下學期英語教研組總結(jié)

下學期英語教研組總結(jié)下學期英語教研組總結(jié)「篇一」英語教研組本著繼續(xù)深入課改理念，以核心素養(yǎng)為本，立足校本，聚焦課堂的中心工作。開學初教研組通過學習研究《英語教學大綱》以及《新課程標準》，明確了初中各個年級的英語教學目的、任務以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡通過學習，豐富了教師的英語知識，對于新的中學英語教育教學理念有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平，從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。加強了教研組，備課組的建設，狠抓教學常規(guī)工作，深入開展教學實踐活動，研究教學環(huán)節(jié)，努力提高教學質(zhì)效。以下是我組教研活動的主要事項：一、發(fā)揮教研組、備課組職能，積極開展校本教研活動結(jié)合我校教學工作要求，每學期初教研組、備課組活動有計劃，期中期末有復習計劃，學期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。并以備課組為中心，積極推進教學改革。各年級備課組在常規(guī)教學中集思廣益、精心備課、助幫助學，使常規(guī)教學開展得有條有理，步步推進。教師之間分工協(xié)作、團結(jié)互助、做到資源共享優(yōu)勢互補。各備課組能不折不扣地完成教研組安排的任務，同時創(chuàng)建自己的特色。且把這個活動作為一個重要的教研活動。每學期開展“一師一課”活動，把高效課堂作為活動目標，開展磨課、開課、評課議課，并形成共識。二、積極探究，努力改進，重點優(yōu)化備課環(huán)節(jié)發(fā)揮各備課組的職能，加強集體備課，同時，加強對新課程的認知水平，落實核心素養(yǎng)的滲透。以學生發(fā)展為主,注重學生聽、說、讀、寫等各種能力的培養(yǎng)。在備課環(huán)節(jié)注重學科特點，每個備課組重點精備不同類型的常規(guī)課。七年級重點聽說課，八年級精備閱讀寫作課，九年級精備復習課。形成不同的特色，并且在教案中體現(xiàn)了不同的個人特色。三、教研工作中存在的問題1、課改理念貫徹不夠，應加大對教師業(yè)務和理論的培訓，并組織一定的活動來提升教學能力，期待能全組教師走出去學習。2、新教師應多上公開課，多聽評課，以期在比較中能夠迅速成長。3、評價環(huán)節(jié)還需要提高，特別是命題能力提升，也期待能走出去學習，并且能納入常規(guī)的教研體系。下學期英語教研組總結(jié)「篇二」本學期，教研組堅持學校的有關教育教學計劃，在學校教導處和教科室的領導下，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真地完成各項任務。積極推進教學方式的轉(zhuǎn)型，以高三畢業(yè)班的復習教學為重點工作，深入探究“嘗試教學”在英語閱讀和寫作教學中的實踐應用，繼續(xù)推進教師教學行為和學生學習方式的轉(zhuǎn)變，全面提高教師的科研水平?，F(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下：一、團結(jié)協(xié)作，收獲碩果我們高中英語教研組現(xiàn)有英語教師14人，其中6位擔任班主任。全體老師愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，博愛學生，教育得法，以高尚的師德和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度贏得了學生的尊敬和領導的認可。高一備課組長尹惠英老師介紹了備課組的一些好的做法。高二備課組長張老師介紹了備課組的一些好的做法。高三英語備課組在薛嬌老師的帶領下有計劃有步驟地開展復習工作，最終在20xx屆兩次?？己透呖贾卸既〉昧肆钊藵M意的好成績。二、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念為了提高自身素質(zhì)，我們認真學習素質(zhì)教育和英語教育教學理論，如組織教師積極參加常州市“名師大學堂”菜單式培訓活動；學習《課型范式與實施策略》、《校本教研》、《愛生的119個故事》、《中小學外語學習》等專業(yè)書籍。以及組織成員認真研讀邱學華教授的著作《50年嘗試教學研究之路》、《請不要告訴我，讓我先試一試》以及《嘗試教學論》。還有北京師范大學出版的《邱學華與嘗試教育人生》，從而切實掌握嘗試教學法的實質(zhì)，領會其精髓，為開展研究工作打下結(jié)實的理論基礎。通過學習，我們樹立了“活動、合作、反思：創(chuàng)建以生為本的課堂；自主、探究、反饋：創(chuàng)造以學為主的教學”的教學理念。三、明確目標，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組本學期我們教研組以20xx屆高考為中心，加強教研組建設，促進教研組主動發(fā)展。具體做了以下工作：1.重視梯隊教師的培養(yǎng)工作。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，抓好青年教師的培養(yǎng)工作。袁莉莉老師與李珍珍老師師徒結(jié)對。李珍珍老師虛心向袁莉莉老師學習，尹惠英老師和陳楨、宋金麗老師師徒結(jié)隊，虛心學習，所帶班級在統(tǒng)考中也取得了令人滿意的成績。如岳瑛老師作為班主任，虛心向徐春霞和徐德友等老教師和老班主任學習，所帶班級學習氛圍好，在每次考試中成績穩(wěn)步上升。一份耕耘，一份收獲。她所帶的班級在高考中取得了理想的成績。2.優(yōu)化教學方式，構(gòu)建和諧課堂。本學期，我們進一步深化“和諧課堂”的教學改革，提高英語課堂教學效率。課堂教學的模式從傳統(tǒng)的單向傳輸模式轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式和討論式的教學模式上；課堂調(diào)節(jié)手段從傳統(tǒng)的教師權(quán)威控制轉(zhuǎn)變到以學生為中心的生本課堂。同時，積極開展聽課、說課和評課的教學研討活動，分享教學實踐智慧，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法。本學期我們組薛嬌等5位老師在高三區(qū)調(diào)研課中獲得教研員的高度認可，高三英語復習的思路和方法得到了教研員的充分肯定。這也為他們高考的勝利奠定了基礎。其他老師分別開設校級公開課，獲一致好評。同時我組尹惠英老師榮獲入圍常州市雙十佳教師的評選決賽。另外高二年級組蔣茗等5位同學獲江蘇省英語能力競賽三等獎。3.加強課題研究。今年我組成功申請兩個區(qū)級課題，大家積極開展課題的研究工作以及各備課組的微型課題研究工作。袁莉莉和岳瑛老師認真?zhèn)湔n，成功開設市級公開課，另外袁莉莉老師成功開設區(qū)級公開課，獲一致好評，對于課題的研究工作起到了很大的推動作用。4.認真撰寫教學反思和論文。鼓勵教師結(jié)合自己的教學實踐和教學理論認真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫教學反思和教育教學論文。同時組織組內(nèi)各位老師積極撰寫省“藍天杯”和“師陶杯”論文。5.進一步完善和加強頁建設，發(fā)揮站的積極作用，為教師提供多方位的展示平臺。總之，這學期我們英語教研組全體老師團結(jié)協(xié)作，取得了一些成績。今后，我們將進一步提高科研意識，提高教研活動的效益，爭取更大的進步。下學期英語教研組總結(jié)「篇三」備課活動:本學期我們組緊緊圍繞“提高教學質(zhì)量”為中心，加強了備課活動，做到每次備課組活動有明確的分工，安排固定的主備人，針對重點、難點及教學要點全組成員共同進行探討，并確定適當?shù)慕谭āＨM形成統(tǒng)一測試，統(tǒng)一教學設計。本學期各項工作取得了一些成績，同時也不斷在反思中改進。教學進度：本學期開學初便擬定了教學進度：學期期中考試前完成模塊五的教學任務；期中考試后完成模塊六的教學任務。這兩個模塊所涉及到的語法知識點（非謂語動詞&虛擬語氣）都是學生比較頭痛，不容易把握的內(nèi)容。于是，組里的老師們多次共同探討，針對學生們的學習狀況，制定最優(yōu)教學方法。學生競賽輔導：本學期在學生競賽輔導方面我們拓展了思路，積極進行課外輔導，擴大閱讀量，側(cè)重對參賽學生英語學科思維及英語語言能力的培養(yǎng)，努力提高尖子生的英語水平。本學年，在第十七屆全國創(chuàng)新英語大賽決賽中，我們組的臧晏，陳長安，朱亞敏老師的學生分別獲得全國一等獎，二等獎，三等獎各一名。這是成功將高中英語教學，注重英語學科核心素養(yǎng)與培養(yǎng)自主學習能力教學方法相結(jié)合的典型事例。加強英語聽力和寫作：本學期我們加強了聽力和寫作訓練，努力提高學生的聽力和寫作水平。并強化了學生的書寫。教學研究：鼓勵本組全體成員積極參加教育局英語教研室安排組織的教學研究活動，著眼教學教研及教法研討，積極參加英語課題研究，撰寫英語教育教學論文，提高自身的教學教研水平。另外，積極響應學校教導處及英語教研組的提議，開展安徽基礎教育資源平臺的在線教研研討活動。教科研成績：20xx年11月27號，全組教師參加了在二十二中進行的教育部組織的新課程培訓。20xx年9月本組臧晏獲校優(yōu)秀教師稱號。本組李玖紅的教育敘事，被刊登在省級新課程報刊上。本組劉相的微課“英語中常見介詞的使用”獲得市級評比三等獎。我們組在研市級課題情況：課題名稱：“以核心素養(yǎng)為導向的中學英語閱讀教學研究”承擔人：朱亞敏，蘇妍；組員：本教研組和秀山分校的部分老師。以上為本組簡要工作總結(jié)。全組成員將不忘初心，再接再厲。下學期英語教研組總結(jié)「篇四」本學期，英語教研組在學校領導的帶領下，以課題研究為主線，以深化課堂教學為重點，奮力拼搏，開拓進取，切實提高教科研工作水平，努力為我校全面實施素質(zhì)教育服務。以下是我組教學工作的簡要回顧。一、利用教學常規(guī)，規(guī)范教學工作。全組教師能領會《小學英語教學大綱》的精神，認真鉆研教材，在教學中根據(jù)各班學生的實際情況，適當調(diào)整，使全體學生的英語水平達到大綱的要求。結(jié)合英語教學的特點，切實提高學生的聽說、閱讀、會話能力。在備課中，能嚴格按照教研室的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學生，做到“心中有本”、“心中有生”。上課中，盡量用英語組織教學，并要求學生用英語進行簡單的會話。課后認真反思，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學。為了能更好地提高英語教學質(zhì)量，我組利用羊街中心校統(tǒng)一配發(fā)的單元試卷，進行同級對比。及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學目標的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，最終使全體學生達到大綱所規(guī)定的要求，努力做到課課通、單元清，為提高教學質(zhì)量提供保障。二、優(yōu)化課堂教學，提高師生能力。課堂教學是教學工作的主陣地，提高課堂教學的實效性關系到學生學習成績的好壞，學生負擔輕重等諸多方面。為此，我組積極開展教研活動，老師們互相討論，優(yōu)化教學方法。平時互相聽課，取長補短。在教學中充分利用各種教學手段，努力創(chuàng)設各種英語情景，提高學生學習興趣，使他們變被動為主動，讓這種英語的氛圍感染他們，從面提高他們的英語能力。三、緊抓學科質(zhì)量，提高全面素質(zhì)。我組教師始終把學科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學外，結(jié)合學生對學習英語缺乏自信心，對英語學習有些恐懼發(fā)心理，我組圍繞“五心”教育，積極開展了課題研究——“信心”教育在英語教學中的滲透研究，對學生的英語學習狀況及缺乏自信的原因進行了問卷調(diào)查，并結(jié)合問卷所反映的問題，我組進行了以培養(yǎng)學生學習英語的自信心為主的培訓會。使學生在一定程度上對學習英語有了信心，學習興趣有了很大提高。以上是本學期我組英語教學工作的一些簡要回顧，今后將更加努力工作，奮力拼搏，使我校英語教學工作更為出色！下學期英語教研組總結(jié)「篇五」這學期我們英語教研組在學校領導的關心指導下，教導處的直接領導下，堅持以提高能力素質(zhì)為目標，不斷提高教師的教學水平，堅持以人為本的原則，努力增強學生的自主學習意識和創(chuàng)新精神，堅持教學、科研相結(jié)合，不斷深化現(xiàn)代教育理論在教學中的實踐和運用。在教研組全體教師的共同努力下，取得了一定的成績。一、加強理論學習我們英語教研組都是年輕教師，因此我們教研組充滿活力，組里教師精力充沛，聰明好學，工作干勁特別足。本學期，我們認真學習《小學英語課程標準》,探討新形勢下教師角色的轉(zhuǎn)化，使每個教師樹立新的教育觀、教學觀，提高英語教師的理論水平，并且明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，建立初步的學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎；使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務。二、加強教學常規(guī)工作全組教師認真領會《小學英語教學大綱》的精神，認真鉆研教材，在教學中根據(jù)各班學生的實際情況，適當調(diào)整，使全體學生的英語水平達到大綱的要求。結(jié)合英語教學的特點，切實提高學生的閱讀、會話能力。在備課中，嚴格按照學校的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學生，做到“心中有本”、“心中有生”。課堂教學中，用英語組織教學，通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。加大信息技術輔助英語教學的力度。課后認真反思，及時總結(jié)得失，以利于以后的教學。為了能更好地提高英語教學質(zhì)量，我組針對學生在英語學習過程中存在的實際情況，統(tǒng)一單元試卷、習題練習，真正做到資源共享。每位教師在平時及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學目標的統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，最終使全體學生達到預定的要求，為提高教學質(zhì)量提供保障。三、努力的方向本學期我們組的全體老師通過努力取得了一定的成績。再取得成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足，如我們的教科研能力還有待提高，學生的閱讀能力總顯不足，在考試中中高年級不及格的學生還存在等等，在今后的工作中，我們應在以下幾個方面去努力：1、加強思想教育，使學生端正學習態(tài)度；2、根據(jù)學生的實際情況，制作一些學生所喜歡的課件，尋找學生所喜歡的素材，激發(fā)學生的學習興趣；3、對設計的練習要精選精練，要有針對性，哪個內(nèi)容薄弱就多訓練哪個內(nèi)容，使學生各個方面全面發(fā)展；4、既關愛差生，及時補缺補差，又要照顧到優(yōu)等生，讓他們在原有的基礎上更上一個臺階。5、多與家長聯(lián)系與溝通，爭取家長的力量，為能提高整個年級學生的學習態(tài)度與成績而齊心協(xié)力。下學期英語教研組總結(jié)「篇六」本學期來，我教研組認真組織好每一次教研活動，落實每一項工作。無論是在教學工作上，還是在教學研究中，都充分發(fā)揮其應有的作用。一、深入學習課改精神，全面提高教師素質(zhì)。隨著英語學科的全面推廣，牛津教材的應用。對我們英語教師提出了更高的要求，也向我們展開了新的研究課題。本學期，教研組組織教師深入學習二期課改的行動綱領和本學科課程標準，讓全組教師深刻理解以學生發(fā)展為本的新課程