五年級(jí)冀教版語(yǔ)文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)提升練習(xí)

五年級(jí)冀教版語(yǔ)文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)提升練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語(yǔ)補(bǔ)充1.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并按要求寫一寫。（____）開（____）笑（____）家（____）業(yè)（____）（____）不足烏云（____）（____）（____）（____）大雨（____）麗（____）皇1.一五一十(ABAC式的詞)：_________________________________2.怒氣沖沖(ABCC式的詞)：_________________________________2.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后選詞填空。理（______）氣（______）理（______）當(dāng)（______）（______）口不（______）同（______）（______）力（______）調(diào)有（______）勇敢（______）（______）1.藺相如和廉頗和好后成了好朋友,（________）保衛(wèi)趙國(guó)。2.上課不聽講,課后也不做作業(yè),（________）無(wú)法取得好成績(jī)。3.面對(duì)對(duì)方的無(wú)理糾纏,他（________）地站起來(lái)說(shuō):“請(qǐng)離開這兒!”3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)或選詞填空。戀戀不（____）傾（____）大雨（____）天動(dòng)地眉開（____）笑美（____）不足相（____）為命一（____）一十（____）氣沖沖1.畫“”的詞語(yǔ)是“ABAC式”，這樣的詞語(yǔ)還有_______、________。2.聽到這個(gè)消息，一家人高興得（_________）。3.我喜歡這種花，但（____）的是它的花期短。4.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)感情色彩分類。（填序號(hào)）①（____）通人（____）②國(guó)（____）國(guó)（____）③人（____）年（____）④（____）（____）馬亂⑤（____）離失（____）⑥生靈（____）（____）⑦民不（____）（____）⑧路不（____）（____）⑨內(nèi)（____）外（____）形容社會(huì)環(huán)境好：___________________形容社會(huì)環(huán)境差：___________________5.將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)造句?；腥唬╛_____）（______）（______）（______）成趣美妙（______）（______）頗負(fù)（______）（______）煙波（______）（______）（______）（______）不疲背（______）離（______）（______）辰（______）景（___________）：______________________形近字詞6.形近字組詞。跤（_______）摟（_______）撓（_______）腕（_______）腮（_______）校（_______）樓（_______）澆（_______）碗（_______）鰓（_______）7.辨字組詞韁（__________）俘（__________）乘（__________）撕（__________）疆（__________）?。╛_________）乖（__________）嘶（__________）8.辯字組詞。壁（_______）琴（_______）秦（_______）侮（_______）袍（_______）璧（_______）瑟（_______）泰（_______）悔（_______）炮（_______）9.辨字組詞。誨（_______）斷（_______）銷（_______）噪（_______）焰（_______）侮（_______）繼（_______）霄（_______）嗓（_______）陷（_______）10.辨字組詞。盈（_______）倚（_______）欄（_______）旺（_______）肢（_______）孟（_______）椅（_______）攔（_______）往（_______）枝（_______）拼音集訓(xùn)11.看拼音，寫詞語(yǔ)。pèihéhūxiàoyǔnnuòdǎnqièqīnlüèchuánbōàimùfāshìyóuyǒnglǎnduò12.看拼音，寫詞語(yǔ)。shānzhàixiōngtánggémìngzhěnduànzhīmahángxíngliězuǐmǎtóu13.讀拼音，寫詞語(yǔ)。nàhǎnzhǎnxīnxiánjiēfàngsìcùyōngwéigānzhēyǎnshēngchùmiǎoxiǎocíxiáng14.看拼音寫詞語(yǔ)。fánmángtíngbóyóuzhōngduànliànlòuxiànzònghéngcùyōngdǎogàochuāngliányāohe15.讀拼音，寫詞語(yǔ)。xiē

xi

shèqǔ

méitàn

liáng

shi

sōng

shǔqīng

xiù

líng

lóng

niǎo

wō

xiá

zhǎi

zhì

liáo句子對(duì)對(duì)碰16.按要求寫句子。1．牛棚被牛郎打掃得干干凈凈。（改為“把”字句）________________________________________________2．海力布說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確”。（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________3．圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）____________________________________________________4．大家非常后悔。（擴(kuò)寫句子）_____________________________________________________5．侵略者放火燒了圓明園。我們?cè)僖部床坏綀A明園昔日的景觀了。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一句話）______________________________________________________________17.按要求完成句子練習(xí)。1．整個(gè)的田便成了一副嵌在玻璃框的畫。（縮句）_________________________________________________2．花生做的食品都吃完了。父親的話深深地印在我的心上。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子）_________________________________________________3．根據(jù)要求，用“溫和”造句。（1）形容氣候：_______________________________（2）形容性格：_______________________________4．秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。（改為雙重否定句）__________________________________________________18.按要求完成練習(xí)。1．一只名叫普季克的小麻雀住在屋檐下那個(gè)溫暖的窩里。（縮句）_____________________________________2．它的果實(shí)埋在地里（___）不像桃子（___）石榴（___）蘋果那樣（___）把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上（___）使人一見就生愛慕之心（___）（加標(biāo)點(diǎn)，并用相同手法仿寫句子）_______________________________________3．父親對(duì)他們說(shuō)：“希望你們做花生一樣的人。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）________________________________________4．有個(gè)喜愛攝影的朋友，他鏡頭下的攝影作品總是那么與眾不同，他的視角總是那么令人擊節(jié)稱奇。（寫出句子表達(dá)的主要意思）_______________________________________5．根據(jù)“麻煩”的不同意思寫句子。①使人費(fèi)事或增加負(fù)擔(dān)：____________________________②煩瑣，費(fèi)事：____________________________19.按要求改寫句子，一定要看清要求。1．（修改病句）早晨起來(lái)，我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽(yáng)光。____________________________________2．蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。（改成擬人句）___________________________________________________3．她怎么會(huì)是一個(gè)聾子呢？（改成陳述句）___________________________________________________4．我喜歡讀信。我喜歡看書。（用上關(guān)聯(lián)詞）___________________________________________________20.句子樂園。1.張軍堅(jiān)持鍛煉身體。張軍長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使兩句合并為一句）___________________________________________2．一群孩子從公園里擠了出來(lái)。（改成比喻句）__________________________________________3.李時(shí)珍翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)。（改成“把”字句）____________________________________________4.黃山籠罩著輕紗似的薄霧。（改成“被”字句）____________________________________________5.近幾年來(lái)，我國(guó)人民的生活水平又有了改善。(修改病句）____________________________________________6.老師要求學(xué)生們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）________________________________________課文內(nèi)容填空21.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．“__________，__________，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲?！本渲小榜钡淖x音是________。“此聲”指的是_____________。2．詩(shī)人王維是那樣的高潔，而他貌似在那“空山”之中又找到了一個(gè)稱心的世外桃源，所以就情不自禁地說(shuō)：“____________，王孫自可留?！?．“__________，江楓漁火對(duì)愁眠”是_____的《_________》中的詩(shī)句。4．《鳥的天堂》是著名作家_______寫他和朋友_____次經(jīng)過“鳥的天堂”的所見所聞。________的河流，______________的大榕樹，_____________的小鳥，構(gòu)成了一幅高雅清幽的風(fēng)景畫。22.日積月累。1．楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“_______，_____?！庇肿u(yù)其矛曰：“______，_____?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。2．這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了孟郊所寫的詩(shī)《_________》“_________，________?！币痪鋸娜说轿?，寫出了母子相依為命的骨肉之情，而“_____________，__________。”一句則寫出了人的動(dòng)作和心理，慈母的深篤之情自然流露出來(lái)。3．《鳥鳴澗》是唐代詩(shī)人_______所作的山水詩(shī)，“_____________，__________?！币痪鋵懗隽斯鸹h落、山谷空空蕩蕩的景象。4．中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，各個(gè)年齡段的別稱都不同，你知道嗎？女子十三四歲的年紀(jì)：_________三十歲：_________女子年滿十五歲：_________七十歲：_________5．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首典型的_______，“_________________”點(diǎn)明了題目，“__________”不僅再現(xiàn)了暮春時(shí)節(jié)、繁華之地的迷人景色，還透露了時(shí)代氣息。6．我積累的諧音歇后語(yǔ)有：孔夫子搬家——________；梁山泊的軍師——________。我喜歡的諧音歇后語(yǔ)還有____________7．毛主席用“_________，________?！边@兩句詩(shī)表明心志，讓我們看到了一代偉人的博大胸懷。23.填空。1.《示兒》的作者是_________代詩(shī)人_________。詩(shī)的后兩句是______________，______________。2.《將相和》講的是__________和__________的故事。3.《獵人海力布》中_________給了海力布寶石。這塊寶石的好處是_________________；缺點(diǎn)是______________。4.“________________，由奢入儉難?！笔莀_____朝的__________說(shuō)的。5.“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。”這句詩(shī)是______朝詩(shī)人__________所作。24.按課文內(nèi)容填空。1．“__________”也好，“__________”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是___________。2．《父愛之舟》以________為線索，________次提到了姑爹的小漁船?！案笎壑邸奔仁侵竉___________，也是指____________，歌頌了____________________。3．《慈母情深》中的母親是一位_________的母親，__________的母親，__________的母親，更是一位__________的母親。我是從______________________中感受到她深沉的母愛的。4．當(dāng)我們想要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊《游子吟》中的詩(shī)句：_______________________________。5．面對(duì)一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁百思不得其解，正當(dāng)我感到“_____________________”時(shí)，爸爸來(lái)到我身邊，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我恍然大悟，這可真是“________________________”??！6．孩子的成長(zhǎng)離不開父親的教育，《三字經(jīng)》里提到“________________”。自古以來(lái)有很多母親為了教育好自己的孩子留下了很多典故，如：____________、___________。我還知道有關(guān)動(dòng)物的偉大母愛的典故_________、_________、__________。7．我覺得諸葛亮的“非澹泊無(wú)以明志，_____________________”很適合作為我的座右銘。8．在國(guó)泰民安的和平年代，我們也要謹(jǐn)記魏征的話：________________________。25.根據(jù)課文內(nèi)容或理解填空。1.關(guān)于讀書，古人有不同的見解。孔子告訴我們：“默而識(shí)之，_________，_______。朱熹強(qiáng)調(diào)“讀書有三到，________，________，_________”。你還積累了哪些關(guān)于讀書的名言詩(shī)句，請(qǐng)你寫一句_____________________________2.四時(shí)景物皆成趣，“__________，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，__________。”是山居秋暝獨(dú)有的特色；“姑蘇城外寒山寺，___________?！币詣?dòng)襯靜，表達(dá)了詩(shī)人_________的心情。3.父愛之舟不僅承載著父親對(duì)“我”的_________。也承載著“我”對(duì)父親的_________。4.“昨天是我的眼睛騙了我，那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂??！”作者說(shuō)“昨天是我的眼睛騙了我”，是因?yàn)樽髡叩谝淮谓?jīng)過“鳥的天堂”是在_________（時(shí)間），他看到了___________卻沒有見到一只鳥；他第二次經(jīng)過“鳥的天堂”是在______________（時(shí)間），他看到了___________的熱鬧景象。句中第一個(gè)“鳥的天堂”指的是___________，第二個(gè)鳥的天堂還可以說(shuō)成___________，體現(xiàn)了___________。課外閱讀26.閱讀短文，完成練習(xí)。我愛家鄉(xiāng)的小溪我永遠(yuǎn)也忘不了家鄉(xiāng)的那條小溪。春天，細(xì)雨綿綿，小溪的水漲滿了。鴨子三五成群地?fù)渖戎岚蛟谒墟覒?。毛茸茸的小鵝見了，羨（xiànxuàn）慕不已，剛下水，看到一群鴨子朝這邊游過來(lái)，嚇得馬上逃上了岸。夏天，（驕嬌）陽(yáng)似火，小溪的水逐漸變淺了。石蟹揮舞著大鉗子在石縫中悠閑地納涼。小蝦在淺水中劃來(lái)劃去，旁若無(wú)人。一群大腦袋、小尾巴的蝌蚪也成群結(jié)隊(duì)地在淺水中自由自在地玩耍。有時(shí)，它們就成了我們的戰(zhàn)利品。繁忙的豐收季節(jié)到了，許多小渠唱著歌兒，源源不斷地來(lái)到我們的小溪中。溪水變得更寬闊了，簡(jiǎn)直成了小河。這時(shí)，我們一群小伙伴迫不及待地跳入水中，像魚兒一樣穿梭往來(lái)，在水中練習(xí)狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。當(dāng)然，也常招來(lái)大人們的責(zé)罵。可每一次，我們總是“虛心”接受，堅(jiān)決不改。秋天，溪水變得更加（干凈清澈）了，在秋陽(yáng)的照射下，泛著金光。樹葉落在水上，魚兒把它當(dāng)作雨傘，螞蟻把它當(dāng)作小船，小蝦把它當(dāng)作玩具……冬天，北風(fēng)呼呼，溪面結(jié)了一層薄（báobó）薄的冰，幾個(gè)淘氣的伙伴，把冰撈起來(lái)往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棍。有的還用塑料管在冰塊中間戳一個(gè)洞，穿上繩子，拿在手上當(dāng)玩具。啊，美麗的小溪，你給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂，我愛你，小溪！1．請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)里正確的讀音或字詞下打“√”。2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。悠閑——（_________）迫不及待——（__________）3．短文第二到六自然段是按照順序來(lái)寫的。用“○”在文中圈出體現(xiàn)這種順序的詞。如果我們給文章配個(gè)四季圖，我們可以配春季小溪里鴨鵝嬉戲圖，夏季小溪里，秋季小溪里，冬季小溪里。4．第七自然段是短文的_______句，在文中起__________的作用。5．文中畫“”的句子用了________和________的修辭手法，這樣寫的好處是________________。6．下面關(guān)于這篇文章的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A．這篇文章是寫景的文章，是按總分總的結(jié)構(gòu)進(jìn)行描寫的。B．這篇文章描寫了小鴨子、小鵝、石蟹、小蝦等在小溪里嬉戲的情景，為小溪增添了活力，并借助這些事物表達(dá)出作者對(duì)小溪的熱愛。C．文章題目為“我愛家鄉(xiāng)的小溪”，作者應(yīng)該抓住小溪來(lái)寫，而不應(yīng)該寫那么多小溪之外的事物，這樣有點(diǎn)偏離重點(diǎn)。27.課外閱讀我能行。一束白色的梔（zhī）子花一束鮮花——一束白色的梔子花，總會(huì)在每年我的生日時(shí)送到我家。花束里沒有通?？梢姷牧粞钥ǎ坏交ǖ昀习迥抢镆膊椴怀鲑?zèng)花人的姓名。白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中，純潔無(wú)瑕，芬芳沁（qìn）人，為我?guī)?lái)無(wú)盡的欣悅。我沒法查明送花人的身份，然而沒有一天不在揣想這位匿（nì）名者的形象。每一次我想起這位也許是出于羞澀或是出于躲避而不愿意透露自己真名實(shí)姓的神秘人士的時(shí)候，都是我最為幸福的時(shí)刻。媽媽也給我的想象推波助瀾。她多次問我，是不是我曾為某人做過什么好事，而今他以這種方式向我表示他的謝意？會(huì)不會(huì)是那位我常常幫他卸（xiè）車的開雜貨店的鄰居？會(huì)不會(huì)是那位老人，在整個(gè)寒假里我都幫他取郵件，讓他避免在冰地上滑倒的危險(xiǎn)？會(huì)不會(huì)是哪位青年人，對(duì)我懷有浪漫之想？我實(shí)在沒法知道。而梔子花的馥（fù）郁與溫馨（xīn）卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我的身旁，讓我真切地感覺到自己是可愛的，是值得別人關(guān)心與愛的。我就在這梔子花香中想象，在梔子花香中成長(zhǎng)，一直到22歲。這一年，我媽媽過世了，生日里的梔子花也就是在這一年中斷的。1．讀畫線句子，回答問題。（1）本句把___當(dāng)作____來(lái)寫。（2）把“依偎”換成“躺”或“靠”，行不行？為什么？___________________________________________________________（3）“純潔無(wú)瑕”“芬芳沁人”分別指花的什么？___________________________________________________________2．“我”猜想送花人時(shí)，為什么總會(huì)“真切地感覺到自己是可愛的，是值得別人關(guān)心與愛的”？___________________________________________________________3．讀過文章，你覺得母親送花的目的是什么？___________________________________________________________28.閱讀下文，回答問題。和氏璧在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有一個(gè)石匠叫卞和。有一天，他在荊山采石，（意料

意外）的發(fā)現(xiàn)了一塊石頭。________外表上看上去很普通，________他堅(jiān)信在石頭里面一定有好玉。

他把玉獻(xiàn)給楚國(guó)當(dāng)時(shí)的國(guó)王，楚厲王。厲王派人去檢查玉。但是派去的人回來(lái)說(shuō)，那只是一塊普通的石頭，里面根本不可能有玉。厲王覺得自己被欺騙了，大怒。命人砍去了卞和的左腳。厲王之后，他的兒子武王繼位。卞和又去獻(xiàn)玉?？墒谴蠹遥ㄈ匀?/p>

果然）堅(jiān)持認(rèn)為那是一塊普通的石頭。于是，卞和又因?yàn)槠劬锉豢橙チ擞夷_。武王去世后，他的兒子文王登基。卞和想再次去呈獻(xiàn)寶玉。但是因?yàn)樗チ穗p腳，無(wú)法行走，于是他只能懷抱玉石坐在路邊大哭。文王聽說(shuō)了這件事，派人去把卞和接來(lái)。文王命人把那塊石頭剖開，里面（仍然

果然）有一塊寶玉。最令人驚奇的是這塊玉從側(cè)面看是綠色的，從正面看是白色的。________是卞和所獻(xiàn)，________這塊玉就被稱為和氏璧。后來(lái)這塊和氏璧被制成皇帝的玉璽，代代相傳，成為大中國(guó)統(tǒng)治者無(wú)上權(quán)力的象征。從這個(gè)故事中，我們了解到，大多數(shù)玉石看上去是很普通的，只有有經(jīng)驗(yàn)的玉匠才能分辨出隱藏在石頭中的美麗寶玉。1．在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。①________外表上看上去很普通，________他堅(jiān)信在石頭里面一定有好玉。②________是卞和所獻(xiàn)，________這塊玉就被稱為和氏璧。2．選擇文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（意料

意外）________的發(fā)現(xiàn)

（仍然

果然）________堅(jiān)持（仍然

果然）________有3．這塊寶玉為什么被稱為和氏璧？它有什么特點(diǎn)？____________________________________________________4．這個(gè)故事告訴人們一個(gè)什么道理？（

）A．一塊普通的石頭里面也有寶玉。B．一般的人不識(shí)得寶玉，只有非常有經(jīng)驗(yàn)的石匠才識(shí)得。C．有才華的人雖然可能一時(shí)不被人賞識(shí)，但他的才華最終將會(huì)顯露。29.閱讀理解，完成練習(xí)。我的老師我最喜歡教我英語(yǔ)的王老師,因?yàn)樗钅芾斫馕覀兊男那?。記得五年?jí)時(shí)有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的陳暉同學(xué),他對(duì)學(xué)英語(yǔ)毫無(wú)興趣,很怕上英語(yǔ)課,連26個(gè)英語(yǔ)字母都認(rèn)不出。王老師很理解他的心情和學(xué)英語(yǔ)的難處,就著重輔導(dǎo)陳暉,并用一些形象的圖片、例子來(lái)增強(qiáng)陳暉對(duì)單詞和語(yǔ)法的記憶。每當(dāng)陳暉掌握一種語(yǔ)法或一個(gè)單詞,甚至一個(gè)字母,王老師就會(huì)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他。陳暉學(xué)英語(yǔ)的積極性大大提高了。王老師不但理解我們,還善于引導(dǎo)我們。那是在一節(jié)自習(xí)課上,她拿著試卷給我們?cè)u(píng)講。正講得起勁的時(shí)候,忽然,從操場(chǎng)上傳來(lái)“嗡嗡嗡”的馬達(dá)聲。怎么回事?同學(xué)們都忍不住伸長(zhǎng)了脖子向外觀看。原來(lái),是自然老師在做模型飛機(jī)試航。同學(xué)們都希望去陽(yáng)臺(tái)看一看。頓時(shí),教室里輕輕騷動(dòng)起來(lái)。王老師見我們不再認(rèn)真聽講了,她先是一愣,露出疑惑的神情。當(dāng)王老師轉(zhuǎn)頭看到自然老師在做模型飛機(jī)試航,回頭又看到我們那充滿期待的眼神時(shí),才恍然大悟。她果斷地一揮手,說(shuō):“到外面去看看吧!”同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)?；氐浇淌?同學(xué)們一時(shí)還安靜不下來(lái)。王老師就微笑著說(shuō):“你們很喜歡飛機(jī)吧!可要知道現(xiàn)在國(guó)外航天事業(yè)比我國(guó)強(qiáng)得多,這就要求我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),而外語(yǔ)是學(xué)習(xí)研究國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的必要工具……”這時(shí),教室里顯得格外安靜,大家又繼續(xù)認(rèn)真地聽王老師評(píng)講試卷了。這樣的老師怎不叫人喜歡呢?1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。迷惑——________________寧?kù)o——________________2．把文章分成三段,并概括段意。__________________________________________3．你能給文章最后一個(gè)自然段換一種說(shuō)法嗎？__________________________________________4．“我”喜歡的王老師是一個(gè)怎樣的好老師？__________________________________________30.閱讀理解，完成練習(xí)。劉姥姥進(jìn)大觀園（節(jié)選）正說(shuō)著，只見賈母等來(lái)了，各自隨便坐下。先著丫鬟端過兩盤茶來(lái)，大家吃畢。鳳姐手里拿著西洋布手巾，裹著一把烏木三鑲銀箸，掂掇人位，按席擺下。賈母因說(shuō)：?把那一張小楠木桌子抬過來(lái)，讓劉親家近我這邊坐著。?眾人聽說(shuō)，忙抬了過來(lái)。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦，鴛鴦便拉了劉姥姥出去，囑咐了劉姥姥一席話，又說(shuō)：?這是我們家的規(guī)矩，若錯(cuò)了我們就笑話呢。?調(diào)停已畢，然后歸坐。薛姨媽是吃過飯來(lái)的，不吃，只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉、湘云、黛玉、寶釵一桌，王夫人帶著迎春姊妹三個(gè)人一桌，劉姥姥傍著賈母一桌。賈母素日吃飯，皆有小丫鬟在旁邊，拿著漱盂麈尾巾帕之物。如今鴛鴦是不當(dāng)這差的了，今日鴛鴦偏接過麈尾來(lái)拂著。丫鬟們知道他要撮弄?jiǎng)⒗牙?，便躲開讓他。鴛鴦一面侍立，一面悄向劉姥姥說(shuō)道：?別忘了。?劉姥姥道：?姑娘放心。?那劉姥姥入了坐，拿起箸來(lái)，沉甸甸的不伏手。原是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了，說(shuō)道：?這叉爬子比俺那里鐵掀還沉，那里犟的過他。?說(shuō)的眾人都笑起來(lái)。只見一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)兀粋€(gè)丫鬟上來(lái)揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說(shuō)聲?請(qǐng)?，劉姥姥便站起身來(lái)，高聲說(shuō)道：?老劉，老劉，食量大似牛，吃一個(gè)老母豬不抬頭。?自己卻鼓著腮不語(yǔ)。眾人先是發(fā)怔，后來(lái)一聽，上上下下都哈哈的大笑起來(lái)。史湘云撐不住，一口飯都噴了出來(lái)；林黛玉笑岔了氣，伏著桌子噯喲；寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫?心肝?；王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說(shuō)不出話來(lái)；薛姨媽也撐不住，口里茶噴了探春一裙子；探春手里的飯碗都合在迎春身上；惜春離了坐位，拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無(wú)一個(gè)不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來(lái)替他姊妹換衣裳的，獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。——曹雪芹《紅樓夢(mèng)》1．從哪里可以看出鳳姐等人要取笑劉姥姥？（）A．讓劉姥姥與賈母一桌。B．給劉姥姥一雙老年四楞象牙鑲金的筷子，并把鴿子蛋放到劉姥姥桌上。C．眾人紛紛哈哈大笑起來(lái)。2．讀了短文，你可以推斷出文中劉姥姥的人物定位是（）。A．封建大家長(zhǎng)B．農(nóng)家婦女C．孝順的當(dāng)家媳婦3．笑聲中可看出人物的個(gè)性，請(qǐng)任意選取一個(gè)人物加以分析。_______________________________________________作文31.作文要求：在你身邊有聰明的人嗎？請(qǐng)以“他真聰明”為題，通過一件事體現(xiàn)他的聰明之處。要求把事情寫清楚、寫具體。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作本單元的課文向我們介紹了幾位值得尊重的人，他們的堅(jiān)強(qiáng)的意志，樸素的生活，偉人的風(fēng)采使我們深受感動(dòng)。生活中，還有許多值得我們尊敬的人。請(qǐng)以“我最尊敬的一個(gè)人”為題寫一篇記敘文。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。題目：無(wú)法抹去的記憶提示：在你的成長(zhǎng)道路上，一定有過令你興奮、傷心、激動(dòng)、后悔的事，如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫(kù)中采摘一朵浪花，尋找份真情。要求：1．請(qǐng)你寫下讓你感觸最深的記憶；2．注意感情真摯、語(yǔ)句通順、標(biāo)點(diǎn)正確；3．不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文題目：掌聲提示：“其實(shí)，人都是需要掌聲的。掌聲，是一種尊重，更是對(duì)一個(gè)生命的鼓勵(lì)和肯定?！痹谏钪校闶欠窠o予別人掌聲，或別人用掌聲對(duì)你加以鼓勵(lì)和肯定。請(qǐng)你選擇其中的一件事，記錄內(nèi)心的感受。要求：選擇一件真實(shí)的事例描寫，把事情的經(jīng)過寫具體，寫生動(dòng)，字里行間流露出真切的情感；語(yǔ)句通順、連貫，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.作文提示：五年的時(shí)間悄然流逝，同學(xué)們就要告別母校，跨入中學(xué)了。此時(shí)此刻，你一定心潮起伏，有千言萬(wàn)語(yǔ)要向母校敘說(shuō)，那么請(qǐng)你拿起筆，把最想說(shuō)的話寫下來(lái)吧！要求:1．題目自擬。如“我愛你，母?！薄霸僖娏耍感！薄案兄x母?！薄?．內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真摯。3．注意正確分段，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)。4．字?jǐn)?shù)在400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、眉眼成立美中密布傾盆富堂無(wú)拘無(wú)束自由自在無(wú)法無(wú)天千里迢迢小心翼翼風(fēng)度翩翩2、直壯所然絕提心協(xié)協(xié)序機(jī)智1.同心協(xié)力2.理所當(dāng)然3.理直氣壯3、舍盆震眼中依五怒無(wú)法無(wú)天自由自在眉開眼笑美中不足4、政和泰安壽豐兵荒流所涂炭聊生拾遺憂患①②③⑧④⑤⑥⑨5、大悟相映絕倫盛名浩瀚樂此井鄉(xiāng)良美恍然大悟經(jīng)過老師的講解，我突然恍然大悟。6、摔跤摟著撓手手腕腮幫子學(xué)校樓房澆水飯碗魚鰓7、韁繩俘虜乘法撕裂新疆上浮乖巧嘶吼8、墻壁鋼琴秦國(guó)侮辱戰(zhàn)袍和氏璧瑟瑟泰山后悔大炮9、教誨中斷營(yíng)銷噪音火焰侮辱繼續(xù)云霄嗓子陷阱10、輕盈倚靠欄桿旺盛四肢孟子椅子攔住往來(lái)樹枝11、配合呼嘯允諾膽怯侵略傳播愛慕發(fā)誓游泳懶惰12、山寨胸膛革命診斷芝麻航行咧嘴碼頭13、吶喊嶄新銜接放肆簇?fù)砦U遮掩牲畜渺小慈祥14、繁忙停泊由衷鍛煉露餡縱橫簇?fù)矶\告窗簾吆喝15、歇息

攝取

煤炭

糧食

松鼠清秀玲瓏

鳥窩

狹窄

治療16、牛郎把牛棚打掃得干干凈凈。海力布說(shuō)，他可以發(fā)誓，他說(shuō)的話千真萬(wàn)確。圓明園是皇家園林。大家看見海力布變了成石頭，都非常后悔。因?yàn)榍致哉叻呕馃藞A明園，所以我們?cè)僖部床坏綀A明園昔日的景觀了。17、田成了畫。雖然花生做的食品都吃完了，但是父親的話深深地印在我的心上。昆明一年四季氣候都很溫和。張老師性格溫和，從來(lái)不向我們發(fā)脾氣。秦王不得不跟他約了句型典禮的日期。18、小麻雀住在窩里。，、、，，。它的葉子低下了頭，不像銀杏、牡丹、紅杏那樣，把嫩綠欲滴的葉片高高地昂在枝頭上，使人一見就生退避之感。父親對(duì)他們說(shuō)，希望他們做花生一樣的人。朋友的攝影技術(shù)很高超。這件事真是麻煩。這真是一件麻煩事。19、早晨起來(lái)，我呼吸著新鮮的空氣以及沐浴著燦爛的陽(yáng)光。蝴蝶像一個(gè)小仙女在花叢中飛來(lái)飛去。她不會(huì)是一個(gè)聾子。我不僅喜歡讀信，還喜歡看書。20、1.因?yàn)閳?jiān)持鍛煉身體，所以張軍長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。2.一群孩子像一只只靈巧的小猴從公園里擠出來(lái)。3.李時(shí)珍翻山越嶺，把大半個(gè)中國(guó)走遍了。4.黃山被輕紗似的薄霧籠罩著。5.近幾年來(lái)，我國(guó)人民的生活水平又有了提高。6.老師要求學(xué)生們明確學(xué)習(xí)目的和端正學(xué)習(xí)態(tài)度。21、風(fēng)一更雪一更ɡuō塞外風(fēng)雪交加的聲音隨意春芳歇月落烏啼霜滿天張繼楓橋夜泊巴金兩清澈充滿生機(jī)活潑可愛22、吾盾之堅(jiān)物莫能陷也吾矛之利于物無(wú)不陷也游子吟慈母手中線游子身上衣臨行密密縫意恐遲遲歸王維人閑桂花落夜靜春山空豆寇年華而立及笄古稀送別詩(shī)故人西辭黃鶴樓煙花三月下?lián)P州盡是輸（書）無(wú)（吳）用四月的冰河——開動(dòng)（凍）了青山處處埋忠骨何須馬革裹尸還23、宋陸游王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁藺相如廉頗老龍王只要嘴里含著這顆寶石，就能聽懂各種小動(dòng)物說(shuō)的話如果告訴別人動(dòng)物說(shuō)的話，就會(huì)變成石頭由儉入奢易宋司馬光清龔自珍24、精彩極了糟糕透了愛船四姑爹的小漁船父親的愛父愛的偉大平凡辛勞貧寒偉大母親毫不猶豫地給“我”錢買書誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉疑惑不解山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村養(yǎng)不教，父之過孟母三遷岳母刺字藏羚羊跪拜母牛攔車索水母鳥護(hù)蛋被燒焦非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)居安思危，戒奢以簡(jiǎn)25、學(xué)而不厭誨人不倦謂心到眼到口到讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?？丈叫掠旰笄迦狭饕拱腌娐暤娇痛录艖n愁滿滿的愛懷念和深深的感謝傍晚（或晚飯后）一株大榕樹早晨群鳥飛舞大榕樹鳥類美好的生活環(huán)境作者熱愛大自然、贊美大自然的思想感情26、1．xiàn驕清澈báo2．安閑心急如焚3．時(shí)間春天夏天秋天冬天蝦蟹、小伙伴戲水圖動(dòng)物戲落葉圖伙伴吃冰、玩冰圖4．中心總結(jié)全文5．?dāng)M人排比生動(dòng)形象地寫出了樹葉落在溪水里充滿了生機(jī)的樣子，使文章更具情趣，讓大自然的一切都顯得那么和諧、美麗6．C27、1．桅子花人不行。因?yàn)椤耙蕾恕币辉~有主動(dòng)倚靠的情態(tài)，更能體現(xiàn)梔子花的可愛。顏色和花香。2．因?yàn)椤拔摇睘閯e人付出了許多的“關(guān)心與愛”，覺得別人也一定會(huì)認(rèn)為自己是可愛的。3．讓女兒體會(huì)到為別人付出愛，定會(huì)有愛的回報(bào)。28、1．雖然；但是；因?yàn)?；所?．意外；仍然；果然3．因?yàn)槭潜搴退I(xiàn)，所有這塊玉就被稱為和氏璧。和氏璧從側(cè)面看是綠色的，從正面看是白色的。4．C29、1．疑惑安靜2．①②∥③④⑤∥⑥(1)王老師十分理解我們。(2)王老師還善于引導(dǎo)我們。(3)我們都喜歡王老師。3．這樣的老師當(dāng)然叫人喜歡。4．了解學(xué)生心理,善于正確引導(dǎo)學(xué)生。30、1．B2．B3．史湘云性格率直，最不會(huì)控制自己的情緒，所以最先噴飯31、范文：他真聰明在我的生活中，有這樣一個(gè)人，他疼愛妻兒，聰明能干，既是一位模范丈夫，又是孩子心中的偶像——一個(gè)了不起的男人。他，就是我的爸爸。爸爸是一名國(guó)際海員，雖然常出海在外，但每回遠(yuǎn)航回家，他總會(huì)把家里大大小小