學(xué)生還是不少c有些學(xué)生受家庭影響，或者天性遲鈍，學(xué)習(xí)成

績差。這些問題對班級的整體進(jìn)步有一定的影響。因此，激發(fā)學(xué)困

生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)

成績，仍然是本學(xué)期班級的工作重點。

二、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德

建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，堅持“育人為本、質(zhì)量第一、安全第一”

的工作理念，深化小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，努力增強德育的針對

性、主動性和實效性，求真務(wù)實、開拓進(jìn)取，努力提高少先隊工作

的整體水平。

三、這學(xué)期的工作目標(biāo)

階級斗爭目標(biāo)

長期目標(biāo)：自我教育，自我管理，自我約束，自我服務(wù)，每個

人的進(jìn)步？

中期目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，踏實做人。

短期目標(biāo)：每天進(jìn)步，每周爭取五星。

月份目標(biāo)：

_和_月的目標(biāo)：學(xué)習(xí)代碼，建立和平。

一月目標(biāo)：向烈士學(xué)習(xí)，練技能。

一月目標(biāo)：熱愛學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。

—月目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，取得好成績。

四.具體措施：

日常行為規(guī)范管理辦法：

L設(shè)立管理書，要求初級干部管好本職工作，建立良好的班風(fēng)。

2.設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)競賽欄，認(rèn)真掌握日常套路，增強學(xué)生的集

體意識和競爭意識C

3.加強法制、安全、衛(wèi)生和日常工作教育。

教學(xué)常規(guī)管理措施：

加強教室衛(wèi)生向個人衛(wèi)生，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，要求每

個學(xué)生保持作業(yè)整潔。嚴(yán)禁靠作業(yè)。教育全班同學(xué)為班級做貢獻(xiàn)，

擴大班干部培養(yǎng)范圍。

班級管理措施：

實行人人上崗制度，明確周目標(biāo)，時不時嚴(yán)格要求自己在《規(guī)

范》，力爭達(dá)標(biāo)，結(jié)合雛鷹爭章爭五星，深化小學(xué)生日常行為規(guī)范

教育。一月份定期召開兩次班干部會議，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)

和整體情況，及時采取有效措施改善班級管理。設(shè)立“知音信箱”。

干部培訓(xùn)措施：

擴大班干部的培養(yǎng)范圍，建立一個能全心全意履行職責(zé)、無私

奉獻(xiàn)、有一定威望、管理能力強的小干部隊伍。

培訓(xùn)學(xué)生：

注重學(xué)生的‘綜合素質(zhì)。在加強規(guī)范的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該

本學(xué)期以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，旨在深入開展素質(zhì)教育和

創(chuàng)新教育，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生思想素質(zhì)和科學(xué)文化

素質(zhì)，以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣為主要內(nèi)容，

注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。要做好每次班會，規(guī)范班級日常

管理，開展豐富有意義的少先隊活動，對學(xué)生實施有效的心理健康

教育，努力探索班級工作的新特點。

二、本班學(xué)生的基本情況

這個班有一個學(xué)生，一個男孩和—個女孩。因為這個班的學(xué)生

大多來自下面的村子，紀(jì)律性不強，不注意衛(wèi)生。學(xué)生學(xué)習(xí)不夠積

極，學(xué)習(xí)氛圍不夠豐富。許多學(xué)生基礎(chǔ)知識不夠強，導(dǎo)致他們在課

堂教學(xué)中被動，學(xué)習(xí)欲望不高。所以這學(xué)期的工作主要從提高學(xué)生

積極性，變被動為主動開始。

三、班級工作目標(biāo)

長期目標(biāo)：以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，通過一系列班

會教育加強對學(xué)生的思想道德教育，以英雄為榜樣力量，增強自我

意識，用評比的方法督促每一個學(xué)生遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好習(xí)慣，使

班級形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)。

中期目標(biāo)：學(xué)會聽課，寫作業(yè)，學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)

習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣C

階段目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會反思自己，認(rèn)識自己的不足，及時改正

錯誤，為自己制定學(xué)習(xí)計劃。

四.常規(guī)管理措施

紀(jì)律和文明

1.用《小學(xué)日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，制定班級慣

例，約束每個學(xué)生的行為準(zhǔn)則。

2.通過分級鼓勵學(xué)生積極性，對不遵守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評教

育，與家長溝通共同教育學(xué)生。

3.利用班會，開展主題班會，利用榜樣的力量潛水

五年級班務(wù)工作計劃4

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我和學(xué)生們已經(jīng)在一起度過了四年的小

學(xué)時光，五年級就這樣悄悄來臨。五年級作為小學(xué)高年級的第一階

段，顯得尤為重要，為此特根據(jù)本班實際，制定班務(wù)工作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想：

堅持德育為首位，日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中

心，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識。大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新

精神和實踐能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑爭我班各方面的工作有

新的突破，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一

代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、班級基本情況：

我班原有學(xué)生54人，這學(xué)期轉(zhuǎn)入1人，轉(zhuǎn)出1人。本班大部分

學(xué)生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正，但是也有幾個學(xué)生，平

時貪玩，總需要老師和家長的督促，爭取在本學(xué)期中，能夠讓他們

明白學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)上存在差異，如朱維鳳等同學(xué)的成績很優(yōu)

秀，也有周緒順等幾個人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很弱，成績很差。行為上，并且

本班男生多，男生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便

說話或者做小動作C

三、本學(xué)期工作要點：

1、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完

成。面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、

愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的'心理變化，

掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

2、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭

教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩

頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

3、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實素質(zhì)教育。

4、在語文教學(xué)上，我決定繼續(xù)認(rèn)真落實生本教育，扎扎實實開

展閱讀教學(xué)。

五年級班務(wù)工作計劃5

一、班級情況分析：

四年級共80人，都來自農(nóng)村。本班大部分學(xué)生已經(jīng)形成良好的

學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待學(xué)習(xí)積極熱情，生活中樂于助人，團(tuán)結(jié)合作。個別

學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不強，毅力較差，沒有恒心和耐心，沒有集體榮譽

感和班級主人翁精神。但是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)薄弱，多數(shù)家長忙于外出賺錢,

對孩子學(xué)習(xí)成長的關(guān)注程度不是很高，有少數(shù)留守兒童學(xué)習(xí)不夠認(rèn)

真。

二、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)加強學(xué)生思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級的向心力

和凝聚力，幫助學(xué)生樹立集體榮譽感，培養(yǎng)小主人翁精神。

2、全面建設(shè)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、

尊敬師長的良好班風(fēng)，注重學(xué)生禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講

儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

3、把"愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”

的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實處。

三、工作重點：

1、及時了解學(xué)生思想狀況，從而做到因材施教。

2、抓好班主任的日常工作：檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個

別學(xué)困生的教育工作。

3、營造良好班級學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)，不斷

進(jìn)步。

4、培養(yǎng)扶差，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫助學(xué)困生建立學(xué)

好

的自信心。

5、進(jìn)一步加強學(xué)生作業(yè)的檢查輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣

和書寫習(xí)慣，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

6、營造寬松愉快的課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，

注重合作探究學(xué)習(xí)方式的‘運用，使每一位學(xué)生積極參與到教學(xué)中來,

從而學(xué)有所獲。

7、安全教育：防水、防電、防火、校內(nèi)安全、校外交通安全

等。

四、工作方法措施：

1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)

生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利

用班會課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的

行為習(xí)慣；不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)

生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時鼓勵與表揚進(jìn)步的學(xué)生；進(jìn)行家訪，了

解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配

合。

2、對學(xué)生進(jìn)行愛國教育；組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)

生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體；加強班級值日制度的完善,

對他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。

3、良好的班集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期的

組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好本期班級紀(jì)律，因為紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保

證。

（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出

明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮

斗目標(biāo)。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)

生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適

應(yīng)能力。

(3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或

是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育

工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要

善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

4、加強學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，

針對學(xué)生實際培養(yǎng)前樹立優(yōu)秀典型。面向全體，提高學(xué)習(xí)能力，逐

步增強全班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問

題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導(dǎo)下，

使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固

和吸收。

6、轉(zhuǎn)化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)生活中的

閃光點，及時予以肯定和表揚。同時，教洽其學(xué)習(xí)的方法，糾正其

不良心態(tài)及習(xí)慣，在深情細(xì)致的引導(dǎo)下樹立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，

使他們能積極主動學(xué)習(xí)，以達(dá)到轉(zhuǎn)化提高的目的。

7、加強各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

加強學(xué)校與家庭聯(lián)系，使家長明白：教育子女，家長負(fù)有重要的責(zé)

任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長將學(xué)

生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識，從而與學(xué)校緊密合作，

共同教育學(xué)生健康成長，提高學(xué)業(yè)成績。

8、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)

習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題。

9、教師加強自我要求，為人師表，嚴(yán)以律己，做好學(xué)生的榜樣。

五、班務(wù)活動安排

9月份：

1、布置教室，制定班級計劃；安全教育

2、選拔和培養(yǎng)班干部，規(guī)范學(xué)習(xí)行為；

3、著力加強學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)；

10月份

1、衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育；

2、布置教室，美化環(huán)境；

3、開展讀好書活動；

4、開展“讀書”活動；

5、進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；

6、探討提高學(xué)習(xí)能力的途徑和方法；

11月份

1、開展“讀好書”演講比賽；

2、建立和培養(yǎng)學(xué)習(xí)小組，樹立競爭意識；

3、開展健身活動；

4、加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作；

12月份

1、安全教育

2、舉辦“我愛校園”的主題班會；

3、加強行為習(xí)慣教育；

4、開展“讀好書”征文活動；

1月份

1、開展慶“元旦”活動；

2、開展環(huán)保教育；

3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流；

4、期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備；

2月份

1、進(jìn)行安全教育

2、班主任寫操行評語；

3、期終復(fù)習(xí)與考試；

4、本學(xué)期班務(wù)活動及學(xué)生情況總結(jié)。

五年級班務(wù)工作計劃6

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)

新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科

學(xué)文化素質(zhì)，以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為

主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂班會課，

規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切

實有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

二、本班學(xué)生基本情況

本班有學(xué)生31人，男生14名，女生17名，由于本班學(xué)生大部

來自下面各鄉(xiāng)村，紀(jì)律意識淡薄，不注意講究衛(wèi)生，學(xué)生在學(xué)習(xí)上

不夠主動，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃郁，許多學(xué)生基礎(chǔ)知識扎不夠牢，導(dǎo)至

在課堂教學(xué)上比較被動，學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望不高，所以本學(xué)期的工作

主要從提高學(xué)生的積極性入手，化被動為主動。

三、班級工作目標(biāo)

長期目標(biāo)：以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，通過字一系列

的班會教育，以英雄做為榜樣力量，加強對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,

強化自我意識，采用評比的方式促使每一個位學(xué)生遵紀(jì)守法，養(yǎng)成

良好的習(xí)慣，使班級形成團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)，積級進(jìn)取的班風(fēng)。

中期目標(biāo)：學(xué)會聽課，學(xué)會寫作業(yè)，學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好

的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣。

階段目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會反省自已，認(rèn)識自己的不足，犯了錯誤

及時糾正并改正，給自己制定學(xué)習(xí)方案。

四、常規(guī)管理措施

紀(jì)律文明方面

1、利用《小學(xué)日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，制定班級

公約，約束每位學(xué)生行為準(zhǔn)則。

2、通過評分的方式，鼓勵學(xué)生的積極性，對不遵守紀(jì)律的學(xué)生

進(jìn)行批評教育，并及與家長溝通共同教育學(xué)生。

3、利用班會課，開展主題班會，利用榜樣的力量，潛移默化地

使學(xué)生受到熏陶，形自我認(rèn)識，自我教育。

4、培養(yǎng)一批真抓實干的班干部，形成人盯人，人管人，發(fā)揮班

干部的優(yōu)勢，

管好每位學(xué)生C

5、對個別行為突出的‘學(xué)生，教師進(jìn)行談話，多鼓勵少批評，

增強學(xué)生的自信心C

衛(wèi)生文明方面

1、值日生安排表上墻，選出值日長管好教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生并

以打分制的形式督促學(xué)生搞好衛(wèi)生。

2、做到人人講衛(wèi)生，不亂丟垃圾，并對亂丟垃圾的同學(xué)提出批

評教育。養(yǎng)成良好的慣。

3、安全教育天天講，時時講，教育工作學(xué)生自我安全教育。

班主任工作安排：

九月

1、與學(xué)生認(rèn)識，落實花名冊的登記，安排好學(xué)生的座位。

2、值日生表上墻，班干部選舉名單上墻，搞好學(xué)習(xí)園地。

3、對學(xué)生進(jìn)行思想道德、個人衛(wèi)生、安全等教育，做好轉(zhuǎn)校生

的輔導(dǎo)工作。

4、開展“祖國母親”、“我愛我?！钡劝囝}主會。

5、慶祝國慶

十月

1、繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德教育。

2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。注重培優(yōu)輔差，聯(lián)系各科任教師管

好本班學(xué)生。

3、進(jìn)行一次評比，選出文明學(xué)生，并獎勵。

十一月

1、開展一次小干部會議。

2、做好期中測試工作。

3、進(jìn)行一次計算比賽。

4、開好二月家長會。

5、加強衛(wèi)生安全進(jìn)行教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

十二月

1、讀書交流會。

2、期終分項測試工作。

3、做好學(xué)生的操行評定工作。

一月

1、期終考試。

2、教育學(xué)生寒假注意安全。

3、準(zhǔn)備放寒假。

五年級班務(wù)工作計劃7

這學(xué)期我任五年級（4）班班主任，我班有學(xué)生57人，經(jīng)了解

他們自制力較差的就有三成。本著愛每一個學(xué)生，使他們因為有我

這樣的班主任，每天能快樂充實；同時讓他們在獲取書本知識的同

時還學(xué)會做人。我擬定了如下工作計劃：

一、自身做示范

德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身

正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望,

人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精

神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，

在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。

二、待生要誠

對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”字，愛是教育的基

礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠互

待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學(xué)生的.同時，更格外關(guān)注

著個別學(xué)生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長.

三、公平待生

對人公道，公道是做人的公德，也是為師的美德.對待學(xué)生首先看

的要公，不夸大，不縮小，不偏不倚.說的要公，做到情之殷殷，言之鑿

鑿，不因人而厚是非，尊重學(xué)生，一視同仁.不管對那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾

熱的心，傾注滿腔的愛，對差生做到不記前嫌，用發(fā)展的眼光去對待，

鼓勵他們放下包袱輕裝前進(jìn).

四、基本工作要點

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、

守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

五、主要措施

1、規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。

2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

5、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

7、走進(jìn)學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我,

理解我。

五年級班務(wù)工作計劃8

時間過得是這么快，不知不覺中，日子一天天的過去了?，F(xiàn)在

學(xué)期快結(jié)束了，即將過去的這一學(xué)期，我擔(dān)任五（1）班班主任。在這

個學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持

和配合下，各項工作都得到了順利的開展，學(xué)習(xí)、生活方面都取得

了較突出的成績，作為五（1）班的

班主任現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、本班學(xué)生基本情況：

全班共有學(xué)生28人，其中男生18人，女生10人。

二、班集體建設(shè)

在班集體建設(shè)方面，我積極地身入到每一個學(xué)生中，由于學(xué)生

在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學(xué)

期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高

于個人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自

己的一點貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、

隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個人從集體的意識。我想

今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。

三、選拔強有力的班干部

一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心,

就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過開

展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，

作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班

干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開

展工作，又要根據(jù)實際加強指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,

要求他們以身作則：如佩戴紅領(lǐng)巾、穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)

結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培

養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工合作，使

學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。我經(jīng)常教

育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)

結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意

工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分

苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督

促檢查工作勞動委員，起初對自己的工作好像不太滿意，每天只是

把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我，為此，我

反復(fù)向他講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體續(xù)康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)

在聯(lián)系，同時講解該項工作的要點，讓他重新懷著滿腔的熱情投入

自己的工作中去，后來的情況表明，他們的工作完成得相當(dāng)出色！

四、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強思想教育。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項重

要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，又要

同科任教師密切配合。平時，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的

學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對

學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生

其他方面的發(fā)展。

班級常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，抓課前準(zhǔn)備，抓課堂紀(jì)律。

牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到

的知識接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣

和愛惜書本的習(xí)慣C抓學(xué)生學(xué)會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說

話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操,

教育學(xué)生懂文明、講禮貌。

另外，要從學(xué)生的實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、

生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，

周會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會

中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他

們進(jìn)行各種感人至深的'熏陶、教育。

五、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

在班上，后進(jìn)生在班中為數(shù)教多，且能量大，影響壞。因此，

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛

給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,

方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈

的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們

創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔

導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,

也有利于班集體的建設(shè)。

六、以身作則，做學(xué)生的表率

利用各種可利用的時間，翻閱各種雜志、報刊等，從中學(xué)習(xí)先

進(jìn)的班級管理方法，虛心向有經(jīng)驗的班主任老師請教，不斷提高班

級管理水平。盡職盡責(zé)，教書育人，為人師表，一言一行做學(xué)生的

表率。加強師德修養(yǎng)，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，真誠的對待班

上的每一位學(xué)生.收到了良好的效果。

七、加強家校聯(lián)系

孩子們的教育離不開老師和家長的共司協(xié)作，孩子們在家中的

表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣，學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時的反

饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，做好家訪

工作是很重要的，而且我主要是以電話家訪為主。本學(xué)期，我通過

和部分家長在電話中交談，或者是家長主動打電話過來了解情況等

方式互相了解了學(xué)生在在家，在校的表現(xiàn)，也互相配合教育好學(xué)生,

使得家校緊密的聯(lián)系著。

班主任工作任重而道遠(yuǎn)，作為一名老教師，在以后的工作中，

我一定會嚴(yán)格的要求自己，不斷探索，不斷追求更新，取人之長，

補己之短。為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

五年級班務(wù)工作計劃9

班級是學(xué)校的實體單位。在學(xué)校教育教學(xué)工作中起著重要的作

用。今年我根據(jù)學(xué)校的工作調(diào)整，接任了五年級（1）班的班主任工

作。為搞好班級工作，有利于學(xué)校工作的正常開展，我根據(jù)本班的

實際情況，擬訂了以下班級工作計劃。

一、本班學(xué)生基本情況分析：

本班共有37位學(xué)生，其中男生27人，女生10人，本班學(xué)生思

維活躍，個性張揚c成績不夠理想，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，心浮氣躁。有

些學(xué)生打上課鈴以后遲遲回教室，上課時忙著各說各的，不善于傾

聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的

紀(jì)律觀念。

二、工作目標(biāo)：

1、貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)

成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,

從而抓好班級的紀(jì)律。

2、形成“勤學(xué)、樂思、團(tuán)結(jié)”的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績在本年度有明

顯提高。

3、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重

學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

4、爭取本學(xué)城被評為學(xué)校的“先進(jìn)班級體”。

三、具體措施：

1、重視養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生的

成長進(jìn)步傾注愛心c根據(jù)學(xué)生的'思想實際，與學(xué)校的德育工作密切

配合。本學(xué)期，將從多方面對學(xué)生進(jìn)行遵守學(xué)校紀(jì)律的常規(guī)教育，

重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德

品質(zhì)和行為習(xí)慣。

2、加強后進(jìn)生管理。面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進(jìn)生

的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了

解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學(xué)情。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在

重點難點上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合。本學(xué)期，力爭每位學(xué)生家訪一次，建立家校聯(lián)系

網(wǎng)絡(luò)。

5、培養(yǎng)班級干部。及時召開班委會，明確班干部的職責(zé)，交給

他們工作的方法。針對班級中出現(xiàn)的各類問題，能及時妥善地進(jìn)行

處理，在同學(xué)中樹立威信，做老師的好幫手。

6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工

作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積

極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

7、重視文體教育。教育學(xué)生上好學(xué)校開設(shè)的所有課程，積極參

加體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽，增強

參與意識。

還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生

說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟

學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今

后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

五年級班務(wù)工作計劃10

一、班級學(xué)生概況

五年級（1）班共有學(xué)生35人，其中男生19人，女生16人，

年齡均在10—11歲之間。學(xué)生大多數(shù)思想品德良好，天真活潑，要

求上進(jìn)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但個別學(xué)生的思想境界有

待于進(jìn)一步的提高，學(xué)習(xí)不夠自覺，良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣需要盡

快養(yǎng)成。

二、工作要點

1、認(rèn)真做好班級的日常管理工作，維護(hù)班級良好秩序，培養(yǎng)學(xué)

生的責(zé)任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上

的集體氛圍。

2、采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對性地進(jìn)行思想道德教育,

促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

3、建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)

風(fēng)氣。

4、組織、指導(dǎo)開展班會、團(tuán)隊會、文體娛樂等形式多樣的班級

活動，注重調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，并做好安全防護(hù)工作。

5、經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學(xué)生家長聯(lián)系,

努力形成教育合力C

三、具體教育實施

1、繼續(xù)利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生

守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，明確良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣該

怎樣養(yǎng)成。在班級設(shè)立監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為

（包括課間紀(jì)律衛(wèi)生安全），并在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督

崗的匯報，表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時進(jìn)行指

導(dǎo)，加強教育。及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，協(xié)同科任教師對學(xué)生進(jìn)

行思想教育工作，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范

養(yǎng)成教育。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)噴、文明禮儀習(xí)慣、勞動

衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。引導(dǎo)隊員按照《綱要》的“愛國守法、明

禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的要求，

做“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”的好學(xué)生。

2、選拔培養(yǎng)得力的班級干部

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此，開學(xué)初我要根據(jù)班

級的實際情況，重新調(diào)整班干部，進(jìn)行班干部競選。然后要著重培

養(yǎng)當(dāng)選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先，要大力表揚

班干部，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其次，鼓勵

小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部個人在

知識，能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求在各方面給

全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠

通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展

批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

3、學(xué)期初在班會上安排“我們班事我們管”的主題，采用民主

原則和大家共同探討制定班級安全公約、衛(wèi)生輪流值勤規(guī)定、班級

管理制度。加強師生的合作，形成合力，提高班級凝聚力。

4、抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

（1）抓好班級小干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。

（2）每周召開一次班委會會議，了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思

想情況，及時采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。

（3）主動家訪，力爭家?；?，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、繼續(xù)做好安全教育工作。制定適合本班的安全公約，做好學(xué)

生日常的安全工作，每日必講安全要求學(xué)生時時、事事、處處注意

安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。

6、家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。引導(dǎo)家長多關(guān)心

子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

7、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

8、對后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,

使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，并通過

劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。

9、抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的課間活動，開展豐富的課

外活動，積極鍛煉身體。開展衛(wèi)生宣傳活動，教育學(xué)生做到“五勤

一整潔”養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖,

了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，

以使班主任工作做的更好。

總之，希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個班級

形成良好的班風(fēng)，使每個學(xué)生都能健康，活潑，全面地發(fā)展，爭創(chuàng)

先進(jìn)班集體。

五年級班務(wù)工作計劃11

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校的治學(xué)教育思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開

展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德

意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探

索個性培養(yǎng)的途徑c把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”

的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代

新人，做一位合格的'社會主義建設(shè)者和接班人。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五（1）班共有40名學(xué)生，23名女生，16名男生。每個孩子都活

潑可愛，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感，他們純潔善良，好奇心

強，求知欲強心懷憧憬，有一片渴望走出大山的熱忱。學(xué)生都是來

自農(nóng)村，家長非常支持學(xué)生的學(xué)業(yè)，同時也很支持老師的工作。

三、工作目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。

4、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭

做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。

5、組織好學(xué)生參加體育運動會和大保間活動，從而增強學(xué)生

的身體素質(zhì)。

四、管理措施：

1、學(xué)習(xí)方面：建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。

2、文明行為方面：學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等

方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長記錄。

3、衛(wèi)生方面，衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室

內(nèi)外檢查整理干凈C

4、德育工作措施搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學(xué)生座次表、

環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。

5、學(xué)生心理健康教育班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，

以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

6、心理健康教育，正確地給予教育學(xué)生安全教育經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)

行交通、防震、防火、防危險性游戲、防電等安全教育。

五、各月活動安排：

八月：

1、做好新學(xué)期學(xué)生報到工作，配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作。收

費工作盡快到位。

2、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學(xué)期班規(guī)。

3、做好新學(xué)期值周工作。

九月：

1、組織好年級學(xué)生參加“感恩教育”為主題的手抄報活動。

2、辦一期班級板報“安全教育”。

3、安全應(yīng)急演練。

4、開展班級小課題研究活動。

十月：

1、“慶國慶”班級板報。

2、季節(jié)性疾病防控宣傳。

十一月：

1、11、9消防安全宣傳日活動。

2、優(yōu)秀作業(yè)展評。

十二月：

1、取暖安全問題教育。

2、12、9交通安全日宣傳教育活動、

元月：

慶元旦學(xué)生歌詠比賽。

五年級班務(wù)工作計劃12

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了，我們又迎來了一個新

的學(xué)期。在過去的幾年中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下

一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個暫新的學(xué)期。這個學(xué)期我吸取上幾個學(xué)

期在教學(xué)中的各種不足之處，特制定如下班務(wù)工作計劃：

一、學(xué)生情況分析：

全班學(xué)生數(shù)少c同學(xué)們基本上對學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)

入正規(guī)。但由于學(xué)生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質(zhì)

等都存在著較大的差異。因此還有個別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣

較差，大部分學(xué)生在課堂只停留在認(rèn)真、專心聽，缺少主動參與的

意識和習(xí)慣，一部分學(xué)生上課紀(jì)律松懈，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯

及時完成，喜歡拖拉作業(yè)。

二、本學(xué)期工作計劃重點：

（一）、完善班級循環(huán)管理日記的管理。

上學(xué)期，在家長朋友的幫助下，我班順利實施了班級管理循環(huán)

日記。班級管理循環(huán)日記的實施增強了學(xué)生的責(zé)任感，讓每一個學(xué)

生都有了當(dāng)家作主的意識，也進(jìn)一步體會到家長和老師的辛苦。本

學(xué)期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式，但要完善其制度。

（二）、做好家校的溝通。

上學(xué)期，經(jīng)過家長和老師們的精心打造，我發(fā)現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)開啟

這輛家校直通車，拉近了家校的距離。極大地方便了家長、老師之

間保持經(jīng)常性的交流，及時準(zhǔn)確地把握孩子成長的脈膊，漸漸形成

了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導(dǎo)孩子循著正確的

人生軌跡良性發(fā)展c本學(xué)期，我將繼續(xù)做好家校的溝通工作。

（三）、班級各項活動要有創(chuàng)新和自己的特色。

1、班級書香家庭的評選。

在語文老師的大力倡導(dǎo)下，班級里的讀書氛圍逐漸建立起夾了。

為了讓學(xué)生把這種好的習(xí)慣保持下去，本學(xué)期將開展有關(guān)的一系列

活動。

開學(xué)前兩周，利用班會和閱讀課時間進(jìn)行假期讀書匯報、好書

推薦、讀書感想交流。爭取一個學(xué)期在班為進(jìn)行兩次或三次書香家

庭的評選，并進(jìn)行發(fā)獎和版內(nèi)展板展示，以此帶動起更多的家庭。

2、定期評選值日小衛(wèi)士。

為了把“班級循環(huán)管理日記”的班級管理方法起到正真的作用，

本學(xué)期將在本班定期評選優(yōu)秀值日小衛(wèi)士，一周一小評、一月一大

評。

（四）、發(fā)揮家長委員會的力量

在家長委員會建立的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會

的力量，結(jié)合本班實際情況，組織各種有效的活動。同時，讓更多

的家長也參與到班級工作計劃中來，使班級工作更上一個新臺階。

三、課堂教學(xué)

課堂是教師”傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長

的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息

量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將

注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課

前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前

的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)語文課特色，并

根據(jù)學(xué)生的特點進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)

習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟

發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完

成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后

及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期

我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序

的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)

習(xí)。

四、德育工作

充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守

則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知

道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活

習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的

日常行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用

教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義

的,主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同

時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。充分發(fā)揮各

項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他

人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的

評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

五、班級紀(jì)律方面

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)

生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于

是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助

于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。“課

間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活

躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律

亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，

開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還

能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要

注意的危險活動和場地，寓教于樂。

五年級班務(wù)工作計劃13

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計

劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，深

入開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入貫徹社會主義核心

價值觀。

二、班級概況

本班共有學(xué)生20名，多數(shù)學(xué)生個性較強，充滿愛心，具有善良、

同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事

和社會熱點問題，并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和

較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學(xué)生

對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自

私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。

學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨

勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)

了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處

在小學(xué)階段的高段，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。

生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等

基本合理，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好。

三、本學(xué)期工作重點

1、端正教育思想，面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、

學(xué)習(xí)、健康、生活，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)。

2、身體力行，言傳身教，堅持正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo)，注意調(diào)動

多方面的積極因素，充分發(fā)揮榜樣的作用。

3、深入到學(xué)生中去，與同學(xué)保持聯(lián)系，參加學(xué)生活動，記錄學(xué)

生情況。

4、注意班內(nèi)學(xué)生思想動態(tài)，尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的活

動。

5、協(xié)調(diào)任課教師、學(xué)生家長共同搞好學(xué)生的升學(xué)工作。

6、每月有具體的工作計劃、檢查方法、總結(jié)匯報。

7、及時向?qū)W校、學(xué)生、家長通報班級工作的情況。

8、做好個別教育，每周找學(xué)生談話，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好

思想教育，爭取做一個合格的小學(xué)生。

四、班務(wù)工作安排（預(yù)計實施）

九月份：

1、學(xué)習(xí)各種常規(guī)和小學(xué)生規(guī)范，落實在校常規(guī)要求。

2、制定班級計劃，選取新的班委。

3、召開“交通安全教育”主題班會，美化教室，讓每塊墻壁都

會說話。

4、出版“關(guān)注食品、關(guān)注健康”為主題的黑板報。

十月份：

1、開展”精神文明”系列活動，出版精神文明專題手抄報。

2、開展心連心活動，組織學(xué)生貧困學(xué)生捐款。做一個有愛心的

,人。

3、開展“我愛祖國”活動。感受世博會的氣氛，培養(yǎng)學(xué)生熱愛

祖國的思想感情。

H月份：

1、向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。組織學(xué)生唱紅歌，讀經(jīng)典，傳箴

言。

2、組織秋游活動，開闊視野。

3、進(jìn)行用眼衛(wèi)生和防蛀齒的教育。

十二月份：

1、召開”熱愛勞動，講究衛(wèi)生”主題史會。

2、出版“熱愛勞動”為主題的報紙。

3、結(jié)合元旦節(jié)開展活動。

4、進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段，開展”比、學(xué)、趕、幫、超”活動，分別

召開優(yōu)生、差生座談會，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活上的困難，開展

學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗介紹會。

一月份：

1、慶祝新年。

2、舉行主題班會，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。

3、迎接期末考試，做好學(xué)生的考前心理及應(yīng)試技巧等方面的工

作，做好學(xué)生的思想教育工作。

4、放假前對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)、安全教育。

五、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施以及名單

1、名單：劉先旺張宋穎龔利王克

2、后新生轉(zhuǎn)化措施

長期、廣泛、深入、細(xì)致地對后進(jìn)生進(jìn)行多層面、多角度的了

解觀察，才能從實際出發(fā)、根據(jù)學(xué)生犯錯的原因和動機找出適合學(xué)

生特點的方法、有的放矢地對之進(jìn)行教育轉(zhuǎn)化。

對于后進(jìn)生來說，首先要動之以情，然后才能曉之以理。蘇霍

姆林斯基說“教育者最可貴的品質(zhì)之一就是人性，對孩子深沉的愛,

兼有父母親昵的溫存和睿智的嚴(yán)厲與嚴(yán)格的要求相結(jié)合的那種愛?！?/p>

熱愛學(xué)生是老師的崇高的道德情感，也是一股巨大的教育力量。只

有滿腔熱情地對待每一個學(xué)生，特別是每一個后進(jìn)生，給他們以無

私的、真誠的愛，才能得到學(xué)生的尊重、信任、理解和支持，才能

實現(xiàn)“尊其師，信其道”，使自己的教育目的得以實現(xiàn)。后進(jìn)生缺

點多、毛病多，人們比較討厭他們。作為班主任絕對不能像一般人

那樣去厭棄、疏遠(yuǎn)、懷疑、怨恨、諷刺他們，而應(yīng)該多親近、信任、

關(guān)心、鼓勵他們，對他們進(jìn)行熱情的幫助，培養(yǎng)起真摯的、平等的

師生情感。作為班主任，必須在思想上多去鼓勵后進(jìn)生，在日常生

活中多去關(guān)心后進(jìn)生，在學(xué)習(xí)上多去幫助后進(jìn)生，將真誠的愛子之

心、愛生之情溶于學(xué)生的在校生活之中，用愛心去激起后進(jìn)生情感

的浪花，用愛的涓涓細(xì)流去澆灌后進(jìn)生干涸的心田；以關(guān)心熱愛學(xué)

生之心作為后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的催化劑，取得他們的尊重和信任，打開他

們心靈的大門，使他們能夠愉快地接受批評教育，從而達(dá)到教育者

的教育目的。多年以來的班主任工作經(jīng)驗告訴我，你對后進(jìn)生動真

感情，付出的關(guān)心、愛護(hù)越多，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的就越好越徹底。

“教育就是信任“，在熱愛學(xué)生的教師心目中沒有不可救藥的

學(xué)生。信任學(xué)生就是相信他們的自覺性、相信他們的進(jìn)取意識。一

般來講，后進(jìn)生會主觀地認(rèn)為老師瞧不起他、不信任他；他們想努

力上進(jìn)、改過自新，卻既管不住自己，又怕別人諷刺、挖苦。針對

后進(jìn)生這樣的特點，我認(rèn)為本來應(yīng)該委托給好學(xué)生去干的事情，讓

給后進(jìn)生去干不失為一種好方法。

樹立起后進(jìn)生妁自尊心、自信心是對學(xué)生進(jìn)行自我教育的基礎(chǔ)。

后進(jìn)生并非一切無所謂。由于他們得不到父母、老師、同學(xué)的理解、

同情和尊重，他們的內(nèi)心是痛苦的，他們更渴望得到周圍人的尊重。

所以在做后進(jìn)生工作

3時，不要動輒粗暴地批評、諷刺、挖苦他們，更不應(yīng)該揭他

們的“老底兒”，依此滿足他們想獲得尊重的愿望。對他們所取得

的點滴進(jìn)步不失時機地進(jìn)行表揚鼓勵，并在此基礎(chǔ)上提出比以前更

嚴(yán)格一些的要求。通過尊重他們，逐步樹立其自尊心、自信心，激

起他們生活學(xué)習(xí)的勇氣，消除他們的自卑心理，鼓勵他們大膽地去

改邪歸正，避免破罐子破摔、自暴自棄。

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。以系統(tǒng)的了解、研究后進(jìn)

生作為基礎(chǔ)，用無私真誠的愛心去培養(yǎng)師生平等真摯的情感，以滿

足學(xué)生的自尊自信為突破口，以嚴(yán)格的批評教育作為后續(xù)動力，來

達(dá)到自我教育這一后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的終極目標(biāo)，這是符合教育學(xué)的知情

意行規(guī)律的。作為一名教育工作者在傾注愛心的基礎(chǔ)上勇于探索、

敢于創(chuàng)新，采取有效的工作方法，就能達(dá)到教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、使之

健康成長的教育目的。

五年級班務(wù)工作計劃14

一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞我校少先隊大隊部為中心，積極開展

愛國主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等

形式多樣的主題活動，從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格品質(zhì)，提高他們的

綜合素質(zhì)，讓學(xué)生“規(guī)矩”做人，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

二、基本情況：我班共有學(xué)生39人，大部分學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、

積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長；他們已經(jīng)形成了良好

的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。

但也有部分學(xué)生，學(xué)習(xí)中的行為習(xí)慣較差，很難對自己嚴(yán)格要求。

三、任務(wù)目標(biāo)：

1、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動，切實加強對本班學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)

成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。

2、開展“手拉手”活動，使他們共同提高、共同進(jìn)步。

3、做好后進(jìn)生的.輔導(dǎo)工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學(xué)。

4、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧的班級風(fēng)氣，加強班級的凝聚力，全班努力,

爭當(dāng)文明班級。

5、積極開展衛(wèi)生、安全、勞動教育，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、安

全的成長。

四、方法措施：

1、加強學(xué)生的思想教育，提