五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第14課 美化校園研討會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì) 浙江攝影版

五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第14課美化校園研討會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)浙江攝影版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖同學(xué)們，今天我們要來開展一場(chǎng)別開生面的“美化校園研討會(huì)”活動(dòng)！??通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠運(yùn)用信息技術(shù)手段美化我們的校園環(huán)境，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。讓我們一起走進(jìn)信息技術(shù)課堂，開啟美化校園的奇妙之旅吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社會(huì)實(shí)踐能力。通過參與校園美化設(shè)計(jì)，學(xué)生將學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)，提升數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力；在小組合作中，鍛煉溝通協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作精神；同時(shí)，通過實(shí)際操作，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.利用Photoshop軟件進(jìn)行圖片編輯和設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)校園美化效果。

2.設(shè)計(jì)創(chuàng)意方案，體現(xiàn)環(huán)保和校園特色。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)Photoshop軟件的操作不熟練，難以完成復(fù)雜的設(shè)計(jì)任務(wù)。

2.學(xué)生創(chuàng)意思維不足，難以提出有創(chuàng)意的校園美化方案。

解決辦法：

1.針對(duì)軟件操作不熟練的問題，采用分步驟教學(xué)，從基礎(chǔ)操作到進(jìn)階技巧，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握軟件使用。

2.通過頭腦風(fēng)暴、案例分享等方式激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維，鼓勵(lì)他們從不同角度思考問題，提出獨(dú)特的校園美化方案。

3.設(shè)置小組合作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中互相學(xué)習(xí)、交流，共同克服操作和創(chuàng)意方面的困難。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都擁有浙江攝影版信息技術(shù)上冊(cè)教材，以便跟隨課堂內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：收集與美化校園主題相關(guān)的圖片、圖表，以及展示設(shè)計(jì)技巧的視頻資料。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備多臺(tái)安裝有Photoshop軟件的電腦，確保每位學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)際操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，安排實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，營造有利于學(xué)生互動(dòng)和操作的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

1.展示校園美景圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并討論校園環(huán)境的美化。

2.提問：“你們認(rèn)為如何利用信息技術(shù)手段來美化我們的校園？”

3.引出本節(jié)課主題：“美化校園研討會(huì)”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

二、新課講授（用時(shí)15分鐘）

1.講解Photoshop軟件的基本操作，如圖層、選區(qū)、調(diào)整顏色等。

-示例：展示一張校園照片，講解如何使用選區(qū)工具進(jìn)行局部調(diào)整。

2.介紹校園美化設(shè)計(jì)的創(chuàng)意思路，如環(huán)保主題、校園特色等。

-示例：分享一些國內(nèi)外校園美化案例，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意思維。

3.講解如何運(yùn)用Photoshop軟件進(jìn)行校園美化設(shè)計(jì)。

-示例：以一張校園照片為例，展示如何運(yùn)用軟件進(jìn)行美化處理。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)20分鐘）

1.學(xué)生分組，每組選擇一張校園照片進(jìn)行美化設(shè)計(jì)。

2.學(xué)生運(yùn)用Photoshop軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)，教師巡視指導(dǎo)。

3.學(xué)生展示設(shè)計(jì)成果，分享設(shè)計(jì)思路和心得。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.學(xué)生討論如何運(yùn)用Photoshop軟件進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

-舉例回答：如何利用濾鏡效果增強(qiáng)圖片視覺效果？

2.學(xué)生討論如何將環(huán)保理念融入校園美化設(shè)計(jì)中。

-舉例回答：如何通過設(shè)計(jì)體現(xiàn)節(jié)約用水、節(jié)約用電的環(huán)保主題？

3.學(xué)生討論如何將校園特色融入美化設(shè)計(jì)中。

-舉例回答：如何通過設(shè)計(jì)展現(xiàn)學(xué)校的歷史文化底蘊(yùn)？

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-重點(diǎn)：Photoshop軟件的基本操作，創(chuàng)意設(shè)計(jì)思路。

-難點(diǎn)：如何將創(chuàng)意融入實(shí)際操作中。

2.學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，總結(jié)自己在設(shè)計(jì)過程中的收獲。

3.教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一份校園美化方案。

教學(xué)流程總用時(shí)：45分鐘。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-校園攝影技巧：介紹校園攝影的基本技巧，如構(gòu)圖、光線、色彩等，幫助學(xué)生拍攝出更高質(zhì)量的校園照片。

-環(huán)保設(shè)計(jì)理念：分享一些環(huán)保設(shè)計(jì)的案例，如可持續(xù)材料的使用、綠色建筑設(shè)計(jì)等，拓展學(xué)生對(duì)環(huán)保設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。

-校園歷史與文化：收集校園的歷史照片和故事，讓學(xué)生了解學(xué)校的發(fā)展歷程，激發(fā)他們對(duì)校園文化的興趣。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間，通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源等途徑，進(jìn)一步學(xué)習(xí)攝影技巧和環(huán)保設(shè)計(jì)理念。

-組織學(xué)生參觀校園內(nèi)的環(huán)保設(shè)施或歷史建筑，通過實(shí)地考察，加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解。

-設(shè)立校園攝影比賽或環(huán)保設(shè)計(jì)大賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中。

-邀請(qǐng)攝影愛好者或設(shè)計(jì)師來校講座，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和見解，為學(xué)生提供更廣闊的視野。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如校園綠化、環(huán)保宣傳等，將信息技術(shù)與實(shí)際社會(huì)問題相結(jié)合。

-利用社交媒體平臺(tái)，如微信公眾號(hào)、微博等，分享學(xué)生的設(shè)計(jì)作品和攝影作品，提高他們的創(chuàng)作積極性。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外校園美化項(xiàng)目，了解最新的設(shè)計(jì)趨勢(shì)和技術(shù)應(yīng)用。

-組織學(xué)生開展校園美化創(chuàng)意工作坊，通過實(shí)際操作，讓學(xué)生體驗(yàn)設(shè)計(jì)流程，提升動(dòng)手能力。課后作業(yè)1.**實(shí)踐操作題**：

-作業(yè)內(nèi)容：使用Photoshop軟件，選擇一張你喜歡的校園照片，進(jìn)行至少兩種不同的美化處理，如調(diào)整亮度、對(duì)比度，添加濾鏡效果等。

-答案示例：學(xué)生可以選擇學(xué)校圖書館的圖片，進(jìn)行亮度調(diào)整以增強(qiáng)室內(nèi)氛圍，同時(shí)添加一個(gè)藝術(shù)濾鏡，如印象派效果，以模擬古典油畫風(fēng)格。

2.**創(chuàng)意設(shè)計(jì)題**：

-作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)以“綠色校園”為主題的校園美化方案，包括至少三個(gè)創(chuàng)意點(diǎn)，并簡要說明設(shè)計(jì)理念。

-答案示例：設(shè)計(jì)一個(gè)校園植物墻，結(jié)合垂直綠化和節(jié)能照明，提出設(shè)計(jì)理念為“通過垂直綠化，減少校園建筑能耗，同時(shí)美化校園環(huán)境”。

3.**案例分析題**：

-作業(yè)內(nèi)容：分析一篇關(guān)于校園美化的新聞報(bào)道或文章，總結(jié)其中提到的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處。

-答案示例：分析一篇關(guān)于某大學(xué)校園景觀改造的文章，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)如“充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與”、“注重生態(tài)環(huán)保”等，不足之處如“缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃”。

4.**小組合作題**：

-作業(yè)內(nèi)容：分組討論，針對(duì)校園內(nèi)一個(gè)特定區(qū)域（如操場(chǎng)、教學(xué)樓前）提出美化建議，并設(shè)計(jì)一個(gè)詳細(xì)的實(shí)施方案。

-答案示例：小組針對(duì)校園操場(chǎng)提出增加休閑座椅和運(yùn)動(dòng)設(shè)施的方案，包括座椅設(shè)計(jì)、材料選擇、布局規(guī)劃等。

5.**技術(shù)挑戰(zhàn)題**：

-作業(yè)內(nèi)容：嘗試使用Photoshop軟件的高級(jí)功能，如圖層樣式、路徑工具等，對(duì)一張校園照片進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

-答案示例：學(xué)生可以使用路徑工具繪制校園標(biāo)志性建筑的輪廓，然后應(yīng)用圖層樣式，為輪廓添加漸變效果，使其在照片中突出顯示。

6.**反思總結(jié)題**：

-作業(yè)內(nèi)容：完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，寫一篇反思日記，總結(jié)你在美化校園設(shè)計(jì)過程中的收獲和體會(huì)。

-答案示例：學(xué)生可以反思自己在設(shè)計(jì)過程中的創(chuàng)意靈感來源、團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)于信息技術(shù)在校園美化中的應(yīng)用的認(rèn)識(shí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-信息技術(shù)在美化校園中的應(yīng)用

-Photoshop軟件的基本操作

-創(chuàng)意設(shè)計(jì)的思路和方法

②關(guān)鍵詞：

-美化校園

-信息技術(shù)

-Photoshop

-創(chuàng)意設(shè)計(jì)

-環(huán)保理念

③重點(diǎn)句子：

-“運(yùn)用信息技術(shù)手段，我們可以將校園變得更加美麗和宜居?！?/p>

-“Photoshop軟件提供了豐富的工具和功能，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)?！?/p>

-“在美化校園的過程中，我們應(yīng)當(dāng)注重環(huán)保，選擇可持續(xù)的設(shè)計(jì)方案。”反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入環(huán)保教育：在美化校園的設(shè)計(jì)中，強(qiáng)調(diào)環(huán)保理念的重要性，讓學(xué)生在實(shí)踐過程中學(xué)習(xí)到可持續(xù)發(fā)展的知識(shí)。

2.強(qiáng)化實(shí)踐操作：增加實(shí)際操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親自動(dòng)手，通過實(shí)踐掌握Photoshop軟件的使用技巧，提高他們的動(dòng)手能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生創(chuàng)意不足：部分學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中缺乏創(chuàng)新思維，設(shè)計(jì)方案較為單一。

2.教學(xué)時(shí)間分配不合理：在講解Photoshop軟件操作時(shí)，可能過于注重細(xì)節(jié)，導(dǎo)致實(shí)際操作時(shí)間不足。

3.評(píng)價(jià)方式單一：主要依賴學(xué)生的作品展示和教師評(píng)價(jià)，缺乏學(xué)生自評(píng)和互評(píng)環(huán)節(jié)。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.增加創(chuàng)意啟發(fā)環(huán)節(jié)：在課程開始前，通過觀看設(shè)計(jì)案例、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維，鼓勵(lì)他們提出獨(dú)特的校園美化方案。

2.優(yōu)化教學(xué)時(shí)間分配：合理調(diào)整教學(xué)時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)際操作，同時(shí)加強(qiáng)軟件操作的講解和示范。

3.完善評(píng)價(jià)方式：引入學(xué)生自評(píng)和互評(píng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)過程中學(xué)會(huì)反思和改進(jìn)，提高他們的自我評(píng)價(jià)能力。

4.加強(qiáng)校企合作：與相關(guān)企業(yè)合作，邀請(qǐng)專業(yè)人士來校進(jìn)行講座或指導(dǎo)，讓學(xué)生了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，拓寬視野。

5.建立作品展示平臺(tái)：利用校園網(wǎng)站、社交媒體等平臺(tái)，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，提高他們的自信心和創(chuàng)作熱情。

6.開展課外實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與校園美化活動(dòng)，如植樹、環(huán)保宣傳等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們通過“美化校園研討會(huì)”這一主題，一起探索了如何利用信息技術(shù)來美化我們的校園環(huán)境。以下是我們本節(jié)課的要點(diǎn)回顧：

1.**Photoshop軟件操作**：我們學(xué)習(xí)了Photoshop軟件的基本操作，包括圖層、選區(qū)、調(diào)整顏色等，這些操作可以幫助我們編輯和設(shè)計(jì)圖片，為校園美化提供技術(shù)支持。

2.**創(chuàng)意設(shè)計(jì)思路**：我們討論了如何將創(chuàng)意融入校園美化設(shè)計(jì)中，強(qiáng)調(diào)了環(huán)保和校園特色的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生提出獨(dú)特的設(shè)計(jì)方案。

3.**團(tuán)隊(duì)合作與交流**：在實(shí)踐活動(dòng)和小組討論中，我們體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了如何與他人交流想法，共同完成任務(wù)。

4.**信息技術(shù)與社會(huì)責(zé)任**：我們認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)不僅僅是工具，更是一種社會(huì)責(zé)任，通過美化校園，我們可以提升校園環(huán)境，同時(shí)培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)