上冊(cè)教案（教案）-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)蘇科版

上冊(cè)教案（教案）-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)蘇科版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔滩姆治龊?，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)的是勞動(dòng)技能課，用的是蘇科版教材。這節(jié)課我們主要來(lái)聊聊生活中的小竅門(mén)，比如怎么洗衣服，怎么打掃衛(wèi)生，這些看似簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)里面有很多學(xué)問(wèn)呢！我們要學(xué)習(xí)如何讓我們的生活更加整潔、有序，還能學(xué)到一些實(shí)用的生活小技巧哦！????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)基本的生活技能。

2.增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)會(huì)資源節(jié)約和循環(huán)利用。

3.提升學(xué)生的生活自理能力，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

4.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)與他人共同完成任務(wù)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解并掌握洗衣服的正確步驟和方法，包括分類(lèi)、浸泡、洗滌、漂洗和晾曬。

2.學(xué)會(huì)使用清潔工具和清潔劑，確保清潔效果。

難點(diǎn)：

1.如何根據(jù)衣物的材質(zhì)和顏色選擇合適的洗滌方法，避免損壞衣物。

2.高效清潔廚房和衛(wèi)生間，保持家居衛(wèi)生。

解決辦法：

1.通過(guò)實(shí)物展示和示范，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)正確的洗滌步驟。

2.分組討論，讓學(xué)生分享各自家庭中的洗滌經(jīng)驗(yàn)，共同探討解決方法。

3.設(shè)置實(shí)際操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技巧。

4.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課堂，分享家庭清潔的小竅門(mén)，豐富教學(xué)內(nèi)容。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)生動(dòng)講解，介紹衣物洗滌的基本知識(shí)和技巧。

2.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，如洗衣服、打掃衛(wèi)生，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

3.討論法：鼓勵(lì)學(xué)生分組討論，分享家庭清潔經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)意識(shí)。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT或視頻，展示衣物洗滌的正確步驟和技巧。

2.實(shí)物操作演示：準(zhǔn)備不同材質(zhì)的衣物，現(xiàn)場(chǎng)演示洗滌過(guò)程。

3.互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)清潔知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與度。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技能的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡做家務(wù)嗎？有沒(méi)有遇到過(guò)清潔上的難題？”

展示一些關(guān)于家務(wù)勞動(dòng)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受勞動(dòng)的樂(lè)趣和重要性。

簡(jiǎn)短介紹勞動(dòng)技能的基本概念和重要性，比如如何高效地打掃衛(wèi)生，如何正確地洗衣服，這些都是我們生活中不可或缺的技能。

二、勞動(dòng)技能基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解勞動(dòng)技能的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解勞動(dòng)技能的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如清潔工具的使用、清潔劑的選用等。

詳細(xì)介紹勞動(dòng)技能的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解，比如清潔步驟的順序、注意事項(xiàng)等。

三、勞動(dòng)技能案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解勞動(dòng)技能的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的家務(wù)勞動(dòng)案例進(jìn)行分析，如“如何高效清潔廚房”。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解勞動(dòng)技能的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用勞動(dòng)技能解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論如何改進(jìn)家庭清潔流程，提高效率，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與家務(wù)勞動(dòng)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何制定家庭清潔計(jì)劃”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果，包括討論的要點(diǎn)、解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)。

五、課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)勞動(dòng)技能的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)技能的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括勞動(dòng)技能的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)技能在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)技能應(yīng)用到日常生活中。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于勞動(dòng)技能的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)他們?cè)诩抑袊L試新的清潔方法或技巧。六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《家庭清潔小竅門(mén)》：這本書(shū)詳細(xì)介紹了各種家庭清潔的技巧和方法，包括如何去除頑固污漬、如何正確使用清潔劑等。

-《環(huán)保生活手冊(cè)》：通過(guò)這本書(shū)，學(xué)生可以了解到如何在日常生活中實(shí)踐環(huán)保理念，包括垃圾分類(lèi)、節(jié)能節(jié)水等。

-《生活小常識(shí)》：這本書(shū)涵蓋了許多生活小知識(shí)，如如何選擇健康的食材、如何預(yù)防疾病等，與勞動(dòng)技能息息相關(guān)。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-**項(xiàng)目學(xué)習(xí)**：學(xué)生可以分組進(jìn)行家庭清潔項(xiàng)目，比如設(shè)計(jì)一個(gè)家庭清潔方案，包括清潔步驟、工具使用、環(huán)保清潔劑的選擇等。

-**實(shí)踐記錄**：鼓勵(lì)學(xué)生記錄一周的家庭清潔活動(dòng)，包括完成的任務(wù)、使用的工具、遇到的問(wèn)題和解決方案等。

-**社區(qū)參與**：組織學(xué)生參與社區(qū)清潔活動(dòng)，如公園清潔、街道美化等，讓學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)技能，同時(shí)培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

-**創(chuàng)新挑戰(zhàn)**：鼓勵(lì)學(xué)生思考如何創(chuàng)新家庭清潔工具或方法，比如設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的清潔機(jī)器人原型，或者開(kāi)發(fā)一種新的環(huán)保清潔劑配方。

-**跨學(xué)科學(xué)習(xí)**：結(jié)合科學(xué)、數(shù)學(xué)和藝術(shù)等學(xué)科，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算和設(shè)計(jì)來(lái)深入理解清潔技能的科學(xué)原理和應(yīng)用。

-**家長(zhǎng)參與**：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)生的家庭清潔項(xiàng)目，通過(guò)家庭會(huì)議或共同完成清潔任務(wù)，增強(qiáng)家庭合作和親子關(guān)系。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：家庭清潔的基本步驟

-重點(diǎn)詞句：分類(lèi)、浸泡、洗滌、漂洗、晾曬

②

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：清潔工具和清潔劑的選擇

-重點(diǎn)詞句：清潔工具的種類(lèi)、清潔劑的特性

③

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：不同材質(zhì)衣物的洗滌方法

-重點(diǎn)詞句：棉質(zhì)、化纖、絲綢等材質(zhì)的洗滌注意事項(xiàng)八、教學(xué)反思與總結(jié)嘿，同學(xué)們，這節(jié)課就快要結(jié)束了，我想和大家一起回顧一下我們今天的勞動(dòng)技能學(xué)習(xí)。首先，我要說(shuō)的是，看到你們?cè)谡n堂上那么積極地參與，我真的很高興。我們一起學(xué)習(xí)了如何高效地完成家務(wù)勞動(dòng)，這不僅僅是學(xué)習(xí)了一項(xiàng)技能，更是培養(yǎng)了我們獨(dú)立生活、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

1.教學(xué)反思：

-在教學(xué)方法上，我嘗試了多種方式，比如小組討論、實(shí)際操作演示，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诨?dòng)中學(xué)習(xí)得更加主動(dòng)。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蛘卟蛔孕哦惶敢庠谛〗M中發(fā)言，我需要考慮如何更好地鼓勵(lì)他們表達(dá)自己。

-在策略上，我準(zhǔn)備了豐富的案例和圖片，希望能夠激發(fā)學(xué)生的興趣。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生可能對(duì)某些案例不太感興趣，這可能是因?yàn)榘咐c他們的生活經(jīng)驗(yàn)不太相關(guān)。我需要在未來(lái)的教學(xué)中更加注重學(xué)生的個(gè)性化需求。

-在管理上，課堂紀(jì)律整體保持得不錯(cuò)，但是偶爾也有學(xué)生分心。我意識(shí)到需要更加細(xì)致地觀察每個(gè)學(xué)生，及時(shí)給予他們關(guān)注和指導(dǎo)。

2.教學(xué)總結(jié)：

-在知識(shí)方面，學(xué)生們掌握了家庭清潔的基本步驟和技巧，學(xué)會(huì)了如何根據(jù)衣物的材質(zhì)選擇合適的洗滌方法。我相信這些知識(shí)對(duì)他們未來(lái)的生活會(huì)有很大的幫助。

-在技能方面，學(xué)生們通過(guò)實(shí)際操作，提高了動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)了如何正確使用清潔工具和清潔劑。

-在情感態(tài)度方面，學(xué)生們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)了尊重勞動(dòng)成果，增強(qiáng)了自我服務(wù)意識(shí)。

針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，我提出