Module3 Unit 2 How many green birds（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語一年級下冊

Module3Unit2Howmanygreenbirds（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語一年級下冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析嘿，同學(xué)們，今天我們要一起探索一個(gè)充滿趣味的話題——“Howmanygreenbirds？”這是我們外研版英語一年級下冊Module3Unit2的內(nèi)容。在這個(gè)單元里，我們將會(huì)學(xué)習(xí)如何詢問和回答關(guān)于數(shù)量的問題，以及如何描述物體的顏色。通過這個(gè)話題，我們可以把之前學(xué)過的數(shù)字和顏色單詞串聯(lián)起來，讓我們的英語學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣！??二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析同學(xué)們，今天我們的課程目標(biāo)主要是培養(yǎng)大家的英語核心素養(yǎng)。我們希望通過學(xué)習(xí)這個(gè)單元，讓你們能夠：

1.提升語言表達(dá)能力：學(xué)會(huì)詢問和回答關(guān)于數(shù)量的簡單問題，以及在日常生活中描述顏色。

2.增強(qiáng)文化意識(shí)：了解西方文化中關(guān)于鳥類的表達(dá)方式，豐富我們的跨文化知識(shí)。

3.發(fā)展思維品質(zhì)：通過思考和討論，培養(yǎng)邏輯思維和問題解決能力。

4.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：在有趣的課堂活動(dòng)中，激發(fā)對英語學(xué)習(xí)的興趣，讓英語學(xué)習(xí)變得更加快樂！????三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-核心內(nèi)容：掌握詢問和回答關(guān)于數(shù)量的基本句型，如"Howmany...?"和"__birds"，以及如何使用顏色形容詞來描述物體。

-細(xì)節(jié)舉例：例如，通過角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生練習(xí)問“Howmanyapplesarethere?”并回答“Threeapples.”，強(qiáng)化數(shù)量詞和顏色詞的運(yùn)用。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)內(nèi)容：理解并正確使用數(shù)量詞與顏色詞的搭配，以及在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用。

-細(xì)節(jié)舉例：例如，學(xué)生可能難以記住每個(gè)顏色詞對應(yīng)的數(shù)量詞，或者在使用時(shí)混淆?？梢酝ㄟ^制作顏色和數(shù)量詞的配對卡片，讓學(xué)生通過視覺記憶來增強(qiáng)記憶，同時(shí)通過游戲化的練習(xí)來提高他們在實(shí)際語境中的運(yùn)用能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《外研版英語一年級下冊》Module3Unit2的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如各種顏色的鳥的圖片，以及數(shù)量詞的圖表，以幫助學(xué)生視覺記憶。

3.教學(xué)工具：使用多媒體設(shè)備展示教學(xué)視頻，如關(guān)于鳥類的簡單介紹，增強(qiáng)課堂趣味性。

4.教室布置：設(shè)置互動(dòng)式學(xué)習(xí)區(qū)域，包括分組討論桌，以便于學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)參與度。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

-詳細(xì)內(nèi)容：首先，我會(huì)用一段簡單的英語歌曲《OldMacDonaldHadaFarm》來吸引學(xué)生的注意力，并引入動(dòng)物這個(gè)話題。然后，我會(huì)展示一張關(guān)于不同顏色鳥類的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出它們的名字。接著，我會(huì)提出問題：“Howmanygreenbirdsdoyousee?”來引入本節(jié)課的主題。

2.新課講授（用時(shí)15分鐘）

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.我會(huì)通過PPT展示顏色詞和數(shù)量詞的卡片，讓學(xué)生跟讀并模仿發(fā)音。例如，展示“one,two,three”和“red,blue,green”等卡片，讓學(xué)生重復(fù)跟讀。

2.我會(huì)通過角色扮演的方式，讓學(xué)生練習(xí)詢問和回答關(guān)于數(shù)量的句子。例如，我會(huì)扮演一個(gè)賣蘋果的商人，讓學(xué)生問我“Howmanyapplesdoyouwant?”并回答。

3.我會(huì)讓學(xué)生觀察一張包含不同顏色鳥類的圖片，并嘗試用所學(xué)顏色詞和數(shù)量詞來描述它們。例如，可以說“Look,therearethreegreenbirds.”

3.實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)15分鐘）

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.我會(huì)讓學(xué)生分組，每組選擇一張包含不同顏色鳥類的圖片，并嘗試用英語描述它們。例如，一組學(xué)生可能會(huì)說：“Therearetworedbirdsandonebluebird.”

2.我會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行一個(gè)小游戲，每個(gè)學(xué)生拿到一張顏色詞卡片，另一名學(xué)生拿到數(shù)量詞卡片，他們需要找到匹配的卡片并組成一個(gè)句子。例如，一個(gè)學(xué)生拿著“three”卡片，另一個(gè)學(xué)生拿著“green”卡片，他們組成句子“Threegreenbirds.”

3.我會(huì)讓學(xué)生創(chuàng)作一個(gè)小故事，描述一個(gè)鳥類的世界，使用他們學(xué)到的顏色詞和數(shù)量詞。例如，一個(gè)學(xué)生可能會(huì)說：“Inthebirdworld,therearefiveredbirdsandtwobluebirds.”

4.學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.學(xué)生討論如何用英語詢問和回答關(guān)于數(shù)量的問題。

2.學(xué)生討論如何描述不同顏色的鳥類。

3.學(xué)生討論如何將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)際生活中。

5.總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

-詳細(xì)內(nèi)容：我會(huì)讓學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，包括顏色詞、數(shù)量詞和詢問數(shù)量的句型。然后，我會(huì)提問一些問題，如“Howmany...?”讓學(xué)生回答，以檢查他們的掌握情況。最后，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，并分享他們在家里如何使用這些新學(xué)的詞匯和句型。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.語言能力提升：

-學(xué)生能夠正確運(yùn)用數(shù)量詞和顏色詞，如"one,two,three"和"red,blue,green"等，進(jìn)行簡單的英語交流。

-學(xué)生能夠通過詢問和回答關(guān)于數(shù)量的句子，如"Howmany...?"，來描述物體或場景。

-學(xué)生能夠用英語描述不同顏色的鳥類，如"Look,therearethreegreenbirds."，提高了語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。

2.詞匯積累：

-學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握了與數(shù)量和顏色相關(guān)的詞匯，如"apples,birds,red,blue,green"等。

-學(xué)生能夠?qū)⑿聦W(xué)的詞匯與之前學(xué)過的單詞進(jìn)行結(jié)合，形成更加豐富的詞匯量。

3.語法知識(shí)鞏固：

-學(xué)生通過練習(xí)詢問和回答關(guān)于數(shù)量的句型，加深了對英語疑問句和肯定句語法的理解。

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)語法知識(shí)，正確構(gòu)造句子，如"Threeapples"或"Twobluebirds."

4.文化意識(shí)增強(qiáng)：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)關(guān)于鳥類的英語表達(dá)，了解了西方文化中的一些習(xí)慣和表達(dá)方式。

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)內(nèi)容與自己的文化背景進(jìn)行對比，增強(qiáng)跨文化交際的能力。

5.學(xué)習(xí)興趣激發(fā)：

-學(xué)生在有趣的課堂活動(dòng)中，如角色扮演、小組討論和游戲，對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

-學(xué)生通過參與實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)英語的樂趣，提高了學(xué)習(xí)積極性。

6.交際能力提高：

-學(xué)生在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)中的互動(dòng)，提高了他們的口語交際能力。

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，與他人進(jìn)行簡單的英語對話，如詢問和回答關(guān)于數(shù)量和顏色的問題。

7.自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)：

-學(xué)生在課后能夠自主復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)內(nèi)容，如通過制作單詞卡片、角色扮演等方式。

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，如與家人分享新學(xué)的英語詞匯和句型。七、教學(xué)反思與總結(jié)啊，這節(jié)課過得真快，現(xiàn)在讓我來好好回顧一下整個(gè)過程，總結(jié)一下教學(xué)中的得與失。

首先，我覺得導(dǎo)入新課的方式挺有效的。用《OldMacDonaldHadaFarm》這首歌，孩子們很快就進(jìn)入了英語學(xué)習(xí)的狀態(tài)?？吹剿麄兏?，我真的很開心，因?yàn)檫@樣可以激發(fā)他們的興趣。

然后，新課講授的部分，我嘗試了幾個(gè)不同的方法。比如，我用PPT展示顏色和數(shù)量詞的卡片，讓學(xué)生跟讀，這個(gè)方法挺管用的，他們很快就記住了。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于數(shù)量詞的發(fā)音還是有點(diǎn)困難，比如"three"和"five"。我可能需要更多地重復(fù)練習(xí)，或者找一些有趣的方式來幫助他們記憶。

在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生分組討論和創(chuàng)作小故事，這其實(shí)是一個(gè)很好的方式，因?yàn)樗粌H讓他們練習(xí)了語言，還激發(fā)了他們的創(chuàng)造力。不過，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生不太敢開口說英語，可能是因?yàn)榫o張或者害怕犯錯(cuò)。我需要想辦法讓他們更加放松，比如多鼓勵(lì)他們，或者設(shè)計(jì)一些更加安全的小組活動(dòng)。

學(xué)生小組討論的時(shí)候，我看到了他們的進(jìn)步。他們能夠用英語描述圖片中的鳥類，還能夠互相提問和回答。但是，我也注意到有些學(xué)生對于顏色詞和數(shù)量詞的搭配還是不太熟練，比如他們會(huì)說“twogreenbird”而不是“twogreenbirds”。這讓我意識(shí)到，我需要更加細(xì)致地講解語法規(guī)則，并且通過更多的練習(xí)來鞏固。

總的來說，這節(jié)課的教學(xué)效果還是不錯(cuò)的。學(xué)生在知識(shí)、技能和情感態(tài)度方面都有所收獲。他們在數(shù)量詞和顏色詞的應(yīng)用上有了明顯的進(jìn)步，而且參與課堂活動(dòng)的積極性也有所提高。

當(dāng)然，也存在一些問題。比如，有些學(xué)生對于英語學(xué)習(xí)的信心不足，我在管理課堂紀(jì)律和調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性方面還有待提高。我可能會(huì)嘗試更多的互動(dòng)游戲和小組合作活動(dòng)，以增加學(xué)生的參與感。

改進(jìn)措施方面，我打算在接下來的教學(xué)中，更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求提供個(gè)性化的指導(dǎo)。同時(shí)，我會(huì)嘗試更多的教學(xué)方法，比如使用更多的多媒體資源，設(shè)計(jì)更加有趣的活動(dòng)，以及更多地鼓勵(lì)學(xué)生開口說英語。八、課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的“Module3Unit2Howmanygreenbirds”的知識(shí)點(diǎn)，以下是一些課后作業(yè)，旨在幫助學(xué)生進(jìn)一步理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容：

1.練習(xí)用英語描述圖片中的物品：

-圖片：一張桌子上擺放著不同顏色的蘋果。

-作業(yè)：用"Howmany...?"和顏色詞描述圖片中的蘋果。

-答案示例：Therearethreeredapplesandtwogreenapplesonthetable.

2.創(chuàng)作小故事：

-作業(yè)：寫一個(gè)小故事，描述一只小鳥在果園里看到了不同顏色的蘋果。

-答案示例：

Onceuponatime,therewasalittlebirdnamedBenny.Bennyflewoverabigappleorchard.Hesawmanyapplesofdifferentcolors.Therewereredapples,greenapples,andevenyellowapples.Bennythoughttheywereallverybeautiful.

3.完成句子：

-作業(yè)：在下面的句子中填入正確的數(shù)量詞和顏色詞。

-答案示例：

Thereare__apples.(three)

Thereare__blueballs.(four)

Theskyis__and__.(blue,clear)

4.角色扮演游戲：

-作業(yè)：與家人一起玩一個(gè)角色扮演游戲，一個(gè)扮演商店老板，另一個(gè)扮演顧客，用英語詢問和回答關(guān)于商品數(shù)量的問題。

-答案示例：

Shopkeeper: