2025年四川成都市溫江區(qū)初三考前全真模擬密卷化學(xué)試題試卷（5）含解析

2025年四川成都市溫江區(qū)初三考前全真模擬密卷化學(xué)試題試卷（5）考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)它們的說法不正確的是A．①④化學(xué)性質(zhì)相似 B．④的微粒符號為NaC．③④屬于同種元素 D．②③形成的化合物為NaO2．根據(jù)你所學(xué)的豐富的化學(xué)知識，判斷下列正確的是A．Na+，Cl-，Cu2+，SO42-，在pH=12的溶液中能夠大量共存B．除去Fe粉中含有的少量Cu粉，加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，過濾C．向某溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則，該溶液一定含有SO42-D．加熱100g飽和石灰水，溶液質(zhì)量減少3．含磷的洗滌劑因含有Na5P3O10易造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境，因此提倡使用無磷洗滌劑。下列化合價在Na5P3O10中沒有出現(xiàn)的是A．－2 B．＋1 C．＋5 D．＋44．采用下列實驗方法鑒別物質(zhì)不能達到目的是()A．白酒和礦泉水﹣﹣聞氣味B．黃銅和銅﹣﹣相互刻畫C．純堿和小蘇打﹣﹣加稀鹽酸D．硝酸銨和尿素﹣﹣加熟石灰研磨聞氣味5．為保護水資源，下列做法不合理的是（）A．逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝B．加強對水資源監(jiān)測C．生活污水集中處理后排放D．園林花圃采用大水漫灌6．下列實驗方案不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗甲烷中是否含有氫元素點燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象B鑒別O2和CO2依次通入澄清石灰水C比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性鐵絲分別浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中D區(qū)分棉線和人造纖維分別灼燒，用手揉捏燃燒后的產(chǎn)物A．A B．B C．C D．D7．瑪仁糖又叫新疆切糕，是富有民族特色的一種零食，下列瑪仁糖食材中富含蛋白質(zhì)的是A．芝麻香油B．玉米飴C．紅棗D．巴旦木（杏仁）8．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．小麥磨面 B．水果榨汁 C．冰雪融化 D．煤氣中毒9．如圖，給出了三種物質(zhì)可能存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，根據(jù)所學(xué)的物質(zhì)性質(zhì)及化學(xué)變化規(guī)律，判斷下列選項正確的是（）A．不能一步實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的有①②B．實現(xiàn)③轉(zhuǎn)化，可通至氯化鈉溶液C．實現(xiàn)⑤轉(zhuǎn)化，可加入碳酸鈣粉末D．實現(xiàn)⑥轉(zhuǎn)化，可加入氫氧化鉀溶液10．下列關(guān)于溶液的說法錯誤的是（）A．洗滌劑去油污和汽油去油污的原理不相同B．一定條件下，飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化C．氫氧化鈉和氫氧化鈣固體都易溶于水且溶解過程中都會放熱D．實驗室配置生理鹽水需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和膠頭滴管二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．我們認(rèn)識了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)，即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（1）為了驗證反應(yīng)①，將_____________試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液變成紅色。（2）反應(yīng)②在農(nóng)業(yè)上用來改良土壤，基本反應(yīng)類型為______________反應(yīng)。（3）反應(yīng)③提供的鹽為碳酸鈉溶液，則該反應(yīng)的現(xiàn)象為______________。（4）反應(yīng)④說明Ca(OH)2溶液必須密封保存，否則在空氣中會變質(zhì)，變質(zhì)過程的化學(xué)方程式為_____________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．有一赤鐵礦樣品(主要成分為Fe2O3)，某學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組為了測得樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進行了如下探究：小明取10g赤鐵礦樣品(雜質(zhì)不溶于水和酸)，不斷加入稀鹽酸到固體的質(zhì)量不再減少，加入稀鹽酸的量如圖所示。求：(1)赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________________。(2)計算所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器，工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，請按要求填空：寫出CO還原氧四氧化三鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。能說明一氧化碳還原四氧化三鐵屬于化學(xué)變化的現(xiàn)象是________。右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是______________。若把四氧化三鐵換成一定量的磁鐵礦樣品W克(該反應(yīng)完全進行)，并想測定該磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，需要測量的數(shù)據(jù)是_____________。14．化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)：化學(xué)材料有著廣泛的應(yīng)用：①鋁合金屬于_____材料，鋁在空氣中耐腐蝕原因是_____。②橄欖油中富含的營養(yǎng)素是_____；常用活性炭對橄欖油進行脫色處理，這是利用活性炭的_____性。水作為一種化學(xué)物質(zhì)，有很多用途。①綠色植物光合作用需要水，其化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。②KNO3和NaCl在水中的溶解度曲線如圖，若KNO3中混有少量NaCl，提純硝酸鉀采用的方法是_____；70℃時要使b點對應(yīng)的硝酸鉀溶液變?yōu)閍點的狀態(tài)，可采取的方法是_____（寫一種即可）；若20℃時將兩種物質(zhì)各m克，分別加入100克水中，充分溶解后，只有一種物質(zhì)能形成飽和溶液，則m的取值范圍是_____（用“＞”“＜”“＝”“≥”“≤”表示）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．將一段去除氧化鎂的鎂條放入一定量的鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，充分反應(yīng)后靜置，發(fā)現(xiàn)試管中有白色沉淀產(chǎn)生。為探究白色沉淀的成分，九(1)班興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進行如下實驗:試管(盛有等體積等濃度的鹽酸)①②③④鎂條質(zhì)量(g)11.522.5實驗現(xiàn)象快速反應(yīng)，試管發(fā)熱，鎂條全部消失白色沉淀量(恢復(fù)至20°C)無少量較多很多(1)4支試管中盛有等體積等濃度的鹽酸的原因___________________。[得出結(jié)論](2)鎂條與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的量與_________________有關(guān)。[提出問題]白色沉淀是什么物質(zhì)?[查閱資料]在氯化鎂溶液中，鎂能與水常溫下反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣。[猜想與假設(shè)]甲:白色沉淀可能是碳酸鎂乙:白色沉淀可能是生成的氯化鎂增多析出的晶體丙:白色沉淀可能是剩余的鎂丁:白色沉淀可能是氫氧化鎂(3)其他同學(xué)認(rèn)為甲的猜想是錯誤的，原因是_________________。[實驗驗證]序號操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論1取第一份白色不溶物于試管中，加入蒸餾水，震蕩(4)沉淀____________溶解(選填會或不會)乙同學(xué)猜想不成立2取第二份白色不溶物于試管中，加入稀鹽酸(5)___________________丙同學(xué)猜想不成立3①取第三份白色不溶物于試管中，加入稀硝酸②向所得溶液加入幾滴硝酸銀溶液①白色沉淀不溶解②出現(xiàn)大量白色沉淀①丁同學(xué)猜想不成立②白色不溶物定含(6)____________元素[實驗結(jié)論]在老師的幫助下，同學(xué)們得出白色沉淀物是Mg2(OH)2Cl2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+2HCl+2H2O=Mg2(OH)2Cl2+2H2。16．過氧化鈉（Na2O2）為淡黃色固體，可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑，人呼出氣體主要成分有氨氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣，Na2O2能分別與CO2、H2O反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。某興趣小組的同學(xué)開展以下探究活動：圖A圖B將呼出氣體通過上圖A中的裝置，收集得到一瓶再生氣體；再收集一瓶呼出的氣體。將兩支燃著的同種木條分別同時伸入呼出氣體和再生氣體中，如上圖B，比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少。圖B的實驗是通過____________________________來比較兩種氣體中氧氣含量的多少。請說明呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點是______________________。實驗探究一結(jié)束后，同學(xué)們將圖A裝置中的殘留固體溶于水，得到一杯無色溶液，他們對溶液的溶質(zhì)成分進行探究：猜想Ⅰ：溶質(zhì)是NaOH；猜想Ⅱ：溶質(zhì)是______________；猜想Ⅲ：溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3。取上述溶液少許于試管中，滴加澄清石灰水，產(chǎn)生_______________的現(xiàn)象，證明猜想Ⅰ不成立。同學(xué)們經(jīng)過實驗探究證明猜想Ⅲ成立，請你寫出證明猜想Ⅲ成立的實驗步驟和現(xiàn)象：實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論（1）_____________________________（1）____________________猜想Ⅲ成立（2）_____________________________（2）____________________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

①表示鋰原子、②表示氧離子、③表示鈉離子、④表示鈉原子【詳解】A、①鋰原子最外層有1個電子，④鈉原子最外層有1個電子，化學(xué)性質(zhì)相似；故選項正確，但不符合題意；B、④表示鈉原子，微粒符號為Na；故選項正確，但不符合題意；C、③表示鈉離子，④表示鈉原子，質(zhì)子數(shù)相等，都屬于鈉元素；故選項正確，但不符合題意；D、②表示氧離子帶2個點位負(fù)電荷，③表示鈉離子帶1個單位正電荷，形成的化合物為Na2O；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。2、D【解析】

A、pH=12的溶液中含有大量的氫氧根離子，銅離子能與氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化銅沉淀，故Na+、Cl-、Cu2+、SO42-，在pH=12的溶液中不能大量共存，不符合題意；B、在金屬活動性順序里，鐵位于氫之前，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，銅位于氫之后，不與稀鹽酸反應(yīng)，故加入足量的稀鹽酸不但不能除去雜質(zhì)，反而除去了原物質(zhì)，不符合題意；C、向某溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液不一定含有SO42-，還可能含有碳酸根離子，不符合題意；D、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故加熱100g飽和石灰水，會有溶質(zhì)析出，溶液質(zhì)量減小，符合題意。故選D。3、D【解析】鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)磷元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×5+3x+（-2）×10=0，則x=+5。故選D。點睛：在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零。4、C【解析】A、白酒具有酒的芳香氣味，礦泉水沒有氣味，可以鑒別，該實驗方法能達到目的；B、相互刻畫，硬度較大的是黃銅，較小的是銅，可以鑒別，該實驗方法能達到目的；C、純堿和小蘇打均能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，不能鑒別，該實驗方法不能達到目的；D、硝酸銨與熟石灰研磨會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，尿素不能，可以鑒別，該實驗方法能達到目的。故選C。點睛：在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。5、D【解析】

A、逐漸淘汰高消耗水生產(chǎn)工藝，能節(jié)約用水，選項正確；B、加強對水資源的監(jiān)測，可以有效防止或及時處理水污染，選項正確；C、生活污水集中處理后排放，能減少水體污染，選項正確；D、園林花圃采用大水漫灌，浪費水資源，選項錯誤。故選D。6、C【解析】

A、點燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，水是由氫元素和氧元素組成的，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，說明甲烷中含有氫元素，選項A正確；B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣不能，可以鑒別，選項B正確；C、鐵絲分別浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液中，均能反應(yīng)，說明了金屬活動性鐵＞銅，鐵＞銀，無法比較銅和銀的金屬活動性，選項C不正確；D、分別灼燒，用手揉捏燃燒后的產(chǎn)物，燒后成球狀，不能捏成粉末的是人造纖維，可以鑒別，選項D正確。故選C。7、D【解析】

芝麻香油富含油脂，玉米飴富含糖類，紅棗富含維生素，巴旦木（杏仁）富含蛋白質(zhì)。故選D。8、D【解析】

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?！驹斀狻緼、小麥磨面只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故A不正確；B、水果榨汁沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故B不正確；C、冰雪融化只是水的狀態(tài)改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故C不正確；D、煤氣中毒是一氧化碳和血紅蛋白結(jié)合，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D正確。故選D。9、A【解析】

A、氫氧化鈉和二氧化碳之間會相互反應(yīng)，但不能相互轉(zhuǎn)化，選項A正確；B、實現(xiàn)③轉(zhuǎn)化，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，所以可通入到氫氧化鈉溶液而非氯化鈉，選項B錯誤；C、氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，需要通入二氧化碳或者某些可溶性碳酸鹽，但不能是難溶性的碳酸鈣粉末，選項C錯誤；D、碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉，可以加入氫氧化鈣或者氫氧化鋇等，但是不能加入氫氧化鉀，因為氫氧化鉀和碳酸鈉混合，不能生成沉淀、氣體、或水，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，所以反應(yīng)不能發(fā)生，選項D錯誤。故選A。10、C【解析】

A、洗潔精具有乳化作用，汽油能溶解油污，利用的溶解原理，故選項說法正確；B、飽和溶液和不飽和溶液在一定條件下，可以相互轉(zhuǎn)化，故選項說法正確；C、氫氧化鈣微溶于水，故選項說法錯誤；D、實驗室配制生理鹽水需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒，故選項說法正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、無色酚酞復(fù)分解有白色沉淀生成CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O【解析】

（1）酚酞遇酸不變色，遇堿變紅，氫氧化鈣屬于堿，所以將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無色變成紅色；

（2）用氫氧化鈣來改良酸性土壤，是氫氧化鈣和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，該反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)。

（3）氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；

（4）氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。

故答案為：（1）無色酚酞；

（2）復(fù)分解。

（3）生成白色沉淀；

（4）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、80%10%【解析】氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鐵和水，所以反應(yīng)中固體質(zhì)量減少，最終不溶的固體是雜質(zhì)，所以氧化鐵的質(zhì)量為：10g-2g=8g,設(shè)所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量為x，F(xiàn)e2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O1602198gx160/8g=219/xx=10.95g所以所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：10.95g÷109.5g×100%=10%；答：略點睛：方程式的計算，關(guān)鍵根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進行列比例計算，易錯點是，由方程式求質(zhì)量比算數(shù)錯誤，所以這一步要仔細(xì)檢查。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、4CO+Fe3O4高溫3Fe+4CO2澄清石灰水變渾濁除去尾氣中CO充分反應(yīng)后,玻璃管中剩余固體的質(zhì)量【解析】（1）一氧化碳與四氧化三鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故方程式為4CO+Fe3O4高溫3Fe+4CO2（2）能說明一氧化碳還原四氧化三鐵的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁（3）該實驗中有一氧化碳參加反應(yīng)，一氧化碳是有毒的氣體，為了防止一氧化碳污染空氣，用酒精燈點燃一氧化碳；（4）測定該磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，需要測量的數(shù)據(jù)是樣品的總質(zhì)量和反應(yīng)后玻璃管中剩余固體的質(zhì)量。14、金屬鋁能與空氣中氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜油脂吸附6CO1+6H1OC6H11O6+6O1降溫結(jié)晶蒸發(fā)溶劑（或加溶質(zhì)）31≤m＜36【解析】

（1）①鋁合金屬于金屬材料；鋁能與空氣中氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，防止內(nèi)部的鋁進一步被氧化，因此鋁制品抗腐蝕性強；故填：金屬；鋁能與空氣中氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜；②橄欖油富含油脂，活性炭具有吸附性，可以吸附色素；故填：油脂；吸附；（1）①綠色植物的光合作用是二氧化碳和水在光照下合成氧氣與葡萄糖，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：6CO1+6H1OC6H11O6+6O1．故填：6CO1+6H1OC6H11O6+6O1；②由溶解度曲線可知，硝酸鉀的溶解度受溫度影響比較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響比較小，所以若KNO3中混有少量NaCl，提純硝酸鉀采用降溫結(jié)晶法；70℃時，b點在硝酸鉀溶解度曲線的下方，所以該溶液為70℃時KNO3的不飽和溶液，要使此時的溶液變成a點的狀態(tài)，可采取的方法是蒸發(fā)溶劑或加溶質(zhì)的方法；10℃時，氯化鈉的溶解度是36g，硝酸鉀的溶解度是31g，所以將二種物質(zhì)各mg分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則m的取值范圍是：31≤m＜36；故填：降溫結(jié)晶；蒸發(fā)溶劑（或加溶質(zhì)）；31≤m＜36。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、便于對比（或控制變量，防止因鹽酸的體積或濃度影響實驗的結(jié)論等，合理均給分）鎂條質(zhì)量反應(yīng)物中不含有碳元素，不可能生成碳酸鎂不會不產(chǎn)生氣泡白色不溶物一定含氯元素【解析】

（1）4支試管中盛有等體積等濃度的鹽酸的原因是控制變量；得出結(jié)論：（2）由表可知，鎂條的質(zhì)量越大，生成沉淀量越多，故鎂條與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的量與鎂條質(zhì)量有關(guān)；猜想與假設(shè)：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，反應(yīng)物中不含碳元素，不可能生成碳酸鎂，故甲的猜想是錯誤的；實驗驗證：1、結(jié)論為乙同學(xué)猜想不成立，故白色沉淀不是氯化鎂，所以加水振蕩，沉淀不會溶解；2、結(jié)論為丙同學(xué)猜想不成立，故白色沉淀不是鎂，加入稀鹽酸，實驗現(xiàn)象為：無氣泡產(chǎn)生；3、②向所得溶液加入幾滴硝酸銀溶液，