吉林動畫學院《文獻檢索和科技論文寫作》2023-2024學年第一學期期末試卷

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《文獻檢索和科技論文寫作》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學術(shù)寫作中，如何處理不同學科的交叉融合？以下哪種方法是不恰當?shù)?？（）A.清晰界定不同學科的邊界和貢獻B.簡單拼湊不同學科的理論和方法C.探討學科交叉帶來的新視角和新問題D.尋求跨學科的綜合解決方案2、在學術(shù)寫作中，如何正確使用縮寫和簡稱？以下哪種做法是不正確的？（）A.首次使用時給出全稱并注明縮寫B(tài).隨意創(chuàng)造新的縮寫和簡稱C.在文中統(tǒng)一使用相同的縮寫和簡稱D.避免使用過于生僻或不常見的縮寫3、在學術(shù)寫作中，進行數(shù)據(jù)收集和分析時，以下哪種方法更能保證數(shù)據(jù)的可靠性和有效性？（）A.隨意選取樣本，不考慮代表性B.采用單一的數(shù)據(jù)收集方法，不進行交叉驗證C.遵循科學的研究方法，嚴格選擇樣本和控制變量，并進行多種數(shù)據(jù)分析方法的比較D.為了得到預(yù)期的結(jié)果，對數(shù)據(jù)進行人為修改和篩選4、在學術(shù)寫作中，引用他人研究成果時，以下哪種做法是正確且符合學術(shù)規(guī)范的？（）A.直接大量復(fù)制他人的原話，不做任何標注B.對他人觀點進行改寫，不注明出處C.準確引用并注明出處，使用正確的引用格式D.隨意編造引用來源5、在學術(shù)寫作中，如何選擇合適的研究方法？以下哪種考慮因素是不正確的？（）A.研究問題的性質(zhì)和特點B.個人對研究方法的熟悉程度C.研究方法的復(fù)雜程度和難度D.研究方法是否具有創(chuàng)新性和前沿性6、當撰寫學術(shù)論文的結(jié)論時，以下哪種表述更能體現(xiàn)研究的價值和貢獻：（）A.總結(jié)研究成果B.提出新的問題C.感謝相關(guān)人員D.展望未來研究方向7、在學術(shù)寫作的引言部分，以下哪種方法更能有效地引出研究問題和研究意義：（）A.綜述前人研究B.講述個人經(jīng)歷C.描述社會現(xiàn)象D.引用權(quán)威觀點8、在學術(shù)寫作中，以下哪種引用方式更能體現(xiàn)對前人研究的尊重和準確引用：（）A.直接引用B.間接引用C.概括引用D.混合引用9、當描述學術(shù)研究中的樣本選擇時，以下哪種方式更能保證樣本的代表性？（）A.隨機抽樣B.主觀挑選C.只選擇方便獲取的樣本D.不說明樣本選擇的方法10、在學術(shù)論文中，對數(shù)據(jù)的處理和分析應(yīng)嚴謹科學。以下哪種數(shù)據(jù)處理方法更可靠？（）A.隨意舍棄異常數(shù)據(jù)，不做說明B.未經(jīng)檢驗直接采用他人的數(shù)據(jù)C.運用合理的統(tǒng)計方法，對數(shù)據(jù)進行充分分析D.編造數(shù)據(jù)以支持自己的觀點11、對于學術(shù)論文中的研究背景介紹，以下哪種做法更能為研究提供充分的依據(jù)？（）A.簡單提及相關(guān)領(lǐng)域B.詳細闡述該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和不足C.忽略研究背景，直接進入主題D.錯誤地介紹研究背景12、在學術(shù)寫作時，若要對研究數(shù)據(jù)進行分析，以下哪種統(tǒng)計方法更合適？（）A.選擇復(fù)雜的統(tǒng)計方法，以顯示專業(yè)性B.根據(jù)數(shù)據(jù)特點和研究目的選擇恰當?shù)姆椒–.隨意選擇一種統(tǒng)計方法，不考慮其適用性D.不進行數(shù)據(jù)分析，直接描述數(shù)據(jù)13、在學術(shù)論文中，圖表的使用應(yīng)恰當且有效。以下哪種圖表使用方式更有助于讀者理解數(shù)據(jù)和結(jié)果？（）A.圖表與文字內(nèi)容重復(fù)，沒有提供新信息B.圖表過于復(fù)雜，難以解讀C.圖表簡潔清晰，能直觀反映關(guān)鍵數(shù)據(jù)D.圖表與論文主題無關(guān)，純粹為了裝飾14、在學術(shù)寫作中，如何避免陳詞濫調(diào)的表達？以下哪種方法是不正確的？（）A.尋求新穎獨特的表達方式B.不斷重復(fù)常見的表述C.閱讀優(yōu)秀的學術(shù)作品，學習新的語言運用D.結(jié)合具體語境，創(chuàng)造個性化的表達15、在學術(shù)寫作中，如何處理研究中的不確定性和模糊性？以下哪種態(tài)度是不正確的？（）A.承認并探討不確定性B.試圖掩蓋或回避不確定性C.分析不確定性對研究結(jié)論的影響D.提出進一步研究的方向來解決不確定性二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）論述如何在學術(shù)寫作中根據(jù)研究數(shù)據(jù)進行有效的對比和類比分析。2、（本題5分）簡述學術(shù)寫作中如何進行研究問題的明確性和清晰度的進一步提升？3、（本題5分）論述在學術(shù)寫作中如何培養(yǎng)對學術(shù)文獻的敏銳洞察力，及時發(fā)現(xiàn)有價值的研究課題和觀點。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）學術(shù)寫作中的研究方法選擇至關(guān)重要。探討如何根據(jù)研究問題和目的，合理選擇定量研究、定性研究或混合研究方法，并闡述其優(yōu)缺點。2、（本題5分）論述如何在學術(shù)寫作中運用層次分析法，對復(fù)雜問題進行層次分解和綜合評價，為決策提供依據(jù)。3、（本題5分）探討在學術(shù)論文中，如何進行研究的成本效益分析，評估研究投入與產(chǎn)出之間的關(guān)系，并提出合理的資源配置建議。4、（本題5分）學術(shù)論文的摘要部分往往是讀者首先接觸的內(nèi)容。論述如何撰寫一個簡潔明了、涵蓋關(guān)鍵信息的摘要，以準確反映論文的核心內(nèi)容。5、（本題5分）探討在學術(shù)論文中，如何進行研究的方法創(chuàng)新性和獨特性評價，突出研究方法的優(yōu)勢和特色。四、分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）以一篇生物學新技術(shù)應(yīng)用的學術(shù)論文為例，分析其技術(shù)方法的先進性、實驗驗證以及對生物科學的貢獻。2、（本題10分）在一篇經(jīng)濟學論文中，作者的數(shù)據(jù)分析方法不恰當。請分析這種情況對研究結(jié)果和論文質(zhì)量的影響，并討論在學術(shù)寫作中如何選擇恰當?shù)臄?shù)據(jù)分析方法。3、（本題10分）一篇發(fā)表在