2024-2025學年下學期高一物理教科版同步經(jīng)典題精練之太空探索

第28頁（共28頁）2024-2025學年下學期高中物理教科版（2019）高一同步經(jīng)典題精練之太空探索一．選擇題（共10小題）1．（2024秋?沙坪壩區(qū)校級月考）關于物理學的發(fā)展史，下列說法正確的是（）A．開普勒分析第谷的觀測數(shù)據(jù)之后認為天體的運動是最完美、最和諧的勻速圓周運動 B．第谷分析開普勒的觀測數(shù)據(jù)之后發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律，并總結概括為三大定律 C．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并測出了引力常量的大小 D．人們利用萬有引力定律不僅能夠計算天體的質(zhì)量，還能發(fā)現(xiàn)未知天體2．（2024春?江北區(qū)校級月考）下列關于萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)歷程，描述正確的是（）A．開普勒通過“月一地檢驗”得出，月球與地球間的力、蘋果與地球間的力是同一種性質(zhì)力 B．卡文迪什利用放大法，構造了扭秤實驗測量得到了引力常量G，他被譽為“第一個稱出地球質(zhì)量的人” C．牛頓通過研究第谷的行星觀測記錄得出，行星繞太陽的運動為變速橢圓運動，并指出運動的原因是行星與太陽間的引力 D．萬有引力定律源于牛頓對行星繞太陽運動原因的研究，因此萬有引力定律只適用于天體類大質(zhì)量的物體間的相互作用3．（2024春?天山區(qū)校級期末）在科學的發(fā)展中，許多科學家做出了杰出的貢獻，下列敘述符合物理學史的是（）A．開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 B．牛頓通過計算求出了引力常量 C．卡文迪什通過扭秤實驗測出了引力常量 D．哈雷提出了月地檢驗，證明了萬有引力定律的正確性4．（2024春?寧鄉(xiāng)市期末）第谷、開普勒等人對行星運動的研究漫長而曲折，牛頓在他們研究的基礎上，得出了萬有引力定律。下列有關萬有引力定律的說法中正確的是（）A．太陽與行星之間引力的規(guī)律并不適用于行星與它的衛(wèi)星 B．開普勒通過研究觀測記錄發(fā)現(xiàn)行星繞太陽運行的軌道是橢圓 C．庫侖利用實驗較為準確地測出了引力常量G的數(shù)值 D．牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中沒有利用牛頓第三定律的知識5．（2024春?涼州區(qū)校級期末）下列說法正確的是（）A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測得了引力常量 B．原子、分子的體積太小，因此它們之間不存在萬有引力 C．根據(jù)表達式F＝Gm1m2rD．兩物體間的萬有引力總是大小相等方向相反，是一對作用力與反作用力6．（2024春?武威期末）人類文明的進程離不開科學家們的不斷探索，關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是（）A．卡文迪什用實驗測出了萬有引力常量G的數(shù)值 B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并測出了地球的質(zhì)量 C．開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動定律，從而提出了“日心說” D．第谷通過長期的觀測，積累了大量的天文資料，指出行星繞太陽的運動軌跡是橢圓7．（2024春?沈陽期中）在科學發(fā)展的歷程中，許多科學家做出了杰出的貢獻，下列敘述符合史實的是（）A．第谷經(jīng)過多年的天文觀測，發(fā)現(xiàn)了行星繞太陽運動的軌道是橢圓 B．牛頓力學適用于分析高速運動的μ子的壽命 C．相對論的出現(xiàn)使經(jīng)典物理學在自己的適用范圍內(nèi)不再繼續(xù)發(fā)揮作用 D．牛頓將行星與太陽、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體，得出了萬有引力定律8．（2024春?浙江期末）關于引力常量G，下列說法中正確的是（）A．引力常量G的值是由牛頓第一次比較準確地測出的 B．引力常量G的大小與兩物體質(zhì)量乘積成反比，與兩物體間距離的平方成正比 C．引力常量G的物理意義是：兩個質(zhì)量都是1kg的物體相距1m時相互吸引力為6.67×10﹣11N D．引力常量G是不變的，其值大小與單位制的選擇無關9．（2024春?渝中區(qū)校級月考）下列說法中正確的是（）A．火星與太陽的連線在相等時間內(nèi)掃過的面積相等 B．牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，被譽為“第一個稱出地球質(zhì)量的人” C．所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽在橢圓軌道的中心 D．開普勒第三定律指出，所有行星運動的周期和半長軸成正比10．（2023春?羅湖區(qū)校級期中）在物理學發(fā)展歷程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程。在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，正確的是（）A．哥白尼首次提出了“地心說” B．開普勒通過多年的天文觀測，發(fā)現(xiàn)太陽系中各行星繞太陽運動的軌跡是橢圓 C．哈雷通過計算首次發(fā)現(xiàn)了海王星 D．卡文迪什用實驗的方法測出引力常量G。一旦測得G，就可以算出地球的質(zhì)量，因此卡文迪什被稱為“第一個稱量地球質(zhì)量的人”二．多選題（共5小題）（多選）11．（2024春?南崗區(qū)校級期中）2021年4月28日，國際行星防御大會召開，我國代表介紹了正在論證的小行星探測任務。關于行星運動規(guī)律下列說法正確的是（）A．第谷根據(jù)多年對行星的運動規(guī)律的觀測，為開普勒發(fā)現(xiàn)行星運行規(guī)律提供了最重要的數(shù)據(jù) B．牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后，開普勒整理牛頓的觀測數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律 C．開普勒第三定律表達式為a3T2=k，月亮圍繞地球運動的D．行星繞太陽運動時、線速度方向時刻在變，大小始終不變（多選）12．（2023春?石屏縣校級期末）關于引力常量G，下列說法中正確的是（）A．在國際單位制中，引力常量G的單位是N?m2/kg2 B．引力常量G的大小與兩物體質(zhì)量的乘積成反比，與兩物體間距離的平方成正比 C．引力常量G在數(shù)值上等于兩個質(zhì)量都是1kg的可視為質(zhì)點的物體相距1m時的相互吸引力 D．引力常量G是不變的，其數(shù)值大小由卡文迪許測出，與單位制的選擇無關（多選）13．（2023春?南關區(qū)校級期末）關于行星運動規(guī)律的研究過程，下列說法正確的是（）A．開普勒用20年時間研究了第谷的行星觀測記錄，發(fā)現(xiàn)了行星繞太陽運行的規(guī)律 B．牛頓根據(jù)大量實驗數(shù)據(jù)得出了引力常量G的大小 C．卡文迪什把自己的扭秤實驗說成是稱量地球的重量 D．胡克和哈雷等物理學家甚至證明了如果行星的軌道是圓形的，它所受引力的大小跟行星到太陽的距離的二次方成反比（多選）14．（2022秋?瓊海校級期中）下列關于說法中正確的是（）A．不論是做勻速圓周運動還是做變速圓周運動，物體所受合力均不為零 B．英國物理學家卡文迪什通過扭秤實驗裝置測量出了引力常量大小 C．兩個物體間的萬有引力大小相等，方向相反，是一對作用力與反作用力 D．若物體做曲線運動，則加速度一定變化（多選）15．（2022春?金鳳區(qū)校級期中）下面選項錯誤的是（）A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并計算出引力常量G B．萬有引力公式中r趨向于0，F(xiàn)趨向于無窮大 C．地球的第一宇宙速度是最大的環(huán)繞速度，最小的發(fā)射速度 D．地球同步衛(wèi)星離地面的高度相同，質(zhì)量可以不同，不能定點在北京上空

2024-2025學年下學期高中物理教科版（2019）高一同步經(jīng)典題精練之太空探索參考答案與試題解析題號12345678910答案DBCBDADCAD一．選擇題（共10小題）1．（2024秋?沙坪壩區(qū)校級月考）關于物理學的發(fā)展史，下列說法正確的是（）A．開普勒分析第谷的觀測數(shù)據(jù)之后認為天體的運動是最完美、最和諧的勻速圓周運動 B．第谷分析開普勒的觀測數(shù)據(jù)之后發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律，并總結概括為三大定律 C．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并測出了引力常量的大小 D．人們利用萬有引力定律不僅能夠計算天體的質(zhì)量，還能發(fā)現(xiàn)未知天體【考點】天體運動的探索歷程．【專題】定性思想；歸納法；萬有引力定律的應用專題；理解能力．【答案】D【分析】根據(jù)各個物理學家的成就進行解答?！窘獯稹拷猓篈：開普勒分析第谷的觀測數(shù)據(jù)之后認為，天體的運動軌跡是橢圓，故A錯誤；B：開普勒分析第谷的觀測數(shù)據(jù)之后，發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律，并總結概括為開普勒三大定律，故B錯誤；C：牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪什測出了引力常量的大小，故C錯誤；D：人們利用萬有引力定律，不僅能夠計算天體的質(zhì)量，還能發(fā)現(xiàn)未知天體，故D正確。故選：D?！军c評】主要考察各個物理學家的主要貢獻，需要熟練記憶。2．（2024春?江北區(qū)校級月考）下列關于萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)歷程，描述正確的是（）A．開普勒通過“月一地檢驗”得出，月球與地球間的力、蘋果與地球間的力是同一種性質(zhì)力 B．卡文迪什利用放大法，構造了扭秤實驗測量得到了引力常量G，他被譽為“第一個稱出地球質(zhì)量的人” C．牛頓通過研究第谷的行星觀測記錄得出，行星繞太陽的運動為變速橢圓運動，并指出運動的原因是行星與太陽間的引力 D．萬有引力定律源于牛頓對行星繞太陽運動原因的研究，因此萬有引力定律只適用于天體類大質(zhì)量的物體間的相互作用【考點】天體運動的探索歷程．【專題】定性思想；推理法；萬有引力定律在天體運動中的應用專題；理解能力．【答案】B【分析】牛頓通過“月一地檢驗”，得到天地間引力規(guī)律相同；卡文迪什測量引力常量，被譽為“第一個稱出地球質(zhì)量的人”；開普勒研究第谷的行星觀測記錄；萬有引力定律宏觀微觀都成立?！窘獯稹拷猓篈、牛頓通過“月一地檢驗”得出，月球與地球間的力、蘋果與地球間的力是同一種性質(zhì)力，稱為萬有引力，故A錯誤；B、卡文迪什利用放大法，構造扭秤實驗測量得了引力常量，使得萬有引力定律具有一定的應用價值，所以卡文迪什被譽為“第一個稱出地球質(zhì)量的人”，故B正確；C、開普勒通過研究第谷的行星觀測記錄得出，行星繞太陽的運動為變速橢圓運動，并指出運動的原因是行星與太陽間的引力，發(fā)現(xiàn)行星運動規(guī)律，故C錯誤；D、雖然萬有引力定律源于牛頓對行星繞太陽運動原因的研究，但萬有引力定律即適用于天體類大質(zhì)量的物體間的相互作用，對微觀粒子間的相互作用也適用，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查學生對萬有引力性質(zhì)、規(guī)律、物理學史等的掌握，比較基礎。3．（2024春?天山區(qū)校級期末）在科學的發(fā)展中，許多科學家做出了杰出的貢獻，下列敘述符合物理學史的是（）A．開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 B．牛頓通過計算求出了引力常量 C．卡文迪什通過扭秤實驗測出了引力常量 D．哈雷提出了月地檢驗，證明了萬有引力定律的正確性【考點】天體運動的探索歷程；力學物理學史．【專題】定性思想；推理法；萬有引力定律的應用專題；理解能力．【答案】C【分析】牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；卡文迪什通過扭秤實驗測出了萬有引力常量的值；牛頓提出了月地檢驗?！窘獯稹拷猓篈.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，故A錯誤；BC.卡文迪什通過扭秤實驗測出了萬有引力常量的值，故B錯誤，C正確；D.牛頓提出了月地檢驗，證明了萬有引力定律的正確性，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查了物理學史，記住著名物理學家的主要貢獻。4．（2024春?寧鄉(xiāng)市期末）第谷、開普勒等人對行星運動的研究漫長而曲折，牛頓在他們研究的基礎上，得出了萬有引力定律。下列有關萬有引力定律的說法中正確的是（）A．太陽與行星之間引力的規(guī)律并不適用于行星與它的衛(wèi)星 B．開普勒通過研究觀測記錄發(fā)現(xiàn)行星繞太陽運行的軌道是橢圓 C．庫侖利用實驗較為準確地測出了引力常量G的數(shù)值 D．牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中沒有利用牛頓第三定律的知識【考點】天體運動的探索歷程．【專題】定性思想；推理法；萬有引力定律的應用專題；理解能力．【答案】B【分析】所有行星繞太陽的運動都是橢圓；太陽與行星間的引力就是萬有引力，自然界一切物體之間都有這種引力，包括行星與它的衛(wèi)星；萬有引力常量G是由卡文迪什在實驗室中首次準確測量出來的；地球?qū)Φ孛嫔衔矬w的引力本質(zhì)上就是萬有引力，太陽與地球之間的引力也是萬有引力．【解答】解：A、太陽與行星之間引力的規(guī)律也適用于行星與它的衛(wèi)星之間，故A錯誤；B、開普勒通過研究觀測記錄發(fā)現(xiàn)行星繞太陽運行的軌道是橢圓，即開普勒第一定律，故B正確；C、卡文迪什利用實驗較為準確地測出了引力常量G的數(shù)值，故C錯誤；D、牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中利用了牛頓第三定律的知識，故D錯誤。故選：B。【點評】開普勒關于行星運動的定律是萬有引力定律得發(fā)現(xiàn)的基礎，是行星運動的一般規(guī)律，正確理解開普勒的行星運動定律和萬有引力定律是解答本題的關鍵。5．（2024春?涼州區(qū)校級期末）下列說法正確的是（）A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測得了引力常量 B．原子、分子的體積太小，因此它們之間不存在萬有引力 C．根據(jù)表達式F＝Gm1m2rD．兩物體間的萬有引力總是大小相等方向相反，是一對作用力與反作用力【考點】天體運動的探索歷程；力學物理學史．【專題】定性思想；推理法；萬有引力定律的應用專題；理解能力．【答案】D【分析】萬有引力定律公式適用于質(zhì)點間或兩個均勻球體間的引力大小。引力常量是卡文迪什通過實驗測出的，知道兩物體間的萬有引力是等大反向的?！窘獯稹拷猓篈、牛頓提出了萬有引力定律，但沒有測出引力常量，引力常量是由卡文迪什通過實驗測出的，故A錯誤；B、原子、分子具有質(zhì)量，所以它們之間同樣存在萬有引力，故B錯誤；C、當r趨于零時，萬有引力定律不再適用，不會出現(xiàn)萬有引力無窮大的情況，故C錯誤；D、萬有引力是兩個物體間的相互作用，所以兩物體間的萬有引力總是大小相等方向相反，是一對作用力與反作用力，故D正確。故選：D?！军c評】解決本題的關鍵掌握萬有引力定律公式，知道萬有引力定律公式的適用條件，明確萬有引力的發(fā)現(xiàn)歷程。6．（2024春?武威期末）人類文明的進程離不開科學家們的不斷探索，關于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是（）A．卡文迪什用實驗測出了萬有引力常量G的數(shù)值 B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并測出了地球的質(zhì)量 C．開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動定律，從而提出了“日心說” D．第谷通過長期的觀測，積累了大量的天文資料，指出行星繞太陽的運動軌跡是橢圓【考點】天體運動的探索歷程；力學物理學史．【專題】信息給予題；定性思想；推理法；萬有引力定律在天體運動中的應用專題；理解能力．【答案】A【分析】牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪什測出了萬有引力常量G的數(shù)值，據(jù)此作答；哥白尼提出了“日心說”，開普勒根據(jù)第谷長期的觀測，積累了大量的天文資料總結得出了開普勒三大定律，據(jù)此作答?！窘獯稹拷猓篈B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪什通過“扭秤裝置”測出了萬有引力常量G的數(shù)值，他被稱為“能夠稱出地球質(zhì)量的人”，故A正確，B錯誤。CD.哥白尼提出了“日心說”，開普勒根據(jù)第谷長期的觀測，積累了大量的天文資料總結得出了開普勒三大定律；在開普勒第一定律中指出“所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽位移橢圓軌道的一個焦點上”，故CD錯誤。故選：A?！军c評】本題考查力與天體運動相關的歷史事件，需要學生理解記憶。7．（2024春?沈陽期中）在科學發(fā)展的歷程中，許多科學家做出了杰出的貢獻，下列敘述符合史實的是（）A．第谷經(jīng)過多年的天文觀測，發(fā)現(xiàn)了行星繞太陽運動的軌道是橢圓 B．牛頓力學適用于分析高速運動的μ子的壽命 C．相對論的出現(xiàn)使經(jīng)典物理學在自己的適用范圍內(nèi)不再繼續(xù)發(fā)揮作用 D．牛頓將行星與太陽、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體，得出了萬有引力定律【考點】天體運動的探索歷程；開普勒三大定律；力學物理學史．【專題】定性思想；歸納法；萬有引力定律的應用專題；推理論證能力．【答案】D【分析】開普勒發(fā)現(xiàn)了行星繞太陽運動的軌道是橢圓；牛頓力學適用于宏觀的、低速運動的物體；相對論的出現(xiàn)，使得經(jīng)典物理學在微觀的、高速運動的范圍不再適用，但經(jīng)典物理學在自己的適用范圍內(nèi)仍繼續(xù)發(fā)揮作用；牛頓將行星與太陽、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體，得出了萬有引力定律?！窘獯稹拷猓篈．開普勒發(fā)現(xiàn)了行星繞太陽運動的軌道是橢圓，并不是第谷，故A錯誤；B．牛頓力學適用于宏觀的、低速運動的物體，而不適用于微觀的、高速運動的物體，所以牛頓力學不適用于分析高速運動的μ子的壽命，故B錯誤；C．相對論的出現(xiàn)，使得經(jīng)典物理學在微觀的、高速運動的范圍不再適用，但經(jīng)典物理學在自己的適用范圍內(nèi)仍繼續(xù)發(fā)揮作用，故C錯誤；D．牛頓將行星與太陽、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體，得出了萬有引力定律，故D正確。故選：D?！军c評】解題關鍵是知道牛頓力學的適用范圍；掌握常見的物理學史，注重對日常學習的積累。8．（2024春?浙江期末）關于引力常量G，下列說法中正確的是（）A．引力常量G的值是由牛頓第一次比較準確地測出的 B．引力常量G的大小與兩物體質(zhì)量乘積成反比，與兩物體間距離的平方成正比 C．引力常量G的物理意義是：兩個質(zhì)量都是1kg的物體相距1m時相互吸引力為6.67×10﹣11N D．引力常量G是不變的，其值大小與單位制的選擇無關【考點】天體運動的探索歷程．【專題】萬有引力定律的應用專題．【答案】C【分析】根據(jù)牛頓的萬有引力定律F＝GmMr2，由m、M、r、F四個物理量的單位推導出G的單位．但不同單位制的G的數(shù)值不同．同時不同位置的【解答】解：A、引力常量G的大小是由卡文迪什在實驗室測得的，G值的測出使萬有引力定律有了真正的實用價值，可用萬有引力定律進行定量計算，故A錯誤；B、G的數(shù)值是常數(shù)，與兩物體質(zhì)量乘積和兩物體間距離的平方無關，故B錯誤；C、引力常量G的物理意義是：兩個質(zhì)量都是1kg的物體相距1m時相互吸引力為6.67×10﹣11N，故C正確；D、G是一個常量，其大小與單位制有關系，在國際單位中大小是6.67×10﹣11N?m2/kg2，故D錯誤；故選：C。【點評】本題由萬有引力定律的變形式，來分析G的單位、物理意義及不同位置的G的數(shù)值如何．9．（2024春?渝中區(qū)校級月考）下列說法中正確的是（）A．火星與太陽的連線在相等時間內(nèi)掃過的面積相等 B．牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，被譽為“第一個稱出地球質(zhì)量的人” C．所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽在橢圓軌道的中心 D．開普勒第三定律指出，所有行星運動的周期和半長軸成正比【考點】天體運動的探索歷程；開普勒三大定律．【專題】定性思想；歸納法；萬有引力定律的應用專題；理解能力．【答案】A【分析】根據(jù)開普勒第二定律分析A項，根據(jù)開普勒第一定律分析C項。根據(jù)開普勒第三定律分析D項。結合牛頓、卡文迪什的物理學成就解答?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)開普勒第二定律可知，火星與太陽的連線在相等時間內(nèi)掃過的面積相等，故A正確；B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪什測出了萬有引力常量G的值，被譽為“第一個稱出地球質(zhì)量的人”，故B錯誤；C、根據(jù)開普勒第一定律可知，所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽處在橢圓的一個焦點上，故C錯誤；D、開普勒第三定律指出，所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等，故D錯誤。故選：A?！军c評】解答本題的關鍵要掌握開普勒行星運動定律，重點是對開普勒第三定律中各物理量代表的含義要正確理解。10．（2023春?羅湖區(qū)校級期中）在物理學發(fā)展歷程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程。在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，正確的是（）A．哥白尼首次提出了“地心說” B．開普勒通過多年的天文觀測，發(fā)現(xiàn)太陽系中各行星繞太陽運動的軌跡是橢圓 C．哈雷通過計算首次發(fā)現(xiàn)了海王星 D．卡文迪什用實驗的方法測出引力常量G。一旦測得G，就可以算出地球的質(zhì)量，因此卡文迪什被稱為“第一個稱量地球質(zhì)量的人”【考點】天體運動的探索歷程．【專題】定性思想；推理法；萬有引力定律的應用專題；理解能力．【答案】D【分析】本題屬于對物理學史的考查，熟記物理學家的貢獻即可解答?！窘獯稹拷猓篈、哥白尼最早提出了“日心說”，故A錯誤；B、開普勒通過分析第谷觀測的天文數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)了行星繞太陽的運動軌跡是橢圓，故B錯誤；C、海王星是亞當斯和勒維耶各自利用計算出海王星的軌道，伽勒在勒維耶預言的位置附近發(fā)現(xiàn)了這顆行星，故C錯誤；D、卡文迪什測出了萬有引力常量，引力常量測出后可以計算出地球的質(zhì)量，因此被稱為“第一個稱量地球質(zhì)量的人”，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一。二．多選題（共5小題）（多選）11．（2024春?南崗區(qū)校級期中）2021年4月28日，國際行星防御大會召開，我國代表介紹了正在論證的小行星探測任務。關于行星運動規(guī)律下列說法正確的是（）A．第谷根據(jù)多年對行星的運動規(guī)律的觀測，為開普勒發(fā)現(xiàn)行星運行規(guī)律提供了最重要的數(shù)據(jù) B．牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后，開普勒整理牛頓的觀測數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律 C．開普勒第三定律表達式為a3T2=k，月亮圍繞地球運動的D．行星繞太陽運動時、線速度方向時刻在變，大小始終不變【考點】天體運動的探索歷程；開普勒三大定律．【專題】定性思想；歸謬反證法；萬有引力定律在天體運動中的應用專題；理解能力．【答案】AC【分析】開普勒定律由開普勒整理第谷的觀測數(shù)據(jù)后提出，其中開普勒第三定律中的k值僅與被圍繞星體質(zhì)量有關，行星圍繞太陽做橢圓運動時，線速度大小變化。【解答】解：AB.開普勒通過對第谷對行星的運動規(guī)律的觀測數(shù)據(jù)，進行總結之后提出了開普勒星星運行規(guī)律，故A正確，B錯誤；C.開普勒第三定律中的k值，僅與被圍繞星體質(zhì)量有關的物理量，月球和人造衛(wèi)星運行的被圍繞星體均是地球，因此k值相等，故C正確；D.圍繞太陽做橢圓運動的天體，線速度的方向及大小均時刻在變，故D錯誤。故選：AC?！军c評】通過物理學史、開普勒第三定律及行星圍繞太陽運動的實際情況判斷選項正誤。（多選）12．（2023春?石屏縣校級期末）關于引力常量G，下列說法中正確的是（）A．在國際單位制中，引力常量G的單位是N?m2/kg2 B．引力常量G的大小與兩物體質(zhì)量的乘積成反比，與兩物體間距離的平方成正比 C．引力常量G在數(shù)值上等于兩個質(zhì)量都是1kg的可視為質(zhì)點的物體相距1m時的相互吸引力 D．引力常量G是不變的，其數(shù)值大小由卡文迪許測出，與單位制的選擇無關【考點】天體運動的探索歷程．【專題】定性思想；推理法；萬有引力定律的應用專題；理解能力．【答案】AC【分析】根據(jù)牛頓的萬有引力定律可知，G的單位由m、M、r、F四個物理量的單位推導出；其值是由卡文迪許在實驗室測得的，是一個常數(shù)，與兩物體質(zhì)量以及兩物體間的距離無關；注意單位制不同時，引力常量的數(shù)值是不同的?！窘獯稹拷猓河蒄＝Gm1m2r2得G=Fr2m1m2B、引力常量是一個常數(shù)，其大小與兩物體質(zhì)量以及兩物體間的距離無關，故B錯誤；C、根據(jù)萬有引力定律可知，引力常量G在數(shù)值上等于兩個質(zhì)量都是1kg的可視為質(zhì)點的物體相距1m時的相互吸引力，故C正確；D、引力常量是定值，其數(shù)值大小由卡文迪什測出，但其數(shù)值大小與單位制的選擇有關，故D錯誤。故選：AC?！军c評】本題考查引力常量的認識，注意引力常量由萬有引力定律的變形式來分析G的單位、物理意義，知道G是由卡文迪許測出。（多選）13．（2023春?南關區(qū)校級期末）關于行星運動規(guī)律的研究過程，下列說法正確的是（）A．開普勒用20年時間研究了第谷的行星觀測記錄，發(fā)現(xiàn)了行星繞太陽運行的規(guī)律 B．牛頓根據(jù)大量實驗數(shù)據(jù)得出了引力常量G的大小 C．卡文迪什把自己的扭秤實驗說成是稱量地球的重量 D．胡克和哈雷等物理學家甚至證明了如果行星的軌道是圓形的，它所受引力的大小跟行星到太陽的距離的二次方成反比【考點】天體運動的探索歷程；開普勒三大定律．【專題】定性思想；歸納法；萬有引力定律的應用專題；理解能力．【答案】ACD【分析】根據(jù)牛頓、開普勒、卡文迪什以及胡克等物理學家的主要成就解答即可。【解答】解：ABC、德國天文學家開普勒對他的導師第谷觀測的行星數(shù)據(jù)進行多年的研究，發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律；而牛頓在開普勒等前人研究的基礎上總結出萬有引力定律。英國物理學家卡文迪什利用扭秤實驗首先較準確的測出了引力常量，他把自己的扭秤實驗說成是稱量地球的重量，故AC正確，B錯誤；D、根據(jù)物理學史可知胡克和哈雷等物理學家甚至證明了如果行星的軌道是圓形的，它所受引力的大小跟行星到太陽的距離的二次方成反比，故D正確。故選：ACD?！军c評】對物理學家的主要成就要強化記憶，這是解決物理學史問題的基礎。（多選）14．（2022秋?瓊海校級期中）下列關于說法中正確的是（）A．不論是做勻速圓周運動還是做變速圓周運動，物體所受合力均不為零 B．英國物理學家卡文迪什通過扭秤實驗裝置測量出了引力常量大小 C．兩個物體間的萬有引力大小相等，方向相反，是一對作用力與反作用力 D．若物體做曲線運動，則加速度一定變化【考點】天體運動的探索歷程；引力常量及其測定；作用力與反作用力；曲線運動的概念和特點；牛頓第二定律與向心力結合解決問題．【專題】定性思想；推理法；理解能力．【答案】ABC【分析】本題根據(jù)圓周運動均需向心力、卡文迪許測引力常量、作用力與反作用力原理、平拋加速度不變，即可解答?！窘獯稹拷猓篈．圓周運動均需向心力，向心力不為零，物體所受合力均不為零，故A正確；B．1798年英國物理學家卡文迪許通過扭秤實驗裝置測量出了引力常量大小，故B正確；C．兩個物體間的萬有引力是一對作用力與反作用力，大小相等，方向相反，故C正確；D．物體做曲線運動，則加速度不一定變化，例如平拋運動，故D錯誤。故選：ABC?！军c評】本題主要考查學生對圓周運動、曲線運動受力的掌握，以及作用力反作用原理和引力常量的發(fā)現(xiàn)，考點多，但都比較基礎。（多選）15．（2022春?金鳳區(qū)校級期中）下面選項錯誤的是（）A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并計算出引力常量G B．萬有引力公式中r趨向于0，F(xiàn)趨向于無窮大 C．地球的第一宇宙速度是最大的環(huán)繞速度，最小的發(fā)射速度 D．地球同步衛(wèi)星離地面的高度相同，質(zhì)量可以不同，不能定點在北京上空【考點】天體運動的探索歷程；第一、第二和第三宇宙速度的物理意義；同步衛(wèi)星的特點及相關計算；力學物理學史．【專題】定性思想；方程法；人造衛(wèi)星問題；分析綜合能力．【答案】AB【分析】牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪許通過實驗測量計算出引力常量G；萬有引力公式適用于質(zhì)點間或均勻球體間的萬有引力；地球的第一宇宙速度7.9Km/s，是人造地球衛(wèi)星的最小發(fā)射速度，也是最大環(huán)繞速度；地球同步衛(wèi)星的角速度必須與地球自轉(zhuǎn)角速度相同。物體做勻速圓周運動，它所受的合力提供向心力，也就是合力要指向軌道平面的中心，故只能在赤道上方特定高度?！窘獯稹拷猓篈、萬有引力定律是牛頓在總結前人研究的基礎上發(fā)現(xiàn)的，卡文迪許測量了萬有引力常量，故A錯誤；B、萬有引力公式適用于質(zhì)點間的萬有引力，當距離r趨向于0時，公式不再適用；故B錯誤；C、地球的第一宇宙速度7.9Km/s，是人造地球衛(wèi)星的最小發(fā)射速度，也是最大環(huán)繞速度，故C正確；D、地球同步衛(wèi)星若在除赤道所在平面外的任意點，假設實現(xiàn)了“同步”，那它的運動軌道所在平面與受到地球的引力就不在一個平面上，要穩(wěn)定做圓周運動，這是不可能的，因此地球同步衛(wèi)星必須定點在赤道的正上方，地球同步衛(wèi)星相對地面靜止，運行的角速度與地球自轉(zhuǎn)角速度一定相同，運行的高度也是特定的，北京緯度不在赤道上，不可以定點在北京上空，故D正確；本題選錯誤的，故選：AB。【點評】解決本題要知道天體物理發(fā)展史；掌握萬有引力定律的適用條件；知道衛(wèi)星的發(fā)射原理，各宇宙速度物理意義；理解并掌握地球同步衛(wèi)星的條件。

考點卡片1．作用力與反作用力【知識點的認識】1.定義：（1）力是物體對物體的作用，每個力一定同時存在著受力物體和施力物體。（2）兩個物體之間的作用總是用相互的，物體間相互作的這一對力稱為的作用力和反作用力。（3）作用力和反作用力總是等大、反向的，可以把其中任何一個力叫作作用力，另一個力叫作反作用力。2.性質(zhì)：3.特征【命題方向】下列關于作用力和反作用力的說法中，正確的是（）A.物體相互作用時，先有作用力，后有反作用力B.雖然馬能將車拉動，但是馬拉車的力與車拉馬的力大小相等C.雞蛋碰石頭時，雞蛋對石頭的作用力小于石頭對雞蛋的作用力D.作用力和反作用力的合力為零，即兩個力的作用效果可以互相抵消分析：作用力與反作用力的關系是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用力與反作用力和一對平衡力最大的區(qū)別在于作用力與反作用力作用在兩個不同的物體上，而一對平衡力是作用在同一個物體上的．解答：A、作用力與反作用力是同時產(chǎn)生、同時消失的，沒有先后之分，所以A選項錯誤。B、馬拉車的力與車拉馬的力，它們是作用力與反作用力的關系，一定是大小相等的，馬之所以能將車拉動，是由于馬拉車的力大于車所受到的摩擦力的緣故，所以B選項正確。C、雞蛋對石頭的作用力和石頭對雞蛋的作用力，它們是作用力與反作用力，大小相等，方向相反，之所以雞蛋碰壞了，是由于雞蛋的承受力小，所以C選項錯誤。D、作用力與反作用力作用在兩個不同的物體上，根本不能求它們的合力，只有作用在同一個物體上的力才可以求它們的合力，故D選項錯誤。故選：B。點評：本題主要是考查作用力與反作用力的關系，同時注意區(qū)分它與一對平衡力的區(qū)別．【解題思路點撥】明確作用力與反作用力的性質(zhì)和特征，注意與平衡力進行區(qū)分。2．曲線運動的概念和特點【知識點的認識】1．定義：軌跡是曲線的運動叫曲線運動．2．運動特點：（1）速度方向：質(zhì)點在某一點的速度，沿曲線在這一點的切線方向．（2）運動的性質(zhì)：做曲線運動的物體，速度的方向時刻在改變，所以曲線運動一定是變速運動，即必然具有加速度．3．曲線運動的條件（1）從動力學角度看：物體所受合力的方向跟它的速度方向不在同一條直線上．（2）從運動學角度看：物體的加速度方向跟它的速度方向不在同一條直線上．【命題方向】物體做曲線運動時，一定發(fā)生變化的物理量是（）A．速度的大小B．速度的方向C．加速度的大小D．加速度的方向分析：曲線運動的速度方向是切線方向，時刻改變，是變速運動，一定有加速度，但加速度不一定變化．解答：A、B、曲線運動的速度方向是切線方向，時刻改變，故速度方向一定變化，而大小可以不變，如勻速圓周運動，故A錯誤，B正確；C、D、曲線運動的條件是合力與速度不共線，故合力可以是恒力，如平拋運動，合力恒定，加速度也恒定，為g，故C錯誤，D錯誤；故選B．點評：本題關鍵明確曲線運動的運動學特點以及動力學特點，同時要熟悉勻速圓周運動和平拋運動兩中曲線運動．【解題思路點撥】變速運動一定是曲線運動嗎？曲線運動一定是變速運動嗎？曲線運動一定不是勻變速運動嗎？請舉例說明？變速運動不一定是曲線運動，如勻變速直線運動．曲線運動一定是變速運動，因為速度方向一定變化．曲線運動不一定是非勻變速運動，如平拋運動是曲線運動，也是勻變速運動．3．牛頓第二定律與向心力結合解決問題【知識點的認識】圓周運動的過程符合牛頓第二定律，表達式Fn＝man＝mω2r＝mv2r=【命題方向】我國著名體操運動員童飛，首次在單杠項目中完成了“單臂大回環(huán)”：用一只手抓住單杠，以單杠為軸做豎直面上的圓周運動．假設童飛的質(zhì)量為55kg，為完成這一動作，童飛在通過最低點時的向心加速度至少是4g，那么在完成“單臂大回環(huán)”的過程中，童飛的單臂至少要能夠承受多大的力．分析：運動員在最低點時處于超重狀態(tài)，由單杠對人拉力與重力的合力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律求解．解答：運動員在最低點時處于超重狀態(tài)，設運動員手臂的拉力為F，由牛頓第二定律可得：F心＝ma心則得：F心＝2200N又F心＝F﹣mg得：F＝F心+mg＝2200+55×10＝2750N答：童飛的單臂至少要能夠承受2750N的力．點評：解答本題的關鍵是分析向心力的來源，建立模型，運用牛頓第二定律求解．【解題思路點撥】圓周運動中的動力學問題分析（1）向心力的確定①確定圓周運動的軌道所在的平面及圓心的位置．②分析物體的受力情況，找出所有的力沿半徑方向指向圓心的合力，該力就是向心力．（2）向心力的來源向心力是按力的作用效果命名的，可以是重力、彈力、摩擦力等各種力，也可以是幾個力的合力或某個力的分力，因此在受力分析中要避免再另外添加向心力．（3）解決圓周運動問題步驟①審清題意，確定研究對象；②分析物體的運動情況，即物體的線速度、角速度、周期、軌道平面、圓心、半徑等；③分析物體的受力情況，畫出受力示意圖，確定向心力的來源；④根據(jù)牛頓運動定律及向心力公式列方程．4．天體運動的探索歷程【知識點的認識】近代天體物理學的發(fā)展托勒密：地心宇宙，即認為地球是宇宙的中心。一切天體圍繞地球運行。哥白尼：日心說，即認為太陽是宇宙的中心，一切天體圍繞太陽運行。伽利略：發(fā)明天文望遠鏡，證實了日心說的正確性。布魯諾：日心說的支持者與推動者，哥白尼死后極大的發(fā)展了日心說的理論。第谷：觀測星體運動，并記錄數(shù)據(jù)。開普勒：潛心研究第谷的觀測數(shù)據(jù)。以20年的時間提出了開普勒三定律。牛頓：在前人的基礎上整理總結得出了萬有引力定律?！久}方向】下列說法正確的是（）A.地球是宇宙的中心，太陽、月亮及其他行星都繞地球運動B.太陽是靜止不動的，地球和其他行星都繞太陽運動C.地球是繞太陽運動的一顆行星D.日心說和地心說都是錯誤的分析：要判斷出正確的選項必須了解地心說和日心說，具體內(nèi)容為：地心說：認為地球是靜止不動，是宇宙的中心，宇宙萬物都繞地球運動；日心說：認為太陽不動，地球和其他行星都繞太陽運動，然后結合開普勒行星運動定律來判斷．解答：A、由開普勒行星運動定律知“地心說”是錯誤的，所以，選項A錯誤。B、太陽系在銀河系中運動，銀河系也在運動，所以，選項B錯誤。C、由開普勒行星運動定律知地球是繞太陽運動的一顆行星，所以，選項C正確。D、從現(xiàn)在的觀點看地心說和日心說都是錯誤的，都是有其時代局限性的，所以，選項D正確。故選：CD。點評：本題處理好關鍵要了解地心說和日心說的兩種說法的區(qū)別，澄清對天體運動神秘、模糊的認識，了解每一種學說的提出都有其時代的局限性，理解人們對行星運動的認識過程是漫長復雜的，真理是來之不易的．【解題思路點撥】牢記近代天體物理學發(fā)展的過程中，不同的人所做出的不同貢獻。5．開普勒三大定律【知識點的認識】開普勒行星運動三大定律基本內(nèi)容：1、開普勒第一定律（軌道定律）：所有的行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽處在所有橢圓的一個焦點上。2、開普勒第二定律（面積定律）：對于每一個行星而言，太陽和行星的連線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積。3、開普勒第三定律（周期定律）：所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等。即：k=在中學階段，我們將橢圓軌道按照圓形軌道處理，則開普勒定律描述為：1．行星繞太陽運動的軌道十分接近圓，太陽處在圓心；2．對于某一行星來說，它繞太陽做圓周運動的角速度（或線速度）不變，即行星做勻速圓周運動；3．所有行星的軌道的半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等，即：R3【命題方向】（1）第一類?？碱}型是考查開普勒三個定律的基本認識：關于行星繞太陽運動的下列說法正確的是（）A．所有行星都在同一橢圓軌道上繞太陽運動B．行星繞太陽運動時太陽位于行星軌道的中心處C．離太陽越近的行星的運動周期越長D．所有行星軌道半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等分析：開普勒第一定律是太陽系中的所有行星圍繞太陽運動的軌道都是橢圓，太陽處在所有橢圓的一個焦點上。在相等時間內(nèi)，太陽和運動著的行星的連線所掃過的面積都是相等的。開普勒第三定律中的公式R3解：A、開普勒第一定律可得，所有行星都繞太陽做橢圓運動，且太陽處在所有橢圓的一個焦點上。故A錯誤；B、開普勒第一定律可得，行星繞太陽運動時，太陽位于行星軌道的一個焦點處，故B錯誤；C、由公式R3T2D、開普勒第三定律可得，所以行星軌道半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等，故D正確；故選：D。點評：行星繞太陽雖然是橢圓運動，但我們可以當作圓來處理，同時值得注意是周期是公轉(zhuǎn)周期。（2）第二類?？碱}型是考查開普勒第三定律：某行星和地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道均可視為圓。每過N年，該行星會運行到日地連線的延長線上，如圖所示。該行星與地球的公轉(zhuǎn)半徑比為（）A．（N+1N）23B．（C．（N+1N）32D．（分析：由圖可知行星的軌道半徑大，那么由開普勒第三定律知其周期長，其繞太陽轉(zhuǎn)的慢。每過N年，該行星會運行到日地連線的延長線上，說明N年地球比行星多轉(zhuǎn)1圈，即行星轉(zhuǎn)了N﹣1圈，從而再次在日地連線的延長線上，那么，可以求出行星的周期是NN-解：A、B、C、D：由圖可知行星的軌道半徑大，那么由開普勒第三定律知其周期長。每過N年，該行星會運行到日地連線的延長線上，說明從最初在日地連線的延長線上開始，每一年地球都在行星的前面比行星多轉(zhuǎn)圓周的N分之一，N年后地球轉(zhuǎn)了N圈，比行星多轉(zhuǎn)1圈，即行星轉(zhuǎn)了N﹣1圈，從而再次在日地連線的延長線上。所以行星的周期是NN-1年，根據(jù)開普勒第三定律有r地3r行3=T地故選：B。點評：解答此題的關鍵由題意分析得出每過N年地球比行星多圍繞太陽轉(zhuǎn)一圈，由此求出行星的周期，再由開普勒第三定律求解即可?！窘忸}思路點撥】（1）開普勒行星運動定律是對行星繞太陽運動規(guī)律的總結，它也適用于其他天體的運動。（2）要注意開普勒第二定律描述的是同一行星離中心天體的距離不同時的運動快慢規(guī)律，開普勒第三定律描述的是不同行星繞同一中心天體運動快慢的規(guī)律。（3）應用開普勒第三定律可分析行星的周期、半徑，應用時可按以下步驟分析：①首先判斷兩個行星的中心天體是否相同，只有兩個行星是同一個中心天體時開普勒第三定律才成立。②明確題中給出的周期關系或半徑關系。③根據(jù)開普勒第三定律列式求解。6．引力常量及其測定【知識點的認識】1.引力常量是由英國物理學家卡文迪什通過扭秤實驗測定的，其數(shù)值為G＝6.67×10﹣11N?m2/kg2。2.卡文迪什測定引力常量的裝置示意圖3.扭秤實驗用到的思想是微小量放大法?！久}方向】卡文迪許利用如圖所示的扭秤實驗裝置測量了引力常量G。為了測量石英絲極微小的扭轉(zhuǎn)角，該實驗裝置中采取使“微小量放大”的不包括（）A.增大石英絲的直徑B.增加T型架橫梁的長度C.利用平面鏡對光線的反射D.增大刻度尺與平面鏡的距離分析：為測量石英絲極的扭轉(zhuǎn)角，實驗采取了“微小量放大”。當引進m′時由于物體間引力作用，使石英絲極發(fā)生微小的扭轉(zhuǎn)，從而帶動平面鏡轉(zhuǎn)動，導致經(jīng)平面鏡反射過來的光線發(fā)生較大變化，得出轉(zhuǎn)動的角度。解答：為了測量石英絲極微小的扭轉(zhuǎn)角，該實驗裝置中采取使“微小量放大”。利用平面鏡對光線的反射，來體現(xiàn)微小形變的。當增大刻度尺與平面鏡的距離時，轉(zhuǎn)動的角度更明顯。當增大T型架橫梁的長度時，會導致石英絲更容易轉(zhuǎn)動，對測量石英絲極微小的扭轉(zhuǎn)角有利；增大石英絲的直徑時，石英絲更轉(zhuǎn)動更難，起不到放大的作用，故實驗裝置中采取使“微小量放大”的不包括A項，故A正確，BCD錯誤。故選：A。點評：本題巧妙地利用光的反射將因引力產(chǎn)生微小轉(zhuǎn)動的角度放大，注意體會微小量放大的基本思路和具體方法?！窘忸}思路點撥】要牢記是卡文迪什測定的引力常量，并且要記得扭秤實驗所用到的物理學思想是微小量放大法。7．第一、第二和第三宇宙速度的物理意義【知識點的認識】一、宇宙速度1．第一宇宙速度（環(huán)繞速度）（1）大?。?.9km/s．（2）意義：①衛(wèi)星環(huán)繞地球表面運行的速度，也是繞地球做勻速圓周運動的最大速度．②使衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的最小地面發(fā)射速度．2．第二宇宙速度（1）大小：11.2km/s（2）意義：使衛(wèi)星掙脫地球引力束縛的最小地面發(fā)射速度．第二宇宙速度（脫離速度）在地面上發(fā)射物體，使之能夠脫離地球的引力作用，成為繞太陽運動的人造行星或繞其他行星運動的人造衛(wèi)星所必需的最小發(fā)射速度，其大小為v＝11.2km/s．3．第三宇宙速度（1）大?。?6.7km/s（2）意義：使衛(wèi)星掙脫太陽引力束縛的最小地面發(fā)射速度．第三宇宙速度（逃逸速度）在地面上發(fā)射物體，使之最后能脫離太陽的引力范圍，飛到太陽系以外的宇宙空間所必需的最小速度，其大小為v＝16.7km/s．三種宇宙速度比較宇宙速度數(shù)值（km/s）意義第一宇宙速度7.9這是衛(wèi)星繞地球做圓周運動的最小發(fā)射速度第二宇宙速度11.2這是物體掙脫地球引力束縛的最小發(fā)射速度第三宇宙速度16.7這是物體掙脫太陽引力束縛的最小發(fā)射速度【命題方向】（1）第一類?？碱}型是考查對第一宇宙速度概念的理解：關于第一宇宙速度，下列說法正確的是（）A．它是人造地球衛(wèi)星繞地球作勻速圓周運動的最大速度B．它是人造地球衛(wèi)星在圓形軌道上的最小運行速度C．它是能使衛(wèi)星繞地球運行的最小發(fā)射速度