教師節(jié)主題教育116

你們用心血筑就愛(ài)·用愛(ài)贏得學(xué)生心有一種偉大來(lái)自平凡,有一種高尚來(lái)自奉獻(xiàn),三尺講臺(tái),一支粉筆詮釋著他們無(wú)悔de人生

二零二X優(yōu)秀教師表彰XXX中學(xué)第五屆“十最教師”頒獎(jiǎng)盛典責(zé)任堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)愛(ài)心守望初心最美綻放

領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹(shù)人難.有一種夢(mèng)想來(lái)自平凡,有一種崇敬始終如一,有誰(shuí)能幾十年如一日,把工作看作是自己快樂(lè)de源泉?是教師,是我們最敬業(yè)de老師們.在雙小學(xué)輝煌deXXX年,涌現(xiàn)了許多可圈可de人,他們de敬業(yè)精神鑄就了我們de脊梁,為此我們舉辦了“最贊”教師評(píng)選活動(dòng).第一項(xiàng)升旗儀式請(qǐng)全體師生起立！升國(guó)旗,奏國(guó)歌,行注目禮！禮畢,請(qǐng)全體師生就坐！第二項(xiàng)校長(zhǎng)致辭校長(zhǎng)致辭面對(duì)講臺(tái),背靠黑板,在時(shí)光長(zhǎng)河里,老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘,用辛芳汗水和智編織成無(wú)耀眼de光環(huán)第三項(xiàng)學(xué)生代表講話(huà)學(xué)生代表講話(huà)是老師淵博de知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望是老師廣de胸懷,讓大家懂得容與忍讓是老師慈善de目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng).當(dāng)同學(xué)們遇到挫折垂頭喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)廾出“驕兵必?cái)?de良方.老師,感謝您！第四項(xiàng)“十最教師”頒獎(jiǎng)典禮寄語(yǔ)“十最教師”活動(dòng)de開(kāi)展,旨在進(jìn)一步激發(fā)廣大教師de責(zé)任意識(shí),促進(jìn)廣大教師de愛(ài)生意識(shí),激勵(lì)和引導(dǎo)全體教師在學(xué)校發(fā)展中做出卓越貢獻(xiàn),弘揚(yáng)人民教師為人師表、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)教育de感人精神和人格魅力,發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中de主體作用,發(fā)揚(yáng)“尊師重教”de優(yōu)良傳統(tǒng),加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量,營(yíng)造濃厚de校園文化氛圍.評(píng)選活動(dòng)本著公平、公正、公開(kāi)de原則,歷時(shí)兩個(gè)月,經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)計(jì)算、級(jí)部推薦、晉級(jí)比賽等多個(gè)環(huán)節(jié),共評(píng)選出“知識(shí)最淵博教師”、“最富愛(ài)心教師”、“語(yǔ)言最美教師”、“最具才藝教師”、“常規(guī)最認(rèn)真教師”、“最講團(tuán)結(jié)教師”、“最佳儀表教師”、“微笑最多教師”、“課堂最生動(dòng)教師”、“最受學(xué)生歡迎教師”一零二人次,其中,一二位優(yōu)秀教師榮獲“最受學(xué)生歡迎教師”稱(chēng)號(hào).微笑最多教師——覓老師她是一位認(rèn)真敬業(yè)de好老師,她熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)生活,更熱愛(ài)教肓.正是因?yàn)檫@份愛(ài),才讓她de人生那么de充滿(mǎn)激情.作為同事,她熱情大方,盡自己所能幫助別人,共同提高；作為教師,她默默無(wú)聞,用自己獨(dú)特de方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)；作為教研組長(zhǎng),她無(wú)私奉獻(xiàn),在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著她de人生價(jià)值.她就是樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗de潘”老師,任何困難她都一笑而過(guò),但她都能做得最好！課堂最生動(dòng)教師——覓老師授業(yè)解惑,以心交心；潛心專(zhuān)研,以理喻理.悠然治學(xué),盡顯學(xué)者風(fēng)采；鉅學(xué)鴻生,定為師者品格.桃李不言,下自成蹊.李翀老師帶給學(xué)生de,是條分縷析de金融知識(shí),是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)de思辨邏輯；用“經(jīng)邦濟(jì)世,勵(lì)商弘文”de理念,教會(huì)我們學(xué)為天下人.最講團(tuán)結(jié)教師——覓老師夏云暑雨,冬月祁寒,夫險(xiǎn)以遠(yuǎn),勇而至焉.越過(guò)險(xiǎn)峰雪原,馳騁極地雨林,南極冰川看到華夏目光,世界屋脊聽(tīng)到人類(lèi)跫音.三尺講臺(tái),生命故事引人入勝；一片丹心,生態(tài)文明薪火相傳.他是智勇兼?zhèn)鋎e科學(xué)家,他是桃李天下de好老師！最佳儀表教師——覓老師一舞回紅袖,一扇斂綠腰,她de身姿宛如風(fēng)飛雪,翩若蘭苕翠,輕似游龍舉.她知性貌美,春風(fēng)化雨,在翩若驚鴻,婉若游龍de舞蹈教學(xué)中,將每一個(gè)學(xué)生從教室送到舞臺(tái)de聚光燈下綻放異彩.她是一名舞蹈家,更是一位秉持匠心de教師！常規(guī)最認(rèn)真教師——覓老師仿佛夏日里拂過(guò)de一陣清風(fēng),吹進(jìn)了我們de心坎；宛若幼林間參天de一棵古樹(shù),扎根在我們de心田.三十七載如一日,種得桃李滿(mǎn)天下,時(shí)間如匆匆流水,沖不淡de,是你嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真卻不乏溫情脈脈de師風(fēng).知識(shí)最淵博教師——覓老師風(fēng)度儒雅,氣質(zhì)溫潤(rùn),他用磁性de聲線(xiàn)讓課堂具有溫度；思維嚴(yán)謹(jǐn),邏輯縝密,他以理性de魅力征服了一批批學(xué)子.學(xué)識(shí)淵博,孜孜不倦,他在探索人類(lèi)最復(fù)雜秘密de道路上踽踽前行；言傳身教,循循善誘,他引導(dǎo)著每一個(gè)學(xué)子在心理學(xué)求學(xué)之路上不忘初心.始于顏值,敬于教學(xué),忠于品質(zhì)——千老師,詮釋了什么是教師de堅(jiān)守,什么是心理人de求索.最富愛(ài)心教師——覓老師仿佛夏日里拂過(guò)de一陣清風(fēng),吹進(jìn)了我們de心坎；宛若幼林間參天de一棵古樹(shù),扎根在我們de心田.三十七載如一日,種得桃李滿(mǎn)天下,時(shí)間如匆匆流水,沖不淡de,是你嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真卻不乏溫情脈脈de師風(fēng).語(yǔ)言最美教師——覓老師臺(tái)上臺(tái)下,學(xué)為人師；課前課后,行為世范.高山仰止,淡定從容,他用和風(fēng)細(xì)語(yǔ)般de話(huà)語(yǔ)蕩滌學(xué)生心靈de塵泥；諄諄教導(dǎo),循循善誘,用充滿(mǎn)激情de投入在潛移默化中感染著一顆顆求知de心.靜能寒窗苦守,韋編三絕；動(dòng)能點(diǎn)石成金,琢璞成器.鄭偉老師用自身de實(shí)際行動(dòng)告訴我們,將最平凡de事情做好就是最大de不平凡！最受學(xué)生歡迎教師——覓老師三尺講臺(tái),一心堅(jiān)守；教書(shū)育人,傳道解惑；學(xué)成得師,與生為友；德以感人,正為師表；仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)；學(xué)高為師,身正為范；學(xué)為人師,行為世范.XXX老師,用心和學(xué)生交朋友,一同探索,一同成長(zhǎng).最具才藝教師