陜西省石泉縣后柳中學(xué)七年級(jí)體育 廣播體操時(shí)代在召喚：預(yù)備節(jié)、伸展運(yùn)動(dòng) 教學(xué)設(shè)計(jì)

陜西省石泉縣后柳中學(xué)七年級(jí)體育廣播體操時(shí)代在召喚：預(yù)備節(jié)、伸展運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）陜西省石泉縣后柳中學(xué)七年級(jí)體育廣播體操時(shí)代在召喚：預(yù)備節(jié)、伸展運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息1.課程名稱：廣播體操時(shí)代在召喚：預(yù)備節(jié)、伸展運(yùn)動(dòng)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)全體學(xué)生

3.授課時(shí)間：本周三下午第三節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們要一起走進(jìn)廣播體操的世界，感受這份獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)魅力。讓我們一起揮灑汗水，展現(xiàn)青春風(fēng)采吧！???♂????♀???核心素養(yǎng)目標(biāo)1.健康意識(shí)：了解廣播體操對(duì)身體健康的益處，形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

2.運(yùn)動(dòng)技能：掌握廣播體操預(yù)備節(jié)和伸展運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作，提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

3.團(tuán)隊(duì)合作：在集體練習(xí)中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

4.情緒調(diào)控：通過運(yùn)動(dòng)釋放壓力，學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)面對(duì)生活和學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①正確掌握廣播體操預(yù)備節(jié)的基本動(dòng)作要領(lǐng)，確保動(dòng)作的規(guī)范性和連貫性。

②熟練進(jìn)行伸展運(yùn)動(dòng)，使每個(gè)動(dòng)作都能充分伸展身體，達(dá)到放松和預(yù)熱的效果。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①學(xué)生在練習(xí)過程中，如何保持動(dòng)作的節(jié)奏感和一致性，避免出現(xiàn)動(dòng)作不協(xié)調(diào)的情況。

②學(xué)生在集體練習(xí)時(shí)，如何克服個(gè)體差異，使整個(gè)班級(jí)的動(dòng)作整齊劃一。

③教師如何引導(dǎo)學(xué)生正確理解動(dòng)作的意義，提高學(xué)生對(duì)廣播體操的重視程度。

④在有限的課時(shí)內(nèi)，如何有效地進(jìn)行動(dòng)作教學(xué)和糾正，確保教學(xué)效果。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備、體操墊、計(jì)時(shí)器。

-課程平臺(tái)：學(xué)校體育教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布教學(xué)視頻和練習(xí)資料。

-信息化資源：廣播體操教學(xué)視頻、動(dòng)作分解圖、學(xué)生練習(xí)反饋系統(tǒng)。

-教學(xué)手段：示范教學(xué)、分組練習(xí)、集體糾錯(cuò)、游戲化教學(xué)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們知道廣播體操在我國的歷史嗎？它不僅僅是一種體育活動(dòng)，更是一種傳承和發(fā)揚(yáng)體育精神的方式。今天，我們就來學(xué)習(xí)廣播體操中的預(yù)備節(jié)和伸展運(yùn)動(dòng)，感受它的魅力。

-回顧舊知：在上一節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了廣播體操的基本站位和呼吸方法，今天我們將在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)預(yù)備節(jié)和伸展運(yùn)動(dòng)。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：首先，我會(huì)為大家詳細(xì)講解預(yù)備節(jié)和伸展運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作要領(lǐng)，包括動(dòng)作的起止點(diǎn)、動(dòng)作幅度、呼吸配合等。

-舉例說明：我會(huì)通過實(shí)際動(dòng)作示范，讓大家直觀地看到每個(gè)動(dòng)作的正確做法，并講解動(dòng)作的細(xì)節(jié)。

-互動(dòng)探究：接下來，我會(huì)提出一些問題，讓大家思考動(dòng)作的意義和作用，引導(dǎo)大家積極參與討論。

3.學(xué)生練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：在教師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們分成小組，進(jìn)行預(yù)備節(jié)和伸展運(yùn)動(dòng)的練習(xí)。每個(gè)小組輪流展示，其他小組進(jìn)行觀摩和評(píng)價(jià)。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)過程中，我會(huì)巡視各小組，及時(shí)糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方，并給予個(gè)別指導(dǎo)。

4.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：全體學(xué)生集體練習(xí)預(yù)備節(jié)和伸展運(yùn)動(dòng)，我會(huì)播放音樂，讓大家跟隨節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。

-教師指導(dǎo)：在集體練習(xí)中，我會(huì)關(guān)注學(xué)生的動(dòng)作是否規(guī)范，呼吸是否均勻，及時(shí)調(diào)整練習(xí)節(jié)奏。

5.總結(jié)與評(píng)價(jià)（約5分鐘）

-總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家掌握了廣播體操預(yù)備節(jié)和伸展運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作，希望大家能夠堅(jiān)持練習(xí)，提高自己的身體素質(zhì)。

-評(píng)價(jià)：我會(huì)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定他們的進(jìn)步，指出需要改進(jìn)的地方。

6.作業(yè)布置（約1分鐘）

-請(qǐng)同學(xué)們回家后，與家人一起練習(xí)廣播體操，并嘗試創(chuàng)新動(dòng)作，下節(jié)課分享給大家。

在整個(gè)教學(xué)過程中，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和節(jié)奏，確保每位學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。同時(shí)，我會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和體育道德，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在運(yùn)動(dòng)中成長。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-廣播體操的歷史與發(fā)展：介紹廣播體操的起源、發(fā)展歷程以及在我國體育教育中的地位和作用。

-廣播體操的種類與特點(diǎn)：介紹不同類型廣播體操的特點(diǎn)，如兒童廣播體操、青年廣播體操、老年廣播體操等。

-廣播體操的健身價(jià)值：探討廣播體操對(duì)身體各個(gè)部位的影響，如增強(qiáng)心肺功能、提高柔韌性、增強(qiáng)肌肉力量等。

-廣播體操的編排原則：講解廣播體操的編排方法，如動(dòng)作設(shè)計(jì)、節(jié)奏控制、音樂選擇等。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看相關(guān)紀(jì)錄片或視頻，了解廣播體操的發(fā)展歷程和健身價(jià)值。

-建議學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的廣播體操比賽，提高自己的競技水平。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國廣播體操的知名教練和運(yùn)動(dòng)員，學(xué)習(xí)他們的訓(xùn)練方法和經(jīng)驗(yàn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際情況，創(chuàng)新廣播體操動(dòng)作，豐富自己的運(yùn)動(dòng)生活。

-建議學(xué)生參加戶外廣播體操活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，感受大自然的美好。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注廣播體操在不同年齡段的適用性，為家人和朋友推薦合適的廣播體操。

-建議學(xué)生利用課余時(shí)間，與同學(xué)、朋友一起練習(xí)廣播體操，增進(jìn)友誼。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)組織的健康知識(shí)講座，了解更多關(guān)于廣播體操的養(yǎng)生知識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注廣播體操的科學(xué)研究，了解最新研究成果，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。

-建議學(xué)生撰寫廣播體操心得體會(huì)，分享自己的學(xué)習(xí)成果和感悟。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.廣播體操預(yù)備節(jié)動(dòng)作要點(diǎn)

①動(dòng)作名稱：預(yù)備節(jié)

②動(dòng)作步驟：身體直立，雙腳并攏，手臂自然下垂，眼睛平視前方。

③呼吸配合：動(dòng)作開始前深呼吸，動(dòng)作進(jìn)行中保持自然呼吸。

2.伸展運(yùn)動(dòng)動(dòng)作講解

①動(dòng)作名稱：伸展運(yùn)動(dòng)

②動(dòng)作步驟：頭部向上伸展，雙臂向兩側(cè)平伸，腰部挺直。

③呼吸配合：動(dòng)作進(jìn)行時(shí)，吸氣時(shí)伸展，呼氣時(shí)放松。

3.動(dòng)作協(xié)調(diào)與節(jié)奏掌握

①協(xié)調(diào)性：動(dòng)作與呼吸、節(jié)奏的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

②節(jié)奏感：動(dòng)作的連貫性和一致性。

③練習(xí)方法：通過反復(fù)練習(xí)，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。

4.教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋

①評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：動(dòng)作規(guī)范、協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。

②反饋方式：教師觀察、學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)。

③教學(xué)目的：促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高體育素養(yǎng)。課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：

-請(qǐng)同學(xué)們回家后，與家人一起練習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)的預(yù)備節(jié)和伸展運(yùn)動(dòng)，并記錄下練習(xí)的次數(shù)和感受。下節(jié)課分享你的練習(xí)心得。

2.創(chuàng)新作業(yè)：

-在理解廣播體操預(yù)備節(jié)和伸展運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)新一個(gè)動(dòng)作組合，可以是自創(chuàng)的動(dòng)作，也可以是將兩個(gè)動(dòng)作進(jìn)行組合。下節(jié)課進(jìn)行展示，并說明你的創(chuàng)作思路。

3.分析作業(yè)：

-分析廣播體操對(duì)身心健康的益處，結(jié)合自身實(shí)際情況，談?wù)勀銓?duì)廣播體操的認(rèn)識(shí)和看法。

4.比較作業(yè)：

-比較廣播體操與其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的異同點(diǎn)，如跑步、游泳等，分析廣播體操的獨(dú)特之處。

5.應(yīng)用作業(yè)：

-在日常生活中，嘗試將廣播體操中的動(dòng)作應(yīng)用到日常生活中，如起床后做伸展運(yùn)動(dòng)，提高身體靈活性。

6.寫作作業(yè)：

-以“我的廣播體操之旅”為題，寫一篇短文，描述你學(xué)習(xí)廣播體操的過程、收獲和感悟。

7.觀察作業(yè)：

-觀察周圍同學(xué)或家人練習(xí)廣播體操的情況，記錄下他們動(dòng)作的規(guī)范性和不足之處，并提出改進(jìn)建議。

8.創(chuàng)意作業(yè)：

-設(shè)計(jì)一套以廣播體操為主題的宣傳海報(bào)，內(nèi)容包括廣播體操的好處、動(dòng)作展示等。

答案示例：

1.實(shí)踐作業(yè)：

-我回家后與家人一起練習(xí)了5次預(yù)備節(jié)和伸展運(yùn)動(dòng)，感覺身體變得更加靈活，心情也變得愉悅。

2.創(chuàng)新作業(yè)：

-我創(chuàng)新了一個(gè)動(dòng)作組合：首先做預(yù)備節(jié)，然后進(jìn)行頭部向上伸展，接著做手臂向兩側(cè)平伸，最后腰部挺直。我認(rèn)為這個(gè)組合可以提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

3.分析作業(yè)：

-我認(rèn)為廣播體操對(duì)身心健康的益處很大，它可以幫助我們提高心肺功能、增強(qiáng)肌肉力量、提高柔韌性，還能緩解學(xué)習(xí)壓力，讓我們保持良好的精神狀態(tài)。

4.比較作業(yè)：

-與跑步相比，廣播體操的動(dòng)作幅度較小，節(jié)奏較慢，更適合初學(xué)者和老年人練習(xí)。而跑步則更能鍛煉心肺功能，提高耐力。

5.應(yīng)用作業(yè)：

-我在起床后做伸展運(yùn)動(dòng)，感覺身體更加輕松，精神也更加集中。

6.寫作作業(yè)：

-我的廣播體操之旅讓我收獲了很多，我學(xué)會(huì)了如何正確地做動(dòng)作，也體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。

7.觀察作業(yè)：

-我觀察到有些同學(xué)在做預(yù)備節(jié)時(shí)，頭部沒有向上伸展，手臂也沒有向兩側(cè)平伸。我建議他們?cè)谧鰟?dòng)作時(shí)，要更加注意動(dòng)作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。

8.創(chuàng)意作業(yè)：

-我設(shè)計(jì)了一幅以廣播體操為主題的宣傳海報(bào)，內(nèi)容包括廣播體操的好處、動(dòng)作展示等，希望能夠鼓勵(lì)更多的人參與到廣播體操中來。教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課的廣播體操預(yù)備節(jié)和伸展運(yùn)動(dòng)教學(xué)結(jié)束后，我有很多感觸和思考。讓我來和大家分享一下我的教學(xué)反思與總結(jié)。

首先，在教學(xué)方法上，我采用了示范教學(xué)和分組練習(xí)相結(jié)合的方式。通過自己的示范，讓學(xué)生直觀地了解動(dòng)作要領(lǐng)，然后分組練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)和掌握。這種教學(xué)方法收到了較好的效果，學(xué)生們能夠較快地掌握動(dòng)作。

1.教學(xué)方法：

①示范教學(xué)：我通過自己的動(dòng)作示范，讓學(xué)生對(duì)動(dòng)作有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。

②分組練習(xí)：讓學(xué)生在小組中相互學(xué)習(xí)、互相糾正，提高了學(xué)習(xí)效果。

2.教學(xué)策略：

①動(dòng)作分解：將每個(gè)動(dòng)作分解成幾個(gè)步驟，逐一講解，便于學(xué)生理解。

②鼓勵(lì)參與：鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生積極參與，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

3.教學(xué)管理：

①安全教育：在開始教學(xué)前，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)安全，讓學(xué)生意識(shí)到運(yùn)動(dòng)過程中的注意事項(xiàng)。

②課堂紀(jì)律：維持良好的課堂紀(jì)律，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

在學(xué)生的收獲和進(jìn)步方面，我觀察到以下幾點(diǎn)：

1.知識(shí)收獲：

①學(xué)生掌握了廣播體操預(yù)備節(jié)和伸展運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作要領(lǐng)。

②學(xué)生了解了一些廣播體操的基本知識(shí)，如動(dòng)作幅度、呼吸配合等。

2.技能提升：

①學(xué)生在動(dòng)作規(guī)范性和協(xié)調(diào)性上有了明顯提高。

②學(xué)生的動(dòng)作節(jié)奏感有所增強(qiáng)。

3.情感態(tài)度：

①學(xué)生對(duì)廣播體操有了更深入的了解，增強(qiáng)了他們對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

②學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感得到提升。

然而，在教學(xué)過程中也存在一些問題和不足：

1.教學(xué)進(jìn)度：由于學(xué)生基礎(chǔ)不同，教學(xué)進(jìn)度較慢，部分學(xué)生掌握不夠扎實(shí)。

2.互動(dòng)性：課堂互動(dòng)較少，學(xué)生參與度不高。

3.評(píng)價(jià)方式：評(píng)價(jià)方式單一，未能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

針對(duì)以上問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.針對(duì)學(xué)生差異，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，確保每個(gè)學(xué)生都能得到充分的關(guān)注。

2.增加課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

3.采用多元化的評(píng)價(jià)方式，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.復(fù)習(xí)與鞏固：

-請(qǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)的廣播體操預(yù)備節(jié)和伸展運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作至少練習(xí)5遍，并記錄下練習(xí)過程中遇到的問題。

-每天在家練習(xí)一次廣播體操，并嘗試將所學(xué)動(dòng)作融入日常生活中的小運(yùn)動(dòng)，如起床后、課間休息等。

2.創(chuàng)新與思考：

-嘗試將廣播體操中的動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)新組合，設(shè)計(jì)一套不超過5個(gè)動(dòng)作的廣播體操，并簡要說明每個(gè)動(dòng)作的設(shè)計(jì)意圖。

-思考廣播體操在提高身體素質(zhì)和心理健康方面的作用，寫下你的心得體會(huì)。

3.家庭作業(yè)：

-與家長一起觀看一段廣播體操的教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)新的動(dòng)作，并在下節(jié)課與同學(xué)們分享。

作業(yè)反饋：

1.批改與評(píng)價(jià)：

-我會(huì)根據(jù)學(xué)生練習(xí)的記錄，評(píng)價(jià)他們的動(dòng)作規(guī)范性和練習(xí)次數(shù)。

-對(duì)于創(chuàng)新組合的設(shè)計(jì)，我會(huì)從動(dòng)作的合理性、創(chuàng)新性等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

-家庭作業(yè)的完成情況，我會(huì)從動(dòng)作的準(zhǔn)